统编版语文四年级下册第七单元测试卷(附答案)
统编版语文四年级下册第七单元测试卷 一、看拼音，写词语。（8分） qián kūn diào qiǎn wéi chí ɡǎnɡ wèi （ ） （ ） （ ） （ ） kū lonɡ fú rónɡ hùn luàn zú yè （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（10分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.洛．阳（luò） 弥．漫（mí） 山脉．（mài） 剖．开（pō）
B.机械．（xiè） 玉壶．（hú） 践．行（jiàn） 洗砚．池（yàn） C.酣．睡（hān） 勤．奋（qín） 冰雹．（báo） 汹．涌（xiōnɡ） D.战役．（yì） 屡．次（lǚ） 摧．毁（cuī） 胸膛．（tánɡ） 2.下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（ ） A.程门立雪、凿壁借光 B.刻舟求剑、班门弄斧 C.手不释卷、悬梁刺股 D.铁杵成针、囊萤映雪 3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻） B.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（排比） C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人） D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。（对比） 4.对下列句子的描写方法判断有误的一项是（ ） A.黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”（语言描写） B.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写） C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（神态描写） D.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。（心理描写） 5.下列对三首古诗理解不正确的一项是（ ） A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人不为遭贬而改变气节的决心。 B.《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。 C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 三、按要求完成下列题目。（11分） 1.把下列词语补充完整。 猝然（ ）（ ） 失（ ）落（ ） 心（ ）（ ）焚 惊（ ）（ ）地 惊慌（ ）（ ） 镇定（ ）（ ） 临（ ）不（ ） 锲而（ ）（ ） 2.根据上面补充完整的词语，选词填空。 （1）面对困难，我们只有（ ）地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 （2）钱塘江大潮声势浩大，（ ）。 （3）革命者那（ ）的精神深深地鼓舞了我们。 四、将下列句子中的省略号的用法填在括号里。（填序号）（6分） A.表示内容的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 1.他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。（ ） 2.他红着脸说：“我……我……我不是故意的。”（ ） 3.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（ ） 五、仿照下面的例句，根据提供的情景写一组连续的动作。（6分） 妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。 1.哥哥在打篮球。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.妈妈下班后开始做饭。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、根据积累的知识填空。（5分） 1.天行健，________________________。 2.生于忧患而__________。 3.________________，大雪满弓刀。 4.洛阳亲友如相问，________________。 5. ________________，只留清气满乾坤。 七、口语交际乐园。（4分） 成成匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手把纸团扔在地上。元元看见后说：“你很讲究个人卫生啊！”成成不好意思地笑了笑说：“__________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 1.元元的言外之意是：________________________________。 2.成成得体的说法应是：______________________________________________________。 八、阅读古文，完成练习。（8分） 楚人有鬻（yù）盾①与矛者，誉②之曰：“吾盾之坚，物莫能陷③也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能⑤应⑥也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 【注释】①盾：盾牌，古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②誉：赞誉，夸耀。③陷：穿透、刺穿。④或：有人。⑤弗能：不能。⑥应：回答。⑦夫：用在首句，引起议论。 1.下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）。（1分） A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利 2.翻译句子。（4分） （1）吾矛之利，于物无不陷也。 ___________________________________________________________________________ （2）以子之矛，陷子之盾，何如？ ___________________________________________________________________________ 3.这则寓言中隐含着的一个成语是____________。（1分） 4.对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（ ）（2分） A.世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。 B.说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 C.说话不要说得太满。 九、阅读短文，完成练习。（12分） 邓稼先的十元奖金 ①“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。 ②住院期间，他的好友杨振宁来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发给当时从事研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。 ③这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此作出了鲜明注脚。 ④为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸共和国强盛的根基。 ⑤曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是为了深爱的祖国和人民，自己该做的事做到了没有。他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。 ⑥奖金之类个人名利的动力，毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。 1.用“______”画出文中的一个排比句。（2分） 2.第③自然段画“ ”的句子中，引号的作用是（ ）（2分） A.表示讽刺否定 B.表示突出强调 C.表示特定称谓 D.表示特殊含义 3.邓稼先研究原子弹是为了（ ）。（2分） A.奖金 B.名声 C.国家 4.结合文章内容，说一说“志存高远”具体指的是什么？（限20字以内）（3分） ___________________________________________________________________________ 5.短文表现了邓稼先的什么精神？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、习作。（30分） 在每个人的心里，自己是非常重要的，为了更了解自己，今天我们用手中的笔为自己描绘一张自画像。请以《我的“自画像”》为题写一篇习作。
统编版四年级上册语文第七单元测试卷含答案
统编版四年级上册语文第七单元测试卷(满分100分)一、读拼音，写词语。
(8分)qīn g xībào fù xùn chì zàn tàn()()() ( )xiōn g huái yán sù fēi fán xiào fǎn g() () () ( )二、请给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
(6分)1．你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧！2．你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。
3．奶奶宁．(nìn g nín g)愿自己生活在这个宁．(nìn g nín g)静的村庄里，也不想和我们一起去大都市。
4．杂技演员在台上一口气喝．(hēhè)下了一桶水，赢得了台下观众的阵阵喝．(hēhè)彩。
三、请在下面的括号里写出读音相同的字。
(4分)【sài】()外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比()。
【zhèn】()奋人心的呼喊声如春雷，()耳欲聋，响彻云霄。
四、根据要求写句子。
(9分)1．但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？(改为陈述句)(2分)________________________________________________________________________2．他卖房度日。
他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话) (2分)________________________________________________________________________3．“一排排高楼大厦像雨后春笋”，“雨后春笋”本来的意思是____________________ __________________，句中的意思是_______________________________________________。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
【2020夏】部编版四年级语文下册《期末测试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……题序一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、书写1．读拼音，写词语。
yóu qíyǐjīnɡshān ɡǔbōlànɡzuòwénjìzhùān quán láo dònɡshǒu xiān xiězì二、填空题2．辨字组词。
耍（______）炕（______）挨（______）糟（______）追（______）要（______）坑（______）埃（______）槽（______）迫（______）3．比一比，再组词。
玻（_____）璃（_____）藉（_____）锐（_____）坡（_____）离（_____）籍（_____）脱（_____）烁（_____）寄（_____）蜜（_____）摊（_____）练（_____）奇（_____）密（_____）滩（_____）4．我会补充词语，并选词填空。
茹______饮______ 毫不______ ______ ______ ______斑斓 ______ ______翱翔欣喜______ ______ 形态______ ______在这些词语中，我们可以用“（__________）”来描写孔雀，可以用“（__________）”来描写老鹰，可以用“（__________）”来描写原始社会人们的生活状况。
5．读拼音，写词语，并用“\”画去括号里加点字的错误读音。
1．bīnɡ xiānɡ（）里面使用一种nà mǐ（）涂层，具有杀．（shā sā）菌．（jūn jùn）和（chú chòu）（）功能，能够使蔬．（sū shū）菜保鲜期更长。
2．贺元帅率．（lǜ shuài）领的那支军队作战效率．（lǜ shuài）极高。
部编版四年级语文下册期末测试卷 附答案 (5)
部编版四年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用一、给下列加点字选择正确的读音，写在括号里。
(5分)1. 顽皮的弟弟躲在屏．( )风后面屏．( )气凝神，密切注意着周围的动静。
(bǐnɡpínɡ)2. 他很坚强．( )，但性格倔强．( )，没有人能强．( )迫他做他不愿意做的事。
(qiǎnɡjiànɡqiánɡ)二、读拼音，写词语。
(8分)máo yán suì dào xiāo sǎjǐnɡ jièkū lonɡchénɡ fátún bùliǎn jiá三、照样子，变新字，再组词。
(6分)洁——(吉)(吉利)挺——( )( ) 翻——( )( )正——(政)(政府)凡——( )( ) 刘——( )( )伦——(抡) (抡起)籍——( )( ) 澎——( )( )四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。
(8分)1. 下列各项中加点字的解释全部正确的一项是( )A. 供养不周．(完备；周到) 惊恐万状．(陈述或描摹)B. 一丝不苟．(随便) 变化多端．(方面；项目)C. 生气勃．勃(旺盛) 趁其不备．(设备)D. 手不释．卷(放开；放下)郁．郁葱葱(忧愁、气愤等在心里积聚)2. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )A. 老黄牛．．．常有，而伯乐不常有。
B. 小张是个应声虫．．．，老板说的话他都附和。
C. 这家伙不过是个纸老虎．．．。
D. 环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂．．．，我们要向他们学习。
3. 下列句子有语病的一项是( )A. 平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
B. 登上山顶远眺，可以隐隐约约看见公路上的小汽车。
C. 这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。
D. 帮助那些有困难的人，难道不是理所当然的事情吗？4. 下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是( )整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。
部编版四年级语文下册期末测试卷 附答案 (6)
部编版四年级语文下册期末模拟卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用一、选出下列词语中加点字读音错误的一项。
(3分)1. A. 栖．息(qī) B. 着．陆(zháo)C. 叫嚣．(xiāo)D. 哺．乳(bǔ) ( )2. A. 可恶．(wù) B. 重荷．(hè)C. 吧．嗒(bā)D. 不屑．(xiāo) ( )3. A. 嘱．咐(zhǔ) B. 山脉．(mò)C. 单．于(chán)D. 哗啦．(lā) ( )二、在语境中读拼音，写词语。
(6分)台风jí jiāng( )登陆，狂风nù hǒu( )，乌云jù jí( )，海面上bō tāo( )汹涌。
水库水位已经逼近jǐng jiè( )水位。
交警们仍坚守岗位，维持zhì xù( )。
三、选择题，把正确答案的字母填在括号里。
(8分)1. 根据形声字的特点推测，下面与“廨(xiè)”的本义有关的一项是( )A. 广阔B. 解放C. 房屋D. 螃蟹2. 对下列成语描述不正确的一项是( )A. 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。
B. 凿壁偷光——匡衡凿破墙壁，借着邻居家微弱的烛光如饥似渴地读书的故事。
C. 程门立雪——杨时在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
D. 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。
3. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 微信群里，他只有在抢红包的时候会露一下面，其余时间都在潜水．．。
B. 牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂．．．，别人说什么，她就跟着学什么。
C. 已经很晚了，可可还没回家，妈妈心急如焚．．．．。
D. 文文在上课时总是一丝不苟．．．．地记笔记。
4. 下面句子中，跟其他句子所用的表现手法不一致的一项是( )A. 你可真是个自私的家伙，自私得把所有的痛苦都留给了自己。
2020年部编版四年级语文下册第七单元测试题(含答案)_2
2020年部编版四年级语文下册第七单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
——托尔斯泰 二、看拼音，写词语。
（10分）luò y án ɡ shu ǐ hú qián kūn ɡōn ɡ j ìn ɡ q ín f ènf ù b ù ji ě p ōu cu ò sh ī p ài qi ǎn sh í ji àn 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（4分） 1.盛：A.sh èn ɡ B.ch én ɡ茂盛（ ）盛开（ ）盛饭（ ）盛器（ ） 2. 薄：A.bó B.báo单薄（ ）薄片（ ）淡薄（ ）薄纸（ ）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《芙蓉楼送辛渐》这是一首送别诗，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
（ ）2.《塞下曲》的作者是唐代诗人卢纶。
（ ）3.《墨梅》是元朝诗人王冕的画作，世称神品。
（ ）4.诗人王冕一生独爱梅，所以借这幅诗画书写了自己高尚的情趣，表示他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
（ ）5.《“诺曼底号”遇难记》的作者是美国作家维克多·雨果。
（）五、选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.下列词语与意思不对应的一项是（）A. 形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（小心翼翼）B. 形容害怕到了极点。
（惊恐万状）C. 形容心神不定非常惊慌的样子。
（失魂落魄）D. 形容事情突然、出乎意料地到来。
（突然袭击）2.对《芙蓉楼送辛渐》赏析有误的一项是（）A. 这是一首送别诗，重写朋友的离情别绪，淡写自己的高风亮节。
B. 这首诗通过送别友人时的表白，表达了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。
部编版四年级语文下册期末模拟测试卷(附答案) (7)
部编版四年级语文下册期末模拟测试卷（四）时间：90分钟满分：100分一、读拼音，根据语境写词语。
（9分）1.到了新的班级，每个同学都要ɡēn jù（）自己的情况进行自我jiè shào（）。
2.耸着尾巴的雄鸡在大tà bù（）地走来走去，母鸡却shuài lǐnɡ（）着雏鸡在四处mì shí（）。
3.多吃绿叶类shū cài（），能够yù fánɡ（）许多jí bìnɡ（），有利于身体j iàn kānɡ（）。
二、选择题。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.发愣．（lènɡ）黝．黑（yōu）突兀．（wù）B.倔．强（juè）恍．惚（huǎnɡ）嘱．咐（zhǔ）C.轮廓．（kuò）蹿．进（cuān）疙．瘩（ɡē）D.嘹．亮（liáo）鲜．明（xiǎn）枕．头（zhěn）2.下列句子中关联词使用不正确的一项是（）（2分）A.无论谁说多少好话，它也一声不出。
B.因为我只看见一片灿烂的亮光，所以分辨不出哪里是水，哪里是天。
C.这些石钟乳即使不比作什么，但很值得观赏。
D.尽管外面下着大雪，可是青铜仍坚持去镇上卖鞋。
3.下列与“这不是很伟大的奇观吗”表达的意思不同的一项是（）（2分）A.难道这是很伟大的奇观吗？B.这怎么不是很伟大的奇观？C.这真是很伟大的奇观啊！D.难道这不是很伟大的奇观吗？4.下面的句子所使用的说明方法是（）（2分）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
A.分类别B.作比较C.列数字D.举例子5.下列人物与作品对应错误的一项是（）（2分）A.王葆——《宝葫芦的秘密》B.车胤——《铁杵成针》C.哈尔威船长——《“诺曼底号”遇难记》D.葵花——《芦花鞋》6.有哥俩闹分家，请了四个人来说和。
四年级下册语文第七单元综合能力提优测试卷(含答案)
四年级下册语文第七单元综合能力提优测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写字词。
(8分)1.面对这样hùn luàn( )的局面，民警们丝毫没有jīng huāng shīcuò( )，一直在wéi chí( )zhì xù( )。
2.张叔叔满fù( )经纶，非常喜欢小朋友。
每逢假日，他就在广场上支一张桌子，泡一hú( )茶，摆上笔墨纸yàn( )，教小朋友们练习书画。
我的这幅《fú róng( )图》就是在他的指导下完成的。
二、选择题。
(8分)1.下列字音和书写完全正确的一项是( )。
A.山脉．(mài) 估．计(gū) 窟窿英伦B.剖．开(pāo) 混．战(hùn) 洛阳鱼腹C.汹．涌(xōng) 机械．(xiè) 实践主宰D.调遣．(qiǎn) 岗．位(gǎng) 穿梭斯哑2.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。
A.只留清气．．满乾坤（清香的气味） B.欲将轻骑逐．（挨着）C.单于．．夜遁逃（侵扰唐朝的游牧民族首领）3.小芳想请爷爷帮她写一幅书法作品挂在书房，提醒自己不能沉溺于安逸的生活，最合适的名句是( )。
A.胜人者有力，自胜者强。
B.天行健，君子以自强不息。
C.不怨天，不尤人。
D.生于忧患而死于安乐。
4.对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是( )。
①语言描写②心理描写③外貌描写④动作描写⑤神态描写A.他大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”B.他听了，脸上显出一丝得意的神色。
C.张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自已的胸膛堵住了敌人的枪口。
D.他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛亮得就像玉泉的水。
A.①③④⑤B.②①④③C.①⑤③④D.①⑤④③三、按要求完成句子练习。
部编版小学语文四年级下册第七单元知识盘点+单元测试卷2套(含答案)
第七单元知识盘点字音过关1．易读错的字洛．阳(luò)山脉．(mài)玉壶．(hú)汹．涌(xiōng) 芙．蓉(fú) 哭泣．(qì)洗砚．(yàn) 恭．勤(gōng) 磨．针(mó)弥．漫(mí) 卒．业(zú) 遇难．(nàn)调遣．(qiǎn) 机械．(xiè) 战役．(yì)2．多音字单chán(单于)dān(简单)词语过关1．词语盘点行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行2．近义词照例—照旧猝然—突然维持—保持违抗—违背调遣—派遣践行—履行3．反义词艰巨—轻易混乱—有序威严—和蔼嘈杂—安静违抗—服从惊慌失措—镇定自若4．词语搭配(威严)的声音(伟大)的灵魂(阴惨惨)的雾气(猝然而至)的变故(凶猛)地射击(愤怒)地注视好句积累1．人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(比喻)2．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(动作描写)3．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！(比喻)课文理解1．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的(离情别意)，以及诗人(洁身自好)的志向和品格。
《塞下曲》描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的(英勇威武)，字里行间充溢着英雄气概。
《墨梅》通过赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，借梅花自喻，表达了诗人的(人生态度)以及(不向世俗献媚)的高尚情操。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文讲述“诺曼底号”轮船，遭到猛烈撞击即将沉没之际，全船的人一片恐慌，船长(哈尔威)镇静地指挥(船员)和(乘客)有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他(忠于职守、舍己为人)的崇高品质。
3．《黄继光》一文记叙了(抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲)的事迹，表现了黄继光(大无畏)的英雄气概和崇高的(爱国主义、国际主义)精神。
最新部编版小学语文四年级下册课外阅读专项测试卷(一)(附答案)
部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷（一） 1.阅读课外短文，完成练习。 脚比路长 古老的阿拉比国位于大漠深处，多年的风沙侵蚀，使城堡变得破烂不堪，国王对，四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地沼泽，还要涉过很多江河，但究竟有多远没有人知道。 于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。 大儿子乘车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。 二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 三王子漂过了两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。 一个月后，三个王子 回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。 又过了五天，小王子 地回来了， 报告父亲—到卡伦只需十八天的路程。 国王 笑了：“ 。” 几个王子不解地望着国王：“那为什么还要派我们去探路?” 国王一脸郑重道：“那是因为，我只想告诉你们四个字——脚比路长。” 是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。 （1）联系上下文，理解词语的意思。 郑重：________________。 勇往无前：________________。 （2）请给文中①②③④处选择合适的词语，只填序号。 A．满意地 B．风尘仆仆 C．兴奋地 D．陆陆续续 （3）通过阅读全文，我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________，“路”指的是________。 （4）请联系上下文把文中画线的地方补充完整。 （5）“又过了五天……只需十八天的路程。”读到这里，你仿佛看到一个怎样的小王子?其他三个王子与他的探路过程有什么不同? _______________________________________________________ _______________________________________________________ （6）读了《脚比路长》这篇文章，你明白了什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.课外阅读，完成练习。 故乡的山溪 去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。 一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，—饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。 山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。 好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？ 开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌...... （1）写出反义词。 崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________ （2）根据意思，在文中找出相应的成语。 ①一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。________________ ②由不得自己，控制不住自己。________________ （3）用自己的话概括文章第2自然段的段意。 第2段：________________________________________。 （4）请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上横线。说一说，这句话把什么比作什么。 ________________________________________。 （5）短文最后一段，表达了作者________的情感。 （6）你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。。 我最喜欢家乡的________________。那里__________________________________________________________。 3.阅读短文，回答问题。 天才警察 文/秦文君 我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的犟（jiàng）脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。 他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来,质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。 好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了。 这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子。 妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。 这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚，终于没有大喊起来。 他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuàn）紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。 （1）画线句子在全文中起（承上启下 开门见山）的作用。（请选出正确的词语） （2）用一句话概括这位天才警察的职责:________________ （3）短文主要列举了哪些具体事例来说明"我”是一位天才警察呢？ ___________________________________________________ （4）读了短文，你想对这位天才警察说些什么呢？ _____________________________________________________