部编版二年级语文下册第五单元测试卷附答案

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（22分）1.用“√”给下列加点字选择正确读音。

（6分）后悔．（huǐ huì）半晌．（xiǎng shǎng）磨坊．（fāng fáng）羊圈．（quān juàn）阻挡．（dàng dǎng）严肃．（sù shù）【答案】huǐ shǎng fáng juàn dǎng sù【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

坊：fāng里巷。

多用于地名，如锦什坊（在北京）。

fáng小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～.故选“fáng”。

圈：quān环形，环形的东西：圆～. juàn养家畜的棚栏：～舍（sh è）。

～养。

故选“juàn”。

挡：dàng 见〖摒挡〗料理；收拾。

dǎng拦住；抵挡：拦～.故选“dǎng”。

2.看拼音写词语。

（8分）zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wángqiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán【答案】座位愿意劝告兴旺抢先应该皮筋突然【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.选词填空。

（8分）突然居然果然既然（1）（）知道自己做错了，就要赶快改正。

（2）没想到这次考试我（）得了第一名。

（3）晚上，我正在家里写作业，（）门铃响了。

（4）她说今天会下雨，到了下午（）下雨了。

部编版语文二年级下册第五单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第五单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（33分）1.选择正确的读音，填在横线上或字形。

（8分）（1）原来羊圈．（juàn quàn）＿＿＿＿＿破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻．（zuàn zuān）＿＿＿＿＿进去，把羊叼走了。

（2）中国人民银行．（háng xíng）＿＿＿＿＿决定发行．（háng xíng）＿＿＿＿＿庆祝改革开放40周年纪念币。

（3）人（哨稍）＿＿＿＿＿一用力碰到舱体就会（飘漂）＿＿＿＿＿到半空中。

（4）太阳是个忠实的向（导异）＿＿＿＿＿，可以帮你（瓣辨）＿＿＿＿＿别方向。

【答案】（1）juàn zuān （2）háng xíng （3）稍飘（4）导辨【解析】本题考查的是选择正确的读音或字形，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

（1）圈：juàn 养家畜的棚栏：～舍。

～养。

quān环形，环形的东西：圆～.花～.～套。

画～.故选“juàn”。

钻：zuàn 打眼儿的工具：电～.～头。

zuān穿过；进入：～山洞。

～到水里。

故选“zuān”。

（2）行：háng 某些营业机构：商～.银～.车～.xíng.走：步～.人～道。

日～千里。

故分别选“háng、xíng”。

（3）哨：哨子。

稍：略微。

结合语境选“稍”；飘：随风摇动或飞扬。

漂：在水里浮着。

结合语境选“飘”。

（4）导：引导，异：不同，结合语境选“导”；瓣：花瓣，辨：分辨，结合语境选“辨”。

2.看拼音，写词语。

（8分）huó gāi lì kè quàn gào yuàn yìtú shū láo fáng sǐ wáng mài miáo【答案】活该立刻劝告愿意图书牢房死亡麦苗【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

部编版小学二年级(下)语文第五单元测试卷【含答案】

部编版小学二年级（下）语文第五单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”为下列画横线字选择正确的读音。

（6分）1.他呆呆地看着水中的倒（dǎo dào)影，一不留神摔倒（dǎo dào)了。

2.因为没听老师的教诲（huǐhuì)而感到后悔（huǐhuì).3.从厨（chúcú)房里传来一股烧焦（jiāo jāo)的味道。

二、读拼音，写词语。

（10分）三、比一比，再组词。

（8分）该（）页（）麦（）钻（）刻（）贝（）表（）站（）四、选字填空。

（4分）1.坐座她安安静静地（）在（）位上看书。

2.室事教（）的图书角里有许多故（）书。

五、按查字典的要求填空。

（8分）1.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。

2.“窄”读作用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。

六（名校期末真题试卷）朗读下面的句子时应该（）。

（3分）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”A.急速地读，语气急切B.缓慢地读，语气低沉C.读得稍微慢一点儿，语气亲切平和D.快速跳跃地读，语气欢快七、照样子，写词语。

（6分）1.柔软（两个意思相近的字构成的词语）2.破涕为笑（表示“笑”的词语）八、照样子，写一写，使句子更生动。

（4分）他在田边焦急地转来转去。

1. 的小柏树地站在山坡上。

2. 的弟弟地跑到公园里荡秋千去了。

九、根据课本内容填空。

（6分）1.《》告诉我们要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。

》《》告诉我们，犯错后只要肯接受意见并改正，就不算晚。

2.唯德学，唯艺，，当自砺。

3.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，定，勿乱顿，致污秽。

”十、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。

（7分）图书借阅公约1.下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（）（3分）A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。

部编版二年级语文下册第五、六单元达标测试卷(含答案)

部编版二年级语文下册第五、六单元达标测试卷(含答案)基础达标(45分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(3分)1．人行(xíng)道两边是一行行(xíng)银杏树。

2．枝叶稠(zhōu)的一面的南方，枝叶稀(xī)的一面的是北方。

3．毕竟(jìng)沟渠(qú)里的积雪也可以是我们的向导。

二、看拼音，写词语。

(5分)1.担(dān)心2.摔(shuāi)倒3.滑(huá)稽4.漂(piāo)亮5.委(wěi)屈三、选择正确的字组词，打“√”。

(4分)辨别)√(连莲)叶水√(杯怀)山√(岭铃)特别)√(湖胡)水√(压庄)力指√(针钟)四、写出加点词语的反义词。

(3分)1．如果你在野外迷了路，千万不要慌张，要镇静。

2．想解决这个问题非常困难，不是一件简单的事。

3．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子热闹起来。

五、按要求写四字词语。

(6分)1．AABB式：悠然自得、舒舒服服2．出自寓言故事的词语：井底之蛙、狐假虎威3．含有“笑”的词语：喜笑颜开、笑容可掬六、仿写句子。

(6分)例：北极星是盏指路灯。

1．草原上的星星是点亮夜空的小灯。

2．大雨过后，天空放晴，阳光穿过云层，照在泥土上，泥土上的小草快乐地抬起头。

七、根据课文内容连一连。

(4分)1．小河里的小鱼→小鸟儿的窝2．燕子的窝→小蜜蜂的蜂房八、用诗句或名句完成练。

(14分)1．暑假，我们一家人去西湖游玩了，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁吟诵起宋代诗人XXX的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2．早春，柳树返青，XXX嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“燕子来XXX，梨花落后清明”的景象。

四、下雨了，还会有哪些小动物避雨？到什么地方避雨？想一想，写出一例。

(4分)下雨天，很多小动物都会寻找避雨的地方。

比如，蜗牛会躲在壳里不出来，蚂蚁会躲在树叶下面，青蛙会躲在草丛里。

有些小动物会选择到洞穴里避雨，比如兔子和刺猬。

部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷附答案

部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七八九卷面分总分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。

(10分)二、用“\”画掉下面加点字的错误读音。

(8分)教诲．(huǐ huì) 半晌．(shǎng xiǎng ) 倒．下(dǎo dào ) 严肃．(sù shù) 而．且(ěr ér ) 应．该(yìng yīng ) 审．问(shēn shěn ) 磨．坊(mò mó) 三、比一比,组词语。

(8分){意( )义( ) {原( )愿( ) {座( )坐( ) {钻( )站( )四、按要求完成下面的练习。

(18分)1.照样子写一写。

例:寻找(词语中两个字的意思相近)例:黑白(词语中两个字的意思相反)2.笑有很多种,你知道哪些呢?请你写一写。

例:微笑五、选词填空。

(12分)继续连续陆续1.为了完成这项工作,他( )奋战了几天几夜。

2.下课了,同学们( )走出了教室。

3.我今天得( )做昨天没有完成的工作。

居然果然既然4.天气预报说今天会下雨,到了下午( )下雨了。

5.( )知道自己做错了,就要及时去改正错误。

6.一只蚂蚁( )能够举起超过自身体重400倍的东西,真是不可思议!六、照样子,把下面的句子补充完整。

(4分)例:他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

1.他在田边转来转去。

他在田边转来转去。

2.她在唱歌。

她在唱歌。

七、按课文内容填空。

(18分)1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。

2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。

3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话是:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。

部编版语文二年级下册第5单元测试卷精品(附答案) (4)

第五单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.读寓言，悟道理(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。

这个故事告诉我们()(12分)A．办事要遵守规律，不能急于求成。

B．办事要努力，不能偷懒。

C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。

(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。

(6分) 2.看问题，多角度《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习______时，“我”把杨桃画成__________的事，说明同一个事物从不同角度看___________，告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，_______，不要________的道理。

(15分)3.读故事，亲实践俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。

这个故事告诉我们________________________________________________________ __________________。

(15分)二、主题探究(13分)1．你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？(8分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？(5分)_______________________________________________________ 三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。

部编版小学二年级第二学期语文第五六单元检测卷(附答案)

部编版小学二年级第二学期语文第五六单元检测卷一、基础（54分）1．抄写下面的字。

（3分）2．读拼音，写汉字。

（10分）yǒnɡ zuò xī tè tǒnɡ（）远（）位（）笑（）别木（）chuí bānɡ yínɡ jīn pí（）下（）助欢（）（）（）力尽34. 关于“乌”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）（1）“乌”的笔画共有5画。

（）（2）“乌”第三笔是“丨”。

（）（3）“乌”第四笔是“一”。

（）5．给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。

（6分）（1）小妹妹摔倒．（dào dǎo）了，我把她扶起来，并倒．（dào dǎo）了一杯水给她喝。

（2）听街坊．（fānɡ fánɡ）说，在那边有一间小磨坊．（fānɡ fánɡ）。

（3）在步行．（xínɡ hánɡ）街的尽头有一间银行．（xínɡ hánɡ）。

6．比一比，再组词。

（8分）诲（）该（）愿（）补（）海（）刻（）原（）扑（）7．请为句子选择合适的词语，只写序号。

（6分）①严肃②严格③严厉（1）小明下课时追跑打闹，被老师（）地批评了。

（2）老师的神情变得（）了，他问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”（3）小红认真学习，对自己要求很（）。

①微笑②哈哈大笑③破涕为笑（4）妹妹大声哭着，被妈妈一逗，马上（）。

（5）他讲了一个笑话，同学们听了全都（）。

（6）老师（）着向我点点头。

8．把句子补充完整。

（6分）（1）既，也。

（2）他一边，一边。

9．按要求写句子。

（9分）（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？ (改成意思一样的句子)（2）他在田边转来转去。

(把句子写具体)他在田边焦急地转来转去。

我跑回家。

我_______________跑回家。

（3）从“特别”和“愿意”中任选一个词写一个句子。

二、积累（16分）1．选择下面最合适的动词把词语补充完整，可以只填序号。

部编版语文二年级下册第五单元试卷(含答案)

部编版语文二年级下册第五单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

（8分）zuò wèi qiǎnɡ xiān tū rán yīnɡ ɡāibǎi fànɡ quàn ɡào diū shī yuàn yì二、给加点字选择正确的读音，画“_____”。

(4分)1.他因为没有听街坊(fānɡ fánɡ)的劝告，导致磨坊(fānɡ fánɡ)损失惨重。

2.他在倒(dǎo dào)车的时候，不小心撞倒(dǎo dào)了一棵小树。

三、按要求完成练习。

(7分)1.写出下列词语的近义词。

(3分)焦急—( ) 劝告—( ) 立刻—( )2.“厨、厢”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。

“窟、窑”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。

(4分)四、选一选。

（4分）1.“亡羊补牢”一词中“亡”的意思是( )A.逃跑。

B.丢失。

C.灭亡。

2.下面哪种情况是在揠苗助长？( )A.玲玲才十岁就学习大学课程。

B.聪聪喜欢书法，天天练习。

五、将下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。

(9分)①眉开( )( ) ②( )涕为( ) ③自( )自( )④捧腹( )( ) ⑤( )( )力尽⑥和颜( )( )1.上面这些词语中，________________是和“笑”有关的。

2.丹丹正在大哭，奶奶给了她一个棒棒糖，她马上就________。

3.老师___________地对我说：“知错能改就是好孩子。

”六、下列句子应该用怎样的语气朗读？选一选，填序号。

（4分）①吞吞吐吐②嘲笑③反问、指责④果断、有力1.“杨桃是这个样子的吗？”( )2.“倒不如说是五角星吧！”( )3.“不像！”“像五角星！”( )4.“不……像。

”“像……五……五角星。