一年级数学周末卷
一年级数学周末卷（第6周） 一、 写出计算过程 两位数加一位数（进位）两种方法： 例： 35+8=43 35+8=43 35+5=40 5+ 8=13 40+3=43 30+13=43
两位数减一位数（退位）两种方法： 例： 36－8=27 35－8=27 35－5=30 15－8=7 30－3=27 20+7=27
56+7= 9+32= 76+9= 算法一：
算法二： 57－7= 32－9= 71－7= 算法一： 算法二： 在下面的○里填上“=”、“ ＞”、“＜”。 55－7○50 12+4○34 34+4○30+6 62－2○65 34+8○89 47+6○42+7 28－6○27 45+6○46+5 55+3○57－1
二、 列式计算： 植树节小朋友们种树，上午种了24棵，下午种了10棵，一天种了几棵？ 1、 停车场可以停85辆车，已经停了8辆，还可以停几辆？
2、 欢欢、亮亮和29个小朋友去看电影，要买多少张六票？ 3、 飞走了8只鸟，现在树上有32只鸟，树上原来有几只鸟？ 4、 飞来了8只鸟，现在树上有32只鸟，树上原来有几只鸟？ 五、拓展： 如果Δ＋○=30 ○+☆+△=57 那么☆=（ ） 一年级数学周末卷（第9周） 1、 口算（12%） 28－7= 20+38= （ ）+8=76 17+（ ）=17 16+9= 60+39= 16+（ ）=20 90－( )=82 47－5= 83－50= 34－( )=30 ( ) －40=47
2、“53+27”有多种算法，你能用两种不同的方法进行计算吗？（6%） 方法一：53+27= 方法二：53+27=
“53－27” 有多种算法，你能用两种不同的方法进行计算吗？（6%） 方法一：53－27= 方法二：53－27=
3、列竖式计算（12％） （１）14+59= （2）92－35= （3）80－73= （4）32+38= （5）61－8= （6）58－49=
4、在○里填入“＞”、“＜”或“=” 28－8○28 28－8○28+8 28－○38－8 19+4○19+40 57－3○60－6 46+5○5+46 25分○25角 25分○2元5角 2元5角○5元2角
（3）用你喜欢的方法做下面的题。（2%） 小胖8岁①小胖与妈妈的年龄之和正好是40岁，妈妈 岁。 ②爸爸的年龄比32岁大，比40岁小，爸爸的年龄可能是 一年级数学周末卷（第7、8） 一、横式计算（算法多样化） 48+9= 7+34= 92－8= 算法一：
算法二：48+9= 7+34= 92－8= 算法一：44+41= 46+54= 37+52=
算法二：44+41= 46+54= 37+52=
三、 讲讲算算： 1、 有46头大牛，35头小牛一共有几头？ 算式： 答：一共有（ ）头。 2、 一（一）班有44个学生，其中有男生19个，女生有几个。 算式： 答：女生有（ ）个。 3、工人叔叔修路，第一天修了23米，第二天比第一天多修6米，两天一共修了多少米 算式： 答：两天一共修了（ ）米。 4、植树节种树，马路每边种45棵，那么这条路要种多少 棵？ 算式： 答：这条马路要种（ ）棵。 一年级数学周末卷（第10周） 一、 口算 56－20= 83－80= 94－7= 57+18+22= 90－2 100－2= 40+42= （ ）+15=25 96－46= 14+25= 47+9+5= （ ）－5=25 65+8= 83－50= 8+30－20= 72－（ ）=70
二、 竖式计算： 26+39 94－46= 90－36－36= 73－27+28=
三、 选择你最喜欢的方法计算（横式计算）： 25+36= 47+41= 89－27= 62－26= 四、 填空： 1、（ ）+21＜30，（ ）里可以填 ，（ ）里最大是 。 2、8个一和9个十是 ，个位上的数比十位小1，这个两位数最大是 。 3、在（ ）里填上适当的数或单位（m 、cm 、mm） （1）8 cm2 mm=（ ）mm 45 cm+55 cm=（ ） （2）1张10元可以换（ ）张2元， 也可以换（ ）张5元。 （3）1元=（ ）分 5角=（ ）分 （4）小轿车长约（ ），数学书厚3（ ） 五、右图是一张百数表的一部分。在表中 （1）△所表示的数是 （2）从★起向左4格是 （3）找出表示77的空格，并在空格内填入字母A。从A起向上6格是
一年级数学周末卷（第12周） 一、 口算： 42+38= 52+16= 100－35= 87－78= 69－36= 40－10= 64+36= 54－40= 37+9＋10= 58－20－10= 50+4+10= 53－13－20= 28+2= 94－43－8= 0+37－11= 67+24－15= 15+ =50 32+ = 90－35= 15+25= 30+20= 100－30= 15+45= +16= －40= + = 36+ = － = 15+95= +12= 60－ =
二竖式计算： 82－36= 35+48= 6+64－89= 25+16+35 二、 填空： （1）68里有（ ）个十和（ ）个一5个一和7个十合起来是（ ）； （2）一个数个位上是6，十位上的数比个位大1，这个数是（ ）。 （3）在72、65、89、18、53、26、83中，把这些数按从小到大的顺序排列起来，用“＜”连接。
三、 填□ 3 5 5 6 □ 5 2 □ + □ 2 + □ □ + 4 □ + 4 3 6 □ 9 0 8 1 □ 2
□ 5 5 □ 6 □ 5 □ + 2 □ + □ 8 + □ 3 + □ 8 2 9 1 3 8 1 1 0 0 四、 应用题： 1、 学校已经种了35棵树，有7棵正在种，还有12棵没种，学校共要种几棵树？ 算式： 答：学校共要种 棵树。 2、 水果蓝里有39个水果，其中苹果和梨果和梨是16个，其余是桔子，桔子有几个？ 算式： 答：桔子有 个。 3、 一本故事书65页，小东每天看31页，两天后还剩多少页没看？ 算式： 答：两天后还剩 页没看。 4、 妈妈带2张50元的人民币商场买东西，买油花了38元，买菜花了40元，买水果花了10元，妈妈带的钱够不够？ 算式： 答：妈妈带的钱 。
一年级数学周末卷（第11周） 一、 竖式计算： 25+27+29= 100－37－26= 84+16－55=
77－19－26= 87－39＋42= 45+9－17－29= 二、 □里最大能填几，○里最小能填几？ 25+□＜30 67－□＞50 40+38＞□+50 ○－25＞60 50＜○+5 ○－30＞30
三、 应用题： 1、 小丁丁有15本书，小巧买了4本后和小丁丁同样多，小巧原来有几本书。 算式： 答：小巧原来有 本书。 2、 水果店有苹果45千克，卖了28千克，又运来20千克，水果店现在有苹果多少千克？ 算式： 答：水果店现在有苹果 千克。 3、 学校修100米长的跑道，先修了26米，又修了39米，还有多少米没修. 算式： 答：还有 米没修。 4、 小明去买文具，买钢笔用去了12元，买练习本用去9元，找回29元小明原来带了多少钱？ 算式： 答：小明原来带了 元。 5、 东东、小亚和小巧每人做了26朵花，三人共做了几朵花？ 算式： 答：三人共做了 朵花。 6、 红气球有36只、蓝、黄气球各有20只，一共有气球多少只？ 算式： 答：一共有气球 只。 7、 养鸡场一共养了公鸡和母鸡41只，第一天母鸡下了27个蛋，第二天母鸡下了29个蛋，还缺多少个蛋就能够凑满100个蛋了？ 算式： 答：还缺 个蛋就能够凑满100个蛋了。
四、 动脑筋： 3 3 2 □ □ 2 □ 2 + 4 □ + 6 5 + 4 7 + 4 7 □ 6 □ 0 □ □
2、找规律填数：1，2，3，5，8， ， ，34 3、杨老师家住在五楼，他每上一层楼要走10级台阶，杨老师从一楼到五楼要走（ ）个台阶。 4、娄一数：一共有（ ）个正方形
一年级数学周末卷（第13周） 一、 竖式计算： 26+39= 94－46= 90－36－36= 73－27+28=
二、 横式计算： 36+23= 35+28= 52－17= 57－12= 三、 按百数表填空： 行 3 2 9 1 10 6 列 7 9 1 2 10 6 数 43 75 四、 在百数表上分别用○□△☆表示数并按百数表的位置填空： 24（○） 48（□） 62（△） 25（☆） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 1、85这个数在在百数表的第（ ）行、第（ ）列。
2023-2024学年人教版一年级下册数学期末试卷
人教版一年级（下）数学质量评估试题（答题时间：60分钟）班级 姓名 得分评价时，既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践中表现出来的情感和态度。
基于此，试卷设计时尽量体现以下几点：（1）卷中以亲切的口吻为孩子们答卷创设一个轻松民主的氛围。
（2）覆盖较多的知识点，全面考察学生的知识和技能。
（3）突出了重点，突出了基本知识与基本技能的教学。
（4）图文并茂，内容更贴近学生的生活实际。
（5）注重运用知识解决实际问题的能力，发展学生的数学思维能力。
1—3每空0.5分，4—7每小题1分，8—10每小题2分，共38分。
19个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
2． ），读作（ ），它里面有（ ）个十和（ ）个一。
比它少2的数是（ ）。
3．找规律填数。
323430 25804．用 做成一个 ，数字“2” 的对面是数字（ ）。
5．6元5角＝（ ）角 58角＝（ ）元（ ）角 4角＋6角=（ ）角=（ ）元 6．在○里填上＞、＜或＝。
76－50○30 38＋20○56 78－30○50＋8 75－5○15＋10 45＋7 ○7＋45 24－6○58－407．是第1行第（ ）个； 是第（ ）行第（ ）个； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面。
设计意图第3行第3个是在数学乐园里你们学得快乐吗?让我们一起来动脑筋,体验一下用知识解决问题带来的快乐吧!姓名 班级___________ 座位号…………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………8．按规律接着画一画□○※□○※□○※▲○▲○○▲○○○▲ 9．你知道下面的时间吗？再过5分是 10．看图写算式。
36棵□○□=□（个） □○□=□（棵） 二．我开开心心算一算。
（每小题1分，共30分。
）13－5= 60＋6= 15－9= 39－9= 34＋30＋9 = 12＋5= 16－9= 18－6= 15－2= 18－9－3＝ 57＋7= 23－6= 70＋8= 40＋31= 26－3＋8＝ 12－3= 32＋9= 92－4= 86－40= 73＋20－60＝ 9＋71＝ 82－3＝ 17＋80＝ 55＋4＝ 86－6＋5＝ 20＋10= 6＋11= 40－2= 27＋5= 46－8＋7＝ 三．我公公正正判一判。
一年级北京版数学下学期计算题周末专项练习
1 / 7 一年级北京版数学下学期计算题周末专项练习 班级：__________ 姓名：__________ 1. 直接写出得数。 7＋9＝______ 5＋7＝______ 7＋4＝______ 8＋7＝______ 4＋17＝______ 17＋9＝______ 15＋7＝______ 17＋14＝______ 18＋17＝______ 14＋17＝______ 10＋9＝______ 22＋13＝______
2. 口算。 7＋7＝ 14－5＝ 13－6＝ 13－5＝ 9＋8＝ 14－9＝ 8＋9＝ 7＋8＝ 6＋5＝ 11－5＝ 15－8＝ 9＋2＝ 14－7＝ 8＋4＝ 16－7＝ 11－4＝ 16－9＝ 6＋6＝ 11－9＝ 5＋7＝ 8＋3＝ 18－9＝ 13－7＝ 7＋6＝
3. 看得数填出算式。 10____________ 87____________ 95____________ 20____________
4. 直接写得数。 72 86 143 107 96 1710 66 142
105 1910 59 88 92 166 75 90 2 / 7
5. 口算。 11－3＝ 12－6＝ 8＋10＝ 7＋5＝ 11－5＝ 14－5＝ 15－6＝ 15－4＝ 12－3＝ 7＋8＝ 13－9＝ 19－7＝
6. 细心算一算。 10－5＝ 3＋7＝ 5＋0＝ 17－7－3＝ 5＋3＝ 8＋8＝ 7－2＝ 9＋4－10＝ 6－1＝ 7＋9＝ 3＋8＝ 8－3＋7＝ 6＋10＝ 17－10＝ 7－5＝ 5＋2＋6＝ 6－6＝ 4＋3＝ 9＋6＝ 10－4＋7＝
7. 直接写得数。 5＋4＝ 2＋7＝ 3＋6＝ 4＋3＝ 9－7＝ 10－8＝ 6－2＝ 10－10＝ 9－0＝ 8－8＝ 7－2＝ 7－3＝
8. 算一算。 34 52 66 374
人教版一年级上册数学周末练习卷(第9周)
一年级上册数学周末练习卷（第9周）学校：座号：姓名
一、看图填一填。
小红的左边是( )，小亮的右边是( )。
小明在小亮的( )面，小玉在小红的( )面。
二、数一数，填一填。
1．数一数，这一队一共有( )人。
2．亮亮前面有( )人，后面有( )人。
3． ( )在最前面，( )在最后面。
4．平平的前面是( )，后面是( )。
5．艳艳在( )的后面，在( )的前面。
三、数一数，比一比。
四、分一分，填一填。
五、看图回答问题。
1．袋鼠在骆驼的( )边，在小羊的( )边。
2．奶牛的( )面是小羊，骆驼的( )面是鸭子。
3．小猴的上面是( )，左边是( )。
4．袋鼠的左边是( )，右边是( )。
六、请你算一算。
0＋5＝ 5＋2＝ 0＋7＝ 7－7＝5－0＝ 6－6＝ 7－5＝ 5＋2＝4＋3＝ 2＋4＝ 0＋7＝ 7－3＝7－1＝ 7－0＝ 6－3＝ 5－1＝
七、想一想，填一填。
1.小女孩先下往走( )格，再往左走( )格能吃到桃子。
2.叔叔先往( )走( )格，再往( )走( )格能拿到
篮球。
一年级下册数学试题第4周周末作业 人教新课标
① 有5个， 有多少个？ ② 有6个， 有多少个？4、每人 Nhomakorabea15个大字。
小红 小华
一年级数学第四周周末作业
班级姓名家长签名
一、认真点，别出错哟！
(1)1493=(2)126=(3)124+5=
(4)117+8=(5)6+74=(6)115+7=
(7)127=(8)4+85=(9)148+5=
二、在（）里填上合适的数。
12-（）=6 4+（）=13 15-（）=8
10+（）=15（）-5=7 11-（）=7
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2、两只猫一共钓了16条鱼。
12+（）=15 14-（）=8 5+2=（）- 6
三、在（）里填上合适的数。
原有
14支
19本
13个
卖出
8支
（）本
7个
还剩
（）支
9本
（）个
四、想一想，画一画，缺了多少块砖。
缺了（）块。
五、解决问题
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。1、王叔叔上午修了9张，下午修了8张，他一天共修了几张？
杭州京杭育才一年级上数学周末练习12
周末练习（十二）姓名：一、算一算5+（）=13（）+7=16（）+4=123+（）=116+（）=15（）+8=14（）+8=125+（）=126+（）=15（）+6=13（）+7=148+（）=147+（）=13（）+4=11（）+9=189+（）=114＋8＝（）+25+6=（）-35+7=（）+（）13+2=18-（）（）+9=15-316-（）=8+（）二、填一填1.在⚪中填“＋”或“—”6⚪1⚪8=13⚪1⚪14⚪8=3⚪92⚪9=13⚪27⚪4⚪1=9⚪8⚪51⚪8=13⚪48⚪8=13⚪32.下面各个图形表示哪些数？①8+■=◯◯=（）②□+□=◯◯=（）◯+□=13□=（）◯+□=12□=（）□+□+□=12■=（）◯+■=10■=（）3.在○里填上适当的数，使每条线上3个数的和都是14。
4.想一想，填一填三、连一连。
四、先算一算，再填一填我是这样算的：我是这样算的：我是这样算的：我是这样算的：我是这样算的：五、看图列式1.一共有多少个水果？2.小林和小红共收集了几个瓶子？3.看图列式==4.桌子上原来有多少个苹果？=六、挑战题：有10个小朋友排成一排，从左往右，第7个是淘气，从右往左第8个是笑笑，那么淘气和笑笑之间有（）人。
商品原来数量卖出还剩铅笔9支4支橡皮15块5块字典8本7本品行星学习星艺术星一共胡东⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐王欣⭐⭐⭐⭐？⭐⭐⭐⭐14颗===。
一年级 上 小学人教版数学试卷 练习附答案 周测卷
周测卷1
数数与比多少的能力检测卷一、数一数，画一画。
(每题18分，共36分) 1．照样子，画一画。
2.
二、数一数，圈一圈。
(共20分)
1．照样子，圈一圈。
(5分)
2．数一数并圈出正确的数。
(每题5分，共15分)
三、数一数，比一比。
(每题8分，共24分) 1．在多的后面画“√”。
2．在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。
3．哪组数量最多？在下面画“○”。
四、数一数，填一填。
(每空5分，共20分) 1．两杯水原来一样多，爸爸和妈妈谁喝的水多？
()喝的水多。
2.
(1)从第一行拿走()支，两行同样多。
(2)给第二行添上()支，两行同样多。
(3)从第一行移()支到第二行，两行同样多。
答案
一、1.○○○○○○○○○○
○○○○○○○○
2．□□△△△○○○
二、1.
2．
【点拨】看清物品的“单位”，如手套，是几“只”手套，还是
几“双”手套。
三、1.
2.
3.
四、1.爸爸
2．(1)2(2)2(3)1【点拨】先“一一对应”，再分析相差部分，要把两行变得同样多，有3种不同的方法。
一年级下册数学试题-第8周摆一摆,数一数认识人民币周测卷(含答案)人教版
一年级第8周一级监测卷监测内容：摆一摆，想一想认识人民币建议用时：30分钟满分：100分1.画一画，写一写。
（10分）（1）个位画4颗珠，（2）个位和十位十位画3颗珠都画2颗珠写作：（）写作：（）2.你知道我摆的数是多少吗？请写出来。
（6分）（）（）（）3.你能用5个表示不同的小于100的数吗？摆一摆，再写出来。
（18分）百十个百十个百十个写作：（）写作：（）写作：（）百十个百十个百十个写作：（）写作：（）写作：（）4.认一认，写下来。
（11分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5.换一换。
（14分）（1）一张可以换（）张。
（2）一张可以换（）张。
（3）1张可以换（）张。
（4）（）张可以换10张。
（5）1张可以换（）张，还可以换（）张或（）张。
6.我会填。
（9分）（1）人民币的单位有（）、（）、（）。
（2）一张最大面额的人民币可以换（）张50元。
（3）1角1角地数，数到1元。
（）个1角是1元，1元 = （）角。
（4）5角5角地数，数到1元。
（）个5角是1元。
（5）1分1分地数，数到1角。
（）个1分是1角。
7.数一数，写一写。
（12分）（）元（）角（）元（）角（）元（）元8.这些文具该怎么付钱？请你选一选。
在选中的人民币上画“○”。
（12分）9.填上合适的人民币单位。
（8分）120（） 2（） 10（） 5（）一年级第8周二级监测卷监测内容：摆一摆，想一想 认识人民币建议用时：30分钟 满分：100分1.连一连。
（12分）（1） 11元8角 69元 3元5角 1元9角8分（2）5角 48元9角 1元2角 80元2.你知道我摆的数是多少吗？请写出来。
（6分） 十位 个位 十位 个位 十位 个位● ●● ●● ● ●●●（ ） （ ） （ ）3.摆一摆，填一填。
（20分）（1）用6个●摆出不同的数，这些数分别是（ ）11.80元 69.00元 3.5元1.98元 0.50元 80.00元 48.90元1.20元（2）用7个●摆出不同的数，这些数分别是（）（3）用8个●可以摆出（）不同的数，用9个●可以摆出（）不同的数。