部编版八年级语文上册期末复习专题十 课内文言文阅读
人教部编版八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读2》
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八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读2》
汶水
汶水①出县西南流，自入莱芜谷②，夹路连山百数里，水流多行石涧中。出药草，饶松柏，林藿绵蒙③，崖壁相望。或高山阻径，或回岩绝谷。清风鸣条，山壑俱响。凌高降深，兼惴栗之惧，危蹊断径，过悬度④之艰。未出谷十余里，有别谷在孤山，谷有清泉，泉上数丈有石穴二口，容人行。入穴丈余，高九尺许。谷中林木致密，行人鲜有能至矣。又有少许山田，引灌之踪尚存。
……
夷水⑤亦谓之“很山北溪”，东入大江。水所经皆石山，略无土岸。其水明澈，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清。旁多茂木空谷，夜听之，恒有清响。百鸟翔禽，哀鸣相和。逐浪游者不觉疲而忘归矣。
【注】①汶(wèn)水:古水名，属于黄河水系。②莱芜谷:古山名。后文中很(héng)山亦同。③林藿:树木丛林。绵蒙:浓密茂盛的样子。④悬度:用绳索凌空穿越地形险要地区。⑤夷水:古水名。在湖北西部。
1.下面选项句子朗读节奏划分错误的是 ( )
A.水流/多行/石涧中
B.有别/谷在孤山
C.入穴/丈余，高/九尺许
D.水所经/皆石山，略无/土岸
2.下列选项中加点字解释错误的是 ( )
A.或．高山阻径(有时)
B.山壑俱．响(全，都)
C.东．入大江(向东面)
D.略无．．土岸(都是)
3.翻译文中画线的两个句子。
(1)
(2)
4.“清风鸣条，山壑俱响”写出了文中汶水所经山谷 (填四字词语)的特点。与此句意境上相似的一句为“ ，(须写出完整的一句)，二句都采用了 的手法。
最新部编版八年级上册语文期末专项复习：课外文言文阅读
专项复习十一：课外文言文阅读
（一）柳陌
祁彪佳
出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。
介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷，微腮②偶过，红雨满游人衣裙，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨掉临流，无不率尔休畅矣。
【注释】①豳圃（bīnpǔ）：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②嗯（sī）：风。③桡（ráo）：与下文的“掉”都指船桨。④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。
1.解释下列加点的词。
（1）予以为不若．数株垂柳 若：________
（2）每至．春日 至：___________
（3）竟．川含绿 竟：_____________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。
（2）此主人不字桃而字柳意也。
3.作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。
（二）登燕子矶记
王士禛（zhēn）
矶在观音门东北，三面临江，削壁巉（chán）岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相属，至此忽突起一峰，单椒①秀泽，旁无附丽②，傲睨诸山，偃骞③？不相下。大江从西来，吴头楚尾④，波涛浩渺中砥柱怒流。
西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶踞金陵上游，故得名尤著。矶上有祠，祀汉寿亭候。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里，江山、云物、楼蝶（dié）、烟火、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝？以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。
咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江乌柏十余株丹黄相错，北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。
专题09：课内课外文言文阅读-2022-2023学年八年级语文上学期期末专题复习(部编版)(解析版)
1 专题09 课内课外文言文阅读
一、课内阅读
（一）阅读《三峡》郦道元，完成下面小题。
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列语句中加点词的意思
（1）沿溯．阻绝___________ （2）良．多趣味___________ （3）空谷传响．___________
2．将下面的句子译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3．第①段写出了“山之高”的特点，在原文中找到相应的句子
4．展开联想和想象，用生动形象的语言描绘“清荣峻茂”所展现的画面。
【答案】1． 逆流而上 甚，很 回声 2．（1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。（2）即使乘着快马驾着清风，也不如船行得快。 3．重岩叠嶂，隐天蔽日 4．示例：每当春冬之时，三峡的景色格外美丽。江水清澈，鱼儿似在水中欢唱；树木茂盛，任意生长；山势高耸，直插云霄；青草葱茏，生机勃勃。这一切让人感到心情愉悦。
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“沿溯阻绝”的句意是：下行和上行船只的航路都被阻断。溯：逆流而上。
（2）“良多趣味”的句意是：趣味无穷。良：甚，很。
（3）“空谷传响”的句意是：在空荡的山谷里传来猿叫的回声。响：回声。
2．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 2 （1）句中的“自（如果）、亭午（正午）、夜分（半夜）、曦（日光）”几个词是重点词语。
八年级语文上册期末专题复习九课内文言文阅读人教部编版(含答案)
1 八年级语文上学期人教部编版：
专题九 课内文言文阅读
(一)三峡
1．解释下列重点实词。
(1)略无．．阙处完全没有
(2)自非．．亭午夜分如果不是
(3)不见曦．月日光，这里指太阳
(4)至于夏水襄．陵冲上、漫上
(5)沿溯．阻绝逆流而上
(6)不以疾．也快
(7)则素．湍绿潭白色
(8)回．清倒影回旋
(9)绝．多生怪柏极高
(10)清荣．峻茂茂盛
(11)良．多趣味甚，很
(12)属引．凄异延长
(13)哀转．．久绝声音悲凉婉转
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到夏天江水漫上山陵的时候，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断，不能通航。
(2)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
(3)则素湍绿潭，回清倒影。
激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
(4)空谷传响，哀转久绝。
空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。
(二)答谢中书书
1．解释下列重点实词。
(1)古来共．谈共同 2 (2)高峰入．云耸入
(3)五色交辉．．交相辉映
(4)四时．．俱备四季
(5)晓雾将歇．消散
(6)夕日欲颓．坠落
(7)未复有能与．其奇者参与。文中有“欣赏”“领悟”的意思
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。
(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
(三)记承天寺夜游
1．解释下列加点的词语。
(1)念．无与为乐者考虑，想到
(2)庭下如积水空明．．形容水的澄澈
(3)水中藻、荇交横．．交错纵横
(4)盖．竹柏影也大概是
(5)但．少闲人如吾两人者耳只是
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
部编版八年级上册语文期末复习：文言文对比阅读 专项练习题(Word版,含答案)
第 1 页 共 15 页 部编版八年级上册语文期末复习：文言文对比阅读 专项练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
阅读甲、乙两篇文言文，完成下面小题
（甲）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．窥谷忘反．
反：返回
B．念．无与为乐者 念：思念
C．任意东西．．。 东西：向东或向西
D．盖．竹柏影也 盖：大概是 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．负势竞上． 横柯上．蔽
B．天下独绝． 猿则百叫无绝．
C．念无与为．乐者 自以为．大有所益
D．念无与．为乐者 相与．步于中庭
3．下列对语句的翻译有误的一项是（ ）
A．但少闲人如吾两人者耳。
译：只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
B．游鱼细石，直视无碍。 第 2 页 共 15 页 译：游动的鱼儿和细小的石头也能看得清清楚楚。
C．疏条交映，有时见日。
译：稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。
D．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：庭院里的积水澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。
寒假语文部教版八年级(上)-专题复习-文言文阅读
1 寒假语文-复习专题-文言文阅读
一、阅读下面古诗文，完成1—8题
【甲】 饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】桃花源记（节选）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻。皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂谜，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
1 下列选项错误的一项是（ ）。
A. 甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。
B. 陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。
C. 陶渊明有“田园诗人”之称，也是田园派鼻祖。
D. 甲诗乙文均有感而发，写于作者辞官归隐之后。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
阡陌交通，鸡犬相闻。
3.下面选项恰当的一项是（ ）。
A.甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心境。
B.甲诗结句言尽而意无穷，隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫，令人回味。
C.乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调，不希望外人打扰的心理。
D.乙文末段刘子骥探寻未果的描述，更显桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦胧隐晦。
4.作者借甲诗表达对_________生活的热爱：借乙文表达对__________的理想社会的憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的______。 2 5. 下列句中加点词语意思相同的一项是( )。
A. ①渔人甚异．之 ②父异．焉，借旁近与之
期末复习：文言文知识梳理 部编版语文八年级上册
八年级上册文言文常考字词识记手册+默写卷
01三峡
郦道元［北魏］
自．［在］三峡七百里中，两岸连山，略无．．［完全没有］阙．［同“缺”，空隙、缺口］处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自．［如果］非亭．［正］午夜分．．［半夜］，不见曦．［日光，这里指太阳］月。
至于．［到］夏水襄．［冲上、漫上］陵，沿．［顺流而下］溯．［逆流而上］阻绝［断］。或．［有时］王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔．［飞奔的马］御风，不以．［这么］疾．［快］也。
春冬之时，则素．［白色］湍．［急流］绿潭，回清倒影，绝．［极高的］巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣．［茂盛］峻茂，良．［甚，很］多趣味。
每至．［到］晴初霜旦．［早晨］，林寒涧肃．［肃杀，凄寒］，常有高猿长啸，属．［连接］引．［延长］凄异，空谷传响．［回声］，哀转久绝．［停止，消失］。故．［所以，因此］渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
02短文二篇
答谢中书书 陶弘景［南朝］
山川之．［的］美，古来共谈。高峰入．［插入］云，清流见．［看见］底。两岸石壁，五色交辉．．［交相辉映 ］。青林翠竹，四时．．［四季］俱备．［具备］。晓雾将．［将要］歇．［消散］，猿鸟乱鸣；夕日欲颓．［坠落］，沉鳞．．［水中潜游的鱼］竞跃。实是欲界之仙都。自．［从］康乐以来，未复有能与．［欣赏、领悟］其奇者。
记承天寺夜游
苏轼［宋］
丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．［考虑，想到］无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与．．［共同，一起］步于．［在］中庭．．［院子里］。庭下如积水空明．．［形容水的澄澈］，水中藻、荇交横，盖．［大概是］竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但．［只是］少闲人．．［清闲的人］如吾两人者耳。 03与朱元思书
部编八年级语文上册文言文阅读专题练习题(含答案)
部编八年级语文上册文言文阅读专题练习题（含答案）
一、阅读下列文言文，回答各题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。
——节选自《贞观政要》，有改动
（注释）①贞观:唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：用心操劳国事。
1．解释下列加点的词语。
（1）行拂．乱其所为 拂： （2）犹割股．以啖腹 股
2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)人恒过，然后能改。
(2)为君之道，必须先存百姓。
3．下列对文中句子朗读断句不正确的一项是：（ ）
A．必先/苦其心志 B．所以/动心忍性
C．必须/先存百姓 D．其/耳目皆为敝
4．（甲）文采用层层推理的方法，开头先举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两方面进行推论，最后概括出A的中心论点。（乙）文太宗认为“为君之道”必须要B 。
5．（甲）（乙）两文中划横线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。
二、文言文阅读 （甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(人教版部编版)初中语文八年级上册 期末专项复习(含答案)03—古诗词、文言文阅读
初中语文 八年级上册 1 / 8 期末专项复习—古诗词、文言文阅读
一、阅读诗歌，回答问题。
（一）使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.诗中以“征蓬”和“归雁”喻_____________________________________，传达出幽微难言的内心情感。
2.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3.尾联运用了什么表现手法？有什么作用？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。
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2022年部编版八年级语文上册期中复习专题10 课外文言文阅读(含答案解析)
10 课外文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然③深碧、潆回城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达⑤。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫⑥云通灌县，或．所云“江从灌口来”是也。
人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次．第．。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周．之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖．，想当尔尔⑦。石刻像一，附以本传，何仁仲⑧别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。
【注释】①玦(jué)：似环而有缺口的玉佩。②琅玕：美石，诗人多以青琅来比竹。③窈然：幽深的样子。④委：江河下游 。⑤神肤洞达：指清新舒爽。⑥舁（yú）夫:抬轿子的人。⑦想当尔尔:想象中杜甫大概是这个样子。尔尔，如此。⑧何仁仲:万历时夔州通判。别驾，即通判。
1．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．或．所云 或：有时。 B．颇有次第．． 次第：顺序。
C．溪周．之 周：环绕。 D．不必求肖． 肖：相像。
2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）行三、四里为青羊宫，溪时远时近。
（2）人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。
3．第一段写出了浣花溪怎样的特点？
文言文阅读
山中与裴秀才迪书
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沧涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。