部编版五年级语文下册第七单元语文园地PPT课件
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【复习总课件】部编版五年级语文下册第六单元、第七单元知识点梳理(PPT课件)
讲述了船长的儿子在一艘帆船上，因猴 子的戏弄爬上了桅杆的顶端，船长逼孩子 跳水，在关键时刻用智慧解救了孩子的故 事。
树立了一位机智勇敢、沉着果断的船长 形象，告诉我们：遇事要沉着冷静。
故事的起因：水手拿猴子取乐； 经过：猴子戏弄孩子，孩子被引上桅杆顶端； 结果：船长命令孩子跳水，孩子得救。
“正在这时候，船长从船舱里出来，手里 拿着一支枪。”
形近字 矛（矛盾） 誉（荣誉） 瞪（瞪眼）讥（讥讽） 茅（茅屋） 誊（誊写） 蹬（蹬腿）叽（叽喳） 讽（讽刺） 锣（锣鼓） 艘（一艘）钩（钩子） 枫（枫叶） 啰（啰嗦） 搜（搜索）钓（钓鱼）
形近字 赞誉—称赞 扫兴—没趣 情形—情景 挖苦—取笑 取胜—获胜 疑惑—疑问 夸耀—夸赞 讥讽—讽刺 轻蔑—蔑视 放肆—放纵 吓唬—恐吓
第一次赛马田忌失败的原因是：田忌 的马确实不如齐王的马，并且对阵的顺序 选择不够高明。
第二次赛马田忌转败为胜的原因是： 他听取了孙膑的意见，改变了作战策略。
孙膑胸有成竹的根据是：田忌和对手 的马都可分为三等，只要保证每一回合中， 都能用比对方更好的马迎接比赛，就可以 获胜。
田忌与齐威王两次赛马的示意图：
第一次 田忌 0：3 齐威王 第一场 上（败） 上（胜） 第二场 中（败） 中（胜） 第三场 下（败） 下（胜）
第二次 田忌 2：1 第一场 下（败） 第二场 上（胜） 第三场 中（胜）
齐威 上（胜） 中（败） 下（败）
历史上以弱胜强的故事： 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、官渡之战
17 跳水
这篇课文的作者是俄国的列夫·托尔斯 泰。
肋（lèi）骨
硫（liú）酸 署（shǔ）名
憧（chōng）憬（jǐng） 烽（fēng）火戏诸侯（hóu）
多音字
树立了一位机智勇敢、沉着果断的船长 形象，告诉我们：遇事要沉着冷静。
故事的起因：水手拿猴子取乐； 经过：猴子戏弄孩子，孩子被引上桅杆顶端； 结果：船长命令孩子跳水，孩子得救。
“正在这时候，船长从船舱里出来，手里 拿着一支枪。”
形近字 矛（矛盾） 誉（荣誉） 瞪（瞪眼）讥（讥讽） 茅（茅屋） 誊（誊写） 蹬（蹬腿）叽（叽喳） 讽（讽刺） 锣（锣鼓） 艘（一艘）钩（钩子） 枫（枫叶） 啰（啰嗦） 搜（搜索）钓（钓鱼）
形近字 赞誉—称赞 扫兴—没趣 情形—情景 挖苦—取笑 取胜—获胜 疑惑—疑问 夸耀—夸赞 讥讽—讽刺 轻蔑—蔑视 放肆—放纵 吓唬—恐吓
第一次赛马田忌失败的原因是：田忌 的马确实不如齐王的马，并且对阵的顺序 选择不够高明。
第二次赛马田忌转败为胜的原因是： 他听取了孙膑的意见，改变了作战策略。
孙膑胸有成竹的根据是：田忌和对手 的马都可分为三等，只要保证每一回合中， 都能用比对方更好的马迎接比赛，就可以 获胜。
田忌与齐威王两次赛马的示意图：
第一次 田忌 0：3 齐威王 第一场 上（败） 上（胜） 第二场 中（败） 中（胜） 第三场 下（败） 下（胜）
第二次 田忌 2：1 第一场 下（败） 第二场 上（胜） 第三场 中（胜）
齐威 上（胜） 中（败） 下（败）
历史上以弱胜强的故事： 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、官渡之战
17 跳水
这篇课文的作者是俄国的列夫·托尔斯 泰。
肋（lèi）骨
硫（liú）酸 署（shǔ）名
憧（chōng）憬（jǐng） 烽（fēng）火戏诸侯（hóu）
多音字
部编版语文五年级下册第七单元《语文园地七》
开始写一写吧！
仿写完成后，小组内轮流读一 读，互相评一评。
第二课时
词句段运用 ◎ 读一读，说说下面的语句分别描写了什么景物？
◇ 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠， 连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金 字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
描写的是埃及金字塔。
◇ 站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯 白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓 是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四 个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯 白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了， 给这纯白的光辉网牢了。
我会积累
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——陆游《游山西村》
• 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》
• 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ——杜牧《清明》
• 绿树村边合，青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》
语文 五年级 下册
语文园地
交流平台
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙 极了，不知看哪一处好。
节选自《梅雨潭的绿》
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着 白雪。从石桥上走过时，我停住了。我听见桥 下的溪水，正在淙淙地流着。我看见溪中照耀 着远山的雪影，照耀着石桥和溪石的雪影，我 看见溪中有一个水中的、发亮的白雪世界。
节选自《松坊溪的冬天》
日积月累
乡村四月
（宋）翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
统编版 语文 五年级 下册
交流平台
本单元的课文运用静态描写和动态描写，展 示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上 灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了 威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。
五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)
日 积
清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着 重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥
月 几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出
累 来。后两句写人，画面上主要突出在水田
插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”
劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一
幅色彩鲜明的图画。
诗人故事
王勃：年少成名志青云
王勃的作品能够将写景与抒情自然融合，如他的代表作《滕王阁序》与《滕 王阁诗》。前者是一篇骈文，写得气势浩荡，有很高的艺术成就；后者在历代吟 咏滕王阁的诗作中一枝独秀，两篇作品可谓双璧同辉，相得益彰。
诗人故事
• 原文 • 滕王阁序（节选）
• 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇 瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀 黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐 飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
诗人故事
译文： 打开雕花精美的阁门，俯视华美的屋脊，
山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房 屋密集，有许多富贵人家。渡口挤满了船只， 都是雕刻着青雀黄龙花纹的大船。雨过天晴， 虹消云散，阳光朗照。落霞与孤单的野鸭一 起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔船里 传出的歌声，响彻彭蠡湖滨；雁群因寒意而 发出长鸣，到衡阳岸边方止。
挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的
繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现
得淋漓尽致。
（一）下面的句子分别写出了景物的动、静 之美，选择一个情景，照样子写一写。
词
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走
句 段 运 用
上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来
一片哗笑和告别的声音。 动
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
中国的世界文化遗产
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
本次习作要求选择一处自己感兴趣的中国的世 界文化遗产写一写。
思维导图
全国以至世界知名 ①开篇点题
③结尾照应 文化和艺术瑰宝
苏州古典园林
②中间
拙政园 沧浪亭
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
上边喝茶水边看电视，很是惬意。房子里冬暖 夏凉，十分舒服
房子后面有一块菜地，种满了各种蔬菜， 有西红柿、土豆、四季豆……都是没撒过农药 的，吃着非常健康。妈妈还在墙脚种了一棵爬 山虎，它已经能铺满整个墙面了。
这座房子是我们温暖的港湾，它就像一把 巨大的保护伞，为我们遮风挡雨。请你进来 参观吧。
习作
我给大家讲解一下学校 有代表性的地方。
走进我们的校门，最引人注目的是一组造 型别致的大花坛。它是由一个圆形的大花坛 和几个方形的小花坛组成的。圆形花坛的中 心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周围是一 些宝塔形的中华石楠球，而那些方形的花坛 里则栽着各色名贵的花种。
花坛正中央，矗立着我们学校的标志雕塑——“一 飞冲天”。它的外形好像一只欲展翅 高飞的天鹅。它 取材于战国时期齐威王“不飞则已，一飞冲天；不鸣 则已，一鸣惊人”的典故，时时告诫我们要好好学习 ，取得骄人的成绩。
◎在我们以前学过的《鸟的天堂》一文中， 作者描写了大榕树的长势，描写了榕树枝 干、根、叶的样子，展现了大榕树的静态 美，而后 面描写的众鸟欢腾的场面则展 现了鸟的天堂的动态美。
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
如果说拙政园端庄稳重，那么沧浪亭就比较自然淡雅了。【过 渡句，使文章衔接自然， 并概括地写出了两座园林 的特点。】沧浪 亭是苏州最古老的一所园林，它始建于北宋中期，比拙政园还要早五
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
本次习作要求选择一处自己感兴趣的中国的世 界文化遗产写一写。
思维导图
全国以至世界知名 ①开篇点题
③结尾照应 文化和艺术瑰宝
苏州古典园林
②中间
拙政园 沧浪亭
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
上边喝茶水边看电视，很是惬意。房子里冬暖 夏凉，十分舒服
房子后面有一块菜地，种满了各种蔬菜， 有西红柿、土豆、四季豆……都是没撒过农药 的，吃着非常健康。妈妈还在墙脚种了一棵爬 山虎，它已经能铺满整个墙面了。
这座房子是我们温暖的港湾，它就像一把 巨大的保护伞，为我们遮风挡雨。请你进来 参观吧。
习作
我给大家讲解一下学校 有代表性的地方。
走进我们的校门，最引人注目的是一组造 型别致的大花坛。它是由一个圆形的大花坛 和几个方形的小花坛组成的。圆形花坛的中 心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周围是一 些宝塔形的中华石楠球，而那些方形的花坛 里则栽着各色名贵的花种。
花坛正中央，矗立着我们学校的标志雕塑——“一 飞冲天”。它的外形好像一只欲展翅 高飞的天鹅。它 取材于战国时期齐威王“不飞则已，一飞冲天；不鸣 则已，一鸣惊人”的典故，时时告诫我们要好好学习 ，取得骄人的成绩。
◎在我们以前学过的《鸟的天堂》一文中， 作者描写了大榕树的长势，描写了榕树枝 干、根、叶的样子，展现了大榕树的静态 美，而后 面描写的众鸟欢腾的场面则展 现了鸟的天堂的动态美。
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
五年级下册语文课件-语文园地七 口语交际 部编版(共29张PPT)
如果说拙政园端庄稳重，那么沧浪亭就比较自然淡雅了。【过 渡句，使文章衔接自然， 并概括地写出了两座园林 的特点。】沧浪 亭是苏州最古老的一所园林，它始建于北宋中期，比拙政园还要早五
【复习总课件】部编版五年级语文下册第七单元、第八单元知识点梳理(PPT课件)
多字音
zài（满载） diào（调查） juǎn（卷起）
载
Hale Waihona Puke 调卷zǎi（承载） tiáo（调整） juàn（画卷）
jīn（不禁） mò（磨坊）
禁
磨
jìn（禁止） mó（磨刀）
默写词语
小艇 垫子 窗帘 耸立 建筑 情趣 拥挤 平稳 保姆 祷告 郊外 新鲜 庄严 教堂 祷告 散场 哗笑 沉寂 摇晃 桥梁 停泊 码头 静寂 笼罩 古老 荷兰 运河 毛毡 专注 尊严 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 原野 天堂 绵羊 安闲
文中描写“挤奶工人”、“奶牛”、“自然” 共同点的词语是人——默默无言；奶牛——严肃沉 默；自然——寂静，可以看出此时的牧场静谧与沉 寂。
“这就是真正的荷兰”在文中出现了四次，这样 的写作手法是反复，充分地表达了作者对荷兰充满 无比的喜爱和赞美。这句话也是文章的一条线索， 将各个自然段的内容紧密相连。
《金字塔夕照》是一篇优美的散文。在作者穆 青的文笔下，展现出了金字塔在夕阳照耀下的美丽 图景。
“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠， 连尼罗河的河水也泛着金光”而那古老的金字塔啊， 简直像是用纯金铸的。”
这句话写出了金字塔的颜色是金黄金黄的，与 周围景色融为一体，描写出了金字塔的壮观和美丽。
“共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。整 个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积126个篮 球场那么大，体积是1万多个教室的总和。”
反义词
拥挤—宽敞 平稳—颠簸 新鲜—陈旧 哗笑—沉寂 庄严—轻浮 静寂—热闹 古老—年青 专注—走神 赞许—反对 微弱—强大 舒缓—欢快 平稳—颠簸 漆黑—明亮 神秘—平常 世界闻名—默默无闻 操纵自如—手忙脚乱
知识点二：词句积累
【复习总课件】部编版五年级语文下册第五单元、第六单元、第七单元、第八单元知识点梳理(PPT课件)
默写词语
矛（矛盾） 誉（荣誉） 瞪（瞪眼）讥（讥讽）茅（茅屋） 誊（誊写） 蹬（蹬腿）叽（叽喳）讽（讽刺） 锣（锣鼓） 艘（一艘）钩（钩子）枫（枫叶） 啰（啰嗦） 搜（搜索）钓（钓鱼）
形近字
赞誉—称赞 扫兴—没趣 情形—情景 挖苦—取笑 取胜—获胜 疑惑—疑问 夸耀—夸赞 讥讽—讽刺 轻蔑—蔑视 放肆—放纵 吓唬—恐吓
目瞪口呆—瞠目结舌 转败为胜—化险为夷 风平浪静—波澜不惊 哭笑不得—啼笑皆非 心惊胆战—胆战心惊
形近字
挖苦—称赞 讥讽—恭维 扫兴—尽兴 放肆—收敛 取胜—失败 夸耀—谦虚 胸有成竹—束手无策 得意扬扬—垂头丧气 目瞪口呆—从容不迫 输—赢 风平浪静—惊涛骇浪
反义词
知识点二：词句积累
词句积累
胖墩儿有些沉不住气了，他抬起脚，直接去踢小嘎子。小嘎子灵机一动，一边用右脚去钩胖墩儿的腿，一边却把左脚往左一伸，胖墩儿没料到小嘎子使用这一招，刚好被绊倒，咕咚一声，小胖墩儿摔了个四脚朝天！
《他像一棵挺脱的树》 这篇文章选自《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，有“人民艺术家”的称号。“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是祥子，片段中的祥子憨厚老实、吃苦耐劳。
感谢观看
第六单元 知识点梳理
部编版五年级语文下册
知识点一：字词积累
易错字音
褒（bāo）姒（sì） 心急如焚（fén） 灼（zhuó）痛 报刊（kān）赫（hè）赫有名 赐（cì）予 抢劫（jié） 基础（chǔ） 深渊（yān） 毒（dú）害 瘫（tān）痪（huàn）珊（shān）来迟 侵略（lüè） 昏庸（yōng）无能 陇（lǒng）头人 肋（lèi）骨 硫（liú）酸 署（shǔ）名 憧（chōng）憬（jǐng） 烽（fēng）火戏诸侯（hóu）
矛（矛盾） 誉（荣誉） 瞪（瞪眼）讥（讥讽）茅（茅屋） 誊（誊写） 蹬（蹬腿）叽（叽喳）讽（讽刺） 锣（锣鼓） 艘（一艘）钩（钩子）枫（枫叶） 啰（啰嗦） 搜（搜索）钓（钓鱼）
形近字
赞誉—称赞 扫兴—没趣 情形—情景 挖苦—取笑 取胜—获胜 疑惑—疑问 夸耀—夸赞 讥讽—讽刺 轻蔑—蔑视 放肆—放纵 吓唬—恐吓
目瞪口呆—瞠目结舌 转败为胜—化险为夷 风平浪静—波澜不惊 哭笑不得—啼笑皆非 心惊胆战—胆战心惊
形近字
挖苦—称赞 讥讽—恭维 扫兴—尽兴 放肆—收敛 取胜—失败 夸耀—谦虚 胸有成竹—束手无策 得意扬扬—垂头丧气 目瞪口呆—从容不迫 输—赢 风平浪静—惊涛骇浪
反义词
知识点二：词句积累
词句积累
胖墩儿有些沉不住气了，他抬起脚，直接去踢小嘎子。小嘎子灵机一动，一边用右脚去钩胖墩儿的腿，一边却把左脚往左一伸，胖墩儿没料到小嘎子使用这一招，刚好被绊倒，咕咚一声，小胖墩儿摔了个四脚朝天！
《他像一棵挺脱的树》 这篇文章选自《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，有“人民艺术家”的称号。“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是祥子，片段中的祥子憨厚老实、吃苦耐劳。
感谢观看
第六单元 知识点梳理
部编版五年级语文下册
知识点一：字词积累
易错字音
褒（bāo）姒（sì） 心急如焚（fén） 灼（zhuó）痛 报刊（kān）赫（hè）赫有名 赐（cì）予 抢劫（jié） 基础（chǔ） 深渊（yān） 毒（dú）害 瘫（tān）痪（huàn）珊（shān）来迟 侵略（lüè） 昏庸（yōng）无能 陇（lǒng）头人 肋（lèi）骨 硫（liú）酸 署（shǔ）名 憧（chōng）憬（jǐng） 烽（fēng）火戏诸侯（hóu）
五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的
繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现
得淋漓尽致。
（一）下面的句子分别写出了景物的动、静 之美，选择一个情景，照样子写一写。
词
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走
句 段 运 用
上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来
一片哗笑和告别的声音。 动
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
鲜润哪。——那醉人的绿呀！
这段话运用对比的手法，从侧面展现了潭 水醉人的绿色美景。
乡村四月
日
【宋】翁卷
积
绿遍山原白满川，
月
累
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
作者简介
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的
繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现
得淋漓尽致。
（一）下面的句子分别写出了景物的动、静 之美，选择一个情景，照样子写一写。
词
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走
句 段 运 用
上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来
一片哗笑和告别的声音。 动
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
鲜润哪。——那醉人的绿呀！
这段话运用对比的手法，从侧面展现了潭 水醉人的绿色美景。
乡村四月
日
【宋】翁卷
积
绿遍山原白满川，
月
累
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
作者简介
五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)
者过早，后者过尽，疑都不确），生平未仕。 以诗游士大夫间。有《四岩集》《苇碧轩集》。 清光绪《乐清县志》卷八有传。
译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里
日 积
的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼 叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。
月
累
乡村的四月正是最忙的时候，刚
刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
这首诗以白描手法写江南农村（今乐
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
用
这句话运用了比喻的修辞手法，用连续几 个“金色的”，描绘出夕阳下金字塔的壮丽景 象。
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的
是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
词 你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色
句 的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
段
运
用
这句话连用几个“纯白”，写出了白色大
理石建筑美丽夺目。
诗人故事
• 原文： 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高
祖本纪》
• 译文： 在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外
战场上的胜负。
• 原文： 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记·淮阴侯列传》 • 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
语文园地七
交 流
本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩
译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里
日 积
的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼 叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。
月
累
乡村的四月正是最忙的时候，刚
刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
这首诗以白描手法写江南农村（今乐
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
用
这句话运用了比喻的修辞手法，用连续几 个“金色的”，描绘出夕阳下金字塔的壮丽景 象。
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的
是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
词 你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色
句 的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
段
运
用
这句话连用几个“纯白”，写出了白色大
理石建筑美丽夺目。
诗人故事
• 原文： 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高
祖本纪》
• 译文： 在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外
战场上的胜负。
• 原文： 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记·淮阴侯列传》 • 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
语文园地七
交 流
本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩