小学数学冀教新版三年级上册《三位数除以一位数商中间有0的除法》综合习题2
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小学数学冀教新版三年级上册
《三位数除以一位数，商中间有0的除法》综合习题
【知识点一】0除以任何非0的数，商都是0
1、填空。
（1）0×4＝（ ） （2）0＋4＝（ ）
（3）0÷4＝（ ） （4）0÷72＝（ ）
【知识点二】商中间有0的除法
2、计算。
3、改正下面各题中的错误。
2 / 6
4、小船靠岸。（连一连）
5、判断。
3 / 6
（1）505÷5＝11。（ ）
（2）108÷8的商的中间有一个0。（ ）
（3）6□4÷2，要使商的中间有0，□里只能填0。（ ）
（4）0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。（ ）
（5）三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ）
（6）如果★÷△＝6，那么（★×3）÷△＝18。（ ）
6、用竖式计算。
618÷6＝ 728÷7＝
824÷8＝ 981÷9＝
7、选择。
（1）428连续减4，减（ ）次后等于0。
A. 107
B. 170
C. 17
（2）以下算式中商是三位数，得数接近200的是（ ）。
A. 563÷2
4 / 6
B. 591÷3
C. 324÷8
（3）小丁6分钟跑846米，小李4分钟跑568米，（ ）
跑得较快。
A. 小李
B. 小丁
C. 一样快
（4）627÷□的商是三位数，□里可以填（ ）。
A. 大于6
B. 小于或等于6的数（0除外）
C. 所有的数都行
（5）除数是9，余数是2，商是50，被除数是（ ）。
A. 109
B. 452
C. 68
8、红星小学有540名同学，如果分5批去参观博物馆，平
均每批多少人？
9、学校组织同学去北戴河游玩，4人一间客房，424人需要
多少间客房？
5 / 6
10、李老师3分钟打了312个字，刘老师5分钟打了515个
字。谁的打字速度快？
11、解决问题。
（1）妈妈带了400元钱去商场买了3盒积木，还剩91元，
每盒积木多少钱？
（2）妈妈去商场买积木，1盒103元，妈妈买了3盒，还剩
91元，妈妈带了多少钱？
12、把8、2、6填在适当的□里，使它们的商最大。（每个
数字只能用一次）
（1）要想使商最大，除数应该最小，除数应该是（ ）。
6 / 6
（2）确定除数后，剩余2个数字和原有的0组成最大的三
位数，这个三位数的百位是（ ），个位是（ ）。
（3）商最大是（ ）。
三年级数学上册第4单元两、三位数除以一位数(三位数除以一位数,商中间有0的除法)教学 PPT精品课件冀教版
观察情境图，说一说图中发生了什 么事情？
哪两位同学能表演一下？
每人分到几个桃子？
0 ÷ 4＝ 0
0除以任何不是0的数都得0。
学校仪器室买来3个地 球仪。一个地球仪的 价格是多少元？
309÷3＝
（元）
309÷3＝
103 （元）
1 0 3 3 3 0 9 3 0 9 0
能省略不写吗？1 Fra bibliotek 3 3 3 0 9 3 9 9 0
816÷4＝204（人） 答：平均每批有204人。
3. 儿童商场运进400盒儿童积木，卖
了3个月还剩91盒。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
答：一个地球仪的价格是103元。
把624个玻璃球装盒，一共需要多少个 盒子？
624÷6＝
（个）
624÷6＝
104 （元）
1 0 4 6 6 2 4 6 0 2 2 4 0
能省略不写吗？
1 0 4 6 6 2 4 6 2 4 2 4 0
答：一共需要是104个盒子。
归纳 总结
三位数除以一位数，商中间有0的除法的笔算方法： 在笔算过程中，如果被除数哪一位上的数是0
或者小于除数，且前一位没有余数时，这一位
就商0占位。
知识巧记
计算商中若有0，关键作用要记清， 0要来把数位占，千万别把它小看。
如果丢掉这个0，计算起来准不行。
练一练
冀教版数学三年级上册第4单元《两、三位数除以一位数》(三位数除以一位数,商中间有0的除法)教学课件
103 3 309
3
0
能省略不写吗？
9 9
0 9
0
答：一个地球小学数仪学课的件 价格是103元。
把624个玻璃球装盒，一共需要多少个 盒子？
624÷6＝
（个）
小学数学课件
624÷6＝ 104 （元）
104 6 624
6
104 6 624
6
0
能省略不写吗？
2 24
24 24
0
0
答：一共需要小学数是学课1件04个盒子。
归纳 总结
三位数除以一位数，商中间有0的除法的笔算方法： 在笔算过程中，如果被除数哪一位上的数是0
或者小于除数，且前一位没有余数时，这一位 就商0占位。
小学数学课件
知识巧记
计算商中若有0，关键作用要记清， 0要来把数位占，千万别把它小看。 如果丢掉这个0，计算起来准不行。
小学数学课件
练一练
1. 406÷2 510÷5
小学数学课件
每人分到几个桃子？
观察情境图，说一说图中发生了什 么事情？
哪两位同学能表演一下？ 小学数学课件
每人分到几个桃子？
0÷4＝ 0
0除以任何不是0的数都得0。
小学数学课件
学校仪器室买来3个地 球仪。一个地球仪的 价格是多少元？
309÷3＝（元）来自小学数学课件309÷3＝ 103 （元）
103 3 309
冀教版小学数学三年级
三位数除以一位 数，商中间有0的
除法
小学数学课件
教学目标
1、结合具体例题，经历认识0除以任何数都得0，
以及自主尝试三位数除以一位数商中间有0计算
方法的过程。
2、理解0除以任何数都得0的道理，能正确进行
三位数除以一位数商中间有0的除法-冀教版三年级数学上册教案
冀教版三年级数学上册教案：三位数除以一位数商中间有0的除法一、教学目标1.了解三位数和一位数的概念及其表示法；2.掌握三位数除以一位数商中间有0的除法的计算方法；3.培养学生的分析问题和解决问题的能力。
二、教学重点和难点1.教学重点：三位数除以一位数商中间有0的除法的计算方法；2.教学难点：数学思维的训练，分析问题和解决问题的能力。
三、教学准备1.教学工具：黑板、彩色粉笔、教学卡片、教具；2.教学材料：教材《冀教版三年级数学上册》、练习册、PPT等。
四、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师可以通过提问的方式，引入今天的教学内容：“同学们，上次我们学习了三位数除以一位数商中有余数的算法，今天我们要学习的是商中间有0的除法，它和有余数的除法有什么不同？”2. 讲解新课（20分钟）1.教师在黑板上用彩色粉笔手写一道三位数除以一位数商中间有0的除法，比如：450÷5=。
2.引导学生自己分析这道题目的商是多少。
学生可以根据乘法口诀表快速地得出商为90。
3.让学生把100乘上商，得出450=5×90+0。
4.引导学生注意商中间有0的特征，商的个位是0。
5.教师通过多个例题演示商中间有0的除法的计算方法，提醒学生注意商无论是多少位数，在乘数与余数中间必须有一个0来保持整数位数不变。
3. 练习（25分钟）1.让学生在练习册上进行相关练习；2.学生可以两两配对，在黑板上演示解题过程。
4. 深化拓展（10分钟）1.随机抽取几位同学上黑板讲解如何进行商中间有0的除法计算，让成功讲解的学生得到奖励；2.让学生思考，在实际生活中应用商中间有0的除法，举出一些例子，如公交车发车时间的计算等。
5. 总结（5分钟）1.学生回答教师提出的总结问题；2.总结本节课讲解的内容和教学重点。
五、教学评价1.学生能够分析和解决三位数除以一位数商中间有0的除法计算问题；2.学生积极参与课堂互动，提高了解题和解决问题的能力。
最新冀教版三年级数学上册《 两、三位数除以一位数 三位数除以一位数商中间有0的除法》精品课教案_2
商中间有0的除法教学目标1、通过观察、理解“0除以任何不是0的数都得0”的计算方法。
2、掌握一位数除多位数，理解商中间有0的除法的算理，会正确计算商中间有0的除法。
3、培养学生能主动思考、积极发表自己的意见,认真、仔细的学习习惯。
教学重点商中间有0的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0.能正确计算商中间有0的除法。
教学难点商中间有0的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0.能正确计算商中间有0的除法。
教学设计一、复习（课件出示）4 ×0 = 209×0＝500×0= 0×0= 0×73= 0×1＝说说这些题有什么共同点?二、情境导入出示课件，讲“猪八戒吃西瓜”的有趣故事，在故事中出现数学问题：师：当猪八戒把西瓜全吃光了，其他三人还能分到西瓜吗？三个人一块西瓜也分不到怎样用算式表示？0 ÷3 = ？( 想：3乘几等于0？)1、0 ÷8 = 0 ÷7 = 0 ÷2 =板书：0除以任何都得0。
2、讨论：0 ÷0 =？通过讨论得出0不能作除数。
0除以任何不是0的数都得0。
（指导生读）三、学生自主学习（学）1、自学例6，题目中告诉了我们什么信息？要解决什么问题？怎样列式？小组合作探究如何列竖式计算?2、教师巡视指导。
3、展示学习成果。
208 ÷ 2 =（1）、提问:208÷2的商是几位数? (三位数)（2）、小组展示竖式提问：被除数十位的0除以2商几？为什么？向学生介绍简便写法。
4、小组合作解决例6第（2）题“小红买两套世界名著，每套花多少钱？”学生展示自学成果：216 ÷2 ＝列出竖式提问：十位上的1除以2不够商1，怎么办？小组讨论，指名回答，师作小结除到被除数的某一位不够商1（比除数小），就商0占位。
五、课堂检测(练)（1）、教材的第24页“做一做”。
三年级数学上册第4单元两、三位数除以一位数(三位数除以一位数,商中间有0的除法)教学 PPT精品课件冀教版
或者小于除数，且前一位没有余数时，这一位
就商0占位。
知识巧记
计算商中若有0，关键作用要记清， 0要来把数位占，千万别把它小看。
如果丢掉这个0，计算起来准不行。
练一练
1.
406÷2 510÷5
615÷3
808÷4 816÷8
208÷2
2. 学校组织816名师生分4皮去参观航
天馆，平均每批有多少人？
答：一个地球仪的价格是103元。
把624个玻璃球装盒，一共需要多少个 盒子？
624÷6＝
（个）
624÷6＝
104 （元）
1 0 4 6 6 2 4 6 0 2 2 4 0
能省略不写吗？
1 0 4 6 6 2 4 6 2 4 2 4 0
答：一共需要是104个盒子。
归纳 总结
三位数除以一位数，商中间有0的除法的笔算方法： 在笔算过程中，如果被除数哪一位上的数是0
三位数除以一位 数，商中间有0的 除法
教学目标
1、结合具体例题，经历认识0除以任何数都得0， 以及自主尝试三位数除以一位数商中间有0计算 方法的过程。 2、理解0除以任何数都得0的道理，能正确进行
三位数除以一位数商中间有0的计算。
3、积极参加数学活动，获得成功的体验，增强
学习的自信心。
每人分到几个桃子？
816÷4＝204（人） 答：平均每批有204人。
3. 儿童商场运进400盒儿童积木，卖
了3个月还剩91盒。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
最新冀教版三年级数学上册《 两、三位数除以一位数 三位数除以一位数商中间有0的除法》精品课件_31
三年级 数学 上册
第4单元 两、三位数除以一位数 5 商中间有0的除法
情景导入1
每人分到几个桃子?
绿色圃中小学教育网
一个桃子也 没有用0表 示。
0÷4＝0
观察这几个算式，你发现了什么？ • 0÷4=0 • 0÷3=0 • 0÷5=0 • 0÷6=0 • 0÷7=0
情景导入2
学校仪器室买来3个地球仪,一共花了309 元。一个地球仪的价格是多少元?
• 406÷2=
208÷2=
情景导入3
把624个玻璃球装盒, 一共需要多少个盒子?
绿色圃中小学教育网
• 615÷3=
216÷2=
• 议一议：观察黑板上这六道算式你发现了 什么？
课堂小结
你学会了哪 些知识？
0除以任何不是 0 的数都得 0, 0不能作 除数。
笔算商中间有" 0"的除法,在除的过程当中,遇到 被除数哪一位上的数是" 0"或小于除数,且前一位 没有余数时,这一位上的商就是" 0",要在这一位上 写" 0"。这个" 0"起着占位的作用,不能不写。
最新冀教版三年级数学上册《 两、三位数除以一位数 三位数除以一位数商中间有0的除法》精品课教案_0
《三位数除以一位数，商中间有0 的除法》教学设计一、教学内容：冀教版《数学》三年级上册第58、59 页。
二、教学目标：1、结合具体例题，经历认识0 除以任何数都得0，以及自主尝试三位数除以一位数的计算方法的过程。
2、理解0 除以任何数都得0 的道理，能正确进行三位数除以一位数商中间有0 的计算。
3、积极参加数学活动，获得成功的体验，增强学习的自信心。
三、重难点重点：探索三位数除以一位数，商中间有0 的除法的计算方法难点：正确进行三位数除以一位数，商中间有0 的除法计算四、教学过程（一）、创设情境师生谈话，围绕学生感兴趣的《西游记》中的唐僧师徒展开情节，讲“猪八戒吃西瓜”的故事，进而在故事中引出本节课的数学问题。
师：下面请同学们仔细观察这幅图，从中你了解到哪些信息？（幻灯片出示课本中的图）学生会说出如下信息：●孙悟空喊八戒，说仙桃来啦！●猪八戒说，猴哥我来分吧。
●孙悟空说好吧，给你分。
●八戒发现悟空给他的盘子里一个桃也没有，怎么分呢？……师：对了，盘子里一个桃子都没有？一个桃都没有我们用哪个数来表示？谁知道？生：一个桃子也没有用0 表示。
师：每人分到几个桃子怎样列算式，结果是多少？生说算式，教师板书：0÷4＝0师：你是怎样想的？生：0 个桃子4 个人分，所以 4 个人谁都分不到桃子，0÷4＝0。
师：那0 个桃子分给 5 个人怎么列式，结果多少？生：0÷5＝0 师：对了，0 除以任何不是0的数都得0。
（二）、地球仪的价钱1、出示例4，让学生读题并交流了解到的信息和要解决的问题。
2、提出一个地球仪的价格是多少元的问题，师生列出算式，鼓励学生自己用竖式计算。
师：一个地球仪价格是多少元？怎样列式？学生说，教师板书：309÷3师：请同学们自己试着算一算，309 除以 3 的结果是多少？（学生独立计算，教师巡视指导，关注学习有困难的学生。
可请学生到黑板上板演）3、交流学生计算的方法和结果。
冀教版三年级数学上册《三位数除以一位数,商末尾有0的除法》两、三位数除以一位数PPT课件
750÷5＝150（袋） 答：平均每次运水泥150袋。
第十二页，共十三页。
4. 建筑工地用一辆汽车运一批水泥，5次 一共运了750袋。
（2）这批水泥一共有
多少袋？
750＋200＝950（袋）
答：这批水泥一共有950袋。
第十三页，共十三页。
想一想，该怎么计算，自己动手算一算吧！
第五页，共十三页。
724÷6＝ 120（本）……4（本）
120 6 724
6
1 12
答：每个班分得120本，还剩4本。
第六页，共十三页。
归纳 总结
三位数除以一位数，商末尾有0的除法的笔算方法： 三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，
而被除数个位上的数是0或者比除数小，不够商1时， 就不必再除，直接在商的个位上写0，被除数个位上的 数落下来称为余数。
420÷7＝60（张）
答：如果每天看8
页，33天能看完。
第十页，共十三页。
3. 幸福钢笔厂每天生产725支钢笔，每6
支装一盒，能装多少盒，还剩几支？
420÷7＝120（盒）……5（支） 答：能装120盒，还剩5支。
第十一页，共十三页。
4. 建筑工地用一辆汽车运一批水泥，5次 一共运了750袋。
（1）平均每次运水泥
第七页，共十三页。
知识巧记
商中有0不奇妙，为何商0要知道；
某位商1若不够，用0占位成必要。
第八页，共十三页。
练一练
1. 先判断商是几位数，再计算。
845÷6
521÷4
753÷5
600÷5
392÷5 425÷6
913÷7Байду номын сангаас
720÷9
最新冀教版三年级数学上册《 两、三位数除以一位数 三位数除以一位数商中间有0的除法》精品课教案_13
师：下面看黑板，咱们一起列一下竖式。
师：被除数百位上的3除以3商1没有余数，十位上的0除以3商0，这一步可以省略，只在商的十位上写0就可以。
课件出示练习题：406÷2
师：下面你们自己做一下吧！
3、课件出示例题5，请学生齐读问题。
师：从题中，你看到了哪些数学信息呢？
师：好，下面自己在练习本
学生回答并列式：0÷4=0
学生回答。
学生思考并回答。
学生齐读。
学生回答。
学生列算式：309÷3=
学生试着列竖式。
学生和教师一起列竖式。
学生练习。
学生齐读。
学生回答。
学生试着列式并计算。
注意除数不能为0。
教学过程设计
预设教学路径
预计学生活动
备择方案
情感态度
积极参加数学活动，获得成功的体验，增强学习的自信心。
教学札记
本课是在学习了三位数除以一位数有余数的除法后，继续学习的，让学生掌握三位数除以一位数商中间有0的除法的算理和算法，并能正确计算。
教学过程设计
预设教学路径
预计学生活动
备择方案
一、复习旧知，导入新课。
1.师：同学们，我们上节课学习了三位数除以一位数有余数的笔算和验算，谁能说一说被除数等于什么？
师：大家说，她说的对不对？
师：让我们夸夸她吧！
2.师：好，下面咱们一起做一下这道题。
3.师：看来大家掌握的都不错，好，接下来回答老师一个问题，都谁看过《西游记》请举手，那《西游记》里有哪几个重要人物呢？
师：今天呢，孙悟空跟猪八戒开了一个分桃子的玩笑。
教师出示情境图并板书课题：
三年级数学上册第4单元两、三位数除以一位数(三位数除以一位数,商中间有0的除法)教学 PPT精品课件冀教版
知识巧记
计算商中若有0，关键作用要记清， 0要来把数位占，千万别把它小看。 如果丢掉这个0，计算起来准不行。
练一练
1. 406÷2 510÷5
615÷3 208÷2
808÷4 816÷8
2. 学校组织816名师生分4皮去参观航 天馆，平均每批有多少人？
观察情境图，说一说图中发生了什 么事情？哪两位同学能表来自一下？每人分到几个桃子？
0÷4＝ 0
0除以任何不是0的数都得0。
学校仪器室买来3个地 球仪。一个地球仪的 价格是多少元？
309÷3＝
（元）
309÷3＝ 103 （元）
103 3 309
3
103 3 309
3
0
能省略不写吗？
9 9
0 9
0
答：一个地球仪的价格是103元。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选