部编人教版三年级上册语文第五单元测试题及答案
------《吾爱网络项目》精选教育类文档，如需本文，请下载-----
精选教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
部编人教版三年级上册语文第六单元测试题及答案
温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
班级 姓名 学号 成绩
一、基础知识。(45分)
1．看拼音写词语。(6分)
(1)那只dā chuán的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（ ）。
(2)我guān chá（ ）到了一个yǒu qù（ ）的现象。
(3)小猫xǐ huan（ ）在白天shuì jiào（ ）。
2．形近字组词。(16分)
耍( ) 哈( ) 舱( )
要( ) 恰( ) 枪( )
夫( ) 啦( ) 漂( )
天( ) 拉( ) 飘( )
搭( ) 悄( )
塔( ) 哨( )
3．给下面的词语选择正确的读音，再连线。(5分)
yīng wǔ chuán péng hā qian hé lǒng fù qīn
哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢
4．词语巧搭配。(4分) ------《吾爱网络项目》精选教育类文档，如需本文，请下载-----
披着 小鱼
衔着 裙子
背着 书包
提着 蓑衣
金色的 小草
绿色的 花瓣
翠绿的 小嘴
红色的 羽毛
5．句子训练营。(8分)
(1)多么美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。)
________________________________________________________________________
(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)窗前是一大片草地。(扩句)
________________________________________________________________________
(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
6．课文直通车。(6分)
(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。 ------《吾爱网络项目》精选教育类文档，如需本文，请下载-----
(2)金色的草地会变颜色，早晨是( )色，中午是( )色，傍晚是( )色。
『本习题来自』
二、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(9分)
金色的草地(节选)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
1．在括号里填上恰当的关联词语。(1分)
2．联系上下文解释词语，再造一个句子。(2分)
观察：_________________________________________________________________
造句：_________________________________________________________________
3．在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。(3分)
4．草地的颜色为什么会变化？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)课外阅读。(11分)
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，------《吾爱网络项目》精选教育类文档，如需本文，请下载-----
也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1．文中“名花”是指( )(2分)
A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花
2．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。(3分)
( )——( )——( )
3．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)(3分)
4．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？(3分)
_________________________________________
三、口语交际(5分)
那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎么做？和大家说一说吧！
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ------《吾爱网络项目》精选教育类文档，如需本文，请下载-----
________________________________________________________________________
四、习作(30分)
美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！
写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。
参考答案：
一、1.(1)搭船 翠鸟 (2) 观察 有趣 (3)喜欢 睡觉
2.玩耍 只要 哈欠 恰好 船舱 手枪 搭船 宝塔 悄悄 口哨 夫人 天下 好啦 拉开 漂亮 飘浮
3.yīng wǔ—鹦鹉 chuán péng—船篷 hā qian—哈欠 hé lǒng—合拢 fù qīn—父亲
4.披着—蓑衣 衔着—小鱼 背着—书包 提着—裙子 金色的—花瓣 绿色的—小草 翠绿的—羽毛 红色的—小嘴
5.(1)多么可爱的孩子啊！(2)它要和我们一起坐船到外祖父家里去。(3)我们家窗前是一大片绿色的草地。(4)弟弟也假装打呵欠，蒲公英的绒毛被他朝我脸上吹。
6.(1)红色的嘴 翠绿色的 一些蓝色 (2)绿色 金色 绿色
二、(一)1.不是 而是
2.细察事物的现象、动向。我们要学会细心观察事物。
3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英花 手掌
4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
(二)1.A
2.骄傲 自卑 平静
3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 ------《吾爱网络项目》精选教育类文档，如需本文，请下载-----
4.每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。
三、我会远远看着它，不伤害它，如果可能就和他做朋友。
四、略
人教版三年级语文上册第五单元测试
人教版三年级语文上册第五单元测试题
班级 姓名
一、读拼音，写词语。（8分）
nà mân jī fū liáo kuò jiān gù
( ) ( ) ( ) ( )
pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（10分）
例 ：台 抬 ( 抬头) 治 ( 治好 )方 ( ) ( )
竟 ( ) ( )扁 ( ) ( )
兰 ( ) ( )高 ( ) ( )
三、按要求写词语。(共24分)
1．填上意思相反的字，把词语补充完整。(6分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )口( )声
( )( )相间 积( )成( ) ( )邻( )舍
2．趣填数字成语。(6分)
( )长( )短 ( )心( )意 ( )头( )臂
( )湖( )海 ( )光( )色 ( )锤( )炼
3．趣填动物成语。(12分)
亡( )补牢 人仰( )翻 闻( )起舞
水清无( ) 对( )弹琴 ( )鬼蛇神
部编版三年级语文上册期末复习试题及答案
部编版三年级语文上册期末复习试题及答案
（5-8单元测试题，含期末试题，共5套）
三年级语文(上)第五单元测评卷
(时间：90分钟满分：100分)
题号
得分
一、积累运用。(50分)
1．连一连。(3分)
一二三总分
三年级语文（上）第六单元测评卷
（时间：90分满分100分）
三年级语文（上）第七单元测评卷
（时间：90分满分：100分）
三年级语文(上)第八单元测评卷
(时间：90分钟满分：100分) 题号
得分
一二三总分一、积累运用。(50分)
1．给下列带点字选择正确读音，用“____”画出来。(3分)
迅速(sùshù)战斗(dòudǒu)
．．
XXX大夫(dàidà)宁静(níngnín)
．．
2．读拼音，写词语。(4分)
调动(diàotiáo)
．
仰望(ǎngyǎng)
．
3．比一比，再组词。(4分)
同（同学）
司（公司）
跌（跌倒）
铁（铁棒）
城（城墙）
诚（诚实） 妙（奇妙）
秒（秒针）
4．写出下列词语的近义词和反义词。(8分)
骤然—(突然)(缓慢)持久—(长久)(短暂)
鼓励—(鼓舞)(打击)沉着—(镇静)(慌张)
5．选词填空。(8分)
(1)战斗非常(激烈)，敌人不断反扑，我军(猛烈)回击，给了敌人当头一棒。(2)这场乒乓球比赛进行得十分(激烈)，当XXX取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵(热烈)的掌声。
(3)XXX很文静，总是(默默)地坐在教室的一角。
(4)上课前，她(早早)地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。(5)英子犹豫了一会儿，(慢吞吞)地站了起来，眼圈红红的。
(6)XXX向大家(深深)地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。6．下列加点词语运用不恰当的一句是(C)(2分)
A．XXX仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
．．．． B．XXX自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
．．．．
C．故事讲完了，教室里响起了强烈的掌声。
部编版语文三年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
细节在于观察，成功在于积累。——爱迪生
二、看拼音，写词语。（10分）
yǔ yì cuì niǎo tūn yàn bǔ yú pú shàn
qù shì xǐ hào shuì jiào shènɡ kāi wán shuǎ
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
哼．哼叫（hēn hēnɡ）埋．怨（mái mán） 输．赢（sū shū）
输赢．(yín yínɡ) 冲．着（chōnɡ chònɡ）允．许（yǔn shǔn）
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《金色的草地》中的 “我” 因为有一双善于观察的眼睛，所以从平凡的大自然中，看到了有趣的变化，发现了变化的秘密。（ ）
2.《金色的草地》中“很早”“中午”“傍晚”等表示时间的词语，及描写草地、蒲公英在不同时间里不同样貌的词句，表明作者留心观察了事物的变化。（ ）
3.《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉角度进行了描写。（ ）
4.《搭船的鸟》中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇
橹的样子，这些都是作者留心观察所得。（ ）
5.《搭船的鸟》中下雨天和翠鸟捕鱼这两部分是场景描写。（ ）
五、填空题。（32分）
1.选字填空。（4分）
悄 稍
（1）翠鸟在船头静（ ）（ ）地站着。
（2）这里的天气（ ）有些冷,你要注意保暖。
捕 铺
（3）草坪上像（ ）了一条绿地毯。
（4）这只翠鸟搭了我们的船，在（ ）鱼吃呢。
2. 比一比，再组成词语。（8分）
人教版三年级语文上册第五单元测试题(A卷)(有答案)
人教版三年级上册语文 第五单元测试
一、读拼音，写词语。（12分）
liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面的字加偏旁，再组词。（8分）
（
） （ ）
兆 高
（ ） （ ）
（ ） （ ）
方 扁
（ ） （ ）
三、给红色字选择正确的读音。（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō zuò）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuō zuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。（9分）
（ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声
（ ）（ ）相间 头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍
部编版语文三年级上册 第五单元测试题(含答案) (2)
2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——（法国）罗丹
二、看拼音，写词语。（10分）
dā chuán mǔ qīn zǔ fù shā mò shā lā
bǔ zhuō yīng jùn mào shènɡ xì shuǎ hū hǎn
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
蓑．衣（suō shuō） 摇橹．（lǔ luǒ） 鹦．鹉（yīn yīnɡ）
狭．长（xiá jiá） 嘴唇．（cún chún） 染．上（rǎn lǎn）
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《搭船的鸟》以一个母亲的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程。（ ）
2.《金色的草地》围绕“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这两句话来写的。（ ）
3.《我家的小狗》一文，“我”经过细致观察，发现了小狗“王子”淘气又可爱的特点。（ ）
4.《我爱故乡的杨梅》一文写了作者对故乡杨梅的喜爱和杨梅树的样子，以及杨梅外形、颜色、味道的特点。（ ）
5.作文时，观察要仔细，叙述要抓住特点，详略得当。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语中书写有误的一项是（ ）
A.窗前 盛开 玩耍 蒲公英
B.绒毛 假装 哈欠 静悄悄
C.钩鱼 观察 合扰 甜津津
D.有趣 喜爱 睡觉 哼哼叫
2.下列词语与意思不相符的一项是（ ）。
A.形容非常安静没有声响。（静悄悄）
B.用嘴叼着。（衔着）
C.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（有意）
人教版小学语文三年级第五单元测试题
人教版小学语文三年级第五单元测试题
一、基础知识。（60 分）
1. 看拼音，写词语。（10 分）
mó gu（ ） diào gān（ ） làng huā（ ） hú lu（ ）
qīng shuǎng（ ） sōng zhēn（ ） mó xíng（ ）
xiōng měng（ ） wēi wǔ（ ） zhèn jìng（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分）
打碎．（suì shuì） 肥皂．（zào zhào） 长廊．（láng liáng）
若．是（ruò luò） 娇．软（jiāo qiáo） 颤．巍巍（chàn zhàn）
3. 形近字组词。（5 分）
拔（ ） 竿（ ） 透（ ） 泡（ ） 扯（ ）
拨（ ） 杆（ ） 绣（ ） 饱（ ） 址（ ）
4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）多端 （ ）（ ）各异 （ ）（ ）涂炭
（ ）（ ）惚惚 （ ）（ ）圆睁 （ ）（ ）大笑
（1）这部电视剧里的坏人真是____________，让人恨得咬牙切齿。
（2）看到小丑滑稽的表演，观众们不禁____________。
5. 写出下列句子中加点词语的近义词。（4 分）
（1）小沙央求．．我替他剪头发。（ ）
（2）他们也只是奇怪．．地互相望了一眼。（ ）
（3）世界在慢慢．．变化，万物在自由生长。（ ）
（4）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲．．与希望。（ ）
6. 按要求写句子。（12 分）
（1）山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句）
____________________________________________________
（2）小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。（改为肯定句）
____________________________________________________
（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）
部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷
部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷
一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。（6分）
蒲．草（pǔ pú） 船篷．（péng pén） 鹦．（yīng yīn）鹉
玩耍．（shǎ shuǎ） 合拢．（lǒng lóng） 静悄．悄（xiāo qiāo ）
二、拼一拼，写一写。（8分）
shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng
zuǐ jiǎo hā qiàn shuì jiào tūn mò
三、连一连，读一读。（4分）
搭 橹 披着 小鱼
摇 船 衔着 手掌
钓 网 背着 书包
收 鱼 拍着 蓑衣
四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。（6分）
1.好看；美观。（ ）
2.形容很规矩，很庄重。（ ）
3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（ ）
4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）
五、写出句子中加点词语的反义词。（5分 ）
1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷．．的“身手”。（ ）
2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。（ ）
3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽．．。（ ）
4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。（ ）
5.杨梅树伸展．．着四季常绿的枝条。（ ）
六、写出下列句子所使用的修辞手法。（5分 ）
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。（ ）
部编版语文三年级上册第五单元达标测试(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元达标测试
班别:_______________
姓名:_______________
第一部分:基 础知识积累与运用(50分)
一、听故事《长刺的生物》,回答问题。(5分)
(一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分)
1.豪猪浑身长满 ( ) 的刺。
A.细长 B.粗短 C.粗长
2.生长在 ( ) 丛林的棕榈树,它的树干密布着尖刺。
A.乌干达 B.巴拉马 C.亚马逊
(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。(3分)
1.人们最熟悉的带刺的植物是仙人掌。 ( )
2.穿山甲的鳞片与指甲相类似。 ( )
3.穿山甲的鳞片的边缘不锋利。 ( )
二、看拼音,规范地写词语。(5分)
1.这只 cuì niǎo（ ）的 yǔ máo（ ）是翠绿色的,它搭了我们的船,在 bǔ yú（ ）吃呢。
2.我和弟弟在蒲公英sheng kāi （ ）的草地上wán shuǎ（ ）。
三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)
1.他迎着朝．(cháo zhāo)阳,向前飞奔。
2.王安石是宋朝．(cháo zhāo)著名的诗人。 3.他真假．(jiǎ jià)不分,善恶不辨。
4.十一长假．(jiǎ jià),到西藏旅游的人可真多。
四、选字填空。(4分)
察 查
观 ( ) 调 ( ) 巡 ( ) 警 ( )
钓 钩
鱼 ( ) 铁 ( ) ( )鱼 垂 ( )
五、在括号里填上恰当的词语。(4分)
一条条( ) 一簇簇( )
一( )教师 一( )小路
( )的歌声 ( )的微笑
( )地玩耍 ( )地观察
六﹑ 选择合适的词语填入括号中。(5分)
忽然 居然 果然
【单元测试】部编版语文三年级上册第五单元分层训练B卷(提升篇)-(含解析)
试卷第1页，共4页 【单元测试】部编版语文三年级上册
第五单元分层训练B卷（提升篇）
积累运用。
1．认一认，填一填。
①篷 ①拢 ①钓 ①哈 ①鹦 ①耍 ①蒲 ①英
1．“篷”的韵母是___ ，“耍”的声母是___ 。
2．读音相同的生字是____和 ___。(填序号)
3．“拢”的读音是____，“耍”可以组词为____。
4．将前六个生字按音序重新排列(填序号)：_____
2．根据语境，看拼音，写字词。
1．我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。
2．我ɡuān chá 到一个yǒu qù 的现象：小猫xǐ huān在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。
字词综合练习。
3．下列说法正确的一项是（ ）
A．“盛、嘴、蒲”是上下结构的字，“趣、唐、翅”是半包围结构的字。
B．在书写“翠”时，要注意上部第一笔和第四笔是横折，不能写成“羽”。
C．在朗读“父亲、静悄悄、哈欠、沙啦”这些词语时，最后一个字都要读轻声。
D．“鹦”“鹉”“耍”可分别借助声旁“婴”“武”“而”读正确。
4．下列句子中，加点的字词运用恰当的一项是（ ）
A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬．了下去。
B．我观赏．．了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。
C．端午节过后，杨梅树上挂．满了杨梅。
D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱．．的一种花。
5．在下面的括号里填上恰当的词语，表现出景物的特点。
( )的柳条 ( )的树干 ( )的翠鸟
( )的商场 ( )的枫叶 ( )的湖水
6．选词填空。
站 衔 飞 吞 冲 试卷第2页，共4页 翠鸟一下子( )进水里，不见了。可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。
部编人教版小学三年级语文上册第一-五单元测试卷
部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷
第一部分：积累运用(37分)
一、我能在田字格内正确规范地书写。(5分)
服装 跳舞 互相 发扬 粗壮
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(每小题1.5分，共15分)
1．下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是( )
A．假．山 B．假．如 C．假．期 D．真假．
2．下列四组词语中，带点字注音错误的一项是( )
A．荒．野(huāng) B．坪坝．(bèi) C．背诵．(sòng) D．挨．打(ái)
3．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？( )
A．殿 B．省 C．壁 D．月
4．用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是( )
A．碰触．．(虫) B．早晨．(日) C．严厉．(厂) D．所．以(斤)
5．下列四组词语中，有错别字的一组是( )
A．摇头晃脑 B．张牙舞爪 C．眼急手快 D．提心吊胆
6．下列四组词语中，不是一对反义词的是( )
A．安静——热闹 B．糊涂——清楚
C．飘动——飘扬 D．落下——升起
7．泰戈尔是下列哪个国家的诗人？( )
A．法国 B．英国 C．俄国 D．印度
8．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话用了下列哪种修辞手法？( )
A．排比 B．拟人 C．夸张 D．比喻
9．下列不属于少数民族的选项是( )
A．汉族 B．傣族 C．阿昌族 D．德昂族
10．“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了„„”下列与句中加点词构词方式一致的是( )
A．冷言冷语 B．披头散发 C．眼高手低 D．喜新厌旧
三、判断题。我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。(每小题1分，共5分)