2017年安徽省中考历史试卷及答案
1 2017年安徽中考历史试卷（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分为70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料，请仔细审题，认真作答。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举 A．促进军事力量的强大 B．加强了对地方的管辖 C．保护了世袭贵族的利益 D．加大了地方长官的权力 2．图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最适合的主题是 A．古代经济重心的南移 B．古代政治中心的南移 C．宋代商业的繁荣兴旺 D．丰富多彩的社会生活 3．有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是 A．甲午战后中国近代民族工业加速发展 B．甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮 C．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 4．20世纪20年代，有那么一群人，他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路，从此，一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是 A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．秋收起义 5．九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真实记录了日军侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 A．日军侵华蓄谋已久 B．日本是最早建立法西斯政权的国家 C．全面抗战已经开始 D．中国是最早反抗法西斯侵略的国家 6．1953年是中国经济史上一个重要的分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属于“一五计划”成就的是 ①长春第一汽车制造厂建成②修建青藏、新藏等公路 ③农村的乡镇企业发展迅速④武汉长江大桥建成通车 2
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．科学引领未来。最早提出图2原理的科学家是 A．阿基米德 B．瓦特 C．牛顿 D．爱迪生 8．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的就是这神秘，因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移”。这说明该画作体现的主要精神是 A．现实主义 B．人文主义 C．浪漫主义 D．蒙昧主义 9．“大多数人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙状态。”这段文字描写的是 A．普法战争 B．八国联军侵华战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 10．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是 史实 结论 A 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税 苏俄实行的是农民土地私有制 C 美国实施《国家工业复兴法》 新政加强了政府对经济的干预 D 根据《欧洲联盟条约》发行欧元 欧洲具有统一的货币政策
二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共10分。） 11. 走进遗迹，触摸历史，历史遗迹是人类文明的活化石。 (1)中华民族同根同源，每年清明众多海外华侨踏上寻根之旅，共同祭拜人文初祖_________。 (2)拜水都江堰，问道青城山，都江堰凝聚了_________父子改造自然造福人类的智慧。 (3)红米饭，南瓜汤，重上_________在第一块农村革命根据地，回望苍茫群山中的星星之火。 (4)大包干，春潮涌，走向希望的田野，在安徽__________感受十八户农民敢为天下先的勇气。
12.天下兴亡，匹夫有责，捍卫领土和主权完整是中华儿女的神圣职责。 (1)明末，__________收复台湾，沉重打击荷兰殖民者，巩固了我国的东南海防。 (2)清朝设立_________，同达赖、班禅共同管理西藏，大大加强了中央对西藏的管辖。 (3)1997年7月1日，中国对香港回复行使主权，这是“_________”构想首次成功实践。 13.行有道，达天下，美好出行是人类不懈的追求。 (1)宋朝发明的_________，应用于航海，保障了人类在大海上航行的方向。 (2)19世纪，英国人__________发明了火车，使人类曾向往的日行千里成为可能。 (3)1903年，莱特兄弟发明的_________让人类飞向蓝天的梦想成为现实。 3
三、辨析改错（本大题共4小题，共8分。） 14.制度创新推动社会进步与发展。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)隋唐实行的科举制以门第为选官标准，扩大了官吏来源。 【 】改正：
(2)新中国成立后，我国政府在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。 【 】改正：
(3)1980年，我国决定在珠海、汕头、厦门、广州设置经济特区，打开对外开放的窗口。 【 】改正：
(4)英国通过资产阶级革命确立资产阶级君主专制，走上了发展资本主义的道路。 【 】改正：
四、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分。） 15.一个民族要想屹立于世界民族之林，就一刻也不能停止理论思考。阅读材料，回答问题。 材料一 海军像一棵树，只有在合适的土壤中才能开花结果。 ------严复（北洋水师学堂总教习） （1）北洋水师最后结局如何？你认为“合适的土壤”指的是什么？（4分） 材料二 《天演论》……像野火一样，延烧着许多少年的心和血。 ------胡适（新文化运动的倡导者） （2）《天演论》的什么主张“延烧着许多少年的心和血”？胡适等人所倡导的新文化运动的口号是什么？说一说胡适和严复思想的共同之处？（4分）
16.战略选择影响深远，大国兴衰昭示未来。阅读材料，回答问题。 【热战中独立】 材料一 1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我最后一个同意分离的。但是，分离既然已经发生，而且不可避免，那么我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。” ——（美）亨德里克·威廉·房龙 （1）根据材料一结合所学知识，说出英国“接受合众国作为一个独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的主要原因。（3分）
【冷战中对峙】 材料二 1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国 的霸权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3月，美国推行杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确立为美国国策。 -----摘编自杨会军《一口气读完美国史》 （2）根据材料二，概括“冷战”被确立为美国国策的原因？（4分）
【和平中共存】 材料三 大国之间的关系对世界格局有着重要影响。中美关系正常化以来，两国关系历经风雨，当今中美关系的发展受到世界高度关注。下表是有关“中国日益发展的经济将对美国造成何种影响”的调查。 4
中国日益发展的经济 美国民众态度 正面影响 负面影响 40% 47% ——皮尤研究中心（2010年6月数据），[英]马丁·雅克《大国雄心》
（3）为促进中美关系正常化而访华的美国总统是谁？联系“美国民众态度”谈一谈你对发展当今中美关系的认识。（3分） 五、活动与探究（12分） 17.人类对于世界的认识经历了由孤立到整体，有具体到抽象的过程。阅读材料探究问题。 【地球是圆的】 材料一
（1）15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的，图3中的远航路线__________和________（填字母）就是证实地圆学说过程中的积极探索。（2分）
【世界是平的】 材料二 20世纪90年代中期，Windows视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的推广，极大地促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更过类型的知识。 ——摘自[美]托马斯·弗里德曼《世界是平的—21世纪简史》 （2）根据材料二，指出“世界变平”的直接因素是什么？“世界变平反映了当今世界经济”发展的什么趋势？（4分）
【世界是通的】 材料三 “世界是平的”，可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层，导致贫富分化。如何解决世界贫困问题，消除贫富差距？从人类文明史来看，“一带一路”以欧亚大陆的互联互通复兴丝绸之路文明，以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。 ——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》
（3）综合上述材料，结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。（6分，要求观点正确、史论结合、条理清晰。） 5
参考答案及评分标准 一、单项选择（本大题共10小题。每小题2分，共20分）
二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共10分） 11.（1）黄帝 （2）李冰 （3）井冈山 （4）小岗村（或凤阳） 12.（1）郑成功（2）驻藏大臣 （3）一国两制 13.（1）指南针 （2）斯蒂芬孙 （3）飞机 三、辨析改错（8分） 14. （1）【×】，将“门第”改为“才学” （2）【√】。 （3）【×】，将“广州”改为“深圳 ” （4）【×】，将“君主专制”改为“君主立宪制” 四、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。） 15.（1）结局：在甲午中日战争中全军覆没。（2分）“合适的土壤：资本主义制度。（发展资本主义经济、改变落后观念等其他答案符合题意亦可，2分） （2）主张：物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今。（任答一点即可，2分）口号：民主与科学（2分）共同之处：提倡向西方学习；致力于开启民智，救亡图存；宣扬进化论，主张社会变革。（答出两点即可，2分） 16.（1）时间：1783年（1分）主要原因：英国的殖民统治阻碍了了北美经济的发展（2分） （2）原因：美国争夺世界霸权的需要；美苏意识形态和政治制度的差异；美苏战时同盟关系的破裂。（答出两点即可，4分） （3）尼克松（1分）认识：中美之间要增进了解，增强互信。（1分）遵循和平共处五项原则，求同存异；加强合作，互利互惠。（任答一点，言之成理即可）（1分） 五、活动与探究题（12分） 17.（1）远航路线：B、D（2分） （2）直接因素：第三次科技革命。（或信息技术的发展，2分）趋势：经济全球化趋势加强。（2分） （3）评分参考：（6分）
参考示例：古代丝绸之路曾是东西方之间联系的桥梁，促进了沿线国家和地区经济发展和文明交融。新航路开辟加强了世界各地之间的经济联系，但殖民扩张也给亚非拉带来深重灾难。当今世界经济全球化发展，即给各国带来机遇，也加剧了贫富分化。“一带一路”倡议为发展中国家提供更多共同发展的契机，有利于缓解世界各国经济发展的不平衡、消除贫富差距，顺应了时代要求。
2017年中考历史试卷分类汇编：经济史专题(含答案)
经济史专题（经济、农业、农村、农民、工业化、民生）一、选择题◆（2017·河北）15．宣传画深深打上时代的印记。
下列宣传画共同反映了我国（）AA．农业发展道路的探索 B．工业化的发展过程C．改革开放的历程 D．国有企业改革的经过◆（2017·湖北鄂州）7．小说《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。
小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指（）DA．农业合作化运动和人民公社化运动 B．土地改革和农业合作化运动C．土地改革和家庭联产承包责任制 D．农业合作化运动和家庭联产承包责任制◆（2017·江苏常州）1.生产工具是人类社会发展水平的重要标志。
下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是A.钻孔石斧B.骨耜C.铁犁铧D.（青）铜铲◆（2017·黑龙江牡丹江）15．中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。
下列政策解放了农村生产力，调动了农民生产积极性的有（）B①1950年土地改革②农业合作化③人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、非选择题◆（2017·黑龙江龙东）25．中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富。
请跟随以下图片足迹，重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措。
（6分）材料一图一图二河北邯郸市郊农民报名入社图三农民领取生产承包合同材料二这一时期大办公共食堂，吃饭不要钱，生产队及社员家庭的一些财产被无偿地收归公社所有，由公社统一调配。
这导致了“共产风”盛行，劳动纪律废弛，农业生产受到极大破坏。
——岳麓版八年级下册（1）图一反映的是哪一历史事件？（1分）（2）图二反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？（1分）（3）材料二反映了探索建设社会主义道路中出现的哪一失误？（1分）（4）图三契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了什么制度？（2分）（5）哪个地方的农民率先进行农业生产责任制的尝试，实行包产到户？（1分）25.（6分）（1）土地改革；（1分）（2）农业生产合作社；（1分）（3）人民公社化运动；（1分）（4）十一届三中全会；家庭联产承包责任制；（2分）（5）安徽风阳小岗村。
2017中考历史试卷带答案_2017初中中考历史试题带答案
2017中考历史试卷带答案_2017初中中考历史试题带答案中考之中，历史的知识点是根据年份来划分的，你们做试卷时都能够回答得出来吗?下面是店铺给大家带来中考历史试卷带参考答案，供大家参阅!陕西2017中考历史试卷带答案第Ⅰ卷(选择题共36分 )A卷13. (2016•陕西，13，2分)下列图片所体现的制度或措施属于秦始皇首创的是14.右图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。
图中序号依次对应的是A.自然经济民族企业洋务企业外资企业B. 外资企业自然经济民族企业洋务企业C. 洋务企业外资企业自然经济民族企业D.民族企业洋务企业外资企业自然经济15.1918年11月，蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界，全是劳工的世界”口号很快风靡全国。
这说明A.马克思主义已经成为思想主流B. 十月革命给中国带来了新希望C. “民主”和“科学”成为两面大旗D.五四运动促进了新的思想解放16.右图是新航路开辟时的一位航海家的漫画，此航海家双手将地球抱在胸前，身后是即将远航的中世纪帆船。
据图可知，此航海家A.第一次实现了人类跨越大西洋的愿望B.是“新大陆”最早的发现者C.最先发现通往亚洲的新航线D.首次证明地圆学说的正确性中国和苏联(前)在社会主义建设中都取得过巨大成就。
据此回答17-18题17.对下表反映的内容认识正确的是中国“一五”计划期间农、轻、重产值增长速度和比重变化表1953-1957年平均增长速度(%) 1953年农轻重比例(%) 1957年重比例(%)农业 4.5 52.8 43.5轻工业 12.8 29.6 29.2重工业 25.4 17.6 27.3①农业生产增长相对缓慢②国民经济调整任务完成③国民经济建设成就突出④重工业得到了优先发展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④18.由右图中的数据可判断出当时苏联正处于A.新经济政策实施时期B. “一五”计划实行时期C. “二五”计划实行时期D.赫鲁晓夫改革时期第Ⅱ卷(非选择题共64分 )19.(7分)阅读下列材料，回答问题。
2017安徽中考历史试卷的分析
2017安徽中考历史试卷的分析一、试卷结构(一) 题型结构，保持稳定。
今年的试题延续了以往中考卷中的五大题型，单项选择、组合列举、辨析改错、材料解析、活动与探究，试题总量与往年保持一致，五大项共17小题。
(二) 板块结构，契合考纲。
今年考纲与往年相比最大的变化体现在删去了安徽地方史，将中国古代史的比例提高到了20%。
在今年的试题中很好的予以体现。
中国古代史的内容涉及到选择第1、2题，组合列举第11题(1)、(2)，12题(1)、(2)，13题(1)，辨析改错14题(1)，17题(3)，考查的分值14分，占20%。
其余的几大板块变化不大，中国近代史17分，占24.2%，中国现代史11分，占15.7%，世界古代史2分，占3%，世界近代史13分，占18.6%，世界现代史13分，占18.6%。
(三) 兼顾全面，布点合理。
本套试卷考点分布全面，兼顾政治、经济、思想文化、科技等多方面内容。
考查的考点例如政治领域的郡县制，科举制，民族区域自治制度，一国两制，中美关系，英国君主立宪制，冷战政策等;经济领域的中国古代经济重心南移，近代列强侵华方式的变化，新中国的“一五计划”，经济特区，“一带一路”，苏俄新经济政策，罗斯福新政，欧元，经济全球化等;思想文化领域的中华民族人文初祖黄帝，人文主义，思想家严复，新文化运动等;科技领域的都江堰，指南针，阿基米德，阿拉伯数字，蒸汽机车，飞机的发明，计算机网络等。
(四紧扣考纲，层次兼顾。
试卷中考查的知识点完全符合今年的中考考纲，没有超纲内容。
中考试题具备初中生毕业学业考查和高中阶段招生的双重任务，因此注重基础性，兼顾选拔性。
因此，在识记、理解、运用层次的考查上，前两者占到了整张试卷大部分比例。
二、试卷特点(一) 注重导向性，体现核心价值观。
今年的中考试卷一如既往地符合中考考纲的精神历史学科考查中“一点四面”的命题原则，以立德树人为核心点，体现对社会主义核心价值观，依法治国，中华优秀传统文化，创新能力四方面的考查。
2017年安徽中考历史复习中考题型突破课件题型五
第三部分
题型五 活动与探究题
中考解读
类型 类型
-12-
【解析】本题以纪念世界反法西斯战争胜利70周年这一热点切入,考查两次世界大战 中的欧洲。侧重考查学生对地图信息、材料信息的提取和对历史事件的理解。(1)第一 问紧扣两幅地图中的图例分析即可明确战争名称;第二问紧扣“法德”“绞肉机”即可明确战 役名称。(2)第一问由材料中的“对于法德两国来说……进行任何战争不仅是不可想象的, 而且物质上也不可能”即可明确;第二问联系欧洲联合进程回答即可。(3)围绕上述事件选 择适合的角度如合作的重要性、分裂的破坏性、当今世界主题、对战争的正确态度等阐 述。 【答案】 (1)图一:第一次世界大战;图二:第二次世界大战。B。 (2)建立欧洲煤钢联营(或:寻求两国关系的和解,防止两国再次发生战争,开展经济合作)。 影响:加速了欧洲一体化进程(或:促进了欧共体的成立,促进了欧盟的成立)。 (3)合作共赢,和平与发展是时代的主流,反对战争,珍爱和平。(任答一点即可,其他言之 有理亦可)
第三部分
题型五 活动与探究题
中考解读
类型 类型
-18-
1831 年 1840 年前后 1859 年
英国科学家爱迪生发现了电磁感应现象,提 供了制造发电机的基本原理 英国工业革命完成 达尔文出版《物种起源》
(1)张明同学的大事年表有三处史实错误,请你帮助他找出并改正。 ①错误: 1642 改正: 1640 ②错误: 冶金部门 改正: 纺织部门 ③错误: 爱迪生 改正: 法拉第 (2)通过小组合作交流以后,张明同学补充了1689年英国发生的一件大事,这件大事是什么? 有何历史意义? (2)议会通过《权利法案》。意义:为英国确立君主立宪制奠定了法律基础,标志着君主立 宪制的资产阶级统治开始确立。
中考历史试卷分析
2017年安徽省中考历史试卷分析全椒县教研室历史学科组2017年安徽省中考历史试题的结构、呈现形式、难度系数等方面,较之前两年继续保持稳定,具有鲜明的继承性、基础性、时代性、学科性、开放性等特点,符合历史课程标准和2017年安徽省初中毕业学生考试纲要的基本要求;试题在实现高中选拔功能和引导初中教学作用的同时,侧重追寻历史学科素养;一、试卷结构1.题型和题量2017年的历史试题延续了前三年的风格,依然是五种基本题型：单项选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题、活动与探究题,全卷共17小题,满分70分,开卷考试;2.考点分布及分值比例今年遵循考纲规定,删去了安徽地方史的考查,加大了对中国古代史内容的考查力度,中国古代史的内容涉及到选择第1、2题,组合列举第11题1、2,12题1、2,13题1,辨析改错14题1,17题3,考查的分值14分,占20%;其余的几大板块变化不大,中国近代史17分,占24.2%;中国现代史11分,占15.7%;世界古代史2分,占2.9%;世界近代史13分,占18.6%;世界现代史13分,占18.6%;近现代历史内容还是重头戏,体现了薄古厚今的一贯传统;2017新增考点考察了阿基米德、严复的思想,体现了考纲的变化;考点分布全面,涵盖了中国史和世界史,考查了政治、经济、科技、思想文化、战争等多方面内容;政治类考点包括商鞅变法、科举制度、民族区域自治制度、英国君主立宪制、一国两制、中美关系等;经济类考点包括中国古代经济重心的南移、近代列强侵华方式的变化、“一五计划”、经济特区、新经济政策、罗斯福新政、欧元、经济全球化和“一带一路”等;科技类考点包括阿基米德、都江堰、阿拉伯数字、罗盘针、飞机、火车、第三次科技革命等;思想文化类考点包括人文主义、人文初祖炎帝和黄帝、思想家严复以及新文化运动等;战争类考点包括十四年抗日战争、美国独立战争、冷战等;4.试题新颖,图文并茂试题通过历史地图、漫画、框架图、历史文献资料等多种形式创设情境,贴近学生实际,多途径感知历史,利于理解;图文并茂,布局美观,角度新颖;素材类型历史地图漫画框架图历史文献文字资料数量1幅1幅1幅11则分布五、活动与探究第17题材料一一、单项选择第7题一、单项选择第2题一、单项选择第1、5、8、9题四、材料解析第15题材料一、材料二第16题材料一、二、三第17题材料二、三二、试卷特点1.回归历史本质,注重科学性,体现开放性,彰显学科核心素养今年历史试卷回归历史本质,考查的内容基本涵盖了历史学科的核心素养,注重考查学生的时空观念、史料实证、历史解释、历史理解能力和历史价值观等历史学科基本素养,同时注重考查学生综合分析和归纳能力,检验学生是否在学习历史过程中逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力;试题体现了历史学科的时空要求,不突兀、重继承,让学生在平稳中完成答题;比较明显的趋势是接近教材,联系教材,并且强化了历史时空的关联;其中时空观念的考查中,既有对今年时事热点的考查,如九一八事变后,中国人民开始14年的抗战,中国人民解放军建军90周年,一五计划完成60周年,香港回归20周年,中美关系正常化45周年等,也有对历史地图的识读,如新航路开辟示意图;史料实证的考察上,引导学生能够从材料中进行推理论证;注重对学生的阅读理解能力、归纳分析能力、综合概括能力、专业历史语言表达能力等综合能力的考查;例如第16题的材料二,概括“冷战”被确立为美国国策的原因,学生只需要从材料中进行归纳即可,一是抵抗共产主义,二是称霸世界;特别是第17题多角度、多层次考查了考生的历史学科素养;本题要求考生能系统的综合材料,结合史实,提取信息来说明“一带一路”倡议的合理性;考查的能力,包括获取和解读信息、运用所学知识、解释历史问题,涵盖了时空观念、唯物史观、历史解释、历史理解和家国情怀等方面素养;由于本题对学生综合能力要求较高,难度较大,因而成为考生成绩区分度的关键一题;2.注重导向性,体现核心价值观,凸显历史学科的教育功能;历史学科考查的命题原则,以立德树人为核心点,体现对社会主义核心价值观,依法治国,中华优秀传统文化,创新能力四方面的考查;选取典型素材,以社会主义核心价值观凝聚共识,汇聚力量,形成正确的价值观引领;如第5题,通过九一八事变后生活画报刊载图片的描述,凸显中国是最早抗击法西斯侵略的国家；组合列举题第11题以“走进历史,触摸历史,历史遗迹是人类文明的活化石”为题,考查了中华民族的人文始祖——炎帝和黄帝,世界文化遗产都江堰的修筑者——李冰父子,第一块农村革命根据地——井冈山,敢为天下先,中国改革的起源地——凤阳；以历史遗迹为主题既考查了中华优秀传统文化,也渗透了史料实证这一历史核心素养;第12题以“天下兴亡、匹夫有责,扞卫领土与国家主权完整是中华儿女的神圣职责”为主题,考查了郑成功收复台湾,清朝设置驻藏大臣,香港回归等史实,体现家国情怀,渗透了对学生民族责任感的培养;第13题以人类出行为主题,考查不同时期人类科技的进步,体现了时空观念这一核心素养以及创新意识的培养;17题考查学生对“一带一路”正确性的认识等;这些知识点的考查,有助于弘扬中华民族的传统文化,弘扬中华民族的爱国主义精神,引导学生明辨是非,爱国守法;增强学生对国家的认同感,培养学生的的爱国情怀,树立起为祖国奋斗终身的信念;3.关注时事热点、关注周年考点、彰显了历史学科的社会功能关注热点和周年大事是历年中考命题的切入点之一,今年也不例外;热点的考查如选择题第5小题对抗日战争的考查,体现了“十四年抗战”的要求;第12题第3小题对一国两制的考查,体现了香港回归20周年这一时政热点;16题3考查对中美关系的认识体现了中美关系这一个长效热点;17题3考查“一带一路”,体现了“一带一路”及国际高峰论坛时事热点;周年大事的考查如第4题考查南昌起义爆发90周年,第6题考查一五计划成果一五计划完成60周年,121考查郑成功收复台湾355周年,123考查“一国两制”香港回归20周年,162考查冷战政策冷战政策开始实施70周年,163考查美国总统尼克松尼克松访华暨中美关系开始走向正常化45周年;通过这些试题引导学生开拓视野、关注现实,要求学生具备用历史基础知识去诠释现实问题的能力,科学性和人文性相得益彰,彰显了历史学科的社会功能;;4.关注史学研究前沿动态,凸显历史学科在促进国际关系中的借鉴功能;2017年1月教育部教育司下发关于在中小学地方课程教材中全面落“十四年抗战”,确保树立并突出“十四年抗战”的概念,在今年的试题中得以体现;第16题,标题为“战略选择影响深远,大国兴衰昭示未来”中小标题是“热战中独立”、“冷战中对峙”、“和平中共存”,在探讨国家关系中,反思历史;5.立意高远,渗透全球史观和文明史观;试题中的第17大题考查的就是全球史观以及人类的文明史观,第一小问考查新航路开辟对全球化进程的影响;设第二小问考查世界变平,经济全球化,第3问考查同学们对一带一路的认知以及根据现在的国际形势分析其的合理性,要求学生具备一定的概括总结能力;而且要史论结合;总体来说,今年中考历史试题难度适中,没有偏题、怪题,试题整体平稳,有一定的深度、广度和综合性,体现历史学科特点,符合选拔性考试在区分度上的要求,也反映了初中阶段历史教学的目标;试卷有效的承担了历史学科培养学生文化素养、思维能力和正确人生价值观的使命;三、对今后教学的启示通过分析试卷,在今后的教学中应针对下列问题,制定解决问题的方案,使教学有的放矢：1.以扎实的基础知识为考查基石历史学科素养建立在扎实的基础知识之上,否则难以培养学科思维和学科能力;这就要求我们在平时教学中,一定要教育学生端正学习态度,同时要强调学生对历史主干知识的记忆,要求学生踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识,同时要培养概括、分析、评价等能力;2.以科学的方法引领求证、求真意识历史是过去发生的、不以人意志为转移的客观存在,我们不能通过实验复原和体验,这决定了对历史的掌握必须建立在史料的收集、整理、分析甚至合理的推论上;这就要求教师在平时的教学中,教会学生方法,提高学生能力;3.良好的学习迁移思维和能力,使学习更有意义学习迁移是一种学习对另一种学习的影响;针对历史事物间一因多果和一果多因的关系,需用已有知识和对立统一等方法分析思考,这就需要有良好的学习迁移思维和能力;这种迁移有助于引导考生通过学习,形成基本的史观和方法,并内化为学科素养与人文素养,这样的考查更具有学科意义和人文关怀;这就要求教师在平时的教学中注意引导学生加强对知识的梳理,构建历史知识板块、网络,使学生能系统的掌握历史知识;4、语言表达能力和答题技巧的培养;平时对学生加强规范答题的训练,在认真审题的基础上,依据题目要求,对教材和学过的知识,进行发散性思维,从材料的组织、观点的运用方面进行综合、立体的思考;注意史实的准确性、内容的针对性、要点的完整性、叙述的条理性、语言的简洁性;。
安徽省2017届初中毕业班第五次十校联考历史试卷并附答案
安徽省2017届初中毕业班第五次十校联考历史试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料，请仔细审题，认真作答。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内)1.我国封建王朝不断加强中央集权，但实施的具体措施各有不同，右图的实施措施的根本目的是A.压制知识分子B.推崇儒家经典C.完善法律体系D.加强思想控制2.关于历史传说和历史史实的区别，下列说法正确的是A.传说中可能有真实的历史B.史实是历史的写照，传说是史实的再现C.历史传说都是远古的史实D.历史传说中不可能有真实的历史3.“国家根本，仰给东南”表明中国的经济重心发生了转移，下列有关叙述不正确的是A.经济重心南转，到南宋最后完成B.北民南迁带来了劳动力和先进生产技术C.经济重心转移是从长江流域到黄河流域D.我国南方战乱较少4.图示法是解读历史的基本方法，对下列图示解读最为准确的是A.中国抗争的发展历程B.中国走出半殖民地半封建社会的过程C.中同近代化的探索历程D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程5.中国近代民族工业从19世纪六七年代产生，受到帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三座大山的压迫，但是仍然曲折发展。
发展的黄金时期是A.1912至1919年B.一战后C.1927至1936年D.1937至1949年6.经济特区为我国经济发展引进了外资和先进的技术和管理经验，也为后来的对外开放积累了经验。
右图中的A、B、C分别代表的经济特区是A.厦门、海南、深圳B.厦门、深圳、海南C.海南、深圳、厦门D.深圳、厦门、海南7.天平是大家做实验时常用的仪器，发现其原理的科学家是A.阿基米德B.瓦特C.爱迪生D.爱因斯坦8.小华同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中不正确的是A.都有利于本国资本主义的发展B.都确立了资产阶级的统治地位C.都推翻了本国的封建统治D.都对世界历史产生重大影响9.下列表格内容反映了苏俄(联)粮食产量的变化，导致这种变化的主要原因是苏俄(联)粮食产量变化表C.新经济政策的实施D.斯大林模式的影响10.2017年春节，支付宝再次推出了“五福红包”活动。
2017安徽中考历史考纲(电子版)
2017年安徽中考历史考试纲要
根据《课程标准》对历史知识与学习能力的不同要求，按识记、理解和运用三个层次进行考查。
A.识记指学生能正确写出或判断所学知识的基本内容和史实，如对重要的历史人物、事件、时间、地点和文献的正确表达，对重要的历史地图、图像的识别。
B.理解指学生在识记的基础上，能对所学的历史知识进行归纳和整理，并初步形成对历史现象、历史事件和历史人物的意义、影响、作用、规律和特点等方面的抽象认识，即形成一定的历史技能和历史思维能力。
C.运用指学生在识记与理解的基础上，对历史知识进行自己的解释和判断，初步分析各种历史事件、历史人物和历史现象之间的因果关系、利弊得失和比较异同等，以培养自主学习的习惯和进行探究式学习的能力。
（―）考试形式考试采用开卷笔试形式。
历史与思想品德同场开卷考试，考试时间共120 分钟，试卷分值共150 分，其中历史占70 分。
（二）试卷结构 1.内容分布
中国古代史约占20%
中国近现代史约占40%
世界古代史约占5%
世界近现代史约占35% 2.
试题类型试题分为选择题和非选择题两大类。
选择题是四选一型的单项选择题，非选择题包括组合列举题、辨析改错题、材料解析题、活动与探究等。
两类题型的分布比例为：选择题占30%±5% 非选择题占70%±5% 3．试题难度比例：较容易题约占70% 中等难度题约占20% 较难题约占10%。
2017年安徽中考历史模拟试卷1
2017年安徽中考历史模拟试卷（开卷）注意事项：1.历史试卷满分为70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料，请独立思考，诚信答题。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择（本大题共10小题,每小题2分,共20分）1.【创】要了解“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中西汉“飞将”李广将军传奇的事迹，我们可以阅读的史书是：（）A.《战国策》B.《左传》C.《史记》D.《三国志》2.【创】包拯是我国历史名臣，秉公执法，累迁监察御史。
他若生活在秦朝，最合适的官职是：（）A..丞相B.太尉C.御使大夫D.太史令3.【创】“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？”反映的是哪一宗教对中国的影响？（）A..基督教B.佛教C.道教D.伊斯兰教4.【网】右图是《人民日报》对我国成功发射第一颗氢弹的新闻报道。
对这一事件表述正确的是（）A．发生于“文化大革命”时期B．标志着中国开始跨入原子能时代C．属于空间技术发展的第一个里程碑D．反映了“科教兴国”战略实施的成功5.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”从材料中可以看出雅典（）A.物产丰富，人民富足 B.工商业非常发达C.民主政治发展到顶峰D.地中海霸主地位确立6.“在占据莱茵河和许多小邦国后，拿破仑赶跑了那里的封建王公贵族和主教，取消了各种徭役和教会什一税，清扫了德国的奥吉亚斯的牛圈，修筑了文明的交通大道……”材料反映出拿破仑对外战争：（）A.解除了法国的外来威胁 B.冲击了欧洲的封建制度C.具有民族压迫的性质D.促进了西欧城市的兴起7.【创】李一诺搜集了“华盛顿”“纳赛尔”“尼赫鲁”等人物的资料进行研究性学习。
安徽省滁州市全椒县2017届中考历史第三次模拟模拟试题(扫描版)
安徽省滁州市全椒县2017届中考历史第三次模拟模拟试题2017 年中考第三次模拟考试历史参考答案一、每小题2 分，共20 分1~5BADBC 6~10CBDAD二、每空1 分，共10 分11.（1）松赞干布（2）回族（3）大小和卓12.（1）法典（或民法典）（2）百团大战（3）和平共处五项原则中美 13.（1）种姓（2）南方种植园奴隶制（3）联合国家宣言三、每小题2 分，共8 分14.（1）ד秦朝”改为“秦国”（2）ד自由”改为“科学”（3）√（4）ד滞胀时期”改为“新经济时代”四、每小题10 分，共20 分15.（1）洋务运动。
（1 分）引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，推动了中国近代化的进程。
（2 分）（2）一是实现民族独立；二是实现国家富强，人民幸福。
（2 分）家庭联产承包责任制。
（2 分）（3）农村包围城市，武装夺取政权。
（1 分）建设具有中国特色的社会主义道路。
（1 分）（4）全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
（1 分）16.（1）鸦片战争和《南京条约》的签订，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2 分）1900 年八国联军侵入北京（或：八国联军侵华战争）。
（1 分）（2）它结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（2 分）第一届中国人民政治协商会议。
（1 分）（3）因为1989 年开始的东欧剧变、苏联解体标志着两极格局终结。
（2 分）（4）政治：人民代表大会制度；民族区域自治制度“；一国两制”等。
（任答一点即可，1 分）经济：社会主义市场经济体制。
（1 分）五、12 分17.（1）棉纺织业部门。
（1 分）增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
（2 分）（2）电子计算机的广泛使用。
（1 分）科技是一把双刃剑，应合理合法利用科技成果造福人类，避免给人类带来灾难。