尊严PPT

“不，我现在就做，等做完 了您的活儿，我再吃这些东 西！”年轻人站起来说。
Hale Waihona Puke Baidu
自由读课文6——7自然段， 想象两年中哈默做了些什么， 体会杰克逊大叔话的含义。
“别看他现在什么都没有， 可他百分之百是个富翁，因 为他有尊严！”
拓展延伸
1、说一说从哈默和杰克逊 大叔身上学到了什么？
2、课文题目为什么叫“尊 严”？
默读课文2——5自然段，把 哈默说的话勾画下来，再结 合他说话的动作、神态体会 他当时是怎么想的？
当镇长杰克逊大叔将食物送 到他面前时，他仰起头，问： “先生，吃您这么多东西， 您有什么活需要我做呢？”
这个年轻人的目光顿时灰暗 了，他的喉结上下动了动， 说“先生，那我不能吃您的 东西，我不能不劳动，就得 到这些食物！”
词语学习
尊严 沃尔逊 面呈菜色 疲惫不堪 善良 款待 例外 骨瘦如柴 杰克逊 喉结 捶背 僵硬 许配
了解文章结构
默读课文，思考：课文讲了一 个怎样的故事呢？边读边划，还可 以在课文内容旁边写上批注。
•故事的开头： •故事的经过： •故事的结尾：
了解文章结构
•故事的开头：
一群（ 逃难）的人受到（ 善良）朴的沃实尔逊 人的（ ），款（待 ）地狼吃吞着虎食咽物。
了解文章结构
•故事的经过：
在难民群体中有一个年轻人（ 例）外，他
与其他难民不同的是，他要求镇长给他活干， 否则就不吃不劳而获的食物。镇长最后答应
让他为自己（ ）捶。背之后，年轻人才 （ 狼吞）虎地咽吃起来。
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•故事的结尾：
镇长的一双慧眼发现哈默美好的人品，并
留他在庄园，还把自己的女儿（ 许）配给他。
二十多年后，哈默获得了巨大的成功，成 为美国的石油大王。
学习第一自然段
齐读第一自然段，思考：那群 逃难的人的神情（面部表情） 如何？他们是怎样的饥饿？请 用 画出来。
学习第一自然段
他们面呈菜色，疲惫不堪。
这些逃难的人，显然很久没有吃 到这么好的事物了，他们连一句 感谢的话也顾不上说，就狼吞虎 咽地吃起来。