2013版人教版英语八年级上册unit 1where did you go on vacation？-Section A
人教版英语八年级上册 Unit 1 全单元教案
1 人教新目标英语八年级上册
Unit 1 Where did you go on vacation? 助学教案
Period One (Section A 1a-2d)
Teaching aims 复合不定代词someone, anyone, something, anything等 的用法/ yourself, myself等反身代词的用法。
Key points ① 一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。
② 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
Difficult points ① —Where did you go on vacation? —I went to the mountains.
② —Where did Tina to on vacation? —She went to the beach.
③ —Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t.
Language points anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of
course, myself, yourself
Ability 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然
Teaching procedure:
Step 1 Lead-in
Share my summer vacation: went to Beijing and visited the science museum, then let
students say something about their vacation. What did you do on summer vacation?
新人教版八年级英语上册1-10单元课文+翻译
八年级上册 1 - 10 单元(课文 +翻译)
Where did you go on vacation? ---------------------------------- P 2
I’m more outgoing than my sister. ----------------------------- P6
What ’s the best movie theater? ---------------------------------- P8
I'm going to study computer science. ------------------------- P 12
Will people have robots? ---------------------------------------- P 14
Unit 10 If you go to the party, you ’ll have a great time! -------------P20
Unit 1 Where did you go on vacation?你去哪儿度假了？
Section A — 1b（P 1） Grace: I went to New York City.我去了纽约市。
Boy: Oh, really? Did you go with anyone? 啊，真的吗？你和别人去
的吧？ Conversation 1（对话 1）
Xiang Hua: Hey, Tina. Where did you go on vacation?嘿，蒂娜。你
去哪儿度假了？ Grace: Yes. I went with my mother.是的，我和我母亲一起去的。
Boy: Did you go to Central Park? 啊，真的吗？你去了中央公园
Tina: I went to the mountains with my family. 我和家人去爬山了。 没？
Unit1WheredidyougoonvacationSectionA3a3c精品教学案(新人教版八年级上)
八年级（上）第一单元第2课时学案
Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 3a—3c
【学习目标】
1、熟练掌握以下词汇和短语：something, nothing, everyone, of course, myself, yourself, hen, pig,
seem, bored, someone, diary
2. 学习并熟练掌握下列句型，谈论过去发生的事情。
The only problem was that there was nothing much to do but read.
Did you go with anyone? No. No one was here. Everyone was on vacation.
Did you buy anything special? Yes, I bought for my father. / No, I bought nothing.
How was the food? Everything tasted really good.
How did you like Sanya? No one seemed to be bored.
【重点难点】
重点：能够熟练运用所学单词和句型，谈论过去发生的事情。
难点：正确书写和运用不定代词和不定副词。
【新知预习】根据汉语完成下列单词。
1.某人____________ 2.任何人___________ 3.没有人___________ 4.每个人 ___________
5.某事____________ 6.任何事___________ 7.没事_____________ 8.每件事 ____________
9.某处___________ 10.任何地方__________11.没有地方_________12.处处_____________
人教版go for it八年级英语上册 Unit 1单元词句梳理
Unit 1 Where did you go on vacation?
Section A（1a-2d）
必背单词
1. anyone pron. 任何人→同义词anybody
2. anywhere adv. 在任何地方→ anywhere warm任何暖和的地方
3. wonderful adj. 精彩的; 绝妙的→ wonder n. 惊奇；奇迹→ wonder v. 想知道
4. few adj.& pron. 不多；很少→ a few /few + 可数名词; a little/ little + 不可数名词
5. most adj.,adv. & pron. 最多; 大多数→ most of大多数
必背短语
6. go on vacation 去度假
7. quite a few 相当多；不少
8. most of the time 大部分时间
9. stay at home 呆在家里
10. go to the beach 去海滩
11. visit museums 参观博物馆
12. anything special 任何特别的东西
13. go out 出去
14. take photos 照相
必背句子
15. Long time no see.好久不见。
16. Oh, did you go anywhere interesting? 哦，你去任何有趣的地方了吗？
Section A（Grammar Focus-3c）
必背单词
1. something pron. 某事；某物 2. nothing(= not anything) pron. 没有什么；没有一件东西
3. everyone pron. 每人; 人人; 所有人 →同义词everybody
4. myself pron. 我自己; 我本人→ ourselves 我们自己
5. yourself pron. 你自己; 您自己→ yourselves 你们自己
人教版八年级英语上册第一单元教案-go-on-vacation教案-5
Unit 1 Where did you go on vacation?
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something,
nothing, everyone, of course, myself, yourself
能掌握以下句型：
① —Where did you go on vacation? —I went to the mountains.
② —Where did Tina to on vacation? —She went to the beach.
③ —Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t.
2) 能了解以下语法：
—复合不定代词someone, anyone, something, anything等 的用法。
—yourself, myself等反身代词的用法。
3） 一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。
2. 情感态度价值观目标：
学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2) 掌握本课时出现的新词汇。
2. 教学难点：
1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等 的用法。
2) yourself, myself等反身代词的用法。
三、教学过程
Ⅰ. Lead-in
1. 看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。
Ⅱ. Presentation
1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions.
2013人教版新目标八年级英语上课文翻译和单词表一到十单元
2013人教版新目标八年级英语上课文翻译和单词表一到十单元
2013最新人教版新目标八年级英语上课文翻译一单元
XXX
图片原文你去哪里度假了？我去爬山了。
1a待在家里去纽约市了看望了我叔叔去参加夏令营了去爬山了去海滩了参观了博物馆1c蒂娜去哪里度假了？她去爬山了。
2c格雷斯，你去哪里度假了？我去纽约市了。噢，真的吗？你和别人一起去的吗？是的，我和妈妈一起去的。
2d嗨，XXX。好久不见了。嗨，XXX。是的，我上个月去度假了。哦，你去有趣的地方了吗？是的，我和家人一起去贵州了。哇！你看到黄果树瀑布了吗？是的，我看到了。它太美了！我们在那里拍了不少照片。你呢？上个月你做什么特别的事了吗？真的没有。我大部分时间只是待在家里读书休息。XXX你去哪里度假了？我去纽约市了。你和别人一起出去了吗？不，没有人在这儿。大家都在度假。你买特别的东西了吗？是的，我为我爸爸买了些东西。不，我没买任何东西。食物怎么样？所有的东西尝起来真的很好吃！大家都玩得很开心吗？哦，是的。一切都很好。 XXX，你度假的时候做过有趣的事吗？是的，我做过。我去了三亚。你觉得它怎么样？嗯，我是第一次去那儿，因此那里的一切真的很有趣。你和别人一起去的吗？是的，我是。我和我姐姐一起去的。你们去购物了吗？当然了！我为我父亲买了一些东西，但我没有为我自己买任何东西。你为什么没有为自己买东西？我是真的没有看到我喜欢的东西。
3b亲爱的XXX，你的假期过得怎么样？你做过有趣的事情吗？你的家人都和你在一起吗？我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。农场里的一切都很棒。我们喂母鸡吃食，还看到了一些小猪，它们是如此可爱！唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。（即使这样）仍然没有人看起来无聊。到这儿该说再见了！XXX
XXX
1a美味的昂贵的令人兴奋的便宜的可怕的无聊的
XXX去哪里度假了？她在那里做过一些特别的事吗？是什么事？她为她最好的朋友买东西了吗？XXX喜欢她的假期吗？
人教新目标英语八年级上册Unit1Wheredidyougoonvacation？SectionA教案
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1 / 4 Unit 1 Where did you go on vacation?Section A 教学内容
Section A 1a . 1b. 1c. 2a .2b. 2c.Grammar focus
教学目标：知识与能力
1 Match the vocabulary: New York City ,Central Park, exam.
2 Master and use: Where did you\they \he\she go on vacation? I\ They \
He \ She went to the mountains\New York City\ beach \summer cape.
Did you go to the beach? Yes ,I did . No , I didn't.
过程与方法通过例子Who went to the movies last Saturday ? 引出动词go 的过去式went ,从而引出一般过去式态。大面积操练，采用学生提出问题，学生解决问题，借助媒体来提高学生的主动性。情感态度价值观学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环境意识，热爱大自然。教学重点、难点及教学突破重点：1 The vocabulary: New York
City ,Central Park ,exam .
2 Language : Where did you \they \he f\she go on vacation ? I \They \He
\She went to the mountains \New York City \beach\summer cape .
Did you go to the beach ? Yes ,I did .No ,I didn't .
难点： Use the language to talk about past events .
人教版八年级上册英语Unit 1 Where did you go on vacation？
Unit 1 Where did you go on vacation?
Period 1 Section A 1a~1c
I. Teaching Aims:
1. Talk about travel activities correctly using “where” and “how”.
2. Ask and answer questions about the things in the past using the past tense.
3. Record a vacation in a form of a diary and express their feelings about the
vacation.
4. Get to know more about each other through the exchange of what they have seen,
heard and felt.
II. Analysis of the students：
1.学生在上学期已接触过一般过去时，具有了学习本单元知识的认知前提，能自然地与本单元话题进行衔接。
2.八年级学生思想活跃，善于和同学交流，乐于表达自己。我在教学活动中尽量考虑学生的实际情况，由浅到深，让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语。通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦,使各层次的学生都有所收获。
III. Important and difficult points:
1. Vocabulary
2. Useful expressions: Where did you go on vacation？I went to summer camp.
3. Use the past tense to talk about past events in English.
人教版八年级英语上册Where-did-you-go-on-vacation教学设计
Where did you go on vacation?
SectionA教课方案
教课方案基本信息
Where did
所教年级 八年级上 you go on Unit1SectionA
vacation?
1. 整体设计思路、指导依听说明
《（新目标）英语》八年级（上） Unit 1 SectionA 持续学习如何讨论过去
所做过的事情。对过去的时态进行复习。这个单元是对七年级最后一个单
元的稳固，它是温故知新的加强，应以学生的练习为主，它是一个输出的
过程。所以在本学科中我以任务为中心，创建了大批教课情形，给学生足
够的训练时间和学习活动，在小组合作中达成优化教课过程，使学生能随
着活动的达成而掌握稳固知识点，同时也获取成就感，激发学生参加、探
索与创新。
2. 教课背景剖析教课内容剖析：
本单元主要让学生经过学习过去时态，能用过去时态描绘过去发生的动做和事件，能正确使用 过去式的正确形式。为学生的写作打下基础。
学生状况剖析：
这个阶段的学生开朗好动，好奇心较强。充足利用他们的特色，发挥小组
合作法，其次八年级的学生进入青春期，也进入学习的“分水岭” ，拥有过
渡性和动乱性的心理特色，学生差别较出现显然的分化，所以教课上要面
向全体同学的时候要着重分层教课，充足调换每个学生的踊跃性。
3. 教课目的剖析
1．知识目标（分层掌握）
1） 全部学生掌握以下单词 : camp , museum , guide , central , exam , rainy ,
fantastic , awful , unfriendly
2）90%以上的学生掌握以下词组： Summer camp , go to the beach, go to
Summer camp, visit museum, go to New York City, go to the mountains, stay
人教版初中英语课标版八年级上册第一单元SectionA1a2d教学设计
Unit 1Where did you go on vacation?
Section A (1a-2c) 听闻课
一、学习目标
（一） Key words & phrases: anyone, anywhere, wonderful, few, most, quite a few,
go on vacation
（二） Key sentences:
1. — Where did you go on vacation?
— I went to the mountains. / ⋯
2. Did you ⋯ ? Yes, I did. / No, I didn ’t.
（三） Talk about past events.
二、学习重难点 Enable the students to talk about the past events with the key structures in
real situation.
三、学情剖析
因在七年级下学期已经初步认识了一般过去时态，并且对动词的一般过去式掌握的很好，因此本节课关于我班学生相对简单一些。
四、学习步骤 Step1:Lead in
1、由我暑期出去玩的照片导入
2、Free Talk A: Where did I go on vacation?
B: You ⋯ Step2: Presentation Learn phrases with pictures
3、Brainstorm 1. stayed at home 2. went to New York City 3. visited my uncle 4. went to summer camp 5. went to the mountains 6. went to the beach 7. visited museums Step3: