播音主持与口才训练共57页文档
播音主持口才训练的方法
播音主持口才训练的方法播音主持口才训练的方法播音主持口才训练的方法1、朗读朗读自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿明晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!2、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像假如条件允许，每隔一段时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读假如你想练就一流的`运气技巧、一流的共鸣技巧，教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读非常钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!5、速读训练这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字明晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开场朗读。
一般开场朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后到达你所能到达的最快速度。
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要明晰，要尽量到达发声完好。
因为假如你不把每个字音都完好地发出来，那么，假如速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的根底上。
我们都听过体育节目的讲解专家宋世雄的讲解，他的讲解就很有“快”的功夫。
少儿播音主持口才训练方法文档4篇
少儿播音主持口才训练方法文档4篇Children's Broadcasting and hosting eloquence training method document编订：JinTai College少儿播音主持口才训练方法文档4篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：少儿播音主持口才训练文档2、篇章2：少儿播音主持口才训练文档3、篇章3：少儿演讲与口才训练方法文档4、篇章4：少儿演讲与口才训练方法文档要成为一为好的少儿播音主持，个人的口才就不能太差，要训练好口才，最好的少儿播音主持口才训练技巧你一定要学习。
下面小泰整理了少儿播音主持口才训练，供你阅读参考。
篇章1:少儿播音主持口才训练文档少儿播音主持口才训练1、语音练习一个少儿播音主持的口才好不好有很大一部分体现在语音方面，这也说明了语音练习的重要性。
小泰认为，小朋友们很有必要专门报答一些语音课程或阅读专业的语音训练课本来学习正确的语音发音，如平舌音、翘舌音、单韵母、复韵母、鼻韵母、声调等知识都要学习到。
少儿播音主持口才训练2、朗诵练习进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度，所以在空闲时，你要多找一些好文章来进行朗诵，朗诵得越多，你的口才就会得到提升，主持演说起来也会更得心应手。
少儿播音主持口才训练3、对着镜子练习要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的最好方法就是对着镜子练习，看着镜子中的自己，你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足，只有正视自己的不足，你才能取得进步。
最新整理播音主持训练文稿.docx
最新整理播音主持训练文稿第一节广播、电视的概念1. 广义的广播通过无线电波或导线向人们传送声音节目，或图像和声音节目的传播媒介。
按传输方式、按传播符号。
P32. 狭义的广告专指声音广播。
P33. 声音广播又称音频广播或广播，指通过一定的电声转换设备，用无线电波或导线传送声音节目、供人们收听的传播媒介。
P44. 广告机构有计划、有组织地进行的广播节目的采编、制作、传送活动。
P45. 广播电台运用无限电波传送节目的机构。
P46. 广播站运用导线传送广播节目的机构。
P47. 无线和有线无线广播，可以进行长距离传播。
有线广播，无。
P48. 调频和调幅调频广播特点：具有噪音小、音质好、抗干扰强，但覆盖面小。
P4调幅广播即长、中、短波的声音广播。
特点：覆盖范围广，但容易受干扰。
9. 模拟和数字广播 P410. 地面和卫星广播 P4第二节广播、电视的产生和发展11. 广播的产生和发展经历了初创、发展、繁荣三个时期。
P612. 初期中的基础知识a. 英国科学家麦克韦在总结前人对电和磁的实验成果的基础上，提出了电磁波理论，并证明这种波是以光的速度向外传播的。
P6b. 世界上第一座广播电台是1920年11月2日由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台，呼号为KDKA。
P713. 发展时期有哪些特点a. 迅速在世界各国普遍发展起来。
（数量上）P7b. 调频电台出现。
P8c. 对外广播也迅速发展。
1927年，荷兰成为世界上最早正式开办对外广播的国家。
P814. 繁荣时期有那些特点a. 技术进步。
60年代后，广播的技术手段迅速发展，收音机日益小型化，成为“随身听”。
b. 立体声。
P8c.网络广播异军突起。
P9d. 趋向“榨播”。
P915. 电视产生发展经历的时期a. 诞生期——1）无限“电视之父”：在电视发展史上，苏格兰人约翰.洛吉.贝尔德。
这是世界上第一次电视无线传输。
P102）1936年11月2日，英国在伦敦建立了世界上第一座电视（BBC），向公众播出黑白电视节目。
少儿播音主持与口才训练
学好声韵辨四声， 阴阳上去要分明；
bù wèi fāng fǎ xū zhǎo zhǔn， kāi qí hé cuō shǔ kǒu xíng。
部位方法须找准， 开齐合撮属口形。
shuāng chún bān bào bì bǎi bō， shé jiān dāng dì dòu diǎn dīng；
双唇班报必百波， 舌尖当地斗点丁；
shé gēn gāo gǒu kēng gēng gù， shé miàn jī jié jiào jiān jīng；
舌根高狗坑耕故， 舌面积结教坚精；
qiào shé zhǔ zhēng zhēn zhīzhào，píng shé zīzé zǎo zài zē花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐 出。
（2）吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点， 达到25-30秒为合格。
（3）咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-----”声，力求平稳均匀持久。
（4）数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响 亮。
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基本功联系
2、舌的练习
（1）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用 舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（2）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一 练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
（3）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针 方向环绕360度，交替进行。
5
共鸣训练
（1）“嘿”“哈”“吼” 的练习。 （2） “气泡音”练习。闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。 （3）“啊~~~~”的长音练习。 （4）喊话练习。“小兰”“阿毛”。
少儿播音主持培训教学内容共56页文档
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不Байду номын сангаас退去的余香。
少儿播音主持培训教学内容 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
播音主持口才训练方法_主持技巧_
播音主持口才训练方法作为一名播音主持，主持人的口才十分的重要，可以说口才决定着主持人的命运，那么作为一名主持人，怎么才能提高自己的口才能力和水平呢?提高口才的训练方法有哪些呢?下面是小编为大家收集关于播音主持口才训练方法，欢迎借鉴参考。
1、语言要朴实自然为了能够与受众有更好的交流与沟通，主持人在主持节目时语言需要朴实得体，亲切自然。
尤其是谈话类节目，如果主持人的表现高人一等、盛气凌人，不耐烦的感情溢于言表，不礼貌的言辞不时冒出，都会使他失去受众。
2、语言要机智得体在节目主持过程中经常会遇到事先没有预想到的情况，在完全没有准备的情况下，只有思维敏捷、反映灵活才可能作到应对得体，出口成章。
这种即兴应变能力，是与平时知识的积累、文化的储备有直接关系的。
比如人们所喜爱的节目主持人杨澜，在广州主持的一次文艺晚会上，因为中途谢幕退场的时候，不小心踩空台阶，滚到台下，这时候台下的观众哗然，只见杨澜一跃而起，面带笑容镇定的对观众说：“真是人有失足，马有失蹄，我刚才的狮子滚绣球滚得不够熟练吧。
看来这次演出的台阶还不那么好下呢。
但是台上的节目会很精彩，不信，大家瞧她们。
”话音刚落，全场爆发出热烈的掌声。
这样的应对确实是非常机智的，这确实跟她本人各方面的修养分不开。
3、语言风格要有个性主持人的个性语言是节目魅力和个人魅力的源泉。
个性魅力对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。
比如优秀节目主持人白岩松，总是以他饱满的热情、厚积薄发的功底和深入浅出的表达技巧，或侃侃而谈，或画龙点睛略加评点，或灵敏反映机智贴切，语流畅达极具风采，使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。
这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。
娱乐节目名主持李咏一直是以幽默自然、妙语连珠、雅俗共赏的语言风格倍受观众的喜爱。
此外，还有以性格特点为风格突出主持个性的，如豪放的主持人主持节目一般比较激荡;谦逊的主持人主持的节目比较含蓄;博学的主持人的节目喜欢旁征博引;活泼的主持人的节目轻松热烈;幽默的主持人的节目一般都比较风趣诙谐等。
少儿播音主持与口才训练第2版
少儿播音主持与口才训练第2版你们有没有梦想过有一天能像电视里的小主持人一样，站在舞台上自信满满地说话呀？那今天咱们就一起来探索一下少儿播音主持与口才训练的小秘籍哦，这可是第2版呢，有好多新鲜有趣的内容哟！一、为啥要学播音主持和口才训练呀。
想象一下，你参加学校的朗诵比赛，站在台上，声音洪亮又清晰，表情丰富又生动，把大家都吸引住了，最后赢得了热烈的掌声，那感觉是不是超棒的！再比如说，在课堂上，你能够有条有理地回答老师的问题，把自己的想法清楚地告诉同学们，大家都会向你投来佩服的目光呢。
学会播音主持和口才训练，就像是给了你一把神奇的钥匙，能帮你打开很多扇门，让你变得更加自信、勇敢，还能交到更多的好朋友哦！二、怎么训练咱们的声音呀。
你们知道吗，声音就像是我们的小魔法棒，不同的声音可以传递出不同的情绪呢。
当我们读一个有趣的故事时，声音可以变得活泼轻快，就像小铃铛一样清脆悦耳；当我们朗诵一首悲伤的诗歌时，声音又可以变得低沉缓慢，好像带着一点点忧伤。
那怎么训练我们的声音呢？很简单哦！每天早上，咱们可以到户外去，张开嘴巴，大声地喊一喊“啊——”“哦——”，就像在跟大自然打招呼一样，这样能让我们的声音变得更加响亮有力。
还有哦，平时说话的时候，要注意把每个字都咬清楚，就像吃葡萄一样，一颗一颗慢慢地品尝，把每个字都说得清清楚楚的。
三、表情和动作也很重要哟。
你们看那些电视里的主持人，他们不仅声音好听，表情和动作也特别丰富呢。
当他们讲到开心的事情时，脸上会露出灿烂的笑容，眼睛里也闪烁着快乐的光芒；当他们讲到严肃的事情时，表情会变得认真起来，身体也会站得笔直。
咱们在说话的时候，也可以学学他们哦。
当你给大家讲一个笑话时，不妨笑一笑，再配上一些夸张的动作，这样会让大家觉得这个笑话更好笑啦；当你在朗诵诗歌的时候，根据诗歌的内容做出相应的动作，就像在演一场小小的戏剧，会让你的表演更加精彩呢！四、多练习才能进步快呀。
俗话说得好，熟能生巧嘛！咱们要想在播音主持和口才训练方面变得厉害，就得多多练习哦。
主持人的语言表达与口才训练
主持人的语言表达与口才训练作为一名主持人，具备良好的语言表达和口才训练是至关重要的。
一位出色的主持人不仅需要有灵活自如的口才，还需要有准确流畅的语言表达能力。
本文将从主持人语言表达的重要性、口才训练的方法以及提升主持人语言表达能力的建议等方面进行探讨。
一、主持人语言表达的重要性主持人作为公众视野中的重要角色，他们的语言表达至关重要。
一方面，主持人必须要能够准确地传达信息，确保听众准确理解。
另一方面，主持人还需要在现场直播或现场主持中保持良好的沟通效果，使观众和参与者能够顺利交流和互动。
良好的语言表达能力还可以提升主持人的形象和口碑。
语言表达准确流畅的主持人往往给人以专业、自信的印象，这将进一步带动他们在事业上的发展。
二、口才训练的方法1. 练习朗读：朗读是一种有效的口才训练方法。
选择一些有挑战性的文章或演讲稿件，通过大声朗读可以提升发音准确性和语速控制能力。
2. 口语练习：与人进行频繁的口语交流是提高口才的有效途径。
可以与家人、朋友或语伴进行讨论、辩论等活动，增强口语表达能力。
3. 录音自评：利用录音设备录制自己的演讲或主持内容，重点观察自己的语速、语调、停顿等语言表达细节，并进行自我评估和改进。
4. 口才训练课程：参加专业的口才训练课程可以系统地提升口才能力。
通过学习表达技巧、语音训练、演讲技巧等，加强自己的主持能力。
三、提升主持人语言表达能力的建议1. 提前准备：在进行主持任务之前，务必提前准备好相关的背景知识和话题。
合理的准备会增加对事物的了解，从而更好地掌握表达的重点和逻辑结构。
2. 借鉴经典案例：研究一些优秀的主持人案例，学习他们的语言表达方式与技巧。
注意观察他们的措辞、语速和语调等，灵活运用到自己的主持中。
3. 多练习多反思：主持人要多进行实践和演练，多参与不同场合的主持工作。
在每次主持结束后，进行自我反思，并对语言表达进行及时修正与改进。
4. 关注时事和文化：拓宽自己的知识面，关注时事热点和文化趋势。