湘少版五年级上册Unit 5 Can I have a pet课件
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五年级上英语课件(A)-Unit 5 Can I have a pet_湘少版(X秋)
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
ห้องสมุดไป่ตู้
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
Unit 5 Can I have a pet ?
a cat
a rabbit
a dog
a cage
a basket
Task1: I can read.我会读 pet \ rabbit \ basket \ hold
（要求：发音正确，发动全班积极参与，做到激情饱满、自信大方。） （展示提示：采用游戏形式带读。如：埋炸弹 \开火车\ 快速反应\心有灵犀等）
Task2: Best Actor 情景剧秀
角色扮演或自编情景演绎，看哪组情景安排最具创意。 ☆ ABC共同体合作，灵活运用新句型：
-Can I have a pet? -Yes, you can. -Can I have a basket for my pet? -No, you can’t.
巩固提升：完成P23：D部分练习。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
五年级上册英语Unit5 Can I have a pet课件(湘少版)
may 3
6 pet
9 hold 12
5 rabbit
8 11
Homework
1.Read the text 3 times,and try to retell it. 2. 想想平日里父母、老师、同学等经常 对你提的建议，用You can’t …, but you can ….写3个以上的句子。
踩地雷…
lovely 1
4
7 basket 10 cage 2
请小组长带读2遍， 发现并解决组员的读音错误。
Role to read.
• Role 1: • Role 2:
• Role 3:
Group work
Tips
• Hello!/Good morning. • Welcome to my pet/fruit/food shop!Can I help you ? • Can I have a/some ....,mum? • Yes,you can ./No,you can't.You may have a ....... How much is it? It's .......yuan. Here you are. Thank you! • It's lovely/beautiful/big/decilious.
2. Dongdong can have a A: dog B: cat . C:rabbit
3.Dongdong can have a A: basket
for his pet. B: cage
Listen and repeat
Hale Waihona Puke Listen and repeat
Listen and repeat
五年级上英语课件-Unit5 Can I have a pet？_湘少版
Let’s listen and answer
1.What pet can Dongdong have?
A.
B.
C.
2.Which one can Dongdong have for his pet?
A.
B.
C.
Let’s read and answer
1.What pet can Dongdong have?
A.
B.
√C.
2.Which one caቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Dongdong have?
√A.
B.
C.
Let’s look and say
Mum, can I have a pet?
Yes.You can have a rabbit.
Can I have a basket for my rabbit?
No.You may have a cage for it.
Can I have a banana?
to Beijing with you next
• Dad: Yes, you can. And you can have some chicken.
week?
• Daddy: Yes, you can. We can go there by plane.
• Qiangqiang: Can I have a hamburger?
• Lingling: Great! Mummy, can I have an i pad?
• Mum: No, you can't. You're • Mummy: No, you can't. It's
too fat.
湘少版三年级起点五年级上册英语《 Unit 5 Can I have a pet》(一等奖课件)
Homework
1.Read and recite the new words. 2.Try to make a conversation with your partner.
Thank you! Goodbye!
湘少版五年级上册
Let’s go shopping
Game1:I say, you do（我说你做）
Rules（规则）: Teacher will say some words and students have to do their moves. 根据老师读的单词，做动作。
Game2: What's missing（什么不见了？）
1. Can Dongdong have a pet? Yes, he can.
2. Can Dongdong have a basket for the rabbit? No, he can't.
Part A
（2）listen and repeat （听并重复）
Show time
Act out partA in groups (分组练习partA，选择最好的组上台表演)
Design a scene （创设情景）
In the pet shop
In the park
Let’s chant
Cat, cat, can I have a cat? Yes, yes, you can. Rabbit, rabbit, can Ig, dog, can I have a dog? Yes, yes, you can.
Rules（规则）: 学生有5秒钟的时间记单词，然后闭上眼睛 ，老师将藏一些单词。打开眼睛后，学生需猜出什么单词不 见了，最先猜出来的同学，可为本组赢得加分。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。