中考物理复习经典例题解析《物态变化》
2019届中考物理复习经典例题解析物态变化1．（2018•宿迁）图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图像．（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，除了使冰受热缓慢外的好处是；（2）由图乙可知，冰的熔点是℃；（3）重复实验，当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象（选填“能”或“不能”）说明冰在熔化过程中需要吸热．【答案】：（1）使冰受热均匀（2）0 （3）能【解析】：（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，这种方法叫做水浴法，好处是：使被加热物体受热均匀；（2）由图乙可知，冰的熔点是0℃；（3）当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，原因是：正在熔化的冰和冰水混合物的温度相同，都是0℃，试管中的冰不能从烧杯内的冰水混合物中吸收热量，所以不再熔化，该现象说明冰在熔化过程中需要吸热。
【点评】本题主要考查冰的熔化特点的实验以及熔化需要具备的两个条件。
2．（2018•泰州）某小组在“观察水的沸腾”实验中：（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是；（2）图（b）安装实验器材时，应按照（自上而下/自下而上）的顺序进行；（3）从实验数据可以看出，水的沸点是，由此可以判断此时大气压（小于/大于）一个标准大气压。
为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾；（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是。
【答案】：（1）乙；（2）自下而上；（3）99℃；小；移去酒精灯；（4）酒精灯火焰大小不同。
【解析】（1）读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是乙；（2）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行；（3）水在沸腾过程中温度保持不变，由表格中数据知，水从第4min开始，水温达到99℃后吸热，温度不再升高，说明已经沸腾，沸点为99℃；如果水的沸点低于100℃是由于当地的大气压低于1标准大气压造成的；撤去酒精灯后，水不能吸热，所以水停止沸腾，这说明水沸腾时要吸收热量；（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是酒精灯火焰大小不同。
【点评】：此题主要考查的是学生对水沸腾实验的操作步骤熟悉程度，以及简单的现象分析。
3．（2018•苏州）小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
（1）组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？。
（2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为℃时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃80 84 88 96 98 98 98（3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水沸腾。
（4）请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。
（5）小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。
小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是。
【答案】：（1）能用酒精灯的外焰加热；（2）92；（3）正在；（4）见下图；（5）相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量。
【解析】：（1）把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度，确保用酒精灯的外焰加热，从而确定铁圈的高度，放好石棉网。
（2）由图知，温度计的分度值为1℃，因此该温度计的示数是90+2=92℃；（3）由图乙可知，气泡越往上越大，水正处于沸腾阶段；（4）根据表中的数据先在图象中描点，再用平滑的曲线把点连接起来。
图象如下：（5）当汤沸腾后将火调小使得相同时间内吸热的热量小于或等于散失的热量，汤不会沸腾。
【点评】：本题重点考查水的沸腾实验设备的安装、温度计的使用注意事项，水沸腾的特点以及一些简单的现象分析。
4．（2018•南通）小芳探究水沸腾的特点，用热水做实验，这是为了；小芳发现水沸腾时继续加热，水温保持不变，停止加热，水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要．烧杯中水的质量为100g，停止加热后，水温从100℃降至40℃，水放出的热量为J，相当于完全燃烧g酒精放出的热量．[)Ckg(J/102.43︒•⨯=水c，kg/J100.37⨯=酒精q]【答案】：：缩短加热时间吸收热量 2.52×1040.84【分析】：探究水沸腾的特点，用热水做实验，这是为了更快地使水达到沸腾，即可用缩短加热时间；停止加热后，水很快停止沸腾，则说明书沸腾过程中需要吸收热量；烧杯中水放出的热量由=cm△t=4.2×10³J/（kg·℃）×0.1kg×（100－40）℃=2.52×J; 相当于完全燃烧酒精的质量m===0.84g【点评】：本题考查了水沸腾的实验和热量的计算。
5．（2018•南京）用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验（1）下表为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是。
（a）温度/℃90 92 94 96 98 98 98 …（2）分析实验数据可知，水的沸点是℃．沸腾过程中（选填“需要”或“不需要”）吸热。
（3）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。
查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：火力大小水的质量m/kg 水的初温t0/℃水的末温t/℃消耗的燃气V/m3大火 4.0 26.0 50.0 0.0453中火 4.0 26.0 50.0 0.0278综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为（填字母）A．先中火后大火B．先大火后中火C．一直用大火D．一直用中火【答案】：（1）时间/min；（2）98；需要；（3）A。
【解析】：（1）探究水的沸腾温度变化规律时，需要时间，记录实验数据的表格中（a）处应填的内容是时间/min；（2）由表中的实验数据可知：水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃；当水的温度达到沸点后，需要吸热，才能保持沸腾，水的温度保持不变；（3）分析资料可知，低温时加热使水达到相同的温度，质量是4kg的水，初温是26℃加热到50℃时，大火消耗的燃气是0.0453m3，大火消耗的燃气是0.0278m3，水在高温时散热快，低温时散热慢，所以用中火节约燃气，综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为A。
【点评】：“探究水的沸腾实验”是热现象中重要实验之一，实验涉及内容很多，该题主要考查了分析处理数据，从中获取信息的能力。
（1）探究水的沸腾温度变化规律时，需要时间；（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；（3）分析资料可知，低温时加热使水达到相同的温度，中火节约燃气，据此分析解答。
6．（2018•淮安）如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。
由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度。
【答案】：慢；固液共存态；不变。
【解析】：（1）冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。
（2）由图象可知，冰从4min开始熔化，到10min熔化完成，在第8分钟末，试管里的冰处于熔化过程，处于固液共存状态；（3）冰吸收热量温度升高，达到熔点，在熔化过程中，继续吸收热量，温度保持不变。
故答案为：慢；固液共存态；不变。
【点评】本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验，考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化图象的分析。
学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。
7．（2018•常州）小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示(1)图乙中的温度计示数为℃(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示．由图丙可知：冰是(晶体/非晶体)，理由是；0～2min升温比5～10min快，原因是；(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度—时间图像如图丁所示，丙、丁图像的差异是因为小华在实验中；(回答一点即可)【答案】：(1)-2(2)晶体；熔化过程中温度保持不变（即有熔点）；冰的比热容比水小(3)加入冰的质量较大（或温水温度较低，或温水质量较小）【解析】：（1）图中温度计的分度值为，液柱上表面的位置在以下2格处，则温度计的示数为。
（2）从冰的熔化的温度与时间关系图像可看出，冰在熔化时温度保持不变，冰有固定的熔点，故冰是晶体。
在时，物质为固态的冰，在时，物质为液态的水，水的比热容较大，在同样的时间内吸热相同的热量，比热容较小的冰升高的温度更多，则升温比快。
（3）丁图中冰的升温比丙图慢，可能是由于丁图中试管内的冰的质量更大，也可能烧杯内的温度质量更小、温度更低的缘故。
【点评】：本题考查的是晶体熔化特点的探究。
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)一、单选题1．下列关于物态变化现象的说法中正确的是（）A．舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的气态二氧化碳B．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上容易液化出现小水珠C．夏天，把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数先下降后上升D．自然现象“雪”、“霜”、“冰雹”都是凝华过程2．夏天扇扇子感觉凉快，这是因为（）A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气3．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()⑴春天，冰雪融化汇成溪流⑴夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”⑴秋天，清晨的雾在太阳出来后散去⑴冬天，室外地面上出现了霜A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）4．有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为﹣3⑴；插入1标准大气压下的沸水中时读数为77⑴，现测得气温为17⑴，那么室内实际气温是（）A．18⑴B．20⑴C．17⑴D．25⑴5．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．湿衣服晾晒后变干6．下列有关生活谚语解释正确的是（）A．“霜降有霜，米谷满仓”，霜是水蒸气液化放热形成的B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨是水蒸气汽化形成的C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云是水升华吸热形成的D．“下雪不冷，化雪冷”，雪熔化吸热，使周围温度降低7．用温度计测量烧杯中液体的温度，如下图所示的几种做法中正确的是（）A．B．C．D．8．小昌同学在26⑴的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A．高于26⑴B．先下降，后上升到26⑴C．低于26⑴D．等于26⑴9．抗击新型冠状病毒，致敬抗疫英雄，下列有关说法错误的是（）A．水银温度计的原理为液体的热胀冷缩B．用酒精擦拭消毒后皮肤发冷是因为酒精蒸发吸收热量所致C．喷酒消毒剂后，离得远也能闻到刺鼻的气味，说明分子在不停地做无规则运动D．长时间穿着防护服，眼罩内的雾气是由于水蒸气吸热液化而成10．某物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，分析图像可知该物质()A．是非晶体B．熔化过程用时8minC．第10 min时处于固态D．熔化过程内能不变11．夏天用同样多的0⑴的冰和0⑴的水来冷却汽水，结果是（）A．用冰的效果好，因为冰的温度低B．用水的效果好，因为水与汽水瓶容易接触C．用冰的效果好，因为冰在熔化成水时吸热D．两者效果相同12．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾二、填空题13．加热材料A，温度一直低于其熔点，一段时间后，A质量不变，体积减少．此过程中A处于（选填“固态”“液态”“固液混合态”）．依据公式，A的密度（选填“增大”“减少”“不变”）．14．某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。
中考物理第一轮复习《-物态变化》ppt课件-(1)资料
物态变化
主题
知识点
生活环境中常见的温度值
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系
影响蒸发快慢的因素，蒸发吸热具有制冷作用
固、液、气三种物态及其基本特征 物态
水的三态变化，能解释自然界中的一些水循环现象 变化
熔化吸热和凝固放热，晶体和非晶体的区别
正确使用温度计测量液体的温度
固体熔化的规律，理解熔化、凝固曲线的物理含义
中考练兵
1．下列现象与物态变化相对应的是( A ) A．衣柜里的樟脑丸变小了—水很快干了——凝固 D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化
2．2011年春季，我国长江中下游流域发生大 面积旱情．抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情．人工降雨时， 飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态__升__华__成气 态，并从周围空气__吸__收__(选填“吸收”或“放出”)大量的热， 于是高空中的部分水蒸气_凝__华___成小冰粒，这些小冰粒在下降 过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．(第一空和第 三空选填物态变化的名称)
(2)正确使用 ①选择：看清温度计的__量__程___和__分__度__值___． ②放置：温度计的玻璃泡要____完__全__浸__没_____在被测液体中 且玻璃泡不能接触容器底或容器壁． ③读数：要等温度计的示数_稳__定__后__再__读__数__；读数时温度计 _不__能__离__开__待测液体；视线应与温度计内__液__柱__的__上__表__面__相__平___． ④记录：记录数__值__和_单__位__． ⑤取：取出温度计．
3．在探究“固体熔化时温度的变化规律”实 验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 4－8 所示 的图象．
图4－8
(1)由图象可看出该物质的熔点是__0__℃，在第 2 min 末该 物质处于___固__液__共__存__状__态___(填“固态 ”、“液态”或“固液 共存状态”)．
中考物理总复习《物态变化》课件
Ⅲ所示,这是因为 水的沸点随瓶内气压的减小而降低
。
图2-8
考点知识聚焦
[解析] (3)乙组烧杯中水的质量和初温均与甲组相同,所使用酒精灯的火焰比甲组大些,则单位时间内放出的 热量较多,水吸收的热量就较多,水的温度上升得更快;水的沸点与吸收热量的多少无关,沸点仍保持98 ℃不变,故E图符合题意。 (5)由图Ⅱ知a组水的初温比b组水的初温高,两组水同时沸腾,说明吸收的热量相同;a组水升高的温度 低,根据Q=cmΔt知,a组水的质量大。 (6)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小 水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰。 (7)水沸腾时要吸收大量的热,因此,将酒精灯移去后,水就不能吸收热量,所以水就不再沸腾,这说明水 在沸腾过程中要持续吸热;在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,水的沸点会随 气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来。
学在相同的环境中,分别在烧杯中装入适量的热水,用如图2-7A所示的装置进行实验。
(1)如图B所示是水 沸腾时 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的情景。
(2)甲组同学根据实验数据绘制了如图C所示的图像,由图
像可知:此时水的沸点为 98 ℃,在沸腾过程中水的温 度 不变 。
(3)乙组同学的实验中,烧杯中水的质量和初温均与甲组相
流速越大,液体蒸发得越快。
(2)分析图A和图B所示的实验,可以得出:在液体表面空气流速和温度相同
时, 液体的表面积越大,液体蒸发得越快
。
(3)分析图A和图C所示的实验,可以得 出: 在液体表面积、液体表面空气流速相同时,液体温度越高,液体蒸发得越快 。
考点知识聚焦
突破1 观察水的沸腾 【实验梳理】
12.物态变化典型例题剖析-八年级物理PPT课件(中考总复习)全套
实验探究题： （2018•营口）在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：
使用温度计测量液体温度时， 温度计的玻璃泡应全部浸入到被测的液体中，
不能碰到容器底或容器壁
（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是 _温__度__计__的__玻__璃__泡__与__容__器__底__接__触__。
实验探究题： （2018•营口）在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：
（2）纠正错误操作后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为__9_6__℃； 从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度__不__变___，继续_吸__热____。
实验探究题： （2018•营口）在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：
（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们
绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为____b______(选填“a“”或“b”）。
拓展：实验完毕，小华撤去酒精灯后水___会____(选填“会”或“不会”)继续沸腾一段时间， 原因是__烧_杯__底__部__石__棉_网__的__温__度__仍_然__高__于__水__的_沸__点__，__水__还_可__以__继__续__吸_热___。
图象，下列说法正确的是（
）
熔化吸热 凝固放热
A. 在t时=9min时，该物质处于固液共存状态 B. 在BC段，该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了5min
D. 该物质的凝固点是45℃
图像问题：（明确图像中的横纵坐标所表示的物理量）
（2017秋•朝阳区校级期中）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验
气压越高 沸点越高 当低气压低于1标准大气压
【物理】中考物理初中必备物理物态变化全解及练习题(含答案)
【物理】中考物理初中必备物理物态变化全解及练习题(含答案)一、初中物理物态变化1．下列与物态变化相关的说法正确的是（）A. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同B. 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温D. 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷【答案】 A【解析】【解答】解：A、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，A符合题意；B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，B不符合题意；C、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，C不符合题意；D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.2．下列数据最符合实际的是（）A. 高压锅内的水温可达110℃B. 家用空调器的电流约为0.1AC. 手机充电宝充放电功率可达180WD. 人类的反应时间约为2s【答案】A【解析】【解答】因为沸点与气压有关，气压越大沸点越高，所以高压锅内的水温可达到110℃，A符合题意；0.1A的电流太小，家用空调器的电流大约是5A，B不符合题意；手机充电宝充放电功率大约在3W左右，C不符合题意；人类的反应时间小于0.5s，D不符合题意，故答案为：A。
【分析】水的沸点和气压有关，气压越大，水的沸点越高.3．下列估测符合事实的是（）A. 家用电视机的电功率约为10WB. 人正常骑自行车的速度为5km/hC. 人感觉比较舒适的温度是37℃D. 成年人的体积约为0.06m3。
【答案】 D【解析】【解答】A、家用电视机的电功率约为130W，10W不符合实际；B、人正常骑自行车的速度为5m/s=18km/h，5km/h不符合实际；C、人感觉比较舒适的温度是25℃，37℃不符合实际；D、成年人的体积约为0.06m3，符合实际；故选D．【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断．对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．4．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？（）A. 熔化B. 液化C. 汽化D. 凝华【答案】B【解析】【解答】由题知甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，B符合题意.故答案为：B.【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，结合生活中的实例进行分析.5．下列估测符合生活实际的是（）A. 两个鸡蛋重约1NB. 人感觉舒适的温度是40℃C. 人脉搏ls跳动约70次D. 教室的高度约为1.5m【答案】 A【解析】【解答】A、两个鸡蛋重约1N，A符合题意；B、人感觉舒适的温度是23~27℃，B不合题意；C、人脉搏1min跳动约70次，而不是1s，C不合题意；D、教室的高度约为3m，D不合题意 .【分析】根据日常生活的经验和对力、时间、温度、长度单位的认识分析解答本题 .6．下列现象，属于物态变化中吸热过程的是（）A. 雾凇的形成B. 夏天，放在冰箱中的水结成冰C. 放在衣柜内的樟脑丸变小了D. 从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”【答案】 C【解析】【解答】A、雾凇的形成是凝华现象，凝华放热，A不符合题意；B、水结成冰是凝固现象，凝固是放热的，B不符合题意；C、樟脑丸变小是升华现象，升华吸热，C符合题意；D、从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”是空气中的水蒸气液化形成的，液化放热，D不符合题意．故答案为：C．【分析】结合不同的物态变化和对应的吸放热的情况进行分析.7．如图所示的测量结果记录正确的是（）A. 物体长度为1.45cmB. 物体质量为6.6gC. 温度计示数为16℃D. 电流表示数为0.32A【答案】 A【解析】【解答】A．物体长度为 1.45cm，正确，长度的测量的结果记录包括准确值、估读值和单位三部分。
第三章 物态变化(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)
第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。
单位：摄氏度（℃）。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
2.温度计：测量温度的工具。
常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。
原理：根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。
【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
答案：D。
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。
不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。
不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
符合实际。
答案：D。
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
中考物理专题练习物态变化(含解析)
物态变化一、单选题1.要给体温计消毒，采用下列哪种方法（）A. 用蘸了酒精的棉球擦B. 在酒精灯火焰上烧C. 用自来水冲洗 D. 在沸水中煮2分钟2.下列物态变化的事例中，说法正确的是（）A. 电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象B. 夏天装有冷饮的杯子外壁出现小水珠，这是液化现象C. 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象D. 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象3.下列物态变化中，属于熔化的是（）A. 铁块化成铁水B. 盘子里的水晾干了C. 湖水表面结冰D. 水沸腾时水面出现“白气”4.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．下面的四个图像中，表示球内材料的熔化图像的是（）A. B. C.D.5.下列有关生活中的一些现象的解释中，不正确的是（）A. 雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的B. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C. 北方的菜窖里，冬天常常放一桶水利用水结冰时放热，可防止蔬菜冻坏D. 夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水发现瓶外壁“出汗”，这是由于空气中水蒸气的汽化现象6.图中的情景不可能发生的是（）A. 甲图：春天冰雪融化B. 乙图：冬天的树上出现霜C. 丙图：室外冰冻的衣服不会变干 D. 丁图：水烧开时冒出大量的“白气”7.我校物理实验室中有一批刻度均匀，但读数不准的温度计，其中有一支在冰水混合物中读数为8℃，在标准大气压下的沸水中读数为83℃．小军同学用此温度计在我校物理实验室中做“水的沸腾”实验时测得水的沸点是80℃，则此时水的实际沸点是（）A. 100℃B. 98℃C. 97℃D. 96℃8.房间里有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计刻度不正确，如图所示，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，它们的示数都是15℃，那么这支刻度不正确的温度计是（）A. 甲温度计B. 乙温度计 C. 丙温度计 D. 无法判断9.为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是（）A. 在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子B. 把温度计下端的玻璃泡做小些C. 把温度计玻璃管的内径做粗些D. 把温度计玻璃管的内径做细些二、多选题10.下表为一些物质的凝固点和沸点，在标准大气压下，下列说法中错误的是（）当温度为﹣39℃时，水银一定处于液态B. 当温度为100℃时，水一定能沸腾C. 当温度为40℃时，酒精和乙醚都处于液体D. 在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计11.自制温度计时，在一定范围内，应该（）A. 把温度计的玻璃泡做得相对大一些B. 把温度计的玻璃泡做得相对小一些C. 把温度计的内径做得相对粗一些 D. 温度计的内径做得相对细一些12.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下面关于此现象的说法正确的是（）A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化成的B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C. “汗”出在玻璃窗的内表面 D. “冰花”结在玻璃窗的外表面13.关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A. 晶体的温度达到熔点时一定熔化B. 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C. 晶体在凝固过程中要放出热量D. 晶体在熔化过程中温度保持不变14.下面的物质中，具有一定熔点的是（）A. 铁B. 冰C. 玻璃D. 沥青三、填空题15.冬天，小华拍到了悬挂在屋檐下的冰凌，如图所示．冰凌的形成是因为冬天气温很低时，屋顶的积雪被阳光照射后________成水，在滴下来的过程中，又________成冰．（两空均填物态变化的名称）16.如图所示，温度计的示数为________℃，弹簧测力计的读数是________N。
四川省2023年中考备考物理一轮复习 物态变化 练习题(含解析)
四川省2023年中考备考物理一轮复习物态变化练习题一、单选题1．（2022·四川南充·统考中考真题）物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（）A．用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B．两个鸡蛋的质量约为0.5kgC．某普通中学生百米赛跑成绩为7sD．初中物理教材的长度约为26dm2．（2022·四川成都·统考二模）疫情期间小王同学每天都要测量自己的体温，如图是他今天测量后体温计的照片，由此可知他测得的体温为（）A．35.64℃B．36.8℃C．36.4℃D．37.6℃3．（2022·四川眉山·统考一模）如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法中错误的是（）A．温度计的示数是99°C B．水中的气泡内只有空气C．水中上升的气泡体积由小变大D．保持水沸腾需要继续加热4．（2022·四川南充·统考一模）下列对生活中一些热现象的解释正确的是（）A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温C．秋天早晨小草上的露珠，是空气遇冷吸热液化形成的D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是高温水蒸气放热汽化形成的5．（2022·四川南充·校联考三模）无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象。
则下列说法中正确的是（）A．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面B．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面C．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面D．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面6．（2022·四川内江·校考一模）如图所示，小明同学对下列物态变化现象进行了总结，其中正确的是（）A．甲图中屋檐下冰锥的形成是凝华现象B．乙图中古代的冶炼技术应用了汽化和凝固C．丙图中太阳能净水器利用了水先液化后汽化D．丁图中寒冷天气里，你呼出的每一口气都是一朵“小白云”是液化形成的7．（2022·四川成都·统考中考真题）清晨，站在青城山山顶放眼望去，薄雾从山间升腾而起，随风飘散，宛如仙境（如图）。
2021年中考物理复习——物态变化(熔化和凝固)(含答案)
物态变化（熔化和凝固）一、选择题1．已知海波的熔点是48℃，则48℃时海波的状态是（）A．.一定是固态B．一定是液态C．一定是固液混合态D．上述三种情况都有可能2．深秋时节、我国北方是滴水成冰的寒冷。
对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和吸放热情况，下列说法正确的是（）A．物态变化是凝固，放出热量B．物态变化是熔化，吸收热量C．物态变化是汽化，吸收热量D．物态变化是液化，放出热量3．下列物质熔化时都没有熔点的一组是（）A．铜、食盐、松香B．冰、石蜡、海波C．玻璃、沥青、松香D．硫酸、水晶、食盐4．根据表中所列的几种物质的标准大气压下的熔点，判断下列说法不正确的是（）A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B．标准大气压下，纯金掉入钢水（液态钢）中不会熔化C．固态氢的熔点比固态水银的熔点低D．标准大气压下，-260℃的氢为固态，且属于晶体5．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为48CB．在BC段，该物质处于固液共存状态C．在BC段，该物质吸收热量但温度不变D．该物质熔化用了10分钟，之后该物质处于液态6．农谚说：“霜前冷，雪后寒”，下雪后人感到寒冷的原因是（）A．熔化吸热B．熔化放热C．凝固吸热D．凝固放热7．根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断错误的是（）A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B．纯金掉入铜水中不会熔化C．水银温度计在-40℃时已失效，不能使用D．在-265℃时，氢气是固态8．根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断正确的是（）A．在-260℃时，氢是固态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．48℃时的海波不一定是固体D．水银温度计在-40℃时能够使用9．在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变10．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）A．在t=5min时，该物质处于液态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了15minD．该物质的凝固点是45℃二、填空题11．非物质文化遗产——画“糖人”，是我国的一种民间艺术。
2022年中考物理专项复习《物态变化》配套练习(附答案)
专题03 物态变化1.描述固、液和气三种物态的根本特征。
列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。
2.说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。
尝试对环境温单元课标要求度问题发表自己的见解。
3.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。
用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。
了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。
考点一：温度及其测量1.温度〔1〕定义：表示物体冷热程度。
〔2〕摄氏温度〔℃〕：在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。
2.温度计〔1〕原理：根据液体的热胀冷缩性质制成的。
〔2〕使用方法：①估：估计被侧物体的温度。
②选：据估测温度选择适宜量程的温度计。
③看：看清温度计的量程和分度值。
④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。
⑤读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上外表相平。
⑥记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。
【例题1】〔2021山东省东营〕以下数据中，最接近生活实际的是〔〕A．人的正常体温为37℃B．九年级物理教科书的重力为10NC．教室门的高度为140cm D．人体平安电压不高于60V【答案】A【解析】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
故A符合实际；B．九年级物理教科书的质量在300g＝左右，受到的重力在G＝mg＝×10N/kg＝3N左右。
故B不符合实际；C．老师的身高在170cm左右，教室门的高度略大于此数值，在200cm左右。
故C不符合实际；D．经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是平安的。
故D不符合实际。
考点二：熔化和凝固1.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。
物体熔化时需要吸热。
2.凝固：物体从液态变成固态叫凝固。
物体凝固时需要放热。