新为软件产品介绍
深圳市新为软件 SmartExam 在线考试系统 功能说明书
2. 技术架构 ............................................................................................................................................ 4
2.1. 软件平台............................................................................................... 4 2.2. 架构特点.................................................................................................................................... 5 2.3. 硬件平台.................................................................................................................................... 6 2.4. 开发工具.................................................................................................................................... 7
xx软件公司软件产品介绍PPT12
产品的历程
xx年xx月，xx公司公司承建商务部电子商务平台 xx年xx月，xx公司公司承建农业部电子商务平台 xx年xx月10 xx公司B2B电子商务平台发布中文版V4.0\ xx年xx月22 xx公司B2B电子商务平台发布中文版V3.5 xx年xx月19 xx公司B2B电子商务平台发布英文版V1.5 xx年xx月中旬 xx公司B2B电子商务平台发布V3.0 xx年xx月 xx公司B2B电子商务平台通过xx省信息产业厅《软件产品登记》 xx年xx月 xx公司B2B电子商务平台V2.0问世 xx年xx月 xx公司B2B电子商务平台(J2EE版)通过xx省软件协会测试 xx年xx月 xx公司B2B电子商务平台(J2EE版)V1.6问世 xx年xx月 xx公司B2B电子商务平台(J2EE版)V1.0问世 xx年xx月 xx公司B2B电子商务平台开始开发。
xx公司公司注册成立于xx年xx月，现有办公面积 近400平米，员工30多人，技术人员占绝大多数，是一 个典型的以技术为主导的公司。xx公司公司xx-B2B企 业协同资源管理中间件主要应用于电子商务平台以及 集群式企业资源管理平台。应用客户包括国内商务部、 农业部多个部级单位网络平台以及国内知名上市公司 内部资源管理平台。
2009年 ， B2B软件销售100套； 2010年 ， B2B软件销售500套； 到2012年 ，预期累计超过2000套，覆盖国内
40%的企业；
当前状况
2008年，公司营业额接近100万； 2009年第一季度，公司营业额超过100万；
2009年公司任务额 ：超过500万；
当前的典型客户
产年内将会超过10000家。
软件体验报告
软件体验报告一、引言近年来，计算机软件技术不断发展，各种应用软件层出不穷，给人们生活和工作带来极大的便利。
然而，面对繁多的软件产品，消费者在选择时难免会受到一定的困扰和困难。
本文将就一款名为“xxx”的软件产品做出评价和报告。
二、产品介绍“xxx”是一款面向个人用户和小型企业使用的办公软件，该软件具有多项实用功能，包括文字处理、表格制作、幻灯片展示、邮件管理、日历提醒等。
三、使用体验1.界面该软件的界面整体风格简约大方，色彩搭配合理，字体大小适中，使用者可进行自定义设置，界面美观易用，使人耳目一新。
2.功能在文字处理方面，“xxx”软件拥有丰富的排版、版面设计、字体、图形和文本编辑等功能，使用者可根据自身需要的的实际情况进行多样化设置，操作简单，灵活。
在表格制作方面，”xxx”软件具有常规而实用的制表功能，包括拖拽式编辑、公式计算、自动对齐等，其数据处理能力颇强，在处理大量数据时，速度明显比其他软件快。
在幻灯片展示方面，“xxx”软件以其丰富的图形、声音和动画效果，使得演示效果更加生动，让人印象深刻。
在邮件管理方面，”xxx”软件更是突出显示了其高效性，使用者可轻松管理多个邮箱，快速接收和发送电子邮件，大大节省了时间。
在日历提醒方面，”xxx”软件可进一步帮助使用者规划和记录日程安排，提醒用户需完成的任务，是一款高效工作助手。
4.体验总结综合评价，“xxx”软件在界面美观度、操作便捷性、功能完整性、功能操作性等多个方面表现出色。
该软件不仅孜孜不倦地向使用者增加新的功能，而且还不断改进已有的功能，并将其加以优化。
软件体验良好，并且不断的升级，为广大用户提供了效率和便利。
软件产品介绍与服务
永中软件产品介绍与服务白皮书第一部分公司介绍永中软件是一家以办公软件为核心的基础软件产品开发和服务提供商。
公司以集成创新、跨平台的永中Office为基础，产品线覆盖了桌面办公、网络办公、移动办公、教育软件等诸多领域，同时提供一流的解决方案和行业应用服务。
作为一种广泛应用的基础软件，办公软件在我国政治、经济、信息安全等方面具有举足轻重的作用。
依靠创新的设计理念和全球第二大Office研发团队，永中公司研制的永中Office已经完全可替代国外同类软件，并在集成应用方面取得重大突破，先后获得20余项国外发明专利，曾多次承担国家和地方重大专项，是国唯一一款拥有完全自主知识产权的办公软件。
在市场拓展方面，永中Office 先后被国家中宣部、中联部、科技部、国家统计局采购，被商务部指定为援外项目办公软件，省级政府采购量、企业和个人用户数均居国产办公软件前列。
永中产品成功应用于、、新疆等二十几家省级政府机关和农村中小学现代远程教育系统。
永中Office 远销海外，并在日本、南非及北美市场设有分支和代理机构，具备出口能力。
永中一直专注于新一代跨平台的集成办公软件——永中Office的研发和行销。
经过多年发展，永中Office相继推出9个主版本，功能完善、产品稳定、性能优越，技术水平达到对国外同类产品的替代性。
随着互联网、3G、移动设备的兴起以及绿色低碳、安全可靠的观念逐渐深入人心，永中创新发展思路，顺应时代发展潮流，打破单一的Office套装软件产品布局，在更具市场前景Office细分市场实行差异化竞争，力求实现市场上的突破。
主要发展思路有以下五点：1、从桌面办公向网络办公、移动办公突跃随着互联网和各种移动设备的大规模应用，对办公提出了新的需求，传统的桌面办公方式已不能满足现代办公需求，协同办公和随时随地办公成为新的发展趋势。
据此，永中积极调整思路，凭借技术优势，推出网络Office和移动Office（手机Office、Mid Office、电子书阅读器等），积极向网络办公、移动办公领域突破和跃进。
产品经理开发软件范文
以下是一个产品经理在开发软件过程中的范文示例：主题：新产品开发计划[软件产品名称]尊敬的团队成员，我希望这封邮件能找到你们都在最佳的工作状态。
我写这封邮件是为了介绍我们即将开发的新软件产品——[软件产品名称]。
一、产品概述[软件产品名称]是一款专注于[产品主要功能或服务的描述]的软件。
我们的目标是通过这款产品解决[具体问题或满足的需求]，为用户提供高效、便捷的解决方案。
二、产品需求以下是[软件产品名称]的主要功能需求：1. [功能需求1]2. [功能需求2]3. [功能需求3]4. ...请所有相关的团队成员仔细阅读这些需求，并在理解后反馈任何疑问或建议。
三、开发计划以下是初步的开发计划：1. 需求分析和规划（[日期范围]）2. 设计阶段（[日期范围]）3. 开发和编码（[日期范围]）4. 测试和优化（[日期范围]）5. 上线和发布（[日期范围]）请注意，这是一个初步的计划，可能会根据实际情况进行调整。
四、角色和责任在这个项目中，每个团队成员的角色和责任如下：产品经理：负责产品需求的收集、分析和管理，以及整体项目的协调和进度监控。
UI/UX设计师：负责产品的用户界面和用户体验设计。
开发人员：负责产品的编码和实现。
测试人员：负责产品的测试和质量保证。
五、沟通和协作为了确保项目的顺利进行，我们每周将举行一次项目会议，讨论进度、解决问题并分享更新。
此外，我们也鼓励团队成员在遇到问题或有新的想法时及时进行沟通。
感谢大家的积极参与和辛勤工作。
我相信，通过我们的共同努力，[软件产品名称]将会成为一款成功的产品。
如果有任何问题或建议，请随时与我联系。
祝工作顺利，[你的名字]产品经理以上是一个基本的范文，具体内容需要根据实际的项目需求和团队情况进行调整。
全面了解e-learning一、e-Learning概况及特点e-Learning即电子学习
全面了解e-learning一、e-Learning概况及特点e-Learning即电子学习，广义的电子学习指运用电子技术进行的学习行为，包括基于电视会议、CD-ROM和网络的学习行为。
而目前通告的电子学习概念，则专指基于网络的学习。
它具有以下4大特点：1.大众化与个性化电子学习可以使每一位员工都有学习的机会，从而实现了真正意义上的全员培训；同时它又能实现个性化的学习，使员工按所学专业，从事业务和职位的不同选择自己所需的课程，不会再出现众口难调的情况。
2.快速性与一致性快速是指我们所学的课程是美国权威机构（美国管理协会、沃顿商学院）新推出的课程，使我们能与世界五百强同步学习最先进的理念和技能，加快了我们对新知识的学习速度；一致是指电子学习避免了面授的因人而异，传达的不准确、遗漏等弊端，从而保证了我们所学知识的完整性、准确性、一致性。
3.高效率和低成本每人可根据自己的时间针对自己有待提高的方面进行有效的学习，避免学习一些自己已经了解或用处不大的课程，从而节省了时间，提高了效率；低成本是指电子学习节省了差旅、住宿、教师、教室、资料等费用，同时可以不脱产，不影响工作，节省了大量的机会成本。
4.可跟踪，可管理通过新为软件的学习管理平台，可以对学员的学习时间、学习进度、学习成绩进行追踪记录，并自动生成培训管理人员所需的各种报表，作为人力资源考核的重要依据。
通行的e-Learning概念约在10年前提出来，美国作为e-Learning的发源地，有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。
1998年以后，e-Learning得到了飞速发展，并在世界范围内兴起，从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。
中国e-Learning事业在历经两年的开拓后，开始初见成效，越来越多的国内企业对e-Learning表示了浓厚兴趣，并开始逐步实施e-Learning 解决方案。
据美国培训与发展协会（ASTD）预测，到2010年，雇员人数超过500的公司90%都将采用e-Learning培训，e-Learning正成为知识经济时代的正确抉择。
软件产品介绍ppt范文
软件产品介绍ppt范文篇一：产品PPT讲解今天在讲产品培训之前呢，我们先来说说这名字是怎么来的，那展宝通呢，字面意思是客户通过网展的平台将自己的宝贝展示给有需求的人去了解，第二不管是网展的销售、渠道、财务、职能，所有网展人都被称为展宝，而市面上所有互联网产品基本都是以通命名，比如58的网邻通、阿里巴巴的诚信通、腾讯的财付通等，都是标准化的产品，所以取名展宝通，通俗易懂便于记忆。
在这互联网的时代，产品的可持续性显得尤为重要，好的产品可以使一个公司像万里长城一样屹立不倒，世界最大的软件公司—微软，它的用户遍布全球，因为他的系统操作方便，安全性、稳定性能高，能得到用户的认可，所以微软是以技术产品主打的公司，而海底捞为什么倍受消费者欢迎，因为它的金牌服务，顾客在那吃饭是一种享受，所以海底捞是以一个服务性产品的公司，由此可见公司长久发展耐以生存的重中之重就是产品，所以我们说产品是企业的生命之本，对于我们网展而言，一直做的是一份长久而富有生命力的事业，技术和服务相结合的展宝通，将更有利的站稳市场，去改写互联网新时代。
在互联网蓬勃发展的时代，各种互联网模式运营而生，最近几年很流行的O2O模式，大家都很熟悉啊，典型代表携程旅行网，团购网，线上预订线下消费，那我们网展相当于是展览展示行业的O2O，做的是线上展览展示，线下对应的就是传统展会和现实世界的展示，也是由网展率先提出线上展览，线下展示有效结合的这种模式，那今后我们还会真正实现线上展览线下消费，线下订购，达成真正意义上的在线及时参展观展和交易，把我们的网展真正打造成一个强大的3D电子商务平台。
网展第一条精神是创新，对于线上展览，线下订购，所以我们网展人创新提出了E2B、E2C模式，那么下面我着重讲下E2B、E2C这两种模式，E2B就是线上展览对展商，企业通过线上展览平台也就是我们网展进行展览展示，并与其他企业进行产品、服务以及信息的交换，是电子商务与传统展会相结合的新型展览模式的一种体现。
软件介绍产品发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家介绍我们公司最新研发的软件产品——【软件名称】。
这是一款集创新、实用、便捷于一体的智能软件，旨在为广大用户提供更优质的服务体验。
一、产品背景随着科技的飞速发展，我们的生活越来越离不开软件。
从购物、支付、出行到学习、娱乐，软件已经渗透到我们生活的方方面面。
然而，市场上现有的软件产品种类繁多，竞争激烈。
为了满足用户对更高品质、更便捷、更智能的需求，我们公司经过长时间的调研和研发，倾力打造了这款【软件名称】。
二、产品特点1. 创新性【软件名称】在产品设计上，我们充分借鉴了国内外优秀软件的先进理念，结合我国用户的实际需求，进行了大胆的创新。
例如，我们采用了人工智能、大数据等技术，实现了智能推荐、个性化定制等功能。
2. 实用性【软件名称】是一款实用性极强的软件，涵盖了用户日常生活中的方方面面。
无论是购物、出行、娱乐，还是学习、办公，都能在【软件名称】中找到相应的功能。
此外，我们还针对不同用户群体，提供了多样化的应用场景，满足各类用户的需求。
3. 便捷性【软件名称】注重用户体验，界面简洁、操作便捷。
用户只需轻松一点，即可完成各项操作。
此外，我们还提供了多种语言版本，方便全球用户使用。
4. 安全性【软件名称】高度重视用户隐私和数据安全，采用了多重加密技术，确保用户信息不被泄露。
同时，我们定期对软件进行安全检测，确保用户在使用过程中的安全。
5. 持续优化【软件名称】将持续关注用户反馈，不断优化产品功能和性能。
我们将根据市场动态和技术发展趋势，为用户提供更优质的服务。
三、产品优势1. 品牌优势：我们公司拥有丰富的行业经验和强大的技术实力，为【软件名称】提供了坚实的品牌保障。
2. 技术优势：【软件名称】采用了多项先进技术，保证了产品的稳定性和高效性。
3. 市场优势：【软件名称】拥有广阔的市场前景，预计将成为行业领军产品。
四、结语总之，【软件名称】是一款具有创新性、实用性、便捷性和安全性的智能软件。
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数据库
业务逻辑层
DBMS
.NET 应用服务器
物理架构
SmartLearning 学习发展系统
以最新的培训资源计划 (Training Resource Planning) 管理思想为 核心，围绕能力素质模型、岗位培训体系、知识管理体系、目标激 励体系和效果评估体系进行设计开发，实现培训管理过程中的一系 列应用。
系统构成
EBS(e-Business System)电子商务系统：包括运营门户(会员注册、商品列 表、信息列表、广告列表、服务指南)、网络支付、产品管理、计费结算 及Enterprise Service Provider等。 LMS(Learning Management System)学习管理系统：包括学员学习中心、 学习活动管理、学习记录查询等。
声音旁白、图像及媒体引用等）
2、Word课件展示：（Word展示往往需要即时标注、修改诠释、
在线板书、插入文字、插入标识、绘制图形、画笔涂鸦及擦除等）
3、CAD课件展示：（CAD展示往往需要将技术图形进行在线放大、
缩小、拖动以及即时标注、修改诠释等）
4、Excel 课件展示 5、媒体课件，Flash课件展示
效果评估体系
理念背景
培训是人力资源开发的重要手段，它不仅可以为组织创造价值，而且可以为组织 获得竞争优势，更有助于组织迎接各种新的挑战和调整。培训的重要性已是无容 置疑，但培训的效果如何？如何开展培训效果评估？
理念内涵
培训效果评估是指收集培训成果以衡量培训是否有效的过程，包括训前评估和训 后评估。训前评估是指改进培训管理过程的评估，即如何使计划更理想。训后评 估指用以衡量受训者参加培训后的改变程度的评估，训后评估一般可采用柯克帕 特里克的四层次评估标准框架（反应层、学习层、行为层、结果层）。
LiveLearning 培训会议系统
工作原理
（主教室）音视频及电子课件 共享 （分教室）校园内或互联网; 交互 （分教室）学生通过交互屏即时板书、 语音 （主教室）老师讲解课件、板书、标注 勾划，同时进行语音、视频的互动交流。 （分教室）学生通过电子举手按钮向远程 老师申请发言、标识，同时学 生定位摄像机转向发言者； 视频 （主教室）交互屏上弹出发言申请，老师 “允许”或“拒绝”，获准后， 视频自动显示发言者；发言完成自动切换 到老师场景。 电子课件
同行相比，产 品最全
方案定位
技术架构
终端应用层（知识门户、信息门户、应用门户）
LMS TMS
Web Service & XML
MLS
.
.
BOS
TCP&UDP
LIVE
EXAM
Application Server Acceleration Server
应用服务平台 Courseware Live Server Server Replication Server Mobile Server
理念内涵
知识管理体系强调将知识的积累、提炼、分享和应用融入到员工的工作和学习过 程中，注重将员工的隐性知识显性化，通过激励员工的岗位知识分享促进组织知 识的积累。
理念支撑
TRP中的知识管理体系通过与能力素质模型、岗位培训体系和目标激励体系的有 机结合实现对组织知识的管理和分享： 岗位知识管理：实现对岗位例行和例外工作的过程知识管理和分享。 员工博客管理：促进对员工隐性知识的显性化和分享。 共享资料管理：实现对显性知识的管理和分享。 互动空间管理：为员工提供知识互动和构想碰撞的空间。
设计理念
设计理念
培训资源计划
理念背景
创建学习型组织已经被越来越多的企业和政府单位所认同，很多单位都把创建学 习型组织当作人力资源管理的重要工作。但对于如何创建学习型组织，如何为学 习型组织的发展提供有效的IT支撑平台等一直是企事业单位领导者、人力资源部 门以及IT部门头疼的问题。
理念内涵
培训资源计划(TRP)系统能对组织内部的所有培训学习资源和相关活动进行统一 规划、统一管理：在管理理念上采用能力素质模型、目标激励体系、岗位培训体 系和知识管理体系；在管理过程上实现对需求调查、培训计划、培训实施和培训 评估等全流程的IT支持；在管理工具上涵盖对传统培训和e-Learning的支持。
功能设计
功能架构
基础模块
用户管理 权限管理 系统配置 模块设置 工作流管理 积分管理 日志管理 证书管理 第三方集成
考评模块
考生前台 题库管理 试卷管理
考试管理 统计分析
学习模块
学员中心 课件管理 课程管理 学习管理 过程监控 统计分析
培训模块
学员中心 资源管理 需求管理 计划管理 项目管理 评估管理 项目归档 统计分析
CMS(Content Management System)内容管理系统：包括课件加密、课件 发布、课件管理、VOD服务、Index服务以及课件访问许可验证等。
EBS CMS
BOS
LMS
SmartBOS 培训运营系统
应用背景
• 高校 • 专业机构
业务பைடு நூலகம்求
• 个人消费者 • 机构消费者
• 扩展业务 • 提供营收 • 增强品牌
运营商
商业目标
产品定义
SmartLearning BOS（Business Operation System，以下简称 BOS）是通用化的网络培训业务运营平台：适用于专业培 训机构、学校(尤其是高校)以及其它希望开展网络培训运 营的企业和政府单位。
TCP&UDP
P2P Index Server
P2P VOD Server
Web Service & XML
基础支撑平台
统一安全认证服务 统一数据访问服务
文件存储
统一消息服务 事务处理服务
.
统一工作流服务 统一文件交换服务
数据存储
逻辑架构
客户端 应用服务
服务数据表示层
PHSOPT 专 核心数 浏览器 HTTP 据分析 逻辑
理念内涵
岗位培训体系是岗位能力素质提升的手段和支撑，包括为提高岗位胜任力所设立 的岗位课程体系和岗位进阶通道等内容。通过岗位培训体系的建立，合理确定培 训内容，弥补人员在岗位晋升之后的能力差异，系统化地培养人才，为人才的快 速成长提供有效途径。
理念支撑
TRP中的岗位培训体系依托于能力素质模型，通过阶梯式的岗位课程设置建立满 足各岗位能力素质要求的标准化的岗位课程体系。可配合员工职业生涯发展规划， 建立完备的培训发展支撑体系，通过电子化的培训信息管理系统，为每个岗位建 立一个完整的职业发展计划图。
Internet & Intranet 远程互动分教室
实物展示
eLearning应用
1）培训系统：一套基于互联网的互动教育平台， 既能实现同步教育；又能与LMS整合达到异步教育 2）录播教室整合：利用 P2P窄频网络多媒体传输 技术，轻松实现超大用户数多媒体在线传输业务 （同时能够与常规录播教室和多媒体教室完美结合） 1、PowerPoint课件展示：（PPT展示往往需要具备动画效果、
理念内涵
能力素质模型（Competence model）就是用行为方式来定义和描述员工完成工作 需要具备的知识、技巧、品质和工作能力，通过对不同层次的定义和相应层次的 具体行为的描述，确定核心能力的组合和完成特定工作所要求的熟练程度。这些 行为和技能必须是可衡量、可观察、可指导的，并对员工的个人绩效以及企业的 成功产生关键影响。
产品介绍
软件产品 (自主知识产权)
SmartLearning TMS 培训管理系统 SmartLearning LMS 学习管理系统
SmartLearning BOS 网络运营系统
LiveLearning 培训会议系统 SmartExam 在线考试系统 SmartLearning MLS 移动学习系统
理念支撑
SmartLearning TRP的目标激励体系涵盖目标导向、过程指引和成果激励功能： 目标导向：基于岗位能力素质模型和岗位进阶通道为员工设定学习目标。 过程指引：通过学习地图为员工提供学习指引。 成果激励：通过积分引擎为各类学习活动提供奖励积分并支持其它激励活动。
能够有效管理考试相关的所有业务，可以对学员的学习时间、学习 进度、学习成绩进行追踪记录，并自动生成培训管理人员所需的各 种报表，系统还涵盖从需求调查、项目实施、效果评估等一系列培 训流程的管理，并能够将学习、培训、考试、答疑等各类操作纳入 积分体系或虚拟货币奖励机制。
目标激励体系
理念背景
很多企业在创建学习型组织和实施e-Learning的过程中，往往把精力过多地集中在 过程的效率，而没有关注学习的效果。往往出现的情况是上层一团热情，但一般 员工没有积极性，导致项目最终无法达到目标。
理念内涵
我们知道学习的效果与学习动机、行为目标以及过程互动有着密切相关，目标激 励体系的作用是充分调动员工学习的积极性，其设计中应达到以下三个目标： (1)让员工清楚地知道需要学习什么样的知识，为什么需要学习这些知识。 (2)让员工清楚地知道学习这些知识的途径，并在过程中提供互动和指导。 (3)建立有效的激励制度，鼓励员工积极向上。
理念支撑
TRP支持能力素质模型的设计和管理，并将其融入到培训和学习管理的全流程中。 设计：通用素质、岗位素质、通用技能、岗位技能、岗位知识、动态业务知识关 联：岗位培训体系、知识管理体系、学习地图展示应用：通过能力素质模型实施 培训需求调查和设计岗位课程体系
岗位培训体系
理念背景
如何发挥能力素质模型对培训管理工作的指导作用？如何依托于能力素质模型而 建立科学有效的员工培训体系？
理念支撑
TRP的培训效果评估体系涵盖训前评估和训后评估，通过下列方法帮助培训管理 者开展有效的培训效果评估工作： 1. 培训需求调查与分析：训前评估 2. 课程与讲师调查问卷：反应层的评估 3. 课程知识测试：学习层的评估 4. 岗位胜任力测评报告：部分实现行为与结果层评估