部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案(含三套题)
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题及答案

最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题及答案一、认真拼一拼,把字写漂亮。
lǜ tǎn yī shang shāo wēi lǐ mào yōu yǎzhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn二、在带点字出确的读音下面画“√”。
玉轴.(zhóu zhòu)乐.曲(yuèlè)低垂.(cuíchuí)豆汁.(zhīzhì)抡.(lūn lún)圆气概.(gài kài)三、形近字组词。
爆(_________)宣(_________)帜(_________)射(_________)瀑(_________)官(_________)织(_________)躲(_________)四、将下列词语补充完整,并完成后面各题。
婆(____)起舞(____)色欲流(____)身碎骨四(____)八方赫赫伟(____)多姿多(____)不(____)思索忐(____)不安三(____)五次(____)走龙蛇余音绕(____)(____)经风霜1.这幅字______________,刚劲有力。
2.他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。
五、选词填空著名驰名1.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多(___)的乐曲。
2.万里长城(___)中外。
微弱虚弱3.讲台上的李老师脸色苍白,显得十分(___)。
4.在(___)的烛光下,男的正在做皮鞋。
六、阅读《十六年前的回忆》课文并填空。
1.课文按照_____顺序写了____、___、____和____发生的事情。
给我印象最深的是___发生的事,因为____。
2.课文最后三个自然段与开头____。
这样写的好处是:_______七、课内阅读。
十六年前的回忆(节选)父亲不慌不忙地向外走去。
部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》一课一练(含答案)

11. 十六年前的回忆1.认真拼读,准确书写军阀派了cán bào( ) 的便衣来检查。
他们像一群mó gu ǐ( ) 似的包围了我们。
母亲、妹妹和我被关进了j ū li ú su ǒ( ) 。
十几天后,我们在f ǎ t íng( ) 上见到了父亲。
那一面后,等来的是父亲被zhí xíng( ) 绞刑的噩耗。
2.按要求填空。
(1) “避”当“设法躲开”解释时,可组词为_________ ;当“防止”解释时,可组词为 _____ 。
(2) “散”有两个读音,在“母亲带她到儿童娱乐场去散步了”中读;它的另一个读音是 ___________________ ,可组词为___________ 。
3.结合课文,感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。
在我们面前,他是一个慈祥而并不( ) 的父亲。
局势越来越( ) ,父亲的脸上总是一副( ) 的神情。
面对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的( ) 态度,即使面对( ) 拷打,他也要( ) 党的机密。
4.品读句子,完成练习。
(1) 父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竞这样含糊地回答我。
①对造成父亲前后态度不同的原因说法不正确的一项是( )A .当时的局势十分严峻,不是同孩子谈心的时候B .孩子还小,关于书籍文件落人敌人手里的后果不是几句话能说清楚的C .反映了李大钊对待亲人慈爱和对待工作认真严肃两方面的统一D .面对越来越紧张的局势,李大钊只顾着工作,无暇顾及孩子②用加粗词语写一句话。
(2) 父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了①给空白处加上标点符号。
②父亲对母亲说的话有两层意思:一是 ______________________ ;二是5.课文综合回顾。
部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》课时练(及答案)

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆
课时练一、选择题1.下面加点的字注音和字形有误的一项是()
A.燕.山(yān)坚劲.(jìn)焚.烧B.暂.时(zhàn)碗筷.(kuài)宪.兵
C.严峻.(jùn)绞.刑(jiǎo)鸿.毛D.赤裸.(luǒ)塘.瓷碗(táng)收敛.
2.选出下列各组中字形有误的一项()
A.流光溢彩鱼米之乡心扉B.囫囵吞枣别出心裁宫阕C.悲欢离合牵肠挂肚冗繁D.黯然伤神天高气爽馈赠3.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是()选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。,选择朋友一定要慎重,这往往关系一时,关系一生。A.但是不但而且B.可是尽管还是C.所以虽然可是D.因此不仅而且4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是()A.他给救下的野人取名“星期五”。B.“神舟五号”飞船的成功发射,标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。C.我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。D.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。5.对下面的句子理解正确的一项是()待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
A.父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。B.因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。二、填空题6.选择适当的关联词,填入括号内。(1)()同学们信任你,你()应该勇敢地接受这份工作。(2)()太阳离地球太远了,()我们并不感到它有那么热。(3)()你这次数学考试得了满分,()也不能骄傲自满。(4)这件好事()李晓华做的,()我的同学张昨做的。(5)风大雨大,()河水暴涨,解放军战士()不顾一切地抢救人民的生命财产。三、语言表达7.按要求写句子。1.父亲取出手枪。(扩句)____________________________________2.父亲不幸遇难了。我们全家人都沉浸在悲痛之中。(用关联词将两句话连成一句话)_________________________________3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)______________________________________4.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)________________________________________5.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?(改为陈述句)__________________________________四、现代文阅读阅读短文,完成练习。父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他()多忙,对我的问题()很感兴趣,()耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和我文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。8.在括号里填上合适的关联词。9.从所填的关联词中我深深地体会到___________________。10.片段中说“局势越来越严重”主要表现在:①________________
【★★★】2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课时练第11课《十六年前的回忆》(含答案)

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.铭.记(mínɡ)僧.人(sēnɡ)黄焖.鸡(mēn)B.演绎.(yì)暂.时(zhàn)缰.绳(jiānɡ)C.惆怅.(chànɡ)菜畦.(qí)头晕目眩.(xuàn)D.缥缈.(miǎo)学弈.(yì)头涔.涔(chén)2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()A.担.负承担.担.心重担.B.强.迫强.制勉强.强.大C.丧.失丧.胆丧.事丧.气D.弹.球评弹.弹.性弹.力3.下列成语中,不属于同一类的一组是()A.入木三分舍本逐末响遏行云B.不落案白独具匠心别具一格C.标新立异革故鼎新独出心裁D.心乱如麻心惊肉跳心神不定4.下列句子中没有语病的一项是()A.有的时候我们观察事物要着眼于整体,要把握大的方面。
正所谓见微知著才能有所发现,有所收获。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
二、填空题5.清明节,当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈,瞻仰着革命先烈的雕像,朗读着纪念碑上的碑文时,你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情?1.引用古诗句表达敬意:_________________________________2.借用名人名言表达敬意:_______________________________6.写出下列句子运用的描写方法,把答案写在括号里。
(1)不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?( )(2)老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。
( )(3)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
第11课《十六年前的回忆》阅读理解题(含答案)

第11课《十六年前的回忆》阅读理解题(含答案)第11课《十六年前的回忆》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读课内阅读。
《十六年前的回忆》(节选)①在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而总祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。
母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着、他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
阅读链接李大钊被捕后,敌人为了逼迫李大钊招供,对他施用了多种酷刑,百般折磨:电椅、老虎凳、用竹签插手指。
…最后竞残忍地拔去了他双手的指甲。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
渺小——( )____________ 灰心——( )2.选文中表示“看”的意思的字是__________,请再写一个表示“看”的字:__________。
3.借助相关资料,可以加深对课文的理解。
文中的父亲是指____________(填人名),画横线的句子是对父亲______________和_____________的描写。
借助“阅读链接”,你知道了父亲“没戴眼镜”“头发蓬乱”是因为______________________,脸很“平静”,可看出父亲_______________________的品质。
4.阅读选文第④自然段,文中破折号的作用是_________(选择:A.转换话题B.解释说明C.意思递进),“伟大的力量”在文中指的是____________________。
父亲的表情“非常安定,非常沉着”的主要原因是_________________,由此可以感受到父亲__________________的精神。
二、阅读。
铁人王进喜①身穿皮袄,手握刹把,目光刚毅,巍然挺立——这是王进喜留给世界的一幅“铁汉写真”。
六年级下册语文试卷-《11 十六年前的回忆》一课一练(含答案)人教部编版

部编版六班级下册语文同步练习11 十六年前的回忆姓名:__________ 班级:__________成果:__________1.读拼音,写词语。
chōu tì jūn fá bì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐ fěi tú jū liú2.给加点的字选择正确注音,打“√”。
宪.兵(xiàn xàn)侦.探(zhēn zhēng)临时..(zàn zhàn)严峻.(jùn jǜn)夹.衣(jiā jiá)书籍.(jí jī)消遣..(yù yú)稚嫩(zhì yǎ)3.选词填空。
猛烈猛烈激烈吵闹1).演讲结束后,同学们报以()的掌声。
2).我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3).这场竞赛打得格外(),最终还是中国队取得了成功。
4).据新闻报道,今晨台湾发生()地震。
严峻严峻严格严峻5).不管怎么说,()要求自己总是有好处的,由于它会让人进步得更快。
6).他一再违反纪律,今日最终被老师()地批判了一顿。
7).形式格外(),伤员必需马上转移。
8).升旗时要()认真。
4.按要求写句子。
1).父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句)2).他们一拥而入,把我们包围起来。
(改为比方句)3).我哪能离开呢?(改为陈述句)5.查字典。
“难”用部首查字法先查__________再查__________画,用音序查字法,先查__________,再查__________,在字典中①不简洁,做起来费事:难处。
难度。
难点。
难关。
难熬。
难耐。
难产。
尴尬。
难题。
难以。
难于。
②困难。
畏难。
急人之难。
③不大可能办到,使人感到困难:难免。
难为。
难保。
难怪。
难倒(d ǎo)。
莫非。
难能贵重。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(一)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》(1)一、看拼音写词语huí yì yǒng yuǎn fù qìn chūn tiān二、组词填空每天,早晨,整理奇怪,烧掉,慈祥1.我的奶奶是一个()的老人2.每天()我都要去上学3.妈妈在帮我()衣服4.小明真()自己鼓鼓囊囊的5.她()了他们以往的书信6.我爸爸()都要喝酒三、根据意思写词语1.低龄,幼稚的()2.让人发笑()3.心思细腻,有耐心()四、句子积累1.含糊的反义词 3个2.严峻的含义3.粗暴造句五、课本梳理父亲一向是()的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感(),总是耐心地讲给我听。
这一-次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来( )。
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一-些书籍和文件烧掉。
才过了两天,果然出事了。
工友阎振三- -早上街买东西,直到夜里还不见回来。
第二天,父亲才知道他被抓到( 厅里去了。
我们心里都很不安,为这位工友着急。
1.填空2.父亲平时是怎么待我的?3.为什么父亲烧书?4.谁被抓走了?六、重点段落品析局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
可怕的一天果然来了。
4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。
父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。
短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪...儿声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。
1.父亲为什么不离开?2.可怕的一天是怎么样的?3.纷乱的含义?答案:一、回忆,永远,父亲,春天二、每天,早晨,整理,奇怪,烧掉,慈祥1.慈祥,早晨,整理,奇怪,烧掉,每天三、幼稚,可笑,耐心四、1.清楚。
新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题(精选)
新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题(精选)一、看拼音写词语,把字写匀称。
lǜtǎn yī shang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
燕.山(yān yàn)鱼钩.(gōu diào)郑燮.(xièshuǎng)坚劲.(jìn jìng)青.山(qīng qin)粉骨碎.身(suìshuì)三、形近字组词。
伶(______)裸(______)碗(______)徘(______)蒸(______)冷(______)课(______)蜿(______)排(______)承(______)四、画龙点睛。
(先把下面词语补充完整,再根据解释选择合适的词语。
)心____肉跳自言自____ ____ ____不安自____自受 ____涌澎湃投入眼____①波涛翻滚,互相撞击。
形容声势浩大,不可阻挡。
________②自己做错了事,自己承担不好的后果。
________③形容心神不安定的样子。
________五、选词填空。
激流急流1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。
明显鲜明3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。
4.经过矫正,她的视力(______)好转了。
六、阅读《十六年前的回忆》课文并填空。
1.课文按照_____顺序写了____、___、____和____发生的事情。
给我印象最深的是___发生的事,因为____。
2.课文最后三个自然段与开头____。
这样写的好处是:_______七、品读语段,完成练习。
十六年前的回忆(节选)在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
六年级下册语文试题 - 第十一课《十六年前的回忆》课时练 人教部编版(含答案解析)
第十一课《十六年前的回忆》 作者:李星华(1911—1979),出生于河北省乐亭县大黑坨村,是李大钊的女儿,作家。1920年夏,随全家到北京定居。父亲牺牲后,辍学在家照顾母亲和妹妹。 主要作品:《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》等。 一、根据课文内容填空。 (一)1.本文是一篇__________,作者__________采用第一人称为我们讲述了她的父亲________被害的经过。 2.除开头外,文章是按( )——( )——( )——( )的顺序来叙述的。 A.法庭上 B.被害后 C.被捕时 D.被捕前 (二)1.“这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。”父亲之所以会这样,是因为( ) A.当时的形势十分严峻,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。 B.父亲工作太忙了,没有时间搭理“我”。 2.读句子,完成练习。 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?” (1)把画线的句子改成陈述句。 ________________________________________________ (2)从父亲的话中,可以看出李大钊( ) A.不听母亲的劝告,不把自己的生命当回事。 B.把革命工作看得比什么都重要。 (三)1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法,如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比,敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。( ) (2)“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了敌人的残暴。( ) (3)“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”这句话是侦探的语言,表明敌人怕父亲自杀。( ) (4)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。 ( ) 2.写出文中与下面的句子相照应的句子。 (1)4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。 ________________________________________________ (2)在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。 ________________________________________________ (四)1.填空。 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常________,非常________。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的________。 2.这段文字运用了________描写和__________描写。 3.父亲之所以有这样的表现,是因为_____________________________________。 (五)1.父亲被害的日子是________年________月________日。 2.通过舅姥爷从街上哭着回来和母亲三次昏过去,我们能够体会到父亲被害后全家人____________的心情。 (六)1、面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸上的表情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是( ) A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时他能够坦然自若。 B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为亲人的哭喊而忧伤。 C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量。 D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法对亲人说一句话。 2、父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”判断对错 A.父亲十分固执,不听母亲的劝告,表现了他不怕牺牲的精神。( ) B.父亲明知局势严重,处境万分危险,但他把革命事业看得比生命还重要,绝不离开自己的工作岗位,表现了他对革命高度负责的精神。 ( ) (七)读句子,从课文中找出和它相照应的语句。 1.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。 ___________________________________________________ 2. 我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。” ___________________________________________________ 3.法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ___________________________________________________ (八)1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明_____________________________; “ 平静”说明父亲_________________________________________; “慈祥” 体现了________________________________________________。 2. 不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。 我哪能离开呢? 上面的话包含了两层意思:(1) __________________; (2) ________________________________。这表现了李大钊________________的态度。 (九)1、文章写了对谁的回忆?回忆了哪些内容? ________________________________________________。 2、重点回忆了那几方面? ________________________________________________。 3、“可怕的一天果然来了。”,其中的“果然”说明了什么? ________________________________________________。 4、“他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。”被捕时父亲的态度说明了什么? ________________________________________________。 二、读拼音,写词语。 1、duǒ bì piān pì mó ɡuǐ jiǎo xínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) zhí xínɡ zhuān qiánɡ chǒu jiàn jūn fá ( ) ( ) ( ) ( ) chōu ti ( ) 2、sī mǎ qiān( )曾说:“人固有一死,或重于tài shān( ),或轻于鸿毛。”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利,光荣地xī shēng( )了,他们的死是有意义的。如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人,即使受了kù xíng( )也镇定自若,最后被jūn fá( )pò hài( )至死。 三、1、给加横线的字选择正确的读音。 (1)哼:A.hng B.hēng 他边走边哼( )着歌。 哼( ),谁信你的! (2)夹:A.jiā B.jiá C.gā 夹( )肢窝 夹( )袄 夹( )杂 2、把下面每组词语中不同类的一个画上横线。 (1)披散的长发 苍白的脸 纷乱的喊叫 高高的颧骨 (2)怒气冲冲 不慌不忙 喜出望外 活蹦乱跳 (3)局势严重 收拾行李 工作紧张 环境恶劣 四、辨字组词。 僻( ) 屉( ) 刑( ) 魔( ) 避( ) 届( ) 型( ) 磨( ) 五、1、写出下面加横线词语的近义词。
部编版六年级语文下册第四单元《十六年前的回忆》每课一练及答案
11.《十六年前的回忆》每课一练及答案时间:_____月 ____日等级:__________ 【课中促学】1.看拼音,写字词。
jūn fá chōu tì chánɡ xuē chǒu jiàn cán bào()()()()()2.单项选择题。
(1)下列词语加点字注音有错误的一项是()A.僻.(pì)静避.免(bì)严峻.(jùn)袍.(páo)子B.抽噎.(yē)瞅.(chǒu)着靴.(xuē)子执.(zhí)行C.捏.(niē)着绞刑.(xínɡ)幼稚.(zhì)魔.(mó)鬼D.蜷.(juàn)缩焚.(fén)烧开凿.(zháo)绑.(bǎn)着(2)“颡(sǎnɡ)”的意思可能与什么有关?()A.桑叶B.头部C.书页D.嗓音3.品读句子,完成练习。
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊。
(2)父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
“”“”说明李大钊饱受折磨;“”写出他大义凛然,坚贞不屈;“”一词,则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的可亲形象。
【课后延学】回忆访问叶挺将军丁涪海叶挺将军,冤狱五年,这不平常的岁月,丝毫没有减退他坚韧不拔的英雄性格。
叶挺将军出狱第四天早晨——一九四六年三月八号,我遵照约定,来到重庆中三路二六三号中共代表团驻地访问他。
当我被引向楼下右首一间客厅时,叶将军已经先我站在客厅的门口。
他年龄不足五十,身穿浅灰西服,说话还带有明显的广东腔,和蔼地趋前和我热情握手。
我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。
颀长的个儿,炯炯的眼神,抖擞的精神,朴实的仪表,谦逊的作风,这是将军给我的最初印象。
就是他,于一九四一年一月六日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续到天黑。
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1/10 部编版六年级语文下册第四单元第11课 《十六年前的回忆》课后题及答案
一、读拼音,写词语。 李大钊被捕后,mó ɡuǐ( )般的反动军阀对他用尽了kù xínɡ( )。为了bì miǎn( )党组织被破坏,他誓死保守党的机密。 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。 勉强.(qiánɡ qiǎnɡ) 待.会儿(dài dāi) 书籍.(jí jì) 含糊.(hú hù) 三、对下面的句子理解正确的一项是( ) 待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!” A. 因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我” 。 B. 父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。 四、品析句子。 1.从课文中找出与下面的句子相照应的语句。 我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。” _______________________________________________________ 2.读句子,完成练习。 “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。 从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前____________。联系2/10
上文及“没有什么”可知,父亲整理并烧掉书籍和文件,已经不可能有什么秘密会落入敌人手中,说明李大钊_______________________,早已做好充分准备。从这几句话中可以看出李大钊_______________。
五、读一读,做一做。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.用波浪线画出文段中描写父亲神态的句子。 2.文段中表示“看”的意思的词是________,请再写出两个类似的词语:_________、________。 3.父亲的神情为什么是“非常安定,非常沉着”的?请在文中用横线画出原因。 4.父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语?请写出两个。 ___________________________________________________________ 5.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是什么? ___________________________________________________________ 六、课外阅读。 威武不屈的方志敏 ①方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害,牺牲时才36岁。为了共产主义,方志敏烈士奋斗了一生。 ②1935年1月24日,方志敏在战斗中不幸被俘。敌人如获至宝,3/10
马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。 ③这一天,南昌城守卫森严,方志敏戴着脚镣手铐,威武地站在一辆囚车上。他环视四周,只见无数个枪口,正威逼着会场上的人群。 ④当敌人把他推到台上示众时 他开口了 同志们 同胞们 我很高兴还能和大家见面 能和大家讲话 ⑤人们眼流热泪,惊异地望着他,敌人吓呆了。 ⑥“我们中国,”方志敏大声说,“外受帝国主义的侵略,内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削,国已不国,民不聊生。要救中国,要为人民谋生存,只有实现共产主义!” ⑦“拉回去,拉回去!”敌人吓得慌了手脚。 ⑧方志敏又继续大声说:“希望你们继续我未完成的事业,努力奋斗!” ⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车,“庆祝大会”就这样收场了。 1.给第④自然段加上标点符号。 2.解释词语。 惊异:__________________________________________________ 胆战心惊:______________________________________________ 3.用“‖”给文章分段,并写出段意。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.“我们中国,”方志敏大声说,“外受帝国主义的侵略,内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削,国已不国,民不聊生。要救中国,要为人民谋生存,只有实现共产主义!” 这段话是对方志敏的____________描写。这段描写说明了什么? 4/10
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、仿照例子,写一段话。 1.抓住人物的特点,描写一个人的外貌。 例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 2.写父亲或母亲日常的工作情况。 例:那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 参考答案 一、魔鬼 酷刑 避免 二、qiǎnɡ dāi jí hú 三、A 四、1.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 2.镇定勇敢 对局势早有估计 在危险关头依然沉着镇静
五、1.他的神情非常安定,非常沉着。 2.瞅 瞄 瞥 3.他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 4.示例:视死如归、大义凛然。 5.他对于革命事业的信心。 六、1., :“ ! ! , 。” 2.惊奇诧异。 形容十分害怕。 3.①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨ 第一部分:写为了共产主义,5/10
方志敏烈士奋斗了一生。 第二部分:写敌人抓住了方志敏,召开“庆祝大会”,方志敏在“庆祝大会”上发表演说。 第三部分:写敌人匆匆收场。 4.语言 说明方志敏有着坚定的信念,正是这份坚定的信念使他能在敌人面前威武不屈。 七、【示例】1.这个女老师姓宋,因为她年轻,不过25岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲切地称呼她大姐姐。小宋老师个子高高的,衣着比较朴素。瓜子脸上有两道柳叶眉,柳叶眉下嵌着一双明亮的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的辫子,一直垂到肩头上。 2.中午放学,我步行到爸爸上班的医院,爸爸却没有像往常那样等我。一位阿姨告诉我,爸爸正在给病人做手术,要好长时间才能下来。半个小时后,爸爸下了手术台,他告诉我:“今天上午有三台手术,最后一台最难做,所以晚了一些,但是经过我和其他医生的全力抢救,病人已经转危为安了。”我真为爸爸感到骄傲! 部编版六年级语文下册第四单元第11课 《十六年前的回忆》课后题及答案
一、读句子,根据拼音写字词。 1.cán bào( )的fěi tú( )拿起一块zhuān tou( )威胁他。他看着他们,不屑地说:“hnɡ( ),chǒu( )你们那样儿,吓唬不了我!” 2.那个zhí xínɡ( )任务的同志巧妙地bì kāi( )了穿着高筒马靴、形似mó ɡuǐ( )的jūn fá( )。 二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 6/10
1. 文中最后两个自然段与开头前后呼应,这样写的好处是使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,印象和感受更加深刻,同时又使文章前后连贯。( ) 2. 本文是一篇回忆录,是按照第三人称的写法叙述的。( ) 三、赏析句子。 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?” 1. 把这句话改为转述句:_____________________________________ ___________________________________________________________ 2. 描写李大钊态度的词语是________,从“______________________”可以体会到李大钊完全明白形势的险恶、处境的危险。从这句话可以体会到他________________________________的精神。 四、课内阅读。 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妺妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—7/10
—他对于革命事业的信心。 1.“没戴眼镜”“乱蓬蓬”说明李大钊________________________。“平静”说明李大钊______________________________________。 “慈祥”说明李大钊对亲人___________________________。 2.下面说法不正确的一项是( ) A.“他的心被一种伟大的力量占据着”中的“伟大的力量”指的是对革命事业必胜的信心。 B.母女三人的哭喊、法官的呵斥与李大钊的平静、沉着的神态形成鲜明的对比,表明他为了革命事业不怕牺牲的高尚品质。 C.父亲“没有说一句话”是因为他被军阀折磨得筋疲力尽,已经没有力气说话。 3.面对亲人的哭喊,李大钊只是“瞅了瞅我们”,为什么会这样呢? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、课外阅读。 死也不倒下 吉鸿昌被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?” 有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些