认识人民币复习课PPT

苏教版数学一年级下册第5单元认识1元以上的人民币课件

5.2 认识1元以上的人民币
苏教版一年级下册
复习导入
过这些年人拆民红币包是喽多大？
这些人民币是多大？
伍圆=5元
拾圆=10元
贰拾圆=20元
伍拾圆=50元
壹佰圆=100元
5元=（ 5 ）个1元 10元=（ 10 ）个1元 20元=（ 20 ）个1元 50元=（ 50 ）个1元 100元=（ 100 ）个1元
5、一个足球多少元？
55 － 2 53 元

6、
（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？
4＋3 7 角
6、
（2）买一把铅笔刀，付出1元，应该找回几角？
10 － 7 3 角
总结评价：小朋友们今天表现得非常好，谁用一句话
说一说这节课你学到了哪些本领？
1张
可以换（ 5 ）张
1张
可以换（ 2 ）张
1张
可以换（ 10 ）张
1张
可以换（ 5 ）张
提示：先看分别能换成多少张1元
想想做做 1、
2、
2、
3、
5
2
10
21
13
4、（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？
20 ＋ 45 65 元
4、（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？
45 － 20 25 元

北师大版小学二年级数学上册第2单元2买衣服课件

课堂小结
通过本节课的学习，我们认识了大面额的人民币。把人民币的数和单位结合起来读就是人民币的面值。计算和换算：1元=10角 1角=10分计算钱数时，相同单位的钱数可以直接相加。
还剩多少元？
20+20+20=60(元) 15+38=53(元) 60-53=7(元)
答：最多能买上面的2种商品，还剩7元。
当堂检测
5. 买2双鞋和2双袜子一共要100元。一双袜子6元，一双鞋多少元？
100=50+50 50-6=44(元) 答：一双鞋44元。
?元
6元
课堂小结学习完本节课，你有什么收获？
买一件，可以怎样付钱
23元
……
探索新知想一想，说一说：买东西时可以怎样付钱？
付的钱的总数要与物品的价格相同。可以有很多不同的付钱方式，但总钱数都是相同的。
探索新知
大额人民币的认识：
100元
50元
20元
10元
用人民币付钱：
不同的付钱方式所付钱的总数是相同的。
尽量选择大面额的人民币付钱比较方便，也可以减少出错。
二购物
2 买衣服
学习目标
1.认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。（重点） 2.经历购物过程，感受1元的实际价值，并会进行简单的计算。（难点） 3.以实践活动为载体，培养学生自主探索、合作交流的能力；养成爱
护人民币、合理使用人民币的良好习惯。
回顾复习
8元2角
4元4角
回顾复习
说一说：你现在认识了哪些人民币？
5元、2元、1元、5角、2角、1角 1元、5角、1角、5分、2分、1分硬币
还有没有其他面值的人民币呢？这节课我们认识大额人民币。

北师大版二年级数学上册第二单元复习课件

2．算一算。(每空1分，共10分) 8角－4角＝( 4 )角 9角＋5角＝( 1 )元( 4 )角 8元＋6元＝( 14 )元 6角＋4元3角＝( 4 )元( 9 )角 16角－6角＝( 10 )角＝( 1 )元 9角＋3角＝( 1 )元( 2 )角
3．淘淘购物。(每题6分，共18分)
(1)他想买一个，他有1张10元，2张5元，5张1元和2张5角，可以怎样付钱？ (答案不唯一)可以付1张5元，4张1元。
BS 二年级上册
知识点认识大面值的人民币及人民币之间的兑换
1．写出下面的总钱数。
16
27
71
40
2．我会换零钱。
(1)1张
可以换( 2 )张
，也可以换
( 5 )张
，还可以换( 10 )张
。
(2)1张
可以换( 5 )张
，也可以换
( 10 )张
。
易错辨析
3．填上合适的人民币单位。一件衣服80( 元 )。一支铅笔8( 角 )。一块橡皮7( 角 )。
BS 二年级上册
知识点 1 借助元和角的关系进行简单的计算
1．算一算，填一填。
(1)1枚＋2张
＋2张
＝( 13 )元。
(2)2枚＋6张
＝( 7 )元。
(3)3张
＋2枚＋3枚＝( 4 )元( 3 )角。
易错辨析
2．下面的同学为贫困地区的孩子各捐了多少钱？
66
76
辨析：计算人民币的总钱数时容易出错
第 2 单元购物习题课件
第1课时买文具认识小面值的人民币
BS 二年级上册
知识点认识小面值的人民币
1．写出下面人民币的面值。
1分
2元

一年级数学下册期中复习PPT课件

谢谢！
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6、有志者事竟成。
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7、耐心之树，结黄金之果。
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8、百败而其志不折。
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9、失败是块磨刀石。
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10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。
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11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。
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12、耐心是一切聪明才智的基础。
•
13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
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14、勤勉。不浪费时间，该做就做。
•
15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
分类与整理
玩具
2、5、12
文具
3、4、6 7、9
衣服
1、8 10、11
动物园里几种动物的统计表
把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来（每小格表示1只）
数一数，填一填
图形个数
100以内数的认识
数数
数的认识
数的组成读数、写数数的顺序
比较大小
加减法
整十数加一位数和相应的减法
数数的时候可以一个一个地数，也可以两个两个地或者五个五个、十个十个
一年级数学下册期中复习PPT课件
一、认识图形（二）二、20以内的退位减法三、分类与整理四、100以内数的认识五、认识人民币
认识图形（二）
圆
长方形
正方形三角形平行四边形
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
(11)
(12)
• • •
（（（
7、98））是是）长圆是方，平形（行，四（边形）2是、三）1角是05、形正方6形
6. 从小到大排列下面各数 37 59 78 94 100 18

人教版一年级数学下册一下数学认识人民币复习课

9角 < 1元
12角 < 2元 10角 = 1元 50元 > 80角
里填上>、< 或=。
100元 > 65元
25元 > 2元5角
5元+9元
> 10元
6角
< 6.50元
冬冬想买以下2样东西，他可以怎样买？
15元
6元
9元
28元
要买
付给
应找回
8元
8角 40.00元
10-8=2(元) 1元=10角 10-8=2(角)
给下面的物品填上合适的单位
15（元）
8（角）
6（元）
换一换一张可以换 2 张
一张
可以换 5 张
一张
可以换
1 张 3
和 2 张
1
一张
一张一张一张一张
5 可以换张可以换 10 张
可以换 5 张可以换 5 张可以换 2 张
快来算一算：这些人民币一共是多少
（ 1 ）元（ 3 ）角
一分一分地数，数出十分来。
10分是1 角。
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元。
想一想，说一说
10 ）分 1角=（
20分=（2 ）角 40角=（ 4 ）元
75角=（）元（）角 5 7 8.00元=( 8 )元= (80 )角
1元=（10）角
53）角 5元3角=（
2.70元=（27）角
50-40=10(元)
4元
①买一个茶杯,付一张 ②买一个比买一个
30元
,要找回多少元? 少用多少钱?
③买一个
和一个
共要付多少元钱?
35元
6元

一年级数学下人民币的认识整理与复习人教版( 10 张)

本节课你又有什么新的收获 2我人：活人人人1人：3314人2：人4活4活22人3课33我、张、、、、、元、、、462去教复动民民教民复民复民动动教堂去角角角25小大展小小小认大展买新习任币币新币习币习币要要新练买角==角=组胆示组组组真胆示（（（尺课整务的的课的人的人的求求课习尺钱=讨发分交交交倾发分（子标理：单单标认民认民认：：标：子可）））论言享流流流听言享拿一有你位位一识币识币识11一完拿以元元元：。：时时时，。：、、了年关认有有年整单整单整年成了）换（（（在各，，，思各小小级人识（（级理位理位理级练11角（组小教教教考小22组组数民这数与的与的与数习个个）））内组师师师。组长长）学币么学复换复换复学二11角角角））交选要要要选认认张角角下的多下习算习算习下十、、流派巡巡巡派真真1钱钱册知人册复复复册一角（（换代视视视代组组识民习习习P钱表，，，表织织9币6））。进并并并进。。第，、、行适适适行9你、（（展时时时展能1示进进进示0帮题，行行行，））老。并指指指并师组导导导组换织织零分分钱享享吗（（？补补充充、、质质疑疑、、追追问问等等））
• 活动要求：1、小组长认真组织。
•
2、认真倾听，思考。
•
3、大胆发言。
•
4、小组交流时，教师要巡视，并适时进
行指导
拿那么多硬币，丢一个怎么办？
我去买尺子拿了 12个1角钱
12角=（ 1）元（ 2 ）角 10角=1元
让我考考你
2元5角=（）角
24角=（ 2 ）元（ 4）角
：复习人民币单位的换算
人教新课标一年级数学下册
4、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导
回顾导入

名师导学系列高三政治一轮复习课件：1.1神奇的货币(新人教必修1)( 高考)

D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
【解析】此题考查考生对商品属性的理解运用能力。因为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品－货币〞的转化，实现商品的价值；否那么，商品生产者就会赔本、破产，故A项正确。B、C、D不符合题意。
4．(2021安徽)假设一年内某国待售商品的价格总额为
10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发
4．金属货币和纸币
(1)纸币的产生和开展：随着商品交换的开展，铸币的缺陷充分暴露出来，人们用价值符号来代替金属货币执行流通手段的职能。随着信息技术的迅猛开展，人们更多地使用“ 电子货币〞完成自动转账业务。
(2)纸币是国家能规定纸币的面额，但不能规定纸币的购置力。
汇率
银行甲
乙
丙
丁
1美元兑人民币 6.522 7 6.524 8 6.525 7 6.523 5
1欧元兑美元
1.423 5 1.425 8 1.424 1 1.422 2
A.甲和丁 C．丙和丁
B．丙和乙 D．甲和乙
【解析】此题考查汇率的有关知识，答复此题的关键是
明确两种不同货币的汇率变化关系。美元兑人民币汇率越高，那么同数量的美元兑换的人民币越多，故将2万美元换成人民币应选择丙银行；欧元兑美元的汇率越低，那么同数量的美元兑换的欧元越多，故将3万美元换成欧元应选择丁银行。因此此题正确答案是C项。
第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
1．了解商品的根本属性，理解价值和使用价值的关系 2．了解货币的产生，理解货币的本质是一般等价物 3．理解货币的根本职能 4．了解金属货币与纸币，理解货币流通规律 5．了解货币与财富，树立正确的金钱观 6．了解结算的形式及各种信用工具的特点 7．了解外汇和汇率，理解汇率变动对经济的影响