统编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案
）。
（二）阅读与感受。
A．车队的主人
B．驯良的骏马
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◎
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（根据新使用的部编版教材编写）
C．年轻的马
D．载瓦罐的大车
2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（
）。
A．瓦罐太重
B．山坡太陡
C．动作太慢
D．年轻的马太骄傲
3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是
◎
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（根据新使用的部编版教材编写）
参考答案
一、 1．塘 欣赏 映 匀 致 狮
2. chèｎ j ìｎ sā zhēng zh èng
3．植株 等待 接触 脖颈 珠宝 侍候 解释 必
须
4．X xū 虍 5
①④②
5． A
6．刻舟求剑
农夫与蛇
龟兔赛跑
坐井观天
盲人摸象
看待事物应该具有全面的眼光，为人处世不能目光短浅
（ 1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
________、 ________的陶罐，最后铁罐 ________，而陶罐还是那样
_________________________________________________________。_ ________、________、________，告诉我们： _________________。
句②应该用 （
）的语调， 句③应该用 （
）的语调。（填序号 ) 撞。
①自然平稳
②上扬
③下沉
最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车
4．从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特
瓦罐。
点？
选自《克雷洛夫寓言》
__________________________________________________________ 1．文中的主人公是（
句）
人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？
_________________________________________________________。_
__________________________________________________________
9．照样子，写句子。
5．将成语填入句子，最恰当的一项是（
）。
他担心太阳不会发光，真是 ________。
A．杞人忧天
B．自相矛盾
C．杯弓蛇影
D．井底之蛙
6．看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。
标志牌。
（3）听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒（ sā s ǎ）腿就跑。
（4）一番挣（ zhèng zhēng）扎之后，小老鼠挣（ zhèng zhēng）
1．看拼音，写字词。
查部首 ________，再查 ________画。在字典里解释：①空，虚心；②衰
一只鹿在池 t áng 边喝水时， xīn sh ǎng
着自己倒
yìng 在水中的影子，觉得四条细腿配不上 yúｎ 称的身段和精
弱；③不真实的；④心里怯懦。 在“谦虚”一词里应取第 ________种解释。 在“心虚”一词里应取第 ________种解释。
7．精 采 底 蛙 自 相 灰 气 守 待
刻 剑 自相矛盾 井底之蛙
8．这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替
角差点儿送了命
读了这个故事，我深受感动
天空多么高，多么蓝
9．示例：有的像盘龙出海翻滚在云海中；有的似真正的老鹰在天空巡
查俯视；有的好像那银色的锁链在天空狂舞。
10．（1）释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己
5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？
__________________________________________________
四、习作大舞台。
题目：我最喜欢的植物—— ____________________
要求： 1. 把题目补充完整。
2．写清楚自己最喜欢的植物的特点。
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（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。 （缩句）
（3）鹿 ________差点儿送了它的命，可 ________却让它狮口逃生。
_________________________________________________________。_ 二、口语交际。
（3）读了这个故事，深受感动。 （改病句）
说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，
_________________________________________________________。_ 意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见 （4）我的身段多．么．匀称，我的角多．么．精美别致！（用加点的词语造 一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老
第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。
看不起陶罐常常奚落它。
为了不让大车往山下滑， 驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，
①你敢碰我吗，陶罐子 ! ”铁罐傲慢地问。
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚．．地回答。
③ 我就知道你不敢 懦弱的东西
铁罐说
带着更加轻．蔑．的
一步一步向下挪。 可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大
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部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案
株（ ） 待（
）
触（
） 颈（ ）
姓名： ___________班级： ___________考号： ___________
珠（ ）
侍（
） 解（
） 须（
）
4．查字典填空。
一、基础百花园。
“虚”应查大写字母 ________，音节是 ________，按部首查字法应
（
）（
）矛盾
（
）心丧（
）
_________________________________________________________。_
（
）株（
）兔 （
）舟求（
）
10．课文在线。
（ 1）我们说话做事要言行一致，不能（
）。
（1）“因 ________耒而 ________，冀复得兔。”选自《________》，
A．自以为了不起，看不起别人
下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”
B．自豪
于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。
C．值得自豪的人或事物
但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。
3．朗读文中画“
”的三个句子时， 句①应该用（
）的语调， 小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞
脱了那只老鼠夹子。 3．比一比，再组词。
（
）
（
）
（
）
（
）
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我 还 读 过 寓 言 故 事 __________ ， 我 从 中 明 白 的 道 理 是 _____________________________________________。_
例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才展开两三片花瓣儿。 有．的．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起
7．把下列词语补充完整，并选词填空。
来饱胀得马上要破裂似的。
没（
）打（
）
井（
）之（
Hale Waihona Puke ）天上的风筝形状各异， 色彩缤纷。______________________________
（ ）。
A．年轻的马对骏马的赞美 B．年轻的马对骏马的佩服
C．年轻的马对骏马的同情 D．年轻的马对骏马的嘲笑
4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。
①瞧你，慢吞吞的。
②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！
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有特色。 金丝菊的香气也是独一无二的，闻起来淡淡的，若有似无的，它不像
牡丹的香气那么霸道，不像桃李的香气那么浓郁，它总是幽幽的散发着自 己独有的香气。
菊花不仅仅具有观赏价值，还有药用价值呢！将菊花的花朵摘下，晾 晒后，还可以入药。
我爱菊花的美丽，更爱菊花那高洁的品质和出世的超然与入世的积极。 “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”！
美别 zhì 的角。当四条腿帮它摆脱了 shī 子的追赶时， 它才意
识到腿很重要。 2．请用“√”把多音字的正确读音标出来。
（1）大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称（ chèng chèn）心如 意的工作。
（2）刚想停车的时候，他突然发现了“禁（ j ìｎj ǐn）止停车”的
在“虚弱”一词里应取第 ________种解释。
__________________________________________________________
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三、阅读与欣赏。
大车队
（一）课内阅读。
一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐
家夸你是骏马， 真是奇怪啊， 瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！ 哎呀，
神气。
差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，
部编版三年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.禁．止严禁．违禁．情不自禁．B.挣．脱挣．钱挣．扎挣．开C.撒．谎撒．欢儿撒．腿就跑撒．娇D.匀称．称．心称．职称．重2.下列句子中有语病的一项是（）A.看到无边无际的大海，她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.小鹿在树林里无忧无虑地生活着。
D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3.下列加点字的解释有误的一项是（）A.田中有株．（株：树桩。
）B.因释．其耒而守株（释：解释。
）C.冀．复得兔（冀：希望。
）D.身．为宋国笑。
（身：自己。
）4.下列说法中，错误的一项是（）A.《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。
B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。
C.《守株待兔》这则寓言告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿而陷入了险境。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）老爷爷站在chí tánɡ（）边，慢慢地jiě shì（）他děnɡ d ài（）这么久的原因。
他ɡǎn tàn（）道：“我在农村ɡēnɡ tián （）种地，没有机会jiē chù（）这些高雅的艺术，chuán wén （）真是不可信，多亏了你呀！”随后，他高兴地pěnɡ zhe（）字画xīn shǎnɡ（）起来，脸上露出了jiāo ào（）的神情。
三、按要求，完成下列练习。
（12分）1.把下列词语的反义词填到括号里。
（6分）清洁——（）美丽——（）伟大——（）别致——（）机灵——（）傲慢——（）2.词语巧搭配。
（6分）（）的废墟（）的泥土（）的狮子（）的生活（）的珊瑚（）的货船四、按要求完成句子练习。
部编版三年级语文下册试题第二单元测试卷 (含答案)【2020春】
三年级下册语文第二单元检测卷ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。
（5分）1.翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān)。
2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
3．我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。
4．燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食。
物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
5．由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。
二、看拼音，写词语。
（8分）cuì lǜ zhèng fǔōu zhōu qǐ shìzhàn lán kuòdà límíngzhòu jiàng三、比一比，再组词。
（4分）咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。
（4分）1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。
( )2．它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
( )3．我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
( )4．一条宽．阔．的沥青公路从北方延伸到南方。
( )五、按要求完成下列词语练习。
（17分）1．对对子。
（4分）奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( )2．照样子，写叠词。
（6分）例：多少（多多少少）干净( ) ( ) ( )例：讨论（讨论讨论）商量（） ( ) ( )3．根据意思写四字词语。
（4分）（1）形容小而灵巧精致。
三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）
三年级语文下册第二单元测验卷含答案三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）一、基础知识1、看拼音，写汉字yuándànlúwěizhòubābātíxǐngdūcùmēnshēngbùxiǎngyǎnsuànténgxiěchúnzhēnlínjìnzhēnchéng2、组词三年级语文下册第二单元测验卷：苇()纬()誊()皱()揭()违()伟()誉()破()竭()喝()闷()问()墨()褐()闻()间()黑()3、给加粗的多音字注音差别()当差()闷热()分明()抹布()差劲()参差()纳闷()水分()抹黑()4、在括号里填写符合下列各句意思的词监督催促。
()[例]老师让小组长督促大家快交作业本。
按一定方式和原理计算。
()[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确。
纯洁真挚。
()[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊!接近。
()[例]他的家临近太湖，那里风景很美。
隐蔽不为人知的事情或事物。
()[例]这是我的秘密.5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了!”?6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
——达﹒芬奇7、加标点：○1.快点做功课老师提醒我说不要做小动作○2.我们一块玩游戏吧丽丽说8、说出下列各词的部首：“皱”的部首是______“誉”的部首是_____二、作文课课练作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题;一、阅读下文，完成练习：离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。
苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。
苇苇这孩子，挺聪明的。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷含答案
部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷含答案部编三年级下册语文第二单元测试卷一、读拼音写词语，相信你一定能写得又对又漂亮。
（24分）等待路径节约土墙续命街处更迭避险摇晃吼叫后悔偷窃二、请用“--”把多音字的正确读音标出来。
（5分）1.大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称--（chèng）心如意的工作。
2.刚想停车的时候，他突然发现了“禁--（jìn）止停车"的标志牌。
3.听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒--（sǎ）腿就跑。
4.一番挣--（zhēng）扎之后，小老鼠挣--（zhèng）脱了那只老鼠夹子。
三、比一比，再组词。
（12分）捧花株松颈部其他配偶骄傲棒球珠宝顶部期望酒吧桥梁四、按查字典的要求填空。
（4分）释”按部首查字法，应先查舌部，再查二画。
它在字典里的意思有：①说明、解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在括号里。
1.在“因释其耒而守株”中应选解释（1）。
2.“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是（1）。
五、读句子，写出下列加点词的反义词。
（3分）1.我就知道你不敢，懦弱的东西！（勇敢）2.它还是那样光洁、朴素、美观。
（丑陋）3.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（谦虚）六、我会照样子写。
（4分）津津有味（AABC式）-----。
AABC无忧无虑（无-无-式）-----。
无忧无虑七、把下列词语补充完整，并选词填空。
（8分）没（有）打（破）井（水）之（后）一（心）（想）矛盾心）丧（失）（守）株（待兔）（渡）舟求（渡）1.我们说话做事要言行一致，不能矛盾。
2.我们要多研究，多实践，不要像守株待兔一样目光短浅，没什么见识。
八、照样子把句子补充完整。
（4分）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”小可（兔）心想：“你真是急死我了！”2.“真的，一个陶罐！”其他人高兴地叫起来。
小学部编版语文三年级下册第2单元综合测试A卷(含答案)
第 2 单元综合测试卷A(时间:90 分钟满分:100 分)姓名：班级：一、给下面加点的字注音。
(9 分)希冀．( ) 颈．项( ) 骄．傲( ) 懦．弱( ) 烦恼．( ) 兴．奋( )匀称．( ) 不禁．( ) 致．敬( )二、根据拼音写汉字。
(6 分)三、选词填空。
(6 分)1“. 不敢,铁罐兄弟。
”陶罐()地回答。
( 谦虚谦让)2.王朝覆灭了, 宫殿倒塌了, 两个罐子( ) 在荒凉的废墟上。
( 遗落丢失)3.他不着急离开了, 对着池水( ) 自己的美丽。
( 欣赏赏析)四、成语填空。
(9 分)( )() 待兔南() 北( ) ( )() 并论( )() 相处无精()( ) ( )() 无虑( )() 不息( )() 学步( )() 忧天五、指出下面句子使用的描写方法。
(8 分)1.陶罐说“:我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”()2.爸爸同意了她的要求, 她顿时心花怒放, 喜上眉梢, 两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
( )3.人们捧起陶罐, 倒掉里面的泥土, 清理干净。
( )4.他头上箍着块白手巾, 身上是白布小衫深蓝裤, 脚上穿着半旧的硬鞋。
( )六、填空。
(5 分)1.田中有株。
, 。
2.从陶罐和铁罐不同的结局中, 我明白了这样的道理: 。
3“. 水要流动才能保持清洁”这句话的意思可以用一个成语表示:。
七、按要求写句子。
(6 分)1.这清闲的生活无忧无虑, 没有什么能够代替。
( 改为反问句)2.可你早被遗忘, 不再有人提起。
( 改为把字句)3.四条难看的腿却让我狮口逃生!( 改为双重否定句)八、阅读课内文段, 回答问题。
(11 分)国王的橱柜里有两个罐子, 一个是陶的, 一个是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐, 常常奚落它。
“ 你敢碰我吗, 陶罐子! ”铁罐傲慢地问。
“ 不敢, 铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“ 我就知道你不敢, 懦弱的东西! ”铁罐说, 带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
部编版语文三年级下册 第二单元测试题(含答案)
统编三年级语文下册第二单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）恼．怒（nǎo lǎo）碎．片（suì shuì）和睦．（mù mò）噘．嘴（juē jū）皱．眉（zhòu zòu）抱怨．（yuān yuàn）二、看拼音，写词语，（10分）sònɡɡuó shì fànɡ qí tāào màn qiān xūbān pèi chuán lái jī linɡāi yā shī zi三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5分）1.《陶罐和铁罐》一文从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。
（）2.伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。
（）3.《池子与河流》是用诗的形式来讲寓言故事的。
（）4.口语交际“该不该实行班干部轮流制”发言时，应先表明自己的观点，再说清楚理由。
（）5.读寓言故事，先要读懂故事的内容，再体会故事中的道理。
（）四、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语书写有误的一项是（）。
A. 神气欣尝王朝无优无虑B. 尘土光洁美观忙忙碌碌C. 住嘴匀称精美奔流不息D. 狮子机会叹气痛痛快快2.下列词语与意思不对应的一项是（）A.没有一点忧愁和顾虑。
（自由自在）B.形容没有精神、情绪低落的样子。
（没精打采）C.形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
（灰心丧气）D.彼此友好地相处。
（和睦相处）3.下列对“因释其耒而守株。
”句子朗读停顿划分正确的一项是（）。
A.因释∕其耒而∕守株。
B.因∕释其耒∕而守株。
C.因∕释其∕耒而∕守株。
D.因∕释其耒∕而∕守株。
4.《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是（）。
A.鹿的角只是好看，并没有什么用处。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷含答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案 姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础百花园。 1．看拼音，写字词。 一只鹿在池táng边喝水时，xīn shǎng着自己倒yìng在水中的影子，觉得四条细腿配不上yún称的身段和精美别zhì的角。当四条腿帮它摆脱了shī子的追赶时，它才意识到腿很重要。 2．请用“√”把多音字的正确读音标出来。 （1）大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称（chèng chèn）心如意的工作。 （2）刚想停车的时候，他突然发现了“禁（jìn jǐn）止停车”的标志牌。 （3）听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒（sā sǎ）腿就跑。 （4）一番挣（zhèng zhēng）扎之后，小老鼠挣（zhèng zhēng）脱了那只老鼠夹子。 3．比一比，再组词。 株（ ） 待（ ） 触（ ） 颈（ ） 珠（ ） 侍（ ） 解（ ） 须（ ） 4．查字典填空。 “虚”应查大写字母________，音节是________，按部首查字法应查部首________，再查________画。在字典里解释：①空，虚心；②衰弱；③不真实的；④心里怯懦。 在“谦虚”一词里应取第________种解释。 在“心虚”一词里应取第________种解释。 在“虚弱”一词里应取第________种解释。 5．将成语填入句子，最恰当的一项是（ ）。 他担心太阳不会发光，真是________。 A．杞人忧天 B．自相矛盾 C．杯弓蛇影 D．井底之蛙 6．看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。
（） （） （） （） 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页
我还读过寓言故事__________，我从中明白的道理是______________________________________________。 7．把下列词语补充完整，并选词填空。 没（ ）打（ ） 井（ ）之（ ） （ ）（ ）矛盾（ ）心丧（ ） （ ）株（ ）兔 （ ）舟求（ ） （1）我们说话做事要言行一致，不能（ ）。 （2）我们要多学习，多实践，不要像（ ）一样目光短浅，没什么见识。 8．按要求完成句子。 （1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） __________________________________________________________。 （2）两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句） __________________________________________________________。 （3）读了这个故事，深受感动。（改病句） __________________________________________________________。 （4）我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致！（用加点的词语造句） __________________________________________________________。 9．照样子，写句子。 例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才展开两三片花瓣儿。有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 天上的风筝形状各异，色彩缤纷。______________________________ __________________________________________________________。 10．课文在线。 （1）“因________耒而________，冀复得兔。”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。 （2）《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________。 （3）鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生。 二、口语交际。 说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 三、阅读与欣赏。 （一）课内阅读。 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。 ①你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 ②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚．．地回答。 ③我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑．．的神气。 1．在文中“□”里填上合适的标点。 2．“骄傲”在文中的意思是（ )（填序号) A．自以为了不起，看不起别人 B．自豪 C．值得自豪的人或事物 3．朗读文中画“”的三个句子时，句①应该用（ ）的语调，句②应该用（ ）的语调，句③应该用（ ）的语调。（填序号) ①自然平稳 ②上扬 ③下沉 4．从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？ __________________________________________________________ （二）阅读与感受。 大车队 一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。 为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。 可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。” 于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。 最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。 选自《克雷洛夫寓言》 1．文中的主人公是（ ）。 A．车队的主人 B．驯良的骏马 第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页
统编版人教版语文三年级下册第二单元测试卷含答案解析
统编版三年级下册语文第二单元同步练习一、看拼音,写汉字。
dào yìng chí táng xīn shǎn g小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子，shī zi rú hé（）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（）都要捉住dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。
二、多音字组词。
三、比一比,组词语。
四、写出下列词的近义词和反义词。
欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五、按要求完成句子练习。
1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六、课文内容填空。
1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七、综合性学习。
小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八、阅读理解。
1.课内阅读。
鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)联系上下文理解词语。
没精打采:灰心丧气:(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(3)这两段话主要写了什么内容?(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?2.课外阅读。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试题附答案(共5套)
部编版三下第二单元测试题一一、看拼音写词语。
1.我们做人要qiān xū（），不能jiāo ào（）。
在困难面前我们要勇敢，不能nuò ruò（）2.美丽的小鹿xīn shăng（）着dào yìng（）在chí táng （）里的影子，不禁得意起来。
二、给加点字选择正确的读音画“√”。
对称．（chèng chèn）挣．脱（zhèngzhēng）撒手（săsā）不禁．（jīnjìn）遵．循（dūn zūn）忙碌．（lǜ lù）应验．（yán yàn）皱．眉（zòu zhòu）三、比一比再组词。
价（）触（）匀（）捧（）致（）尘（）阶（）确（）均（）棒（）到（）尖（）四、从下面的词语中找出四对反义词。
虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）五、按要求完成词语练习。
1.照样子，写词语。
源源不断（AABC）：、。
无忧无虑（无…无…）：、。
2.把下面的词语补充完整，并选词填空。
①守（）（）兔②相（）并（）③（）竽（）数④没（）打（）⑤奔（）不（）⑥（）耳（）铃⑦（）人（）天⑧（）心（）气⑨井（）之（）（1）属于寓言故事的是。
（填序号）（2）形容精神不振，提不起劲头的词语。
（3）黄河，养育了一代代的华夏儿女。
六、读句子完成练习。
1、鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴．．．．．：“唉，这．．．．．．，皱起了眉头四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）加点的词语属于描写。
（2）注意加点部分，照样子把句子补充完整。
爸爸：“你这是气死我了！”（3）给划线句子换种说法，意思不变。
2、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（1）这句话中把“我”比作，把泥土比作。
（2）这句话运用的修辞方法，生动形象地写出了“我”的安闲舒适。