部编版四年级语文上册第二单元测试卷(一)含答案
第二单元主题训练卷课文主题感悟(40分)一、积极思考，提出问题。
(20分)1．多角度提问：读《蝙蝠和雷达》一文，选一选。
(9分)A．联系生活经验B．针对课文内容C．课文的写法(1)为什么课文只具体写第一次实验？()(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？()(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？()2．下面这些问题是同学们读了《蝙蝠和雷达》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来()(2分)A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？B．飞机为什么要在夜间飞行呢？C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3．读了《一个豆荚里的五粒豆》一文，我也想来提问题。
(9分) (1)“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。
于是它们就等待这件事情的到来。
我想提问：______________________________________________ ________________________________________________________ (2)它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
我想提问：______________________________________________ ________________________________________________________ (3)而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
我想提问：_______________________________________________ _________________________________________________________ 二、认真分析，解决问题。
(8分)读了《蝴蝶的家》这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。
A．深入思考B．上网查资料C．相互交流D．抓重点句段1．下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌()，分析了蝴蝶身体的特点——柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际()，我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。
2．因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，()，知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。
3．“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个难题吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用()的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防风又防雨。
三、阅读实践，设疑解答。
(12分)20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
阅读《呼风唤雨的世纪》一文中的选段，提出你认为值得思考的两个问题并试着解答。
问题一：_________________________________________________ 解答：_________________________________________________ _________________________________________________________ 问题二：_________________________________________________ 解答：_________________________________________________ _________________________________________________________经典片段分析(16分)四、课内阅读。
啪！豆荚裂开来了。
那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。
这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹．(tán dàn)用。
他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。
这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称．(chèn chèng)！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。
”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落．(làluò)到地上，打起滚来。
但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。
它们说：“我们才会射得最远呢！”“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。
它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝．(fèng féng)里。
青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。
1．给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)2．根据选文内容说说五粒豆的打算分别是什么。
(8分) 第一粒豌豆：_____________________________________________ 第二粒豌豆：_____________________________________________ 第三、四粒豌豆：__________________________________________ 第五粒豌豆：_____________________________________________ 3．“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”关于这句话，下列说法正确的是()(4分)A．第五粒豆侵犯了青苔的地盘，被青苔当作犯人困住，失去了自由，可见青苔比豆子厉害。
B．第五粒豆即便遭受青苔的束缚，也只是暂时的。
因为这粒豆子终将战胜困难，生根发芽，它是一粒顽强的豆子。
主题阅读拓展(19分)五、课外阅读。
苍蝇与宇宙飞船①令人讨厌的苍蝇，与(宏伟宏大)的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。
苍蝇的嗅觉特别(灵活灵敏)，远在几千米外的气味也能嗅到。
但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。
若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。
大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。
因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。
这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。
就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。
这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来(检测测量)舱内气体的成分。
⑤这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体……1．从括号里选择恰当的词语，在下面画“——”。
(3分)2．短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。
(2分) 3．联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释()(3分) A．风和马、牛彼此顾及不到。
B．疯了的马和牛跑不到一块儿。
C．比喻事物彼此毫不相干。
4．苍蝇的嗅觉感受器在头部的________上，它像灵敏的____________仪。
仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了________________，造福于我们人类。
从中我得到的感想是：_________________________________________________________ _________________________________________________。
(8分) 5．下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是()(3分) A．检测宇宙飞船舱内气体的成分。
B．检测潜水艇和矿井里的有害气体。
C．优化飞机的飞行速度。
主题写作训练(25分)六、快乐习作。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
科学改变了我们的衣、食、住、行，使我们的生活更方便、舒适。
请你展开想象，以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。
注意语句通顺，不少于400字。
第二单元主题训练卷一、1.(1)C(2)A(3)B2．AD3．示例：(1)这件事情指的是什么？(2)裂缝里除了青苔还有什么呢？(3)这个小花园到底是什么样子的呢？二、1.C A 2.D 3.B三、示例：问题一：“地球村”在文中是什么意思？解答：生活在地球上的人类感到彼此的距离大大缩短，联系紧密，地球就像一个村庄一样。
问题二：科学在改变着人类的精神文化生活，请联系生活实际举出一例。
解答：我们利用QQ可以为远在天涯的亲人发送电子贺卡，让他们能看到精美的图片和诚挚的祝福语，感受到亲情的温暖。
四、1.dàn√chèn√luò√fèng√2．要飞向广大的世界里去。
直接飞进太阳里去。
到了哪儿，就在哪儿住下来。
该怎么样就怎么样。
3．B五、1.宏伟灵敏检测2．但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
3．C4．触角气体分析小型气体分析仪我们只要善于观察，认真思考，就一定会有所创新和创造5．C六、思路点拨：未来的服装在保暖性、舒适性方面会不会有更大的进步？未来的食物会不会像药丸一样体积小，营养价值却极高？未来的房子会不会更多地利用最新的科技成果？未来的出行方式又会是怎样的？……展开合理的想象写一写，注意要写出新意。
例文略。
2021-2022学年人教部编版四年级语文上册第二单元测验卷(含答案)
四年级上册语文第二单元测试卷一、积累与运用（47分）1.给加点的字注音。
（4分）（1）明明一边打电话给关系．（）较好的同学，一边系．（）鞋带。
（2）下课了，孩子们在操场上欢呼雀．（）跃。
（3）早上醒来，家雀．（）在窗外叽叽喳喳的叫着。
2.读句子，写字词。
（8分）（1）我们坐在shū shì（）的教室里yú kuài（）地学习。
（2）蝙蝠是在夜里飞行的，能捕捉fēi é（）和wén zi（）。
3.选词填空。
（4分）不是……而是……虽然……却……（1）昙花（）美丽，（）只有一瞬间的光辉。
（2）生活中（）缺少美，（）缺少发现美的眼睛。
4.补充成语，并选词填空。
（6分）（）七（）八（）（）意料腾（）驾（）呼（）唤（）（1）一声恶战后，只见敌人（）地倒在血泊里。
（2）这件事令我大吃一惊，太让人（）。
5.判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）“现代科技的发展，日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。
”是比喻句。
（）（2）“20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。
”这句话运用举例子的说明方法来说明20世纪科学技术发展速度之快。
（）6.“超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
”这句话理解正确的是（）（3分）A.写出了超声波的特点，浅显易懂地说明了蝙蝠探路的办法。
B.蝙蝠改变了飞行的方向，超声波就改变方向。
7.根据课文内容答题。
（16分）（1）《一个豆荚里的五粒豆》中只有粒豆子实现了自己的价值，为带来了希望和快乐。
二、阅读与理解（20分）（一）课内片段阅读（10分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2021部编版语文小学四年级上册第二单元测试卷(含答案)可打印
2021部编版语文四年级上册第二单元测试卷一、根据语境，看拼音写字词。
（9分）1.wān dòu（）中含有许多对人体yǒu yì（）的wù zhì（）。
2.看了一整天的书，我觉得自己的脖子都jiānɡ yìnɡ（）了，好朋友帮我àn（）摩了一下之后，我觉得shū fu（）多了。
3.科学家在一间屋子里hénɡ qī shù bā（）地拉了许多shénɡ zi（），并在上面jì（）了许多铃铛。
二、选择题。
（10分）1.下列词语注音全对的一组是（）A.立即（lì jí）揭示（jiē shì）荧幕（yín mù）B.囚犯（qiú fàn）能耐（nénɡ nài）曾经（cénɡ jīnɡ）C.蝙蝠（biān fú）麻雀（má què）喧嚷（xiān rǎnɡ）D.打赌（dǎ dǔ）屋檐（wū zhān）画框（huà kuānɡ）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.身体虚弱眼睛敏锐B.温暖的阳光美好的愿望C.揭开秘密发明问题D.灵巧地避开静静地欣赏3.下列句中横线上应该填入的关联词是（）蝴蝶不像家雀儿似的，下雨飞到人们的屋檐下避雨。
A.不但……而且……B.一……就……C.因为……所以……D.即使……也……4.“‘我真为蝴蝶着急了’一句在《蝴蝶的家》中出现了两次，这样写是为了突显什么呢？”这一问题是从（）的角度来提问的。
A.文章的写法B.文章的题目C.获得的启示D.联系生活实际5.“状元大课堂”的孩子们针对下列语段提出了以下问题，其中不恰当的一项是（）壁虎为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落呢？科学家研究发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小绒毛突起。
当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样壁虎就能在墙壁上走路了。
统编版2024-2025学年语文四年级上册第二单元基础测试卷(含答案)
2024-2025学年度第一学期四年级语文第二单元基础测试卷班级：_________________ 姓名：_________________ 成绩：_________________一、看拼音，写词语。
（8分）kǒng pà jiāng yìng gǎn jī líng qiǎocāng ying léi dá lián xì wù zhì二、用“√”选择加点字正确的读音或汉字。
（6分）豆荚（jiā jiá）揭晓（jiē xiē）核桃（hé hú）（莹荧）屏依赖（lǎi lài）屋檐（yān yán）船舶（pō bó）（驾架）驶裂缝（féng fèng）蒙骗（mēng méng）系紧（jì xì）（懊奥）恼三、词语搭配。
（9分）1.在括号内填入恰当的词语。
（6分）清朗的（）湿漉漉的（）（）地躺着柔嫩的（）黑压压的（）（）地微笑2.填字组词，使前后词语搭配恰当。
（所填的字不重复）（3分）改（）策略改（）缺点改（）环境四、写形声字。
（6分）例：形旁不同，声旁相同。
注——住陪——（）炒——（）粉——（）例：形旁相同，声旁不同。
树——松账——（）狗——（）怕——（）五、选择恰当的关联词填空。
（4分）即使……也……一边……一边……要是……就……虽然……但是……1.蝙蝠（）飞，（）从嘴里发出超声波。
2.谁（）能告诉我真相，我（）不着急了。
3.（）这个目标听起来很难实现，（）他决定去试一试。
4.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
六、按要求完成句子。
（8分）1. 那时没有收音机，没有电视，更没有飞机。
（仿写排比句）______________________________________________________________________________________ 2. 它们的家会不会在桥下面呢？这也未可知。
第二单元(单元测试)-部编版语文四年级上册(含解析)
部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。
( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
4．形近字组词。
架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。
清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。
（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。
（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。
在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。
7．读拼音，写词语。
（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。
（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。
8．补充成语。
横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。
（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。
（2）________________，千树万树梨花开。
（3）________________，孰能无惑。
【单元卷】人教部编版小学四年级上册语文第二单元测试卷一(含答案)
部编版小学四年级（上）第二单元测试卷（一）语文（考试时间：90分钟试卷满分： 100分）班级：姓名：得分：一、读拼音,写字词。
(13分)1.透过bō li( ),我看见爷爷舒shì( )地坐在躺椅上,这kǒng( )怕是爷爷感觉最yú kuài( )的时候了吧!2.kē( )学家经过yán jiū( )发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é( )和wén( )子。
3.我lán( )住了表弟表妹,jiān( )决地表示必须买票才能进。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）咀嚼．（jué jiáo）漆．黑（xī qī）绢．花（juān juàn）冰雹．（bào báo ）潜．入（qián qiǎn）鞠．躬（jú jū）三、选字填空。
(4分)豪毫收搜蜡腊慕莫自( ) ( )索 ( )月 ( )名其妙( )米 ( )集 ( )烛 ( )名而来四、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。
（4分）1.漫长的冬夜多乏味．．呀，我们到时候会没有话说的。
（）2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示．．。
（）3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找．．食物。
（）4.蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。
（）五、连一连,把词语正确搭配起来。
(6分)静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体六、句子专列。
按要求写句子。
(8分)1.你知道胸有成竹的意思吗？你能用它再写一句话吗？胸有成竹的意思：用“胸有成竹”写一句话：2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
(仿写句子，用上加点的词语)3.魏格纳的大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。
(改为反问句)七、口语交流台。
(5分)随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说什么?请写一写。
部编版语文四年级上册第二单元综合检测卷(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试一、识字与写字1．用“\”划去不正确的读音。
豆荚．(jiā jiá) 苔藓．(tái tāi) 蝙．蝠(biān piān) 溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú) 船舶．(bó pó) 窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù) 立即．(jí jì) 2．给多音字选择正确读音，用喜欢的符号标出。
(1)今天天气很好，春风和(hé huó)畅，哥哥和(hé huó)弟弟在院子里和(hé huó)泥巴。
(2)开车一定要系(jì xì)安全带，这是关系(jì xì) 生命安全的大事。
(3)他宁愿自己蒙(mēng méng měng)受损失，也不愿用这些劣质蒙(mēng méng měng)古包蒙(mēng méng měng)骗顾客。
(4)夜静悄(qiāo qiǎo)悄的，一只蝙蝠悄(qiāo qiǎo)然离洞出来觅食了。
3．“称”在“相称”一词中的读音是，用音序查字法先查音序，再查音节；在“称赞”一词中读音是。
若不认识这个字，就要用查字法，先查，再查。
“称”字的解释:A符合，适合B测量轻重C拥有。
在“相称”一词的解释应选_4．看拼音写词语。
(1)21世纪是一个hūfēng huàn yǔ( )的世纪，现代kēxué jìshù( )使人类生活大大改观。
(2)wān dòu shū shìnài xīn yán jiū( ) ( ) ( ) ( )nóng gēng guī gēn dào dǐyú kuài ( ) ( ) ( ) ( )mó fǎng jiāng yìng x iāng chènhéng qī shù bā( )5.找规律识字。
人教部编版四上语文第二单元测试卷 含答案1
（部编版）小学语文四年级上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）豆荚．（jiā jiá）窗框．（kuāng kuàng）蝙．蝠（biān biǎn）漆．黑（xī qī）依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）二、比一比，再组词。
（8分）适（）即（）证（）唤（）括（）既（）征（）换（）三、连一连,把词语正确搭配起来。
(6分)静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（7分）（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
五、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。
（4分）1.漫长的冬夜多乏味．．呀，我们到时候会没有话说的。
（）2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示．．。
（）3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处．．寻找食物。
（）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。
（）六、按要求写句子。
（6分）（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）_____________________________________________________________________（2）虽然．．母亲不相信，但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
（用加点的关联词语写句子）_____________________________________________________________________（3）小女孩安静地整天在家里躺着。
（缩写句子）_____________________________________________________________________七、根据所学知识填空。
统编版小学四年级上册第二单元语文试题和答案
统编版小学四年级上册第二单元语文试题和答案一、选择题1. 下列词语中，读音正确的一项是：A. 平衡(píng héng)B. 暑假(shǔ jià)C. 准备(zhǔn bèi)D. 注意(zhù yì)答案：A2. 下列词语中，部首相同的一项是：A. 语文B. 数学C. 美术D. 体育答案：A3. 下列词语中，意思相近的一项是：A. 高兴 - 快乐B. 明亮 - 黑暗C. 伟大 - 渺小D. 美丽 - 丑陋答案：A二、填空题1. 我们的学校________________，环境优美。
答案：风景如画2. ________________，我们不能浪费食物。
答案：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦3. ________________，我们要尊重老师。
答案：教师是人类灵魂的工程师三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《小兔子乖乖》有一天，妈妈对小兔子说：“妈妈要去地里干活，你在家好好照顾自己。
”小兔子点点头说：“妈妈，您放心去吧，我会听话的。
”妈妈走后，小兔子在家玩了一会儿，觉得无聊，就想去地里找妈妈。
可是，它不知道路，就去找邻居大象伯伯。
大象伯伯告诉小兔子：“你沿着这条路一直走，就能找到妈妈。
”小兔子__________________________________________________________ __。
答案：小兔子沿着大象伯伯指的路，找到了妈妈。
四、作文以“我的梦想”为主题，写一篇300字左右的作文。
答案略以上是统编版小学四年级上册第二单元语文试题和答案，希望能对您的学习有所帮助。
四年级上册语文第二单元测试卷及答案部编版
四年级上册语文第二单元测试卷及答案部编版部编版四年级上册语文第二单元测试卷一、字词百花园。
1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(1)这些家雀.(què qiǎo)儿比麻雀.(què qiǎo)漂亮多了。
(2)小贾对佟佟说：“不会系.(jì xì)鞋带没有关系.(jì xì)，我来教你。
2.下列形声字分类有错误的一项是()。
A.左声右形：剩邻翻B.上声下形：态哲智C.左形右声：胞裤控D.上形下声：笼保崭3.选字组词。
[坚竖] ()立()强()不可摧横七()八[驾架] ()桥书()()驶()驭4.补充词语，并选词填空。
(填序号)①()云驾雾②()乎意料③归根到()④呼风()雨(1)今年的春天来得的早，花坛里早已开满了五彩缤纷的鲜花。
(2)诸葛亮“借东风”是怎么做到的?他真的能吗?二、句子游乐场。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些!”(改为转述句)2.现代科学技术必将继续创办一个个奇迹，不断改革我们的生活。
(用修改符号修改病句)3.哪一对关联词填入句子最恰当?()一个民族没有创新精神，这个民族没有希望。
A.因为………所以……B.只有……才……C.即使……也……D.如果……就……4.选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.设问E.夸张(1)指纹有什么用途呢?指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。
()(2)春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有冬风那么寒冷。
()(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
()(4)雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。
()三、课文欢乐谷。
1.《夜间飞行的秘密》主要写了科学家通过反复实验.揭开了蝙蝠的原因，并从中受到了启发，给飞机，解决了飞机的问题。
2.人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习、引力波的发现等日新月异的变化，真可以用“，”这两句诗来形容。
3.李新学习很勤奋但不爱提问题，你会用本单元积累的名言“”来劝他。
部编版语文四年级上册 第二单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(31分)1. 看拼音写词语，注意书写规范．．。
(10分)．．、端正．．、整洁2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。
(4分)(1)A. 证．明(zhèng) B. 僵．硬(jiān)C. 囚．犯(qiú)D. 青苔．(tái)()(2)A. 敏锐．(ruì) B. 相称．(chèn)C. 舒．适(shū)D. 漆．黑(xī)()(3)A. 蝙．蝠(biān) B. 潜．伏(qiǎn)C. 荧．屏(yíng)D. 揭．晓(jiē)()(4)A. 窗框．(kuāng) B. 依赖．(lài)C. 船舶．(bó)D. 喧．闹(xuān)()3. 下列每组词语中都有一个字是错误．．的，先用“____”标出，再把正确的字写在括号里。
(3分)(1)A. 苍蝇 B. 即使 C. 胀单 D. 震撼大地()(2)A. 创造 B. 幼想 C. 恐怕 D. 耐人寻味()(3)A. 改善 B. 榆快 C. 蚊子 D. 日益强大 ( )4. 阅读下面的文字，完成第(1)、(2)题。
(4分)冬天下过雪后，爷爷在雪地里扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀．来吃时，我远远地将系．在棒上的绳子一拉，那鸟雀就被罩在竹匾下了。
(1)给文段中加点的多音字注音正确的一项是( )A. què xìB. qiǎo xìC. què jìD. qiǎo jì(2)关于文段中的“雀”字，下列说法正确的一项是() A. “雀”字共12笔，第四笔是“丿”。
B. “雀”字共11笔，第三笔是“丶”。
C. “雀”字共12笔，部首是“少”。
D. “雀”字共11笔，第一笔是“丿”。
5. 我来推测：“馔(zhuàn)”这个字的意思是( )(2分)A. 金属的名称。