人教版七年级生物下册知识点总结
人教版七年级生物下册知识点总结
王振宇
第一章 第一节 人类的起源和发展
1、进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。人类发现的最古老的人类化石是露西少
女。1929年，裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今
50万—20万年前。
4、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
5、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一
代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能
够使用和制造工具。
6、人类起源于发展示意表：森林古猿→地面直立行走→前肢解放→制造工具、
从事劳动→大脑发达→语言文字→人类社会
8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑
发育的程度不同。
第二节 人的生殖
1.男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。女
性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
2.男性的附睾贮存和输送精子，前列腺和精囊腺分泌粘液，阴囊保护睾丸和附睾，
尿道排出精液和尿液。女性的子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产
出的通道。
3.精子和卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，形成受精卵。
4.受精卵分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫中，最终附着在子宫内膜上，胚泡继续
分裂发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，38周后分娩产生新生儿。
5.胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
第三节 青春期
1.身高突增是青春期的一个显著特点。此外神经系统以及心脏、肺和性器官等的
功能也明显增强。
2.男孩和女孩的体形区别越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌
性激素有关。
3.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4.进入青春期后男性会出现遗精，女孩会来月经。
5.进入青春期后心理特点的一些表现：内心世界逐渐发杂，有了强烈的独立意识，
遇到挫折有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
6.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
第二章 人体的营养
第一节食物中的营养物质
1.食物中含有的六大类营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.能为生命活动提供能量的是：糖类、脂肪、蛋白质。人体内需要的能量主要是
由糖类提供的，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。贮存在人体内的脂肪是重要的
备用能源物质。蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损
细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
3.设置重复组就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。实验结果应取各重
复组的平均值。
4.水约占体重的60％～70％，维生素大多数是人体自身不能制造的，不是构成细
胞的主要原料，不为人体提供能量。第七类营养素是膳食纤维。
5.缺无机盐症状：钙佝偻、骨质松，磷厌食、骨疼、贫血、肌无力，铁贫血，碘
腺钟，锌发育不良味障碍。
6.缺维生素歌谣：佝偻骨松缺钙D，夜盲A，坏血C，神经脚气缺B1
第二节 消化和吸收
1、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化系统是
由消化道和消化腺组成的。
2、在“馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液有关系呢？”的探究实验
中，淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。1、3和2、4是两组对照实验，1是实
验组，2或3是对照组。
3、淀粉在口腔中开始消化，蛋白质在胃里开始消化，脂肪在小肠开始。
4、淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质分解为氨基酸，脂肪分解为甘油和脂肪酸。
5、淀粉在口腔中被消化为麦芽糖需唾液淀粉酶的参与，胃液里有蛋白酶可以对
蛋白质进行初步分解，小肠中的消化液有三种：肠液、胰液、胆汁。
6、肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂肪
分解的作用。
7、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。它的内表面有许多环形突起称为皱襞，
皱襞表面有许多绒毛状的突起—小肠绒毛。
人教版七年级下册生物知识点归纳总结
人教版七年级下册生物知识点归纳总结人教版七年级下册生物知识点归纳总结1-2章一、人的由来1、人类的起和开展1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
5) 人类的进化过程主要特征：起森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。
生活习性以及语言的产生：赤身懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖1)男性生殖系统的构造和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的构造和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官) 内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+ 受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力开展的黄金时期。
人教版初中七年级下册生物知识点思维导图
构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀第四章 人体内物质的运输血液循环系统血液血管心脏流动的组织——血液组成血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物血细胞红细胞形态特点两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核正常值男子：5.0×1012个/L；女子：4.2×1012个/L功能运输氧和一部分二氧化碳病症贫血白细胞形态特点比红细胞大，有细胞核正常值4~10×109个/L功能吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用病症发炎血小板形态特点个体较小，形态不规则，无细胞核正常值100~300×109个/L功能止血和加速凝血血红蛋白红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离功能运输、防御保护、调节体温血流的管道——血管动脉功能把血液从心脏输送到身体各部分去的血管分布较深结构特点管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快静脉功能把血液从身体各部分送回心脏的血管分布较深或较浅结构特点管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢毛细血管功能连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布分布广，遍布全身各器官组织结构特点管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢输送血液的泵——心脏结构位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成四个腔左心室→主动脉右心房→上、下腔静脉右心室→肺动脉左心房→肺静脉瓣膜房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）功能血液循环的动力器官血液循环概念血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动体循环左心室→主动脉→各级动脉→身体各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房动脉血变为静脉血功能为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走肺循环右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房功能与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡体循环和肺循环在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能出血的初步护理毛细血管出血血液呈红色，自然止血，应消毒动脉出血血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血静脉出血血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血输血与血量血量占体重的7-8%输血血型A型、B型、AB型、O型输血以输同型血为原则体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢系。
知识点梳理-2022-2023学年人教版生物七年级下册
七年级下册第一章人的由来1、19世纪英国著名的进化论建立者达尔文提出人类与现代类人猿有着共同的祖先森林古猿。
现代类人猿有：大猩猩，黑猩猩，猩猩，长臂猿，营树栖生活。
与人类在三个方面有区别：运动方式、制造和使用工具、脑发育程度。
森林古猿由于环境改变，森林大量消失，下地生活的一支进化成人类300万年前的露西骨骼化石可证明此时的古人类可以进行直立行走，175万前的石器化石可以证明此时的古人类可以制作和使用工具。
2、（1）男性主要的性器官是睾丸，功能是产生精子，分泌雄性激素。
女性主要的性器官是【2】卵巢，功能是产生【3】卵细胞，分泌雌性激素。
（2）精子与卵细胞在[5]输卵管结合形成【4】受精卵(一个卵细胞只接受一个精子)，在输卵管中，受精卵开始不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡经过输卵管缓慢移动到【6】子宫中，最终植入【1】子宫内膜，这是怀孕的开始。
胚泡继续在子宫内发育成胚胎，胚胎发育约8周左右（2个月）后才呈现人的形态即胎儿，胚胎发育约38周左右胎儿发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体【7】阴道排出，这个过程叫分娩。
受精的部位是【5】输卵管，胚胎发育的部位是【6】子宫（3）胎儿生活在[6]内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；胎儿所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出。
（4）“试管婴儿”是指利用人工的方法，在体外完成受精并形成早期胚胎，再植入母体子宫，完成胚胎发育。
人生殖过程中一些现象排序：受精、怀孕、分娩。
3、进入青春期后，形态方面的显著特点是身高突增。
另外，神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强，但脑容量增加不多。
性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经，月经形成与【2】卵巢和【1】子宫内膜的周期性变化有关。
女孩发育比男孩早两年。
青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。
第二章人体的营养1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人教七年级生物下册知识点归纳总结(全)
人教七年级生物下册知识点归纳总结第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石：也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器：睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。
附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子。
输精管：输送精子。
外生殖器：精囊腺和前列腺：分泌黏液。
阴囊：保护睾丸和附睾。
阴茎和尿道：排精、排尿。
(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器：卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的场所。
子宫：胚胎发育的场所。
阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道。
外生殖器：即外阴。
(3)精子、卵细胞和受精：精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管。
2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内。
随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
新人教版七年级生物下册Unit7 知识点总结
新人教版七年级生物下册Unit7 知识点总
结
本文档总结了新人教版七年级生物下册Unit7的知识点。
1. 生物多样性
- 生物多样性是指生物种类的丰富程度和多样性。
- 生物多样性的重要性：维护生态平衡、保护自然资源、推动科学研究和发展等。
- 生物多样性的保护措施：保护自然环境、控制污染、限制非法捕捞等。
2. 动物界的分类
- 动物界是生物界中的一个大类，包括各种动物。
- 动物界的分类方法：按体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
3. 脊椎动物的特点和分类
- 脊椎动物具有脊柱和脑髓，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
- 脊椎动物的分类：按羽毛、身体覆盖物和生活环境等特征进行分类。
4. 无脊椎动物的特点和分类
- 无脊椎动物没有脊柱和脑髓，包括昆虫、软体动物、节肢动物和环节动物等。
- 无脊椎动物的分类：按体节、体表覆盖物和生活环境等特征进行分类。
5. 物种演化
- 物种演化是指物种在长期的时间内产生变化和进化的过程。
- 物种演化的证据：化石、生物地理和生物化学等证据支持物种演化理论。
6. 物种的形成
- 物种的形成是指由单一祖先演化出多个不同种类的过程。
- 物种形成的途径：自然选择、基因突变、适应环境等是物种形成的主要途径。
这些是新人教版七年级生物下册Unit7的主要知识点总结，希望对你有帮助。
新人教版七年级下册生物每课知识点总结PDF打印版
新人教版七年级下册生物每课知识点总结PDF打印版本大纲总结了《新人教版七年级下册生物》课程的每个知识点，并提供了PDF打印版供研究使用。
包括第一课的主要概念和重要知识点，如细胞的基本结构、细胞膜的特点等。
总结了第二课的关键知识，如生物的统一体、生物的层级等内容。
详细介绍了第三课的知识点，包括：生物的特征进化的原理本课主要涵盖以下内容：生物的分类分类的方法该课内容的详细介绍和讲解可在《新人教版七年级下册生物每课知识点总结PDF打印版》中找到。
总结了第五课的主要概念和要点，如植物的特征、植物的繁殖等。
第六课知识点本课介绍了动物的特征和分类等内容。
学生可以了解到以下要点：动物的特征：动物可以根据其特征来进行分类，包括有多少层细胞、有无细胞核、有无细胞器、营养方式等。
动物的分类：动物可以根据其特征进行不同的分类，常见的分类有无脊椎动物和脊椎动物的区分、按照营养方式分为食草动物、食肉动物和杂食动物等。
以上是第六课的关键知识点概述。
想要获取更详细的内容，请查看附带的PDF打印版。
本节课详细概述了第七课的知识点，主要包括以下内容：鸟类的特点和性昆虫的特点和性通过研究本课，学生将了解到鸟类和昆虫的一些基本特征和性，有助于他们对动物世界的了解和探索。
请参考附带的PDF打印版，以便更全面地了解本课的知识点总结。
感谢阅读！总结了第八课的重要知识，如维持生命活动的基本条件、生态系统等内容。
本课列举了第九课的主要概念和要点，包括：自然界中的物质循环，指物质在自然界中不断循环利用的过程。
能量流动，指能量在生物体内的传递和转化过程。
物质的来源和去向，生物体获取物质主要来源于外界的物质交换和摄取。
植物的光合作用，指植物利用光能将无机物转化为有机物的过程。
动物的呼吸作用，指动物通过呼吸作用将有机物转化为能量的过程。
生态平衡，指一个生态系统中各个物种之间的相互关系保持相对稳定的状态。
以上是第九课的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
2022年人教版初一下册生物知识点总结大全
歌诀: 夜盲A脚气B坏血C佝偻D钙D齐补，同治佝偻。
磷磷厌食，无力骨痛。
买锅用铁，医治贫血。
甲状腺肿，一碘见效。
味觉障碍，星锌相伴1、人体需要旳六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
3、人旳生长发育及受损细胞旳修复和更新，都离不开蛋白质。
4、水约占体重60-70%，人体内旳营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才干运送。
5、维生素是不构成细胞旳重要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺少，否则影响生长甚至患病第二节消化和吸取管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种构造有助于吸取营养物质；小肠适于消化旳特点： 4）有多种消化液（肠液、胰液和胆汁）肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大膈肌舒张→顶部回升→胸廓上下径缩小→胸腔容积缩小，肺缩小，肺内气压上升呼气肋间肌舒张 --------→胸廓前后径缩小体内气体旳互换（1）原理：气体旳扩散作用二氧化碳二氧化碳（2）肺泡内旳气体互换：血液肺泡（3）组织里旳气体互换：血液组织细胞氧气氧气流向：较小分支较大毛细血管连通最小旳动脉与静脉之间旳血管。
它是血液和细胞间物质互换旳场合①管壁最薄 ② 管腔最小 ③血流速度：最慢 （④数量大，分布广）流向：小动脉 毛细血管 小静脉第三节 输送血液旳泵---心脏循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房， 肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处旳流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环旳途径：左心室→积极脉→全身各级动脉→ 全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房 肺循环旳途径： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 肺循环和体循环在心脏处汇合。
区别动脉血和静脉血： 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血：含氧较少，颜色暗红。
第四节 输血与血型1、19，奥地利旳兰德斯坦纳发现了ABO 血型，即血液分A 、B 、AB 、O 四型。
2、输血、血型和免费献血输血是时候，应以输入同型血为原则（P76表）。
人教版七年级生物下册 各单元知识总结
唾液 ___唾__液__淀__粉__酶____
__胰__液___ 消化糖类、脂肪、 蛋白质的酶
__肠__液___
胃液
_蛋__白__酶__
3. 食物的消化过程 麦芽糖
葡萄糖 氨基酸
甘油和脂肪酸
4. 人体吸收营养物质的主要器官是____小__肠____。它适于吸 收的特点是：①长：消化道中最长的一段，长5～6米； ②大：内有____皱__襞____和_小__肠__绒__毛___，增大了吸收营养 物质的面积；③薄：小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄， 只由_____一_____层上皮细胞构成，利于吸收。
蛋白质 修复和___更__新___
瘦肉、鱼、奶、 蛋、豆类
为人体的生命活动提供____能__量____
2． ____水____是人体细胞的主要成分之一，约占体重的 60%～70%。
3．儿童缺钙易患__佝__偻____病；中老年人特别是妇女缺 钙，易患骨质疏松症。人体缺铁易患缺铁性 ___贫__血___。人体缺____碘____易患地方性甲状腺肿。
2．进入青春期后，男生和女生的___性__器__官_____都迅 速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男 孩出现___遗__精___，女孩会来___月__经___。
3．遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中 __精__液__自__尿__道__排__出______的现象。月经是指女孩子进入 青春期后，每月一次的__脱__落__的__子__宫__内__膜__碎__片__连同血 液一起由___阴__道___排出的现象。月经周期与卵巢和 __子__宫__内__膜____的周期性变化有关。
图2
果蔬类
3．在每日三餐所摄入的总能量中，早餐的能量约占 __3_0_%__，中餐的能量约占__4_0_%__，晚餐的能量约 占__3_0_%__。
人教版七年级生物下册第1、2章知识点总结及章节测试(无答案)
第 1 页新人教版七年级下册生物每课知识点总结4、一个人的发育起始于 的形成。
受精（1）概念：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所： 。
5、怀孕（1）概念：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡10缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
（2）场所：子宫6、胚胎的发育和营养发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿 （1）青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长 大脑功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，主要受到性激素的调节。
性发育 男性受雄性激素的调节，女性受雌性激素的调节 第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
（2）男孩第二性征：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。
女孩第二性征：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。
第 2 页a 病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。
b 病人几天吃不下东西，身体明显消瘦，这是因为储存在体内的 等营养物质消耗多而补充少。
3、食物的消化（三种物质消化曲线图P31）第 3 页（1） 消化方式：物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
（2）糖类、蛋白质和脂肪消化的过程如图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，试根据图回答：（1）代表胃的字母是______，原因是______．（2）曲线甲代表______被消化的情况，理由是______．（3）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是______，其中所含的消化液有______、______、______．（写名称）5、营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
人教版七年级下册生物知识点总结归纳1
人教版七年级下生物知识点归纳总结1-2章一、人的由来1、人类的起源和发展1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
5) 人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。
生活习性以及语言的产生：赤身裸体懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖1)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+ 受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。