七年级英语下册 Module 4 Life in the future全模块课件 外研版
calculator
We don’t use a calculator when we learn English.
cell phone
Cell phones will be cheap in the future.
chalk
The teachers will not write on a blackboard with chalk.
What do I use to teach English?
pen pencil dictionary calculator ruler computer cell phone radio paper
What do you use to learn math ?
学生在前一模块中已学习了一般将来时的肯定、 否定与一般疑问的表达方式,也掌握了如何表 达自己将要做什么,没做什么,也学会了如何 问别人将来是否要做某事。本单元则是在前 面的基础上引入到谈论将来生活这个话题上， 这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教 师预设的任务中，引导学生在交际中动态生 成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就 有利于他们更好的运用课本知识，达到提高 综合运用语言能力的目的.
Module 4 Life in the future Unit 1(Period 1)
Everyone will study at home.
cable TV
We will have cable TVs at every home.
satellite TV
We will also have satellite TVs at every home.
Module
4
Life in the future
1.教材分析
2.学情分析
6.课时安排
3.教学目标 4.重点难点
5.突破途径
一. 教材分析 1.本模块以未来的教室及学习为切 入点，谈论将来我们生活的各个方 面,学生较为有兴趣,便于展开活动。 在这个过程中学习和掌握一般将来 时WILL+动词原形的表达方法及注意 点。
三. 教 学 目 标
1.语言知识目标
语音 词汇 朗读单词中注意重读音节 基础核心词汇：life future chalk paper ruler no one farm holiday rain weather wind so cheap expensive short get warm spring autumn heavy rain strong comfortable machine job free technology interesting difficult weak dream 掌握：cable calculator cell satellite fuel rough heat dull climate transport smooth uncomfortable 一般将来时的肯定,否定及疑问句结构 和形容词的用法.
5．情感态度目标:
1）通过课文教学引导学生关心国家大事，了解将来生活的巨大 变化,因此要刻苦学习，长大为祖国繁荣富强做贡献。 2）能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习 任务。
四．重点难点
1. 教学重点
[1]以谈论将来生活为中心，介绍并询问有关将来生活的信息. [2]能运用用一般将来时及形容词。
2. 教学难点
[1] 描述将来生活涉及的一些词汇及它们在句中的正确运用。 [2] 能运用一般将来时进行描述与提问。
五.突破途径
1. 利用多媒体, 让学生在歌声中感受语言， 在轻松愉快的video欣赏中 输入语言。在合作 学习、游戏、竞赛等活动中巩固语言。 2.整合教材, 对教材的内容进行适当的补充、 删减、调序。以话题为核心,设计多种任务活 动，把知识点化难为易。将知识不断滚动、 内化和外延。
语法
话题
以谈论将来的生活为中心，说一说将来生活的各个方面.
2.语言技能目标
听：能听懂用一般将来时表述的意义。
说：能运用一般将来时描述将来的生活。 读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。 写：能用一般将来时写将来生活等有关 的短文。
3．学习策略目标
认知 调控 联系，归纳，推测等技能。 从同伴处得到反馈，对自己在叙述中或书写中的错误 进行修改 学习运用恰当词语与语法介绍和询问。 通过其他学科或网络获取更多未来生活的信息。
New words (1)
cable TV
satellite TV
paper
ruler
chalk cell phone calculator
New words (1)
dictionary
radio
Internet
blackboard Example radio You use a ___ calculator to teach English. chalk cable TV Example You don’t use a__ tape satellite TV to teach English. ruler
2.《新标准》英语采用归纳式语法 学习法:呈现---提问---发现---总结, 培 养学生自主学习的能力。一般将来时 作个本学期一个重要的时态在上一个 单元中就已涉及Be going to +动词 原形,学生已有一定的概念,这只需要 老师很好地设计课堂教学活动作一定 的延伸就可以了。
二 .学情分析
交际 资源
自学策略 情感策略
能借助词汇图掌握单词，形成话题联想的习惯。 能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完 成学习任务。
4．ห้องสมุดไป่ตู้化意识目标：
了解将来生活会带给我们的变化，让学生有一种危机感受.增加 学生的背景知识，增强学科间的交流,培养学生具有一定的探索 未来的科学思想,培养高尚的情操。
六.课时安排
Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Unit1 Listening and Vocabulary Unit 2 Reading and Vocabulary Unit 3 Listening and Reading Unit 3 Grammar and Module Task
外研版七年级下册英语Module4Lifeinthefuture模块测试卷(含答案)
外研版七年级下册英语Module 4 Life in the future达标检测试卷(60分钟100分)一.单项选择（15分）1.— How do you study Chinese so well? —reading plenty of books.A. ToB. OfC. AtD. By2. What’s the of this word?A. meanB. meansC. meaningD. meanings3. ______Jenny is kind, ______we all like her.A. Because; soB. So; becauseC. /; becauseD. /; so4.I want to call Mary, I don’t know her phone number.A. andB. butC. orD. then5.You need early tomorrow.A. comesB. to comeC. comingD. came6.Teachers ______ use chalk on a blackboard ______.A. will; any moreB. won't; any moreC. will; no moreD. won't; no more7. ________my father ________ my mother is able to drive a car. So they are going to buy one.A. Neither; norB. Both; andC. Either; orD. Not only; but also8. We a test next week.A. haveB. hasC. will haveD. will has9. —What is your brother like? —.A. He is ChineseB. He is friendlyC. He likes milkD. He is like my mother10. —Tom, Is this the report you need to hand in today? —Oh, yes, Mum. I thought I had put ______ in my schoolbag.A. everythingB. somethingC. nothingD. anything二. 完形填空。
外研版七年级下Moduel 4 Life in the future课件
take a trip
(去旅行)
What will you do ? this weekend? take a trip. I will _______
go to the cinema
What will you do this evening?
I will go to the cinema.
What will you do?
Exercises
请根据句意选择正确的选项填空。
1. We’ll C ___ for you outside the school gate. A. waits B. waiting C. wait 2. Each of the students will ___ A a computer on their desk. A. have B. has C. having
Example
Everyone uses_______ to learn science.
Example
A few use_________ to lea______ to learn science.
A: Will it be small or big? B: It will be small.
Paragraph A Transport
Paragraph E Technology
Paragraph B Climate
Paragraph C Home
Paragraph D Jobs
一般将来时：will 如果表示的不是打算，意图或计划，而 是未来的事实或对将来的预测等，就要 用“will+动词原形”来表达。
this evening clean my room
What …? will you do this evening?
初中英语《Module4Lifeinthefuture》单元教学设计以及思维导图
主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元 学习中所要达到的主要目标）
知识与技能：1.语法：一般将来时：will + 原形动词。 2.词汇：cable TV, calculator, cell phone, computer, education,
comfortable 等。 3.功能：预测与想象的表达。
Step 1. 创设情境导入 看图片，在小组内描述图片。
Step 2. 展示学习目标 Step 3. 出示提纲学生自学（讲评课出示学案、训练课出示练习题)
自主完成教材上的习题，巩固所学的知识。 Step 4. 师生互动合作探究（讲评课、训练课：自我纠错、合作合作探究）
1.We won’t travel by bus or bike any more.我们将不再乘公交车或自 行车旅行。
专题划分
（说明：除了说明主题单元将划分成几个专题以及每个专
题所用的课时外，还应说明哪一个专题或专题中的哪一个
活动将以研究性学习活动的形式来开展学习活动。）
专题一：Everyone will study at home. （ 一 课时）
专题二：Everyone will have a small car. （ 一 课时）
专题二
Everyone will have a small car.
所需课时 课内共用一课时，每周五课时；课外共用二课时
专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标， 注意与主题单元的学习目标呼应）
பைடு நூலகம்
To get necessary information from the reading material.
七年级英语下册-Module-4-Life-in-the-futureppt课件-(新版)外研版
模块语法聚焦四
4．标志性时间状语 (1)tomorrow ，tomorrow morning/afternoon/evening, the day after tomorrow等。 (2)next week/month/year/weekend/Saturday/summer等。 (3)in＋一段时间(在…… 以后) (4)in the future (在将来), from now on (从今往后)等。 5 ．will＋动词原形和be going to 的区别 (1)“shall/will＋动词原形”表示未事先考虑过，即表示说话时临 时做出的决定。
There _____won___'t__b_e_____ a table tennis match in our school
this afternoon.
13
模块语法聚焦四
3 ．There will be a big school here next year. (改为一般疑问句，
并作肯定、否定回答)
19
模块主题写作四
思路点拨
引出话题 What do you think life in the future will be like?
具体描述
In the future there will be… Robots can help us do some things…
总结
Life in the future will be…
playground tomorrow. 5 ．Tom often_g_o_e_s____ (go) to school on foot. But tomorrow
h il_l_ o_____ (go) to school by bike.
2023年外研版七年级英语下册Module4 Life in the future专题讲解及习题
Module4 Life in the future专题讲解及习题一、本单元提纲1. 主题功能：能够谈论未来的生活2. 重点单词：change, ask, traffic, cheap, heavy, hour 等。
3. 重点短语：in the future, not...any more, on the Internet, come true等。
4. 核心句型：Will school be different in the future?Everyone will study at home.等。
二、语法结构：will结构的一般将来时三、重难点精讲1. Will school be different in the future?将来学校会不一样吗？▲本句是一般将来时的一般疑问句，结构为“will+主语+动词原形+其它？”。
该句式的答语有两种形式：肯定回答Yes,主语+will 否定回答No，主语+won’t▲一般将来时表示未来的事情或者是对将来的预测，will没有人称和数的变化。
如果表示将来不会，就要用will not或者缩写成won’t。
▲In the future “将来，未来”。
in future意为“今后，以后”，等于from now on2. In twenty years’ time, maybe there won’t be any schools.在20年后，也许将不会有任何学校。
▲in twenty years’ time意为“在20年后”，其中years’是名词所有格结构。
▲在一般将来时中，“in+时间段”表示“在一段时间之后”。
▲There will be....是there be的一般将来时结构。
肯定句：There will be... 否定句：There won’t be.../There will not be...一般疑问句：Will there be...?肯定回答：Yes，there will. 否定回答：No，there won’t.▲注意：There is/are going to be...,结构与there will be相同。
2019-2020年七年级英语下册 Module 4 Life in the future全模块教案 外研版
2019-2020年七年级英语下册 Module 4 Life in the future全模块教案外研版一、教学内容分析本模块以未来的教室及学习为切入点，谈论将来我们生活的各个方面,学生较为有兴趣,便于展开活动。
Unit1的主要内容是涉及一些有关于教室和科学方面的名词，一篇出现了将来时的听力、一段有关未来教室的对话以及相关的几个训练活动，在这个过程中学习和掌握一般将来时WILL+动词原形的陈述，一般疑问句及问答，及否定句。
二、学生情况分析本模块以学生心目中的未来教室为话题，这与学生的现实生活密切相关，他们有话可说，乐于参与课堂活动，而涉及的语法项目是一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答，动词不用任何的变化，学生应该较为容易掌握。
三、教学目标1．能够正确理解有关未来学校的对话。
2．能够听懂有关未来生活的简单对话。
3．能够用一般疑问句正确问答有关将来的信息。
四、教学重点和难点1．词汇的正确运用。
2．一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答五、教学策略任务型教学、自主学习、合作学习六、教学手段磁带，图片七、教学过程Step 1 . Everyday EnglishWhat day is it today?What do you do today?What are you going to do tomorrow?……Step2.Warm-upT: What will you do at this weekend?S: I will do my homework at this weekend..T: Will you play the piano this afternoon?S: Yes, I will /No, I will not.………Like this, ask the students to work in pairs to review the future tense.Step2. PresentationT: What will you do at this weekend?Help the students answer: I will play games at this weekend.（用be going to+do引出will+do，使同学们在很自然的复习语境中导入到新课）Ask the students to work in pairs to practice will+do.Step3.Vocabulary(1) Use the pictures to teach the new words :cable, , cell phone, , paper, ruler, satellite TV.(2)guessing games :What do you use to learn math and science ? calculatorWhat do I use to teach English? chalk(3)Let students repeat the words loudly.（创设情景教单词，使学生自然地掌握了单词的读音和用法。
Module 4《Life in the future》课件3(24页)(外研版七
1.Planes will be very large so flying will be very cheap.
2. It will be hot all year so the winter will be very short.
3. Coputers will be very small so they’ll be very light.
P23. 6
1.Planes will take a lot of people. 2.Summer will be short and cool. 3.It will be cheap to heat our homes. 4.Machines will do interesting jobs.
In the future, large machines will do all the difficult jobs.
Planes will be very large so flying will be very cheap.
Fuel will be expensive.
Everyone will have a small car.
The North Pole
bad weather
heavy rain
strong wind
use the sun t be very small, so they’ll be very light.
Machines will do the dull jobs No one will do heavy work.
Unit 2
comfortable uncomfortable
dull
interesting
cheap
外研社七年级英语下册 模块4 Life in the future知识点归纳
外研社七年级英语下册模块4 Life in the future知识点归纳知识点一：模块4的短语1.in the future 在将来2.in twenty years’ time在二十年后e sth to do sth 使用...做某事4.on the Internet 在网上5.by Internet 通过网络6.answer one’s question 回答某人的问题7.need to do sth 需要做某事e true 实现9.not only... but （also）...不仅...而且...10.in the air 在空中11.long holidays 长假12.traffic jam 交通堵塞13. have to 不得不14.on farms 在农场里15.play with…和…一起玩16.new ways to travel 旅行的新方式知识点二：重点词语解释Unit one1. in twenty years’ time 20年后twenty years’ time也可以说成twenty years，此时后面不加time。
“in＋一段时间”表示“一段时间之后”，常用在一般将来时中，用how soon来提问。
eg：I will finish the poster for the party in two days. 两天后我将完成聚会用的海报。
—How soon will he come back from Beijing？他什么时候将从北京回来？—In two weeks. 两周之后。
in 表示以现在为起点的某段时间以后，句子一般用将来时态。
I will come here in five days. 五天后我将来这儿。
after 接过去的时间点或时间段，句子一般用过去时。
He came here after five days. 五天后他来到了这里。
接将来的时间点，句子一般用将来时。
外研版七年级英语下册Module 4 Life in the future精品课件
2. –________ you ____D____ free tomorrow?
– No. I ________ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be
一般将来时的构成
一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态 助动 词will + 动词原形
肯定式: 主语+will+动词原形+其他组卷网
否定式: 主语+will+not+动词原形+其他. 疑问式: Will+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯) Yes,主语+will .
(否) No,主语+will+not .
▪ 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21
▪ 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
Module 4 Life in the future
Unit 1 Everyone will study at home.
一般将来时 will
详见课本P94----95学组卷网
科网
(Simple Future Tense )
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态， 或将来某一段时间内经常的动作或状态。
七下英语 WY 课文原文Module 4 Life in the future
Module 4 Life in the futureUnit 1 Everyone will study at home.Ms Li: Will schools be different in the future, Daming?Daming: Yes, there will! In twenty years time, maybe there won’t be any schools! Ms Li: How will students learn then?Daming: Everyone will study at home. Students will use computers and get information on the Internet. They can ask their teachers by Internet,telephone or email.Betty: Well, I’m not sure. Yes, students will use computers, but school is good fun, and you can make friends there. And teachers can check thestudents’ level and will help them. Computers won’t do that.Tony: Yes. Teachers won’t use on a blackboard and students won’t use pens and paper, or erasers any more!Lingling: Great! Will students have a lot of homework to do?Tony: No, they won’t. They’ll have a lot of free time!Daming: That’ll be great!Unit 2 Every family will have a small plane.What will life be like in the future? How will things change? Here are some ideas. Which ones will come true?AIn the future, a change of weather won’t mean a change of clothes. We’ll wear a new kind of clothes. They’ll be warm when we’re cold, and cool when we’re hot.BThere’ll be no more light rain and cold wind in spring. The weath er will be quite warm or even hot all year, with heavy rain and wind. The sea level will rise as well.CWe won’t travel by bus or bike any more. Every family will have a small plane. No more expensive cars - it’ll be cheap to travel everywhere by pl ane, not only over land, but also over the sea or even into space. Maybe there’ll be traffic jams in the air. DDo you like long holidays? Well, you’re going to like the future because machines and robots will do all the heavy and difficult jobs, an d we’ll only do light and easy work. Working hours will be short so people will have long holidays.。