【优选】2020中考数学一轮复习基础考点1.第9课时 平面直角坐标系与函数

第二单元 方程(组)与不等式(组)

第9课时 平面直角坐标系与函数

点对点·课时内考点巩固20分钟

1. (2019泸州)函数y=1-x2的自变量x的取值范围是( )

A. x<1 B. x≤1

C. x>1 D. x≥1

2. (2018扬州)在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是( )

A. (3,-4) B. (4,-3)

C. (-4,3) D. (-3,4)

3. (2019安顺)在平面直角坐标系中,点P(-3,m2+1)关于原点的对称点在( )

A. 第一象限 B. 第二象限

C. 第三象限 D. 第四象限

4. (2019杭州)在平面直角坐标系中,点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则( )

A. m=3,n=2 B. m=-3,n=2

C. m=2,n=3 D. m=-2,n=3

5. (2019滨州)在平面直角坐标系中,将点A(1,-2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点B,则点B的坐标是( )

A. (-1,1) B. (3,1)

C. (4,-4) D. (4,0)

6. 均匀地向一个瓶子注水,最后把瓶子注满.在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示,则这个瓶子的形状是下列的( )

第6题图

7. (2019齐齐哈尔)“六一”儿童节前夕,某部队战士到福利院慰问儿童. 战士们从营地出发,匀速步行前往文具店选购礼物,停留一段时间后,继续按原速步行到达福利院(营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上). 到达后因接到紧急任务,立即按原路匀速跑步返回营地(赠送礼物的时间忽略不计). 下列图象能大致反映战士们离营地的距离s与时间t之间函数关系的是( )

8. (2019黄冈)已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中x表示时间,y表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是( )

第8题图

A. 体育场离林茂家2.5 km

B. 体育场离文具店1 km

C. 林茂从体育场出发到文具店的平均速度是50 m/min

D. 林茂从文具店回家的平均速度是60 m/min

9. (2019广安)点M(x-1,-3)在第四象限,则x的取值范围是________.

10. (2019哈尔滨)在函数y=3x2x-3中,自变量x的取值范围是________.

11. (2019泸州)在平面直角坐标系中,点M(a,b)与点N(3,-1)关于x轴对称,则a+b的值是________.

12. (2019临沂)在平面直角坐标系中,点P(4,2)关于直线x=1的对称点的坐标是________.

13. 如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,-1)和(-3,1),那么“卒”的坐标为________.

第13题图

参考答案

第9课时 平面直角坐标系与函数

点对点·课时内考点巩固

1. B 【解析】要使1-x2有意义,则1-x≥0,∴x≤1. 2. C 【解析】第二象限内的点的横坐标符号为负,横坐标的绝对值为该点到y轴的距离4;纵坐标符号为正,纵坐标的绝对值为该点到x轴的距离3.∴点M的坐标是(-4,3).

3. D 【解析】P点坐标为(-3,m2+1),其中m2+1>0,因此P点在第二象限,与P点关于原点对称的点在第四象限,故选D.

4. B 【解析】∵点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,∴m=-3,n=2.

5. A 【解析】将点A(1,-2)向上平移3个单位长度得到(1,1),再向左平移2个单位长度得到(-1,1).

6. B 【解析】由注水过程中水面的高度随时间变化的图象可知,水面高度随着时间的变化而递增,且递增的速度越来越快,所以容器直径下面部分大,上面部分小,故选B.

7. B 【解析】由题意可知,刚开始战士们匀速步行,此时路程与时间呈一次函数关系,之后停留一段时间,该段时间中路程不随时间变化而变化,之后按原步速前进,此段时间函数图象应与第一段平行,之后匀速跑步返回,路程与时间继续呈一次函数关系,但直线倾斜程度要大于之前两段,故选B.

8. C 【解析】选项A,林茂从家到体育场的距离是2.5 km,正确;选项B,林茂从体育场到文具店的距离是2.5-1.5=1 km,正确;选项C,林茂从体育场出发到文具店的平均速度是2500-150045-30=2003 m/min,错误;选项D,林茂从文具店回家的平均速度是150090-65=60 m/min,正确;故选C.

9. x>1 【解析】∵点M(x-1,-3)在第四象限,∴x-1>0,解得x>1.

10. x≠32 【解析】函数y=3x2x-3中分母2x-3≠0,∴x≠32,∴x的取值范围是x≠32.

11. 4 【解析】∵M(a,b)与点N(3,-1)关于x轴对称,∴a=3,b=1,∴a+b=3+1=4.

12. (-2,2) 【解析】根据对称的性质,纵坐标不变,横坐标到直线x=1的距离相等,可以求出P(4,2)关于直线x=1的对称点的坐标为(-2,2).

13. (-2,-2) 【解析】由用(3,-1)表示“相”的位置,用(-3,1)表示“兵”的位置知,y轴为从左向右数的第6条竖直直线,且向上为正方向,x轴是从下往上数第4条水平直线,这两条直线交点为坐标原点.那么“卒”的位置为(-2,-2).

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2020年春人教版中考知识点梳理第9讲 平面直角坐标系与函数

2020年春人教版中考知识点梳理第9讲 平面直角坐标系与函数

王老师网络编辑整理

王老师网络编辑整理 第9讲 平面直角坐标系与函数

一、

知识清单梳理

知识点一:平面直角坐标系 关键点拨及对应举例

1.相关概念 (1)定义:在平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴构成平面直角坐标系.

(2)几何意义:坐标平面内任意一点M与有序实数对(x,y)的关系是一一对应. 点的坐标先读横坐标(x轴),再读纵坐标(y轴).

2.点的坐标特征 ( 1 )各象限内点的坐标的符号特征(如图所示):

点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0;

点P(x,y)在第二象限⇔x<0,y>0;

点P(x,y)在第三象限⇔x<0,y<0;

点P(x,y)在第四象限⇔x>0,y<0.

(2)坐标轴上点的坐标特征:

①在横轴上⇔y=0;②在纵轴上⇔x=0;③原点⇔x=0,y=0.

(3)各象限角平分线上点的坐标

①第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;

②第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数

(4)点P(a,b)的对称点的坐标特征:

①关于x轴对称的点P1的坐标为(a,-b);②关于y轴对称的点P2的坐标为(-a,b);

③关于原点对称的点P3的坐标为(-a,-b).

(5)点M(x,y)平移的坐标特征:

M(x,y) M1(x+a,y)

M2(x+a,y+b)

(1)坐标轴上的点不属于任何象限.

(2)平面直角坐标系中图形的平移,图形上所有点的坐标变化情况相同.

(3)平面直角坐标系中求图形面积时,先观察所求图形是否为规则图形,若是,再进一步寻找求这个图形面积的因素,若找不到,就要借助割补法,割补法的主要秘诀是过点向x轴、y轴作垂线,从而将其割补成可以直接计算面积的图形来解决.

3.坐标点的距离问题 (1)点M(a,b)到x轴,y轴的距离:到x轴的距离为|b|;)到y轴的距离为|a|.

2020年春湘教版中考数学知识点梳理第9讲 平面直角坐标系与函数

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王老师网络编辑整理

王老师网络编辑整理 第9讲 平面直角坐标系与函数

一、

知识清单梳理

知识点一:平面直角坐标系 关键点拨及对应举例

1.相关概念 (1)定义:在平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴构成平面直角坐标系.

(2)几何意义:坐标平面内任意一点M与有序实数对(x,y)的关系是一一对应. 点的坐标先读横坐标(x轴),再读纵坐标(y轴).

2.点的坐标特征 ( 1 )各象限内点的坐标的符号特征(如图所示):

点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0;

点P(x,y)在第二象限⇔x<0,y>0;

点P(x,y)在第三象限⇔x<0,y<0;

点P(x,y)在第四象限⇔x>0,y<0.

(2)坐标轴上点的坐标特征:

①在横轴上⇔y=0;②在纵轴上⇔x=0;③原点⇔x=0,y=0.

(3)各象限角平分线上点的坐标

①第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;

②第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数

(4)点P(a,b)的对称点的坐标特征:

①关于x轴对称的点P1的坐标为(a,-b);②关于y轴对称的点P2的坐标为(-a,b);

③关于原点对称的点P3的坐标为(-a,-b).

(5)点M(x,y)平移的坐标特征:

M(x,y) M1(x+a,y)

M2(x+a,y+b)

(1)坐标轴上的点不属于任何象限.

(2)平面直角坐标系中图形的平移,图形上所有点的坐标变化情况相同.

(3)平面直角坐标系中求图形面积时,先观察所求图形是否为规则图形,若是,再进一步寻找求这个图形面积的因素,若找不到,就要借助割补法,割补法的主要秘诀是过点向x轴、y轴作垂线,从而将其割补成可以直接计算面积的图形来解决.

3.坐标点的距离问题 (1)点M(a,b)到x轴,y轴的距离:到x轴的距离为|b|;)到y轴的距离为|a|.

2020届中考数学一轮复习:函数 -课时训练09 平面直角坐标系与函数

2020届中考数学一轮复习:函数 -课时训练09 平面直角坐标系与函数

课时训练(九) 平面直角坐标系与函数

(限时:35分钟)

|夯实基础|

1.在平面直角坐标系中,下列各点位于第二象限的是 ( )

A.(3,4) B.(-3,4)

C.(-3,-4) D.(3,-4)

2.[2019·黄冈]已知点A的坐标为(2,1),将点A向下平移4个单位长度,得到的点A'的坐标是 ( )

A.(6,1) B.(-2,1)

C.(2,5) D.(2,-3)

3.[2019·滨州]已知点P(a-3,2-a)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是 ( )

图K9-1

4.[2019·包头]在函数y=3𝑥-2−√𝑥+1中,自变量x的取值范围是 ( )

A.x>-1 B.x≥-1 C.x>-1且x≠2 D.x≥-1且x≠2

5.在平面直角坐标系中,如果mn>0,那么点(m,|n|)一定在( )

A.第一象限或第二象限 B.第一象限或第三象限

C.第二象限或第四象限 D.第三象限或第四象限

6.[2019·资阳]爷爷在离家900米的公园锻炼后回家,离开公园20分钟后,爷爷停下来与朋友聊天10分钟,接着又走了15分钟回到家中.下面图形中表示爷爷离家的距离y(米)与爷爷离开公园的时间x(分)之间的函数关系的是 ( )

图K9-2

7.[2019·绵阳]如图K9-3,在平面直角坐标系中,四边形OABC为菱形,O(0,0),A(4,0),∠AOC=60°,则对角线交点E的坐标为( )

图K9-3

A.(2,√3) B.(√3,2) C.(√3,3) D.(3,√3)

8.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,√3),以原点为中心,将点A顺时针旋转30°得到点A',则点A'的坐标为 ( )

图K9-4

江苏省苏科版2020年中考一轮复习专题:平面直角坐标系与函数含答案

江苏省苏科版2020年中考一轮复习专题:平面直角坐标系与函数含答案

中考一轮复习专题:平面直角坐标系与函数

【复习目标】

1.理解平面直角坐标系的有关概念、点的坐标的意义,会根据点的位置写坐标、根据坐标画出点的位置,理解各象限内点和特殊点的坐标特征,渗透建系思想;

2.会求变换后的对应点坐标,会用参数表示动点坐标,会清晰分类求出所有满足条件的点的坐标,进一步提高数形结合与分类讨论的能力;

3.理解函数的相关知识,渗透建模思想,提升识图、用图、画图能力.

【目标引入】

小红在平面直角坐标系中画了一幅图案(如图),你可以用什么方法使别区的同学(看不到这副图案)也能画出同样的图案?

【例题精讲】

一、平面直角坐标系

1.已知点P(1-m,2-n).

(1)若m>1, n<2,则点P在第 象限.(2)若点P在y轴上,则m ,n .

(3)若点Q(m,n)与点P的连线平行于x轴,且两点不重合,则m ,n .

(4)若点P在第二、四象限角平分线上,则m、n符合的条件是 .

2.已知点P到x轴的距离是4,到y轴的距离是2, PQ⊥x轴于Q,求P点的坐标为 .

若点P在第二象限内,则:

(1)点P的坐标是 ,线段OP的中点坐标是 .

(2)点P关于原点对称的点的坐标为 ,关于x轴对称的点的坐标为 ,

关于y轴对称的点的坐标是 .

(3)将点P绕原点逆时针方向旋转90°后的对应点坐标为 .

(4)将△OPQ平移得到△O1P1Q1,点O、P、Q的对应点分别是O1、P1、Q1,若P1的坐标是,则点O1的坐标是 ,点Q1的坐标是 .

(5)将△OPQ以点O为位似中心缩小到原来的得到△O2P2Q2 ,若PQ上一点G(a,b),则其对应点G2的坐标是 .

3.已知坐标轴上两点A(1,0),B(0,3).

2020届人教版中考数学一轮复习讲义-第9讲 平面直角坐标系

2020届人教版中考数学一轮复习讲义-第9讲 平面直角坐标系

1 第九节 平面直角坐标系

【知识点梳理】

一、平面直角坐标系

1、平面直角坐标系

在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了 。

其中,水平的数轴叫做 或 ,取向右为正方向;铅直的数轴叫做 或 ,取向上为正方向;两轴的交点O(即公共的原点)叫做直角坐标系的 ;建立了直角坐标系的平面,叫做 。

为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做 、 、 、 。

注意:x轴和y轴上的点,不属于任何象限。

2、点的坐标的概念

点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对,当ba时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。

2 二、不同位置的点的坐标的特征

1、各象限内点的坐标的特征

点P(x,y)在第 象限0,0yx

点P(x,y)第 象限在0,0yx

点P(x,y)在第 象限0,0yx

点P(x,y)在第 象限0,0yx

2、坐标轴上的点的特征

点P(x,y)在 轴上0y,x为任意实数

点P(x,y)在 轴上0x,y为任意实数

点P(x,y)既在 轴上,又在 轴上x,y同时为零,即点P坐标为(0,0)

3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征

点P(x,y)在第 象限夹角平分线上x与y相等

点P(x,y)在第 象限夹角平分线上x与y互为相反数

4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征

2020年 中考数学一轮复习:9平面直角坐标系与函数 练习

2020年 中考数学一轮复习:9平面直角坐标系与函数 练习

1 1 S m

O S

m O S

m O 1 S

m O 1 中考第一轮复习9:平面直角坐标系与函数

一、选择题

1、在平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于原点的对称点Q的坐标为( )

A. (2,-3)

B. (2,3) C. (3,-2) D. (-2,-3)

2、函数y=x-2x-1中,自变量x的取值范围是( )

A. x>1 B. x≥1 C. x>-2 D. x≥-2

3、在平面直角坐标系中,过点(-2,3)的直线l经过一、二、三象限.若点(0,a),(-1,b),(c,-1)都在直线l上,则下列判断正确的是 ( )

A.a<b B.a<3 C.b<3 D.c<-2

4、若点A(1,1ba)在第二象限,则点B(2,ba)在( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

5、如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A、B、C、D,以其中一点为原点,

网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点

关于一条坐标轴对称,则原点是( )

A.A点 B.B点 C.C点 D.D点

6、如图,平面直角坐标系中,A点坐标为(2,2),点P(m,n)在直线y=-x+2上运动,设△APO的面积为S,则下面能够反映S与m的函数关系的图象是 ( )

A. B. C.

D.

7、已知甲、乙两地相距20千米,汽车从甲地运输匀速行驶到乙地,则汽车行驶时间t(单位:小时)关于行驶速度v(单位:千米/小时)的函数关系式是(

2020年中考数学一轮复习训练9:平面直角坐标系与函数的概念 考点强化练(含答案)

1 考点强化练9 平面直角坐标系与函数的概念

基础题

一、选择题

1.函数y=1√𝑥-1中,自变量x的取值范围是( )

A.x≠1 B.x>0

C.x≥1 D.x>1

答案D

解析由题意得,x-1≥0且x-1≠0,解得x>1.故选D.

2.在平面直角坐标系中,若点P(m-2,m+1)在第二象限,则m的取值范围是( )

A.m<-1 B.m>2

C.-1-1

答案C

解析∵点P(m-2,m+1)在第二象限,

∴{𝑚-2<0,𝑚+1>0,解得-1

3.在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是( )

A.(3,-4) B.(4,-3)

C.(-4,3) D.(-3,4)

答案C

解析由题意得x=-4,y=3,即M点的坐标是(-4,3),故选C.

二、填空题

4.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是 .

答案(-2,3)

解析由坐标系可得:点A的坐标是(-2,3).故答案为(-2,3).

5.P(3,-4)到x轴的距离是 .

答案4

解析根据点在坐标系中坐标的几何意义可知,P(3,-4)到x轴的距离是|-4|=4.故答案为4.

6.点(-1,2)所在的象限是第 象限. 2 答案二

解析点(-1,2)所在的象限是第二象限.故答案为二.

7.已知点P(3-m,m)在第二象限,则m的取值范围是

.

答案m>3

解析因为点P在第二象限,所以{3-𝑚<0,𝑚>0,解得m>3.

8.如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,-1)和(-3,1),那么“卒”的坐标为 .

答案(-2,-2)

解析“卒”的坐标为(-2,-2),故答案为(-2,-2).

能力题

一、选择题

1.在平面直角坐标系中,点P(1,2)关于原点的对称点P'的坐标是( )

A.(1,2) B.(-1,2)

2020年中考复习知识点梳理:第九课时平面直角坐标系与函数初步

第九课时 平面直角坐标系与函数初步

知识梳理:

知识点一、平面直角坐标系

1、有序数对:有序数对是指___________的两个数组成的数对,表示形式是___________.

要点点拨:

①a与b要用逗号分开,以示它们是两个独立有序的数,又要用括号括起来,表示它们是一个整体;

②若a≠b则(a,b)与(b,a)表示不同的有序数对;

③在直角坐标系中,有序数对(a,b)表示点的坐标,a,b依次表示横坐标、纵坐标.

2、平面直角坐标系的认识

在平面内,两条具有公共________、并且互相________的数轴所构成的图形叫做平面直角坐标系;

要点点拨:

⑴其中水平的数轴叫做x轴或横轴,向右方向为正方向,

⑵ 竖直的数轴叫做y轴或纵轴,向上方向为正方向,

⑶ 横轴与纵轴的交点叫做平面直角坐标系的原点;

3、四个象限

①平面直角坐标系的两条数轴把坐标平面分成四个象限,这两条数轴的正方向的所夹的象限叫做第一象限;

②其它三个象限按逆时针方向依次叫做第二、三、四象限;

③坐标轴不属于任何象限。

要点点拨:

四个要素:① 在同一平面内;② 两条数轴;

③ 互相垂直; ④ 有公共原点.

两个规定:

① 正方向的规定:横轴取向右为正方向,纵轴取向上为正方向;

② 两条数轴单位长度规定:一般情况下,横轴与纵轴单位长度相同,为了实际需要有时横轴与纵轴单位长度可以不同.

4、各象限内点的坐标符号特点:

在平面直角坐标系中,第一象限的横坐标与纵坐标都是正数,简单记作_________,

第二象限是_________,第三象限是_________,第四象限是_________。

5、坐标轴上点的坐标特点:

横轴(x轴)上点的坐标特征是_________,即纵坐标都是0;纵轴(y轴)上点的坐标特征是_________ ,即横坐标都是0。

6、平行于坐标轴直线上的点的坐标:

平行于x轴的直线上的各点的_________相同, _________不同;

平面直角坐标系与一次函数(一轮复习)

MSDC模块化分级讲义体系 初中数学.中考复习.第04讲.学生版 Page 1 of 15

内容 基本要求 略高要求 较高要求

平面直角坐标系 认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标;了解特殊位置的点的坐标特征. 能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置和变化;会由点的特殊位置,求点的坐标中相关字母的范围;会求已知点到坐标轴的距离;能用不同的方式确定物体的位置.

函数及其图象 了解常量和变量的意义;了解函数的概念和三种表示方法;能举出函数的实例;会确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求函数值 能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系 能探索具体问题中的数量关系和变化规律;结合函数关系的分析,能对变量的变化趋势进行初步预测;能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析

一次函数 理解正比例函数;能结合具体情境了解一次函数的意义,会画一次函数的图象;理解一次函数的性质 会根据已知条件确定一次函数的解析式;会根据一次函数的解析式求其图象与坐标轴的交点坐标;能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解 能用一次函数解决实际问题

一、平面直角坐标系

1. 有序数对

有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作,ab.利用有序数对,可以准确地表示出一个位置.

2. 平面直角坐标系定义:

平面直角坐标系是由两条互相垂直的数轴组成,且两轴的交点是原点,同一数轴上的单位长度是一样的,但两轴上的单位长度不一定相同.注意数轴有三个要素——原点、正方向和单位长度.我们规定水平的数轴叫做横轴,取向右为正方向;另一数轴叫纵轴,取向上为正方向.

知识点睛 中考要求 平面直角坐标系与一次函数

MSDC模块化分级讲义体系 初中数学.中考复习.第04讲.学生版 Page 2 of 15 3. 象限和轴:

横轴(x轴)上的点(x,y)的坐标满足:0y;

第十一讲 平面直角坐标系与函数(2013-2014中考数学复习专题)

第十一讲 平面直角坐标系与函数

【基础知识回顾】

一、 平面直角坐标系:

1、定义:具有 的两条 的数轴组成平面直角坐标系,两条数轴分别称

轴 轴或 轴 轴,这两系数轴把一个坐标平面分成的四个部分,我们称作是四个

2、有序数对:在一个坐标平面内的任意一个点可以用一对 来表示,如A(a .b),(a .b)即为点A的 其中a是该点的 坐标,b是该点的 坐标平面内的点和有序数对具有 的关系。

3、平面内点的坐标特征

① P(a .b):第一象限 第二象限

第三象限 第四象限

X轴上 Y轴上

②对称点:

P(a ,b)

③特殊位置点的特点:P(a .b)若在一、三象限角的平分线上,则 若在二、四象限角的平分线上,则

④到坐标轴的距离:P(a .b)到x轴的距离 到y轴的距离 到原点的距离

⑤坐标平面内点的平移:将点P(a .b)向左(或右)平移h个单位,对应点坐标为

(或 ),向上(或下)平移k个单位,对应点坐标为 (或 )。

【名师提醒:坐标平面内点的坐标所具备的特征必须结合坐标平面去理解和记忆,不可生硬死记一些结论。】

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