2018高考语文二轮复习第二章《文学类文本阅读》专题二课件
情景，这情景，竟然一直存留在我的记忆之中。
都是因为瓷器。瓷器这东西，每一道工序都是一个故事，每一片
温润都是一种情怀，每一缕光泽都闪烁着离奇的色彩，它总是古色古
香、不着痕迹地将生活的美和好嵌入一个人的生命。
我有两次抵达景德镇的经历，一次是在梦里，一次是在梦外，这两 次都披着夜色，悄悄的，静静的，没有喧闹和喧哗，我却分明听见质地 优雅的瓷器的声音天籁般传来。这声音，沾染着浓重的人文气息，漫溢 华宇，贯穿古今，美轮美奂，直入心扉。 就像大都市总是陷落在繁华里一样，无论是白天还是黑夜，景德镇 总是陷在瓷器里。这里的花盆是瓷的，灯杆是瓷的，景观是瓷的，图案 装饰也是瓷片镶嵌而成。比比皆是的商铺，摆放着五花八门的瓷器，旅 馆、饭店、广场、游乐园，哪里都泛现着瓷器的光泽。那些看起来无处 不在的，大大小小、形形色色的瓷器，总是旗臶鲜明地撞入眼帘，令人 心怡而感叹。就像有人说的，景德镇的瓷，比汉语里的词还要多得多哩。
相比之下，都市里的笑容已经平均化了，具有某种近似性和趋同
性。尤其是在流行文化规训之下，电视、校园、街道、杂志封面、社
交场所等都成了表情制造模具。哪怕是在一些中小城镇，女生们的飞
波流盼都可能有好莱坞的尺寸和风格，总是让人觉得似曾相识。男生
们可能咧咧嘴，把拇指和食指往下巴一卡，模仿某个港台明星的代表
动作 —— 有一段时间我就好几次见到这种流行把戏。公园里的一个小
孩不幸冲着照相机大笑了，旁边的母亲竟急得跺脚： “ 怎么搞的？五
号微笑！五号！”吓得小孩赶快收嘴巴缩鼻子，整顿自己的表情。
山里人远离着“五号”或者“三号”，不常面对照相机的整顿要 求，而且平日里聚少散多，缺少笑容的互相感染和互相模仿。各行其 是的表情出自寂寞山谷，大多是对动物、植物以及土地天空的面部反 应，而不是交际同类时的肌肉表达，在某种程度上还处于无政府和无 权威的状态，尚未被现代社会的“理性化”统一收编，缺乏大众传媒 的号令和指导。他们也许没有远行和暴富的自由，但从不缺少表情的 自由。一条条奔放无拘的笑纹随时绽开，足以丰富我们对笑容的记忆。 我怀疑，在这里住过一段时间以后，我在镜中是否也会笑出南瓜 或者石碾的味道，让自己大感陌生？ (两篇小品文都选自韩少功《山南水北》，有删改)
回 转 ， 静 坐 宾 馆 大 堂 ， 入 目 的 博 物 架 上 ， “ 荷 花 碗 ”“ 旋 纹
樽”“荷叶口瓶”„„在声光电的策动下呈现出古朴、娴雅、沉静、大
气之神韵，那优美的形态、别致的釉色、含蓄的花纹生动而传神，教人
观之再三，不舍移步离去。是啊，最美的瓷器如淑女，最精致的瓷器如
少女，就算在幽幽暗暗里，明明灭灭中，也能感受其晶莹剔透的质地，
耳朵，是一双苏醒的耳朵，再生的耳朵，失而复得的耳朵，突然发现了
耳穴里的巨大空洞与辽阔，还有各种天籁的纤细、脆弱、精微以及丰富。
只要停止说话，只要压下呼吸，遥远之处墙根下的一声虫鸣也可洪亮如
雷，急切如鼓，延绵如潮，其音头和音尾所组成的漫长弧线，其清音声
部和浊音声部的两相呼应，都朝着我的耳膜全线展开，扑打而来。
外来人看到路边有一堆牛粪，或者田边的一个稻草人，会有一种
发现珍稀物品时的惊喜：这里有人！
寂静使任何声音都突然膨胀了好多倍。外来人低语一声，或咳嗽
一声，也许会为自己的声音所惊吓。他们不知是谁闯下这一惊天大祸。
很多虫声和草声也都从寂静中浮出来。一双从城市喧嚣中抽出来的
我得赶快捂住双耳。
(二 ) 笑 脸 下乡的一大收获，是看到很多特别的笑脸，天然而且多样。每一朵 笑几乎都是爆出来的，爆在小店里，村路上，渡船上，以及马帮里。描 述这些笑较为困难。我在常用词汇里找不出合适的词，只能想象一只老 虎的笑，一只青蛙的笑，一只山羊的笑，一条鲢鱼的笑，一头骡子的 笑„„对了，很多山民的笑就是这样乱相迭出，乍看让人有点惊愕，但 一种野生的恣意妄为，一种原生的桀骜不驯，很快就让我由衷地欢喜。
灯影笼罩下的瓷都，是值得慢慢品味的。无须外在的叩击，这满 街满巷遍布的瓷，就可以层层叠叠地在心中回响起来，回响起千年的 美丽和沧桑。如此美妙的去处，如此美妙的音韵，是值得在静夜中、 在灯影月色里、在行云流水处细细品味的。 走过一家乐器店，我看见了各种瓷乐器：瓷排箫、陶埙、瓷琴、 瓷二胡、瓷唢呐、蓝斑腰鼓等等，令人目不暇接。我不知道它们究竟 能散发出怎样不同凡响的音韵，但在我的想象中，它们一定有着或厚 重，或悠远，或美丽多姿，或情意绵绵的音韵，这音韵，有着不可抵 御的诱惑力。
第二章 文学类文本阅读
专题二 精准分析散文结构
Ⅰ
把脉学情 准确诊断
一、阅读下面的文字，完成文后题目。 静夜品瓷
程应峰
夜静时分，忽地就想到了景德镇，想到了多年前不经意打碎的一
只来自景德镇的薄胎青花瓷瓶，想到了曾经读过的一首诗，想到了诗
中所写的 “一根白发，掉落在洁白的瓷盘上，牵动心中万千愁绪 ”的
Ⅱ
读文答题 精细突破
一、读懂思路，答准整体思路结构题 1.识文遵路，把握结构 (1) 关注标题，聚焦核心内容。对于一篇散文而言，我们最先看到的是 标题，然而在平时的复习中或在考场上，不少考生不太关注标题，甚至 视而不见。其实，标题是散文的窗户，透过标题可以把握其核心内容。 如2017年高考全国卷Ⅱ《窗子以外》一文，标题就告诉我们作者要写的 是“窗子”以外的人、事、景。 (2) 确定文体，了解大体思路。不同的散文文体，思路不尽相同。如写 景散文多以游踪为线索，循时间、空间顺序展开；状物、说理散文大都 是由实及虚；写人散文多以人物交往为线索，采用或纵或横的顺序。
承载的历史蕴含。用心品瓷，可以让人沉入或清新或愉悦或凝重的人
生境界里，继而在思想的枝丫上，长出簇新的可以自由飞翔的芽叶来。
(选自《文学与人生》，有删改)
二、阅读下面的文字，完成文后题目。 (一 ) 耳醒之地 八溪乡只有四千多人，却一把撒向了极目难尽的广阔山地，于是很 多地方见山不见人，任雀噪和蝉鸣填满空空山谷。 近些年，青壮年又大多外出打工，去了广东、浙江、福建等以前很 少听说的地方，过年也不一定回家，留下的人便日渐稀少。山里更显得 寂静和冷清了。很多屋场只剩下几个闲坐的老人，还有在学校里周末才 回家的孩子。更有些屋场家家闭户，野草封掩了道路，野藤爬上了木柱， 忙碌的老鼠和兔子见人也不躲避。
滑润如玉的釉面，以及迷离状态下所具有的神秘温润的气息。这聚集着
东方女性纯洁、温柔、细腻、内敛品性的瓷器啊，究竟蕴涵着多少不为
人知的生命美丽？透过眼前的瓷器，所能体验的，除了窑变的神奇，还
有空明无尘的人间趣味。
无论读瓷还是听瓷，都需要慢慢慢慢地品。用心品了，就能品出
它的源远，品出人类卓越的智慧，品出属于它的春花秋月，品出它所
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2018届高考二轮复习语文江苏专用考前微点冲关夺分课件：第二章 审题答题规范再强化 微专题一
二、古诗词鉴赏 1.(2014·江苏，10)(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。 答 ： _________________________________________________________ (2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。 答 ： ________________________________________________________ (3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。 答：_________________________________________________________
三、文学类本阅读 (一)散文 1.(2013·江苏，11～14)(1)“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请 分析这句话在文中的作用。 答 ： ________________________________________________________ (2)文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、 心理三个方面加以概括。 答：________________________________________________________
2.(2015·江苏，10)(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。 答 ： ________________________________________________________ (2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。 答：_________________________________________________________ (3)尾联表达了作者什么样的情感？ 答：_________________________________________________________
答案 略。
高考语文二轮复习+：专题二+分析散文的结构思路及其作用+课件
③标——标示段 意，显露脉络
在找出中心句后，分析综合每一个自然段表达的 意思，给每一段来一个总结，用一句简明扼要的话标 示出文段的段意。这样做的目的是把成百上千字的文 章浓缩成几句话，显露出文章内在的脉络。
④理——理清思 路，把握结构
分析段落之间的内在联系，划分文章层次。重视 具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志；重视有 区分层次作用的标点符号，如分号、冒号、句号等。
我突发联想，印成一格一框的稿纸如同那张箩饰，他在他的箩筛上筛出的是一粒一粒石 子，我在我的“箩筛”上筛出的是一个一个方块汉字。现行的稿酬无论高了低了贵了贱了， 肯定是那位农民男子的石子无法比兑的。我们就像是社会大坐标的两极。我知道我不会再回 到挖沙筛石这一极中去，却无法从这一极上移开眼睛。
转眼间五月来了，整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来，几乎连一块巴掌大的裸 露土地都看不到。一夜之间，那令人沉迷的绿野变成满眼金黄。如同一只魔掌在翻手瞬间 创造出神奇来。一年里最红火最繁忙的麦收开始了，把从去年秋末以来的缓慢悠闲的乡村 节奏驱然改变了。红茗则是秋收的最后一料庄稼，通常是待头一场浓霜降至，苕叶交黑之 后才开挖。湿漉漉的新鲜泥土的垅畦里，排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕，常常使 我的心发生悸动。
考法1 行文思路分析“五字诀”
①明——明确主 题，把握全貌
通过阅读，明确散文内容是写人叙事、写景状物， 还是阐发哲理，概括文章主要叙述了什么事情或者谈 的是什么问题。不同的文章类型，行文思路应该有所 不同。
②圈——圈点勾 画，抓关键句
在阅读过程中，要特别关注文章的开头、结尾和 每一段的起始句、收束句，这些地方往往被作者安排 上中心句，以起到总领或收束内容的作用。
艺术效果
鉴赏方法
①有头有尾，结构完整；②章法
全国2018届高考语文二轮专题复习(课件+精练提高)：实用类文本阅读
四、实用类文本阅读板块一传记阅读集训一、阅读下面的文字，完成1～4题。
俄罗斯之狼余杰①许广平在她的回忆录中曾写道：“他(鲁迅)有时，至少或者如他自己所说，像受伤的狼，跑到草地去舔干自己的伤口。
”在俄罗斯作家中也有这样一匹孤独的“狼”，他就是《大师和玛加丽塔》的作者布尔加科夫。
他于1931年给斯大林写过一封信，信中说：“在苏联俄罗斯文学的广阔原野上，我是唯一的一只文学之狼。
有人劝我在狼皮上涂点颜色，这是个愚不可及的劝告。
涂上颜色的狼也罢，剪去狼毛的狼也罢，怎么也不像一只狗。
”②布尔加科夫的面容消瘦、眼睛近视、文质彬彬、气态闲雅，从表面看怎么也不像一匹“狼”。
在家庭的熏陶下，他自小就喜爱音乐、戏剧、小说，尤其嗜好阅读果戈理的作品，养成了耿介不阿的性格和敏锐独到的眼力。
1923年他开始写作第一部长篇小说，1924年脱稿。
然后，一直到42年以后这部作品才在俄罗斯本土出版。
这时，作家已逝世26年之久。
从普希金以来，俄罗斯知识分子就有从军的传统，但是在20世纪一二十年代，国际、国内战争频繁，军队由荣誉的象征变为血腥的代名词，加入军队，除了屠杀与被屠杀以外没有别的选择。
战争无所不在，战争已内化到参与者和他们亲人的精神生活中。
对于这些，布尔加科夫保持了外在于伟大历史之外的个人叙事。
所谓正义与邪恶的区分是没有意义的，所有人都是被胁裹者。
③1926年，苏联国家政治保安总局突然搜查了布尔加科夫的住处，没收了小说《狗心》的手稿和他的日记。
从此，他开始受到漫长的批判和封杀，用作家自己的话来说，等待他的是“贫穷、流落街头和死亡”。
然而，他挺往了，像一只孤独的狼一样，对着茫茫旷野，发出凄烈的呐喊，在他生命的最后10年里，写下了19部作品。
其中有三部只要他按照当局的意思作修改，就能获得出版或上演。
但是他坚决不改变自己的创作意图和创作原则。
像猫一样聪明的中国作家们是无法理解：为何不作一点妥协呢？猫和狼是没有共同的逻辑的。
布尔加科夫的不被理解，正如鲁迅的不被理解一样。
广西高考语文二轮复习专题2第2讲图文信息解读和分析新闻手法课件
在材料四。高校“管理制度、评价标准”的不足是导致科研成果无法转化 关闭
的C 原因之一,另一个原因是科技成果与企业需求脱钩。
2021/4/17
广西高考语文二轮复习专题2第2讲图文信息解读和分析新闻手 法课件
解-析9-
答答案案
3.促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作
用。
参考答案:相关方:①高校;②企业;③政府。
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命题热点一 命题热点二
图2 2010—2015年网店渠道市场码洋规模比较 (摘自杨伟《2015年中国图书零售市场发展》)
2021/4/17
广西高考语文二轮复习专题2第2讲图文信息解读和分析新闻手 法课件
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命题热点一 命题热点二
材料三 由于互联网的快速发展,原有的图书出版业发生了很大的
2021/4/17
广西高考语文二轮复习专题2第2讲图文信息解读和分析新闻手 法课件
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命题热点一 命题热点二
2015年,“互联网+”成为产业发展的新趋势,传统出版业转型升级 及其与新兴媒体的融合是新时代下出版业发展的必由之路。在 2014年出台的《关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见》 的基础上,出版社积极打造自身的数字出版平台,纷纷成立数字出 版部门,专门负责数字出版相关工作。诸多新改变和新方法让出版 与市场的距离更近,如众筹出版、微店卖书及微博、微信营销,改 变后的赢利模式也让出版的效率变得更高。
提到的“制度供给”“强化知识产权保护”等,都离不开政府;材料三中
《中华人民共和国促进科技成果转化法》的修订与推行,更得依靠
政府。
2021/4/17
广西高考语文二轮复习专题2第2讲图文信息解读和分析新闻手 法课件
高考语文二轮复习《诗歌鉴赏》公开课课件
《考试说明》
③分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。 诗歌是作者思想的产物，同一事物，作者的世界观不同，处境不同， 审美情趣不同，表现出来的思想倾向就不同。古代诗歌阅读，就是 要透过诗歌的语言外壳，发掘出作者在作品中的思想情感。 ④鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。 诗歌是艺术地运用语言，塑造艺术形象，反映社会生活的，高考通 过对诗歌形象、语言和艺术技巧鉴赏的考查，可以评估出一个人的 文学品位。 ⑤评价文学作品的思想内容。 对文学作品思想内容的评价属于创造思维的范畴，不但需要调动考 生阅读的积极性，还要开动考生主观思维的机器，科学地评价一首 诗的思想内容。
①理解诗歌中词语的含义。 诗歌中的词语多是内涵丰富、文学性很强的词语，正确理解这 些词语在诗歌中的含义，对于正确分析综合并鉴赏诗歌，有着 重要的意义。如果对诗歌中词语的含义不能正确理解，也就很 难谈得上对于整首诗作分析和鉴赏。 ②概括诗歌的中心思想。 每一首诗歌都表达一定的思想，通过对概括诗歌中心思想的考 查，透视考生的整体概括能力
材料为陈文龙的《元兵俘至合沙，诗寄仲子 》 宋诗，字里行间充满了爱国情感。 分值及题量无变化 ，从题型上看，是对2018、2019年全国卷的继 承。 第15题为四选一的选择题，3分， 第16题是问答题6分，围绕 诗句含义理解来命制的表现手法题。 导向和启示 、考查重点： 1、诗句和主旨的理解，培养学生审美鉴赏能力。 2、注重在读懂基础上的赏读。
2020年山东模考试题
阅读下面这首宋诗，完成15~16题 元兵俘至合沙，诗寄仲子 陈文龙[注]
斗垒孤危势不支，书生守志定难移。 自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。 须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。 一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。 [注]陈文龙：南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝食而死。
2018届高三语文高考二轮复习书讲解课件第一部分专题突破 专题三 文学类文本阅读 抢分点六 概括分析
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抢分点六 概括分析题——学会定性与定量
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阅读下面的文字，完成后面的问题。 灯笼 陈忠实
县纪委书记焦发祥一早走进县委大门，瞧见传达室旁边围着一堆人， 他瞥了一眼，从人头攒动的缝隙中，瞅见了一只灯笼，也凑上前去。
大伙儿围观的却是一只灯笼。外边糊着一层红纸，里面点燃着一支小 蜡烛。
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“啊呀！我可找到包青天了——”打灯笼的农民嘴里叨叨着。 我跟村支书刘治泰家原住一个院子。这是土改时分的，两家挤一院。 这二年，我申请庄基地，没批；刘支书却自己划了庄基地建了新房，搬走 了，按规定老庄基地归我。没料到，他搬了家，不提老房子的事了。我找 他，他先说忙，后来，干脆说要在老屋里拴牛。
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焦发祥说到这儿，动情地说：“乡亲们，我没来过这儿，想不到咱们 县竟然有这样一块好风水的地方。刘治泰同志呀！你甭把这样好山好水好 百姓的清水湾，给搅和成一个混水湾……”他的嗓门被清水湾村民的呼喊 和掌声淹没了。
吉普车驶出清水湾，在土石公路上疾驰。秋天的田野，秋庄稼收获净 尽了，冬小麦泛起一抹新绿。夕阳如金。
祖母的季节
①注意小说中苏童来自祖母天天坐在门槛上听雨，神态宁静而安详。那是去年秋天的事情。去年秋天是 人物的正面描
写
我祖母的弥留之际。我们家的人都记住了那些下雨的日子。
春天的时候我祖母还坐在后门空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆装满了清 “祖母颤抖着，
告诉我她刚才
水，浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味。我
走过去把手伸进木盆，挨祖母骂了，她不让人把码齐的青粽叶搞乱了。
看见了祖父的
祖母去五里外的白羊湖边采青粽叶。我跟着她。“这水里有小青蛇。小青蛇游过 脸”——思念
抢分点六 概括分析题——学会定性与定量
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阅读下面的文字，完成后面的问题。 灯笼 陈忠实
县纪委书记焦发祥一早走进县委大门，瞧见传达室旁边围着一堆人， 他瞥了一眼，从人头攒动的缝隙中，瞅见了一只灯笼，也凑上前去。
大伙儿围观的却是一只灯笼。外边糊着一层红纸，里面点燃着一支小 蜡烛。
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“啊呀！我可找到包青天了——”打灯笼的农民嘴里叨叨着。 我跟村支书刘治泰家原住一个院子。这是土改时分的，两家挤一院。 这二年，我申请庄基地，没批；刘支书却自己划了庄基地建了新房，搬走 了，按规定老庄基地归我。没料到，他搬了家，不提老房子的事了。我找 他，他先说忙，后来，干脆说要在老屋里拴牛。
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焦发祥说到这儿，动情地说：“乡亲们，我没来过这儿，想不到咱们 县竟然有这样一块好风水的地方。刘治泰同志呀！你甭把这样好山好水好 百姓的清水湾，给搅和成一个混水湾……”他的嗓门被清水湾村民的呼喊 和掌声淹没了。
吉普车驶出清水湾，在土石公路上疾驰。秋天的田野，秋庄稼收获净 尽了，冬小麦泛起一抹新绿。夕阳如金。
祖母的季节
①注意小说中苏童来自祖母天天坐在门槛上听雨，神态宁静而安详。那是去年秋天的事情。去年秋天是 人物的正面描
写
我祖母的弥留之际。我们家的人都记住了那些下雨的日子。
春天的时候我祖母还坐在后门空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆装满了清 “祖母颤抖着，
告诉我她刚才
水，浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味。我
走过去把手伸进木盆，挨祖母骂了，她不让人把码齐的青粽叶搞乱了。
看见了祖父的
祖母去五里外的白羊湖边采青粽叶。我跟着她。“这水里有小青蛇。小青蛇游过 脸”——思念
高考语文二轮备考会之阅读专题课件66张
4、文学评论应用题 拟写评论要点
例1：12月八省联考《国文教员》双文本 4.如欲以“一则‘新世说’”为题写一则《国文教员》的小评 论，请结合文本，列出评论要点。
例2：武汉市3月调考《燕南园62号——记恩师林庚》双文本
9.有人认为林庚达到了“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交 融”。如果以此为主题，写一则《燕南园62号——记恩师林庚》 的小评论，请结合文本列出评论要点。（6分）
答题策略
第一步:审清题干，明确答题任务 第二步:解读文本(二)，搭建评论支架 第三步:解读文本(一)，确定评论内容 第四步:知识关联，完善评论要点
5、巧设情境题
阅读——巧设情境 语言运用——语段综合情境 默写——意象类情境默写 作文——社会生活情境、个人认知情境
一、个人体验情境
（题干中带有“结合自身阅读经验”“结合自己的理 解”“启示”“说说你的看法”等） 例1：【2021年新高考2卷】
【武汉市4月】《直播带货》 4.材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。（4分）
（5）论证方式题（题干中带有“如何批驳”“如何立论”等 词语） 【月考8月（1）】《中医》 4. 请分析材料二如何对材料一的“中医伪科学论”进行批驳的。 （6分）
（6）论证特点题(综合考查论证结构、论证方法、论证语言、 论证方式等，题干带有“论证”“文体特征”“语言特 色”“作用”"“语段”等词语） 考查新方式
5.互联网上，有年轻人为炫耀技术故意在网络植入病毒，导 致病毒传播。请根据文章，谈谈你对这种现象的看法。（4 分） （文本主要观点+题干中年轻人行为的本质和危害+文外材料 与文内观点的关系）
例2：【武昌区元调】
1. 社会历史批评是一种从社会发展的角度分析评价文学现象的 批评方法。你认为这种批评方法是否适用于《聊斋志异》、 《格列夫游记》等非现实主义小说?请结合材料以及自身的阅读 经验，谈谈你对此的理解。(6分)
全国通用2018版高考语文大二轮复习与增分策略第二章文学类文本阅读专题三精准理解散文中重要词句的内涵课件
Ⅱ 读文答题 精细突破
即时小练
阅读下面的文字，完成文后题目。
米的恩典 甘典江
在所有的汉字当中，我最敬重的一个字，是“米”。 甲骨文中，“米”字像琐碎纵横的米粒，典型的一个象形字。 《说文解字》曰：“米，粟实也。象禾实之形。”意思是，米是谷物 和其他植物去壳后的籽实。
断奶之后，我们开始要吃饭了。民以食为天，说明吃饭是天大的事。 多少年以来，中国人见面都要问候一句：“吃了吗？”难怪古代的圣人 早就明察：仓廪实而知礼节。
√
解析 从第①段内容看，思乡是因为眼前草木带着东方的色彩，有古典诗词里被反 复吟咏描画过的意境，而非冬天的阴冷。
123
解析 答案
答案 “天道”指人一定会走向死亡的自然规律，“人道”指人对世界 的留恋。
123
答案
答案 “旅人”既是指旅行在外的人，也象征着每一个走在人生路上的 人。旅行在外的人在旅途中越行越远，其对家的依恋或对故地的追忆就 会越来越强烈。而每一个走在人生路上的人随着时间的推移，距离自己 曾经的美好生活越来越远，而且无法回头，但他会心怀释然，坚定地在 人生路上继续前行，直至走完自己的人生道路。
⑤那些古树个个巍峨挺拔，村民们路过时都要仰望才看得到树枝。 在我上小学的时候，有一棵大树为了全村的族人，做出了最后的牺牲。 村里要通电了，要永远告别柴木取火的时代了。然而我们村除了树多 就是人穷，哪里找钱买电线电杆呢？村里大大小小开了几天会，决定 砍掉一棵古树。
⑥那树在我家的东面。在挖浮土的前夜，村上找来德高望重的长 者在树下烧了纸，杀了鸡，点上香，祭祀这棵树后，第二天一早才动 工。我们周围的大人小孩便围着那树张望，那棵树也有两三个成年人 合抱那么粗了。村里木匠专门找来一根一米多长的钢锯条，为古树做
生命的家宅，记忆的归宿，稚儿离开了那里，是因为童年那美好的 时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途！这真 真正正是永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情 景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见” 的伤心之地。
通用版2018年高考语文二轮复习第二章打通训练二曹文轩经典人物2018011211
打通训练二曹文轩·经典人物一、实用类文本阅读(一)阅读下面的文字，完成文后题目。
讲述独一无二的童年故事1954年1月9日，曹文轩出生于江苏盐城县秦南镇龙港村。
龙港村是水乡，周遭沟河纵横，房前房后多是水。
生活在水乡的曹文轩自小看到的尽是弯弯曲曲的小河，听到的尽是赶船人“吱吱呀呀”的摇橹声、渔人“噼噼啪啪”的赶鹰入水声和老式水车“泼剌泼剌”的转动声，嗅到的尽是水中植物交织混杂的味道，于是只要一提笔，都要写到水——水的湿润、水的柔和、水的灵性。
这让他的文字独具诗情画意的美感。
龙港村属乡野，民风淳朴，人心向善，曹文轩从小就沐浴在爱如暖阳般的氛围里。
他的父亲，从不棍棒相向，只用最朴实的话语循循善诱。
有一次，他跑到离家八里的邻村看电影，回来时已是深夜，饿得难受，可又懒得动弹。
父亲就说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。
”他回忆说，父亲的那几句话奠定了他一生积极的生活态度。
他的祖母，耳聋眼花，但每次曹文轩外出，她都会拄着拐杖晃悠到村口大路边，逢人就问，直到曹文轩回来为止。
他的母亲，总是默默地先尽孩子们享用食物，剩下的随便吃一点完事。
乡邻们虽然贫困，却愿意尽力接济旁人。
一次，他饿得心慌，趴在大门口一动不动，左邻右舍的大伯大娘就回家翻箱倒柜，或找出几粒花生，或找出一块红薯，或找出一把苞谷，先让他垫垫肚子。
这让他热泪盈眶：“正是这些家乡的人，让我觉得世界是善的，他们心灵里的真善美构成了我创作的基本基调。
”在中国儿童文学领域，曹文轩是唯一坚持以个人童年生活经验为写作资源的作家，这正是他的作品呈现出独一无二的地域美感的根本原因。
从起初的《没有角的牛》《古老的围墙》，到接下来的《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦房》《根鸟》，直到《细米》《青铜葵花》，一个接一个美好而温暖的故事直指心底深处，令人掩卷深思，感慨颇多。
与其他儿童文学作家不同，他的大部分作品，不但受到孩子们的追捧，也适合大人尤其是父母来阅读——就像一位北京的家长说的那样：“曹老师的小说，字里行间多有培养和引导孩子健康成长和生活的细腻讲述，堪称为天下父母写就的‘育儿心经’……”出版于1997年的长篇小说《草房子》因曲折而智慧地讲述了五个孩子——桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和老师蒋一轮与白雀的纠缠关系，以及孩子们的痛苦成长历程大受好评，而其中的悲悯情怀，则在人与人之间的关系日趋疏远、情感愈发淡漠的现实生活中，显得弥足珍贵和感人。
2018高考语文二轮复习第二章《文学类文本阅读》专题六课件
强项是古瓷鉴定，已有十几本专著问世。他之所以来到这北地小县，是
该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器，帮忙“掌掌眼”，
以便向公众开放展览。
阳欣还是个美食家，不但会吃，而且会做，没事时喜欢琢磨各种菜 品的制作。家中小院种着许多花草，芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、 小青竹 „„ 随手采来便可成为菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成 “雪雾羹”，洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣，真如雪后飞霞；小笋子出 土时，拔几根洗净去皮，切成细段，下油烹炒后，再打两个鸡蛋，煎出 黄中泛翠的“金镶玉”。至于各种禽畜之肉，他都有妙法烹饪。朋友称 他是“儒厨”，因为他做的菜既有书卷气，也有诗的想象，调和五味， 管领水火，一般的烹饪师难以比肩。
领里。韩小山回头扔了句脏话。金刚把甘蔗在韩小山脑袋上敲成两段。
两伙人打起来。韩小山这边寡不敌众，被金刚一伙拖到影剧院门口吊成
沙包轮流踢打。
韩山路过瞅见。这个老实了一辈子的厨师急眼了，挥舞着刚在游 麻子那儿磨快的菜刀，要与人拼命。金刚脱掉外衣，往手臂上一缠， 大吼一声迎上去。韩山的菜刀被打掉。父子俩被面对面吊起。 但金刚只得意了不到半个小时。搬运站七十二条大汉拿着铁链、 撬棍出动了。让县公安局头疼不已的金刚团伙从此匿迹。韩小山一战 成名。 从韩山拾得到山哥，是三年。 从山哥到韩山拾得，是二十年。
韩山拾得绝食三天。在县搬运站当厨师的韩山拗不过儿子，买了 包阿诗玛烟，到派出所见人就低头哈腰。 韩山拾得回到学校。老师上课点名，喊了几声“韩山拾得”，他 不起身。老师大怒，喝令他出去。隔不多时，他回来了，身子发抖， 脸白得吓人。 众目睽睽下，他攥着根粉笔，抖抖嗦嗦，在黑板上写下“韩小山” 三个字。接着，他把揣在裤兜里的左手慢慢拿出来，把左手紧握着的 石头狠狠地砸在自己脑袋上。血咕噜一下冒出来了。他晕了。
该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器，帮忙“掌掌眼”，
以便向公众开放展览。
阳欣还是个美食家，不但会吃，而且会做，没事时喜欢琢磨各种菜 品的制作。家中小院种着许多花草，芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、 小青竹 „„ 随手采来便可成为菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成 “雪雾羹”，洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣，真如雪后飞霞；小笋子出 土时，拔几根洗净去皮，切成细段，下油烹炒后，再打两个鸡蛋，煎出 黄中泛翠的“金镶玉”。至于各种禽畜之肉，他都有妙法烹饪。朋友称 他是“儒厨”，因为他做的菜既有书卷气，也有诗的想象，调和五味， 管领水火，一般的烹饪师难以比肩。
领里。韩小山回头扔了句脏话。金刚把甘蔗在韩小山脑袋上敲成两段。
两伙人打起来。韩小山这边寡不敌众，被金刚一伙拖到影剧院门口吊成
沙包轮流踢打。
韩山路过瞅见。这个老实了一辈子的厨师急眼了，挥舞着刚在游 麻子那儿磨快的菜刀，要与人拼命。金刚脱掉外衣，往手臂上一缠， 大吼一声迎上去。韩山的菜刀被打掉。父子俩被面对面吊起。 但金刚只得意了不到半个小时。搬运站七十二条大汉拿着铁链、 撬棍出动了。让县公安局头疼不已的金刚团伙从此匿迹。韩小山一战 成名。 从韩山拾得到山哥，是三年。 从山哥到韩山拾得，是二十年。
韩山拾得绝食三天。在县搬运站当厨师的韩山拗不过儿子，买了 包阿诗玛烟，到派出所见人就低头哈腰。 韩山拾得回到学校。老师上课点名，喊了几声“韩山拾得”，他 不起身。老师大怒，喝令他出去。隔不多时，他回来了，身子发抖， 脸白得吓人。 众目睽睽下，他攥着根粉笔，抖抖嗦嗦，在黑板上写下“韩小山” 三个字。接着，他把揣在裤兜里的左手慢慢拿出来，把左手紧握着的 石头狠狠地砸在自己脑袋上。血咕噜一下冒出来了。他晕了。