三个小故事提醒你认识朋友、做真朋友

向德荣

蜘蛛救蜻蜓

一天，蜻蜓追蚊子，不小心和蚊子一同撞上了蜘蛛网，面临着与敌人同归于尽的危险。蚊子自知遇到了天敌，只有死路一条。蜻蜓的呼叫让蜘蛛听到了，蜘蛛知道蜻蜓像架小飞机，一只蜻蜓每小时大约能歼灭八百多只蚊子，是动物中灭蚊纪录最高者。蜘蛛赞扬蜻蜓说：“你是灭蚊子的大功臣，我要想办法来救你的。”“谢谢你，我们都是为了消灭蚊子，这些我们共同的敌人。”蜘蛛将自己分泌出来的油性物质，涂抹到蜻蜓与蜘蛛网的沾连处，蜻蜓就脱身飞去。

【品道理】

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你最困难、最潦倒、最无助、最需要帮助的时候，所有人都巴不得离你远远的，但那个一直对你不离不弃、陪你共度难关的人，就是你的真心朋友。真朋友，遇难帮，假朋友，遇难嚷。患难见真情，患难之交才是真心的。

牛拉屎在小鸟身上

一只小鸟在飞往南方过冬途中冻僵了，掉跌农田，一只牛走过来拉了一泡屎在它身上。小鸟躺在牛屎里慢慢缓过劲来,高兴地唱歌。一只路过的猫听到了小鸟歌声，走过去看个究竟，发现了躲在牛粪中的小鸟，将它刨出来吃了！

【品道理】

并不是每个在身上拉屎的人都是坏人、敌人，并不是每个把你拖出粪堆的人都是你的朋友、恩人。不能看表面现象，要看实质是什么，目的是什么。生活中并不是每个对你不敬的人都不利于你。往往一些表面上对你很苛刻的人，其实另一方面，他是在帮助你，让你懂得独立生存的道理。有人对你语言尖锐是对你的一种鞭策，让你蹦得更高，更利于你的成长。有人诋毁你，诽谤你，反而更激发了你内心的斗志，让你成功，回过头来你要感谢他的举动成就了你。或敌人，或朋友，都是可以转化的。

羊遇到狼的时候

傍晚，一只羊独自在山坡上玩，突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了；马低头一看,发现是狼,一溜

烟跑了；驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡；猪经过这里,发现是狼,冲下山坡；兔子一听,更是一箭一般离去；山下的狗听见羊的呼喊,急忙奔上坡来,从草丛中闪出,咬住了狼的脖子,狼疼得直叫唤,趁狗换气时,怆惶逃走了。回到家,朋友都来了,牛说:“你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子”；马说:“你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋”；驴说:“你怎么不告诉我?我一声吼叫,吓破狼的胆”；猪说:“你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去”；兔子说:“你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。”在这闹嚷嚷的一群中,唯独没有狗。

【品道理】

真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你；在你最困难、最潦倒、最无助、最需要帮助的时候，所有人都巴不得离你远远的，但那个一直对你不离不弃、陪你共度难关的人，就是你的真心朋友。真朋友，遇难帮，假朋友，遇难嚷。患难见真情，患难之交才是真心的。

小学四年级英语小故事

Story 1 Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 故事一三个好朋友一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 Story 2 The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old

销售团队晨会励志小故事带感悟

销售团队晨会励志小故事带感悟小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说："我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说："在你来前，我该做甚么?" 医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 【正能量启示】：Takeiteasy!放轻松些，生活何必太紧张?事情既然已经发生了，何不坦然自在的面对。同样是一个人，放松的状态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就"啪"地一声打开了。铁杆奇怪地问："为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?" 钥匙说："因为我最了解他的心。" 【正能量启示】：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。僧多粥少，每到开饭时，和尚们一拥而上，本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。

饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好，轮到自己分时撑个半死，他人分时饿得发昏。方丈云游回来了，决定由其中一名和尚全权分粥，其他不得有异，但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。【正能量启示】凡事必须有制度、机制去规范，制度必须不断创新，与时俱进;好的机制不一定复杂，复杂的机制不一定好。贝尔纳是法国著名的作家，在法国影剧史上占有重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。” 【正能量启示】成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前打太极拳时。他十分好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗?”左边这座山的和尚指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。” 【正能量启示】我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。

小鸭子找家故事

迷路的小鸭子大家好！我叫申嘉怡。今天我给大家讲的故事的题目叫《迷路的小鸭子》。是谁给高高的山顶披上了红纱巾哦！太阳落山了，留下了一片红艳艳的彩霞。田野静悄悄，河边静悄悄，树林变暗了，黑夜要来了。 “（呜~~~)我要回家。”小鸭子迷路了，哭的好伤心。 “不哭不哭，小鸭子我送你回家。”小白兔跑过来，亲热的抱住了小鸭子。小鸭子笑了（嘎嘎嘎）。 “告诉我，你的家住在哪儿” “有水的地方，我的家就在那儿。” 小白兔领小鸭子来到小河边，河水潺潺流，鱼儿水中游。可这里没有小鸭子的家。 “（呜~~~）我要回家。” “不哭不哭，我来帮你。”小青蛙跳出来，眼睛睁的溜溜圆。 “告诉我，你妈妈叫什么名字呀” “叫妈妈” 小青蛙没主意了，到哪儿去找妈妈呢 “小鸭子，我送你回家。”小鹅摇摇摆摆的走过来。 “告诉我，你爸爸叫什么名字呀” “叫爸爸”

小鹅没主意了，到哪儿去找呢 “小鸭子我送你回家。”小松鼠从树上跳了下来。 “告诉我，你叫什么名字呀” “叫妈妈的宝贝。” 小松鼠叹口气“哎~”不知道该怎么办。 “（呜~~~）我要回家。”小鸭子又哭了起来。小鸟飞来了，给小鸭子擦了眼泪。“别急别急，小鸭子我能找到你的家。” 小鸟飞呀飞，飞到东飞到西，一路上不停的打听“谁知道，谁知道，哪位鸭妈妈丢了小宝宝，红嘴巴红脚，一身黄绒毛。” 老牛听了，呗呗叫“谁家丢了鸭宝宝” 山羊听了，咩咩叫“谁家丢了鸭宝宝” 黄狗听了，汪汪叫“谁叫丢了鸭宝宝” 花猫听了，喵喵叫“谁家丢了鸭宝宝” “呗呗呗，咩咩咩，汪汪汪，喵喵喵”一声低一声高，东呼西唤好热闹。鸭妈妈急急忙忙跑来了“哎呀呀！我家丢了鸭宝宝。” 小鸭子见了妈妈嘎嘎叫，带着眼泪，拍手笑，跑起来摇啊摇，跑的急，摔一跤，滚到妈妈身边，又撒娇。“妈妈，妈妈，我从很远的地方回来了” “我的孩子，你跑了那么远，你都找到了什么呀” “我找到了许多好朋友。”小鸭子昂着头，翘着脚，快乐的嘎嘎叫。

小班语言活动教案小鸭子找朋友

小班语言活动教案小鸭子找朋友活动目标： 1、认真听故事，理解故事内容。 2、学习故事中得对话语言。活动准备：小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干，小青蛙、小鱼、小螃蟹、小狐狸和小猫等图片。重点难点：让幼儿了解故事的主要内容，知道小鸭要找会游泳的朋友，同时体验到小鸭找到朋友后的快乐。活动过程：一、情景导入，引起幼儿兴趣。 "嘎嘎嘎"谁来了？（出示小鸭）我们来跟小鸭打个招呼。（小鸭你好）瞧，小鸭在干什么呀？（游泳）小鸭子是怎么游泳的呀？谁会来做一做动作。（和小朋友一起做小鸭游的动作）边做游泳的动作边说："游呀游。" 小鸭一个人游泳真没劲，他想找一些朋友和它一起玩，小鸭是怎么找到朋友的呢，我们一起来看故事《小鸭找朋友》。二、分段欣赏故事。 1、小鸭子找小兔一起游泳。倾听小兔部分故事，提问：是谁来了？（小兔子）小兔子是怎么走路的？我们一起来学一学小兔走路，边学边讲"跳呀跳"。小鸭对小兔说："小兔您好！您能和我一起游泳吗？"小兔会游泳吗？（不会）那么，小兔怎么说呢？（对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧。再见！）请小朋友练习说一说"对不起，我不会游泳。"。

教师小结：小兔不会游泳，所以有礼貌的拒绝了小鸭，小鸭继续找朋友。 2、小鸭子找小鸟一起游泳。倾听小鸟部分故事，提问：谁来了？（小鸟），小鸟飞来了，我们一起来学一学小鸟飞，边飞边练习说"飞呀飞"。小鸟飞到了小鸭的身边。小鸭对小鸟说："小鸟您好！您能和我一起游泳吗？"小鸟会不会游泳呀？（不会）小鸟怎么说呀？（对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧。再见！）请小朋友练习说"对不起，我不会游泳"。教师小结：小鸟不会游泳，所以有礼貌的拒绝了小鸭，小鸭继续找朋友。 3、小鸭子找小乌龟一起游泳。倾听小乌龟部分故事，提问：谁来了？（小乌龟）小乌龟怎么走路的？我们一起来学一学小乌龟走路，边学边讲"爬呀爬"。小鸭对小乌龟说："乌龟您好，您能和我一起游泳吗？"小乌龟会游泳吗？（会）所以，小乌龟说：（好啊，我和你一起玩。）请小朋友练习说一说。教师小结：小鸭终于找到可以和它一起游泳的朋友了，小鸭心里怎么样？（很高兴）三、完整欣赏故事。师：这个故事好听吗？我们再来欣赏一遍，想想小鸭一共找了哪几位朋友？ 1、完整欣赏故事《小鸭子找朋友》。 2、提问：小鸭找了哪几位朋友？（小鸟、小兔、小乌龟） 3、最后谁和小鸭一起在河里游泳的？（小乌龟）四、分角色表演故事。老师扮演小鸭子：瞧，老师现在变成谁啦？（小鸭子）我这只小鸭子要来找朋友了。

简单少儿英语小故事：三个好朋友

简单少儿英语小故事：三个好朋友 There are three butterflies in the garden. One is red, one is yellow, one is white. Three good friends play together every day. One day, they are playing, suddenly began to rain. The three butterflies wings are wet with the rain, whole body shivered from the cold. Three little butterfly fly to the red and the red flower said："safflower sister, let's fly to hide under your leaves shelter from the rain!" Red flower said： "red butterfly come in and other fast flies away!" Three good friends together shook his head： "we are good friends, come and go." They flew to the chrysanthemum and the yellow flower said："the chrysanthemum sister, let's fly to hide under your leaves shelter from the rain!" Yellow flower said： "the yellow butterfly come in and other fast flies away!" Three good friends together shook his head： "we are good friends, come and go." Then they flew to the white and the white flower said： "the white lotus elder sister, let's fly to hide under your leaves shelter from the rain." But white also said： "the white butterfly come on in and other fast flies away!"

励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字

励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字导读：本文是关于励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字，希望能帮助到您！励志小故事50字篇1：手环有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。一个标价五百五十元，另一个却只标价二百五十元。她大为心喜，立刻买下二百五十元的手环，得意洋洋的走出店门。临出去前，听到里面的店员悄悄对另一个店员说：「看吧，这一招屡试不爽。【励志小故事的感悟】试探如饵，可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性，然而那常常是吃亏受骗的开始。励志小故事50字篇2：欠着乞丐：「能不能给我一百块钱?」路人：「我只有八十块钱。」乞丐：「那你就欠我二十块钱吧【励志小故事的感悟】有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。) 励志小故事50字篇3:风景在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：我说你为什么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西【励志小故事的感悟】有人只知道在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。)

励志小故事50字篇4:后生可畏小男孩问爸爸："是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?" 爸爸回答："当然啦!" 小男孩问："电灯是谁发明的?" 爸爸："是爱迪生。" 小男孩又问："那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?" 【励志小故事的感悟】喜欢倚老卖老的人，特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。励志小故事50字篇5：不必紧张小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说："我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说："在你来前，我该做甚么?" 医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 励志小故事50字篇6：救人在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。【励志小故事的感悟】救人者自救，帮助别人就是自己。励志小故事50字篇7：钥匙

小班表演游戏教案：《小鸭找家》(三)

小班表演游戏教案：《小鸭找家》（三）一、活动目标 1、体验参与表演游戏《小兔乖乖》的快乐。 2、感受小鸭找不到家时难过、害怕及小动物们着急的心情，用夸张的表情大胆进行表演游戏。 3、在穿戴服装时懂得排队、轮流。二、活动准备物质准备：故事《小鸭找家》的挂图，小鸭、鸭妈妈、小兔、小青蛙、小鹅、小松鼠等头饰，房子、大树、小桥、小河等场景。经验准备：以熟悉故事《小鸭找家》的主要情节和角色对话。三、活动过程（一）出示头饰，介绍场景，激发表演兴趣。讨论：小鸭迷路时心情什么样的？表情会是什么样子的？说话时可以有什么动作？小动物指导小鸭找不到家，它们的表情会是什么样子的？可以做什么动作？（二）鼓励幼儿大胆用表情表演，教师示范，幼儿模仿。教师重点指导。 1．小鸭子伤心的样子，声音。 2．好朋友关心的语气。 3．用动作表现各动物的特征。 4．鸭妈妈找到孩子高兴的样子。（三）幼儿分组游戏，教师随机指导。要求：1、在表演时对话要大声，要做动作，表演老爷爷和萝卜的小朋友要大胆的做出表情。 2、要和同伴们排好队拿表演材料，互相帮助穿戴好服装和头饰。重点观察：幼儿游戏是否完整有序的进行，及幼儿表演时是否运用到表情。（四）游戏分享和交流。师：谁表演得好？哪里表现的比较好？

师：今天小朋友们都学会了用动作来表演，下次我们更加大胆地表演。在穿戴服装和头饰时也表现的很好，很多孩子都会排队，等待。四、延伸活动将头饰投放到表演区供幼儿平时表演。反思与推进观察与推进：本次游戏，我用了奖励的方式，让幼儿们都能够积极的参与到游戏中，特别是几个平时不爱表现的孩子彦儒、文泽等也能自己选角色积极地参与其中。同时，还让能力强的幼儿去带动能力较弱的幼儿，让他们大胆的进行表演。本次游戏，幼儿的表演性有了明显的增强，但在分配角色方面，幼儿的主动性还不够，评价时，老师说的较多，可以多引导幼儿去发现，然后去解决。

幼儿园小班语言教案：小鸭找朋友

幼儿园小班语言教案：小鸭找朋友设计意图: 《小鸭找朋友》这一故事内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复,适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊,于是一次又一次邀请朋友(小鸟、小兔、小乌龟)一起玩,在小鸭与朋友的对话中,让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物,同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩,才是最开心的事,所以我设计了本次活动。活动目标: 1、知道小鸭要找会游泳的朋友,丰富相应的动词:游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。 2、了解故事的主要内容,初步学会说“对不起,我不会游泳。”。 3、乐意参与活动,体验小鸭找到朋友后的快乐。活动重、难点:重点是让幼儿了解故事的主要内容,知道小鸭要找会游泳的朋友,同时体验到小鸭找到朋友后的快乐。但由于小班幼儿在语言表达方面还无法完整讲述,有时只说了半句话就无法再说了,或者对于自己心中的想法无法用语言来表达,基于幼儿语言发展的这一情况,我确定本次活动的难点是:初步学说:“对不起,我不会游泳。” 活动准备:FLASH《小鸭找朋友》,小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物挂饰若干,小青蛙、小鱼、小螃蟹、小狐狸和小猫等图片。活动过程: 1、导入,引起幼儿兴趣。

“嘎嘎嘎”谁来了?(出示小鸭)我们来跟小鸭打个招呼。(小鸭你好) 瞧,小鸭在干什么呀?(游泳)小鸭子是怎么游泳的呀?谁会来做一做动作。(和小朋友一起做小鸭游的动作)边做游泳的动作边说:“游呀游。” 小鸭一个人游泳真没劲,他想找一些朋友和它一起玩,小鸭是怎么找朋友的呢,我们一起来看故事《小鸭找朋友》。 (这一环节主要是激发幼儿的活动兴趣,以小鸭找朋友的方式自然引入下一环节。) 2、分段欣赏故事。 (1)学习小鸟部分。观看小鸟部分故事,提问:谁来了?(小鸟),小鸟飞来了,我们一起来学一学小鸟飞,边飞边练习说“飞呀飞”。小鸟飞到了小鸭的身边。小鸭对小鸟说:“你能和我一起游泳吗?”小鸟会不会游泳呀?(不会) 小鸟怎么说呀?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。)请小朋友练习说“对不起,我不会游泳”。再请男小朋友一起说这句话。小结:小鸟不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。 (2)学习小兔部分。观看小兔部分故事,提问:这次是谁来了?(小兔子)小兔子是怎么走路的?我们一起来学一学小兔走路,边学边讲“跳呀跳”。小鸭对小兔说:“你能和我一起游泳吗?”小兔会游泳吗?(不会) 那么,小兔怎么说呢?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。)请小朋友练习说一说“对不起,我不会游泳。”。再请女小朋友一起说这句话。小结:小兔不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。 (3)学习小乌龟部分。

英语小故事

儿童英语故事、小学生英语故事寓言、成语故事（1-19页）幽默故事（19-25页）普通小故事（25-72页）通过阅读英语笑话、故事等趣味英语，可以激发小朋友们学英语的兴趣，提高单词量，帮助他们提高成绩。最好每天背一篇，会有不错的效果的 O(∩_∩)O 儿童寓言故事 Story 1 Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a li on under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the rive r. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckil y, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s ho me. Then, three of them become good friends. 故事一三个好朋友一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 Story 2 A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with th

正能量励志小故事三篇及感悟

正能量励志小故事三篇及感悟【承受压力的生命】腔棘鱼又称“空棘鱼”，由于脊柱中空而得名，是目前世界上十分罕见的鱼类，由于科学家在白垩纪之后的地层中已找不到它的踪影，因此认为这个登陆英雄已经告别了世间，全部灭绝了。1938年在南非，科学家发现了一条腔棘鱼，这个史前鱼种还活着！在距今4亿年前的泥盆纪时代，腔棘鱼的祖先凭借强壮的鳍，爬上了陆地。经过一段时间的挣扎，其中的一支越来越适应陆地的生活，成为真正的四足动物；而另一支在陆地上屡受挫折，又重新返回了大海，并在海洋中寻找到一个安静的角落，与陆地彻底告别了。这个安静的角落就是10000多米深的海底。周所周知，人类入海比登天还难。首先是巨大的压力：水深每增加10米，压力就要增加1个大气压。在10000多米深的海底，压力将高达1000多个气压，别说血肉之躯，就是普通的钢铁构件也会被压得粉碎。还有海底的恶劣环境：黑暗、寒冷！太阳光照入海中很快被吸收，10米处的光能照及海洋表面的18%，100米深处则只有1%了。光线稀少，热量自然难留，水下的寒冷、黑暗可想而知。然而，腔棘鱼通常生活在非常深的海底，并把自己隐藏在海底礁石的洞穴

里。在恶劣的海底世界里，它们以生存为目标，不断给自己施加压力，学会与压力共处，在自己的历史空间里痛并快乐地生存着，超乎想象地存在了4亿年！正能量感悟：生命的潜能是无限的，它可以承受难以想象的困难和压力。只有承受住压力的生命，才能真正显示出自己的能力。能负重前行的人，才会拥有彩色的人生。【生命需要挑战】一位音乐系的学生走近教室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语，感觉自己弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。已经3个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的

团队励志小故事六篇

团队励志小故事六篇导读：一、分工一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察操练情况，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。原来，条例因循的是用马拉大炮时代的规则，当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整，出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。【感悟】管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则，队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失，而且会导致其他人员的心理不平衡，最终导致公司工作效率整体下降。二、标准有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原

因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。” 【感悟】本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，“做一天和尚撞一天钟”是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性，我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。三、体制有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐化，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完

小班教案小鸭子找妈妈

小班教案小鸭子找妈妈【篇一：小班语言教案及反思：小鸭找朋友】小班语言教案及反思：小鸭找朋友小班语言教案及反思：小鸭找朋友【活动设计背景】故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在池塘里玩。重复性的动物对话，适合小班孩子的语言发展水平。学说拒绝别人的礼貌用语来理解故事，觉得跳出了平常故事教学的局限圈，是将语言与社会领域的有机结合，既可以在故事中发展语言，又可以在活动享受礼貌交往的快乐。【活动目标】 1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。 2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。 3、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。【教学重点、难点】 1、在活动中出现的小动物有的会游泳，有的不会游泳，这也是每一个小动物的特有习性，让孩子知道不会游泳的是不能下水的，否则要淹死的。 2、理解故事内容，学习故事中小动物的对话【活动准备】 1、小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干 2、音乐《找朋友》【活动过程】一、兴趣导入出示一只在哭的小鸭子，问：小鸭子怎么了？他为什么哭呀？（幼儿自由回答）老师小结：小鸭子一个人玩，真没劲，它想找好朋友和它一起玩。问：它会找谁和它一起玩呢？（幼儿猜测）二、完整欣赏老师带有感情的讲述故事《小鸭找朋友》，并提问：师：小鸭子找谁和它一起玩了？幼：小鸟和小兔。师：小动物和它一起玩吗？

幼：没有。师：为什么呢？（幼儿自由回答）。小结：原来，小鸟和小兔子不会游泳，所以不能到水里和鸭子一起玩，小乌龟会游泳能到水里和小鸭子一起玩。三、分段欣赏故事并交流故事内容。四、表演“小鸭找朋友” 老师扮演小鸭，请几位幼儿扮演小鸟、小兔子、小乌龟，学说故事中的对话。五、自由交流：师：“小鸭子找到了小乌龟陪它游泳，心里真高兴。那么，除了小乌龟可以陪小鸭子游泳外，还有哪些小动物也可以陪小鸭子游泳呀？师：你和谁是好朋友？（幼儿自由发言）师：家里的朋友多还是幼儿园的朋友多？小结：幼儿园有许多小朋友，还有老师这个大朋友，只有来幼儿园，才能和许多朋友一起玩，高兴的快乐的玩呢。让们天天上幼儿园，天天和好朋友玩，好吗？总结：今天们学会了不能答应别人的时候，也要有礼貌的话告诉他，这样们就能找到更多的朋友。六、活动延伸：请孩子们在《找朋友》的背景音乐中找到自己喜欢的朋友，手拉手?【教学反思】 3至4岁是幼儿语言发展最为关键的时期，这一时期幼儿学习语言的欲望强烈，表现欲很强。在幼儿园的语言教学活动中，故事表演对小班幼儿有着特殊的吸引力。小班幼儿的特点是喜欢不厌其烦地听同一个故事，变换幼儿担任角色，表演故事，其他幼儿听故事，跟着教师一起附诵，幼儿兴趣不减。在本节课中，让幼儿分角色进行表演，幼儿兴趣很高。虽然声音比较小，还要在老师的提醒下，但是都愿意进行表演。想以后这种形式应该多应用，来培养锻炼幼儿的语言表达能力和表现能力。整个活动环节清晰，能根据讲述活动的基本步骤进行设计。小鸭是小朋友喜欢的动物。通过小鸭从找不到朋友伤心的哭了，到后来找到朋友高兴的剧情，让幼儿感受到有朋友的快乐。虽然小班的孩子年龄小，自身的自控力差，注意力十分容易分散。但色彩鲜艳、可爱动人的小鸭形象深深的吸引了孩子的注意力。他们边听边思考、回答老师提出的问题，孩子的回答是简单的，但从他们的回答中可以看出他们是需要、喜欢同伴的。

激励团队的小故事三篇

激励团队的小故事三篇团队(Team)是由基层和管理层人员组成的1个共同体，它公道利用每个成员的知识和技能协同工作，解决问题，到达共同的目标。第1文档网为大家整理的相干的鼓励团队的小故事供大家参考选择。鼓励团队的小故事篇1小创新大成绩美国有1间生产牙膏的公司，产品良好，包装精美，深受广大消费者的爱好，每一年营业额蒸蒸日上。记录显示，前10年每一年的营业增长率为10—20%，令董事部雀跃万分。不过，事迹进入第101年，第102年及第102年时，则停滞下来，每月保持一样的数字。董事部对此3年事迹表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。会议中，着名年轻经理站起来，对董事部说：“我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元!总裁听了很生气说：”我每月都支付你薪水，另有分红、嘉奖。现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。是不是过分?“”总裁先生，请别误解。若我的建议行不通。您可以将它抛弃，1分钱也没必要付。“年轻的经理解释说。”好!“总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了1张5万元支票给那年轻经理。那张纸上只写了1句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。总裁马上下令更换新的包装。试想，每天早上，每一个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定，使该公司第104年的营业额增加了32%。感悟： 1个小小的改变，常常会引发意料不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之于后，应当将

脑袋打开1mm，接受新知识、新事物。或许1个新的创见，能让我们从中取得很多启示，从而改进事迹，改良生活。鼓励团队的小故事篇2买油从前在山中的庙里，有1个小和尚被要求去买食用油。在离开前，庙里的厨师交给他1个大碗，并严厉地正告：「你1定要谨慎，我们最近财务状态不是很理想，你绝对不可以把油洒出来。」小和尚答应后就下山到城里，到厨师指定的店里买油。在上山回庙的路上，他想到厨师凶恶的表情及严重的告诫，愈想愈觉得紧张。小和尚谨慎翼翼地端着装满油的大碗，1步1步地走在山路上，丝绝不敢瞻前顾后。很不幸的是，他在快到庙门口里时，由于没有向前看路，结果踩到了1个洞。虽然没有摔交，可是却洒掉3分之1的油。小和尚非常懊恼，而且紧张得手都开始发抖，没法把碗端稳。终究回到庙里时，碗中的油就只剩1半了。厨师拿到装油的碗时，固然非常生气，他指着小和尚大骂：「你这个笨蛋!我不是说要谨慎吗?为何还是浪费这么多油，真是气死我了!」小和尚听了很难过，开始掉眼泪。另外1位老和尚听到了，就跑来问是怎样1回事。了解以后，他就去抚慰厨师的情绪，并私下对小和尚说：「我再派你去买1次油。这次我要你在回来的途中，多视察你看到的人事物，并且需要跟我做1个报告。」小和尚想要推辞这个任务，强调自己油都端不好，根本不可能既要端油，还要看风景、作报告。不过在老和尚的坚持下，他只有委曲上路了。在回来的途中，小和尚发现其实山路上的风景真是美。远方看得到雄伟的山峰，又有

儿童睡前故事小鸭子

儿童睡前故事小鸭子关于儿童睡前故事小鸭子的有哪些呢?睡前故事是故事的一个分支,也是儿童文学中一簇绚烂的花朵,它拥有自己独特的审美特征,主要表现在结构完整、线索清晰;情节新奇、巧中显趣;语言明快,便于讲述等方面。下面是为您整理的儿童睡前故事小鸭子，希望能够帮到大家! 蛋里出来一只小鸭子，长着一双大脚丫。小鸭子，大脚丫，啪答啪答向前走。绊着一块小石头，“扑捅摔一跤。小鸭子，不怕痛，低头看着路，啪答啪答向前走。看见一只小蚂蚁，小鸭子不去踩。看见一只小甲虫，小鸭子不去踩。啪答，啪答，小鸭子，不小心踩到了自己的脚。“扑捅，小鸭子又摔了一跤。 “哎哟，好痛啊!”这回，小鸭子哭了。勇敢的小鸭子，哭了一会儿就不哭了。还是啪答啪答向前走。走到一个大湖边，“扑捅，小鸭子跳进了大湖里。小鸭子在水里游。原来，小鸭子的大脚丫，不但会走路，还会游水呢! 儿童睡前故事小鸭子篇二：调皮的小鸭子的故事一天，鸭妈妈要

出门。她对鸭宝宝说：“妈妈要出去一下，你们自己在家玩，妈妈切开了一个大西瓜，足够你们吃半天，你们可不要离家哦。”说着，鸭妈妈就出去了。小鸭子们一边吃西瓜，一边打闹，西瓜皮扔的到处都是。过了一会，鸭老二说：“哥哥，在家玩真没劲，我们去外面玩好吗?” 鸭小弟说：“妈妈不是说不能离家吗?” 鸭老大说：“走开，走开，我们只玩一会儿，没关系的。” 鸭小弟不敢自己在家，只好也跟着他们一起去玩。他们走啊走啊，来到了小河边，这是一个美丽的地方。荷花漂亮极了，像一个个小姑娘。柳树姐姐的头发被风一吹，潇洒美丽。小草妹妹刚从被子里钻出来，柔柔弱弱的。小鸭子们跳下河，他们在河里游来游去。玩得可真高兴…… 这时，鸭妈妈回来了。一推开门，只见屋子里乱糟糟的。鸭妈妈生气地说：“是谁弄的。”一定是那些小鸭子弄的。鸭妈妈喊了几声，屋子里没有鸭宝宝的声音，鸭妈妈自言自语的说：“这些调皮的小鸭子，不知道又会跑到哪儿……” 鸭妈妈到处找，也来到小河边，看见小鸭子们在水里玩的很开心，也就不生气了：“孩子们，快过来，妈妈回来了” 小鸭子们见妈妈回来了，急忙上了岸，跟妈妈回家了。儿童睡前故事小鸭子篇三：小鸭子找家的故事一只小鸭子和兄弟姐妹们一起跟妈妈在草地上吃嫩草，他看见一只花蝴蝶飞来，就向花

激励团队的小故事

激励团队的小故事导读：1、《喝汤》有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。” 这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。 2、《所谓命运》一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。有个人发现了他，以为是一只鸡蛋，把他拿回家去，放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，他和其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。于是，他从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然，山那边一道黑影飞

掠了过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。等到危机过去，大伙儿才松了一口气。“刚才那是一只什么鸟啊？”他问。他的伙伴告诉他：“那是一只鹰，至高无上的鹰。”“喔，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！”他发出内心的羡慕，“如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！”“简直是痴心妄想！”他的伙伴毫不留情地训斥他说：“你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？”所谓命运，就是一只沦落在鸡窝里的鹰。 3、《蚂蚁的表现》英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其令人震惊。在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最

幼儿园小班教案《小鸭找家》含反思

幼儿园小班教学计划《小鸭找家》带反思小班教学计划《小鸭找家》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子们通过游戏，提高动作的灵活性和协调性，将听觉信号练习到指定的方向，可以更好地调节跑步，学习的方向为了避免彼此的冲突，为增强合作精神和提高竞争意识，让我们看一下对计划进行了反思的003010幼儿园班级。活动目标 1.练习在指定方向上收听信号，可以更好地调节行驶方向，学会相互避免。 2.通过游戏，提高动作的灵活性和协调性。 3.增强合作精神，提高竞争意识。 4.养成足智多谋，勇敢，灵活和纪律严明的品格和活泼开朗的性格。指导点 1.活动困难：练习收听信号沿指定方向运行，查看收听信号转换动作。 2.指导要点：通过创建情景，孩子们可以在听信号和跑步的基础上掌握避免回避的方法和技巧。活动准备

1.呼啦圈。 2.鸭妈妈和灰太狼头饰之一。活动程序（1）准备科 1.孩子扮演小鸭，老师扮演鸭子妈妈，听音乐，走进田野。 2.小鸭模仿运动太阳真的很好，小鸭起身伸展。伸手，伸手，弯腰，弯腰。踢，踢，游泳，游泳。踏上台阶，跳到水里捉虾，捉虾。对教学的反思：在活动开始之前，让孩子们走路并进入角色表演区，这将激发孩子们的热情并调动孩子们的节奏来参加活动。做好以下活动。（2）教学实习部分 1.孩子们自由玩耍，探索不同的玩耍方式。（1）教师表现出美丽的圈子，以激发孩子们对玩圈子的兴趣。老师：小鸭子，这里有很多圈子，你想想，怎么玩？（2）鼓励儿童探索不同的游戏方式。教学反思：在本节课中，老师会向学生展示呼啦圈，以指导孩子们探索不同的游戏方式；孩子们玩得开心。

2.游戏“变化”。（1）老师：刚刚，鸭妈妈看到很多小鸭在玩各种花样，把圈子变成了很多东西。您想看看他们如何玩吗？（2）老师带领孩子玩各种变化的动作。老师：呼啦圈可以变成方向盘，我们一起开车去郊游。呼啦圈可以变成乌龟壳并在草地上行走。呼啦圈可以变成小雨伞，使我们免受风吹。（3）中介语：呼啦圈真的很神奇，可以变成很多东西。当我们将圆圈圈在一起时，它便成为小鸭的家。教学反思：老师和孩子们探索不同的游戏方式。一些孩子跳了起来，一些孩子模仿了健身教练转圈，有些孩子跳了进来跳出圈子。他们真的很高兴。 3.游戏“小鸭子寻找家园”。（1）承认游戏玩法。老师：小鸭，一起玩吧！小鸭小鸭四处走走，四处走走要自由，饿着找蟑螂，吃饱又开心！老师：小鸭，我听说“狼来了”，我必须迅速回家，找到一个下跪的圆圈。（2）老师：这里太不安全了。让我们把房子移开！教学反思：在游戏中，孩子们很好地把握了游戏节奏，小鸭妈妈紧随其后；在寻找家园的过程中，孩子们跑得非常快，有的孩子找不到圆

团队励志小故事及感悟

团队励志小故事及感悟导语：我们的错误在于，因为外界过多地改变了自己。以下小编为大家介绍团队励志小故事及感悟文章，欢迎大家阅读参考! 团队励志小故事及感悟1有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!” 原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!” 职场智囊：

这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。团队励志小故事及感悟2三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。第一个工人悻悻地说：“没看到吗?我在砌墙。” 第二个人认真地回答：“我在建大楼”。第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。” 十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市的领导者。思想有多远，我们就能走多远。在同一条起跑线上，态度决定一切;用美好的心情感触生活!你手头的小工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。职场智囊：如果都像第一个人，愁苦地面对自己的工作，我想再好的工作也不会有什么成效;而同样平凡的工作，一样的看似简单重复，枯燥乏味，有人却能以快乐的

三个小故事提醒你认识朋友、做真朋友

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