少儿编程Scratch项目测试题(四)

第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题总得分

第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题

1、添加扩展代码在Scratch主界面的哪个位置?A)左上角B)左下角C)右上角D)右下角答案:2、角色向左移动了100步,是执行的下面哪条代码?A)X增加100B)X增加-100C)Y增加100D)y增加-100答案:3、下列哪个文件是Scratch的文件?A)小猫钓鱼.txtB)乌鸦与狐狸.exeC)狐狸的故事.docD)小马过河.sb3答案:4、舞台的大小是多少步?A)420×320B)400×300C)480×360D)500×400答案:5、想使用绘制好的图画作为Scratch的背景,应选择下列哪一项操作?A)从背景库中选择背景B)在造型区绘制背景C)从本地文件中上传背景D)拍摄照片当作背景答案:6、绘制角色时,画布的中心点是个什么符号?A)圆点B)十字C)圆圈D)圆圈加十字答案:7、当小猫面向0度时,小猫的脸朝哪个方向看?A)朝上B)朝下C)朝左D)朝右答案:8、Scratch中角色的旋转模式有几种?A)1种B)2种C)3种D)4种答案:9、Scratch中的背景设计中,没有下列哪种类别的代码?A)运动B)外观C)声音D)画笔答案:

10、要使Scratch中的角色在舞台上绘图,应选用下列哪一条命令?A)清空并抬笔B)落笔并移动C)将画笔颜色设定为100D)将画笔粗细增加1答案:11、下列哪一条指令可以用于接收键盘输入?A)询问……并等待B)说……2秒C)连接……和……D)创建新消息答案:12、如何同时移动脚本区的一组的代码?A)选择全部代码然后拖动B)按住最上方的代码移动C)按住最下方的代码移动D)按住空白处移动答案:13、使用运算中<<>与<>>代码时,是要求必须满足代码的哪些条件?A)满足一个条件B)满足两个条件C)满足左面的条件D)满足右面的条件答案:14、关于变量,下面的哪句话是正确的?A)变量只能越变越大B)变量只能越变越小C)变量是可以设定的D)变量是不可以设定的答案:15、让角色即唱歌又跳舞,应采用下列哪种编程手段?A)重复执行2次B)采用一个“当角色被点击时”C)将运算结果乘以2D)采用多个“当绿旗被点击时”答案:16、想让小猫一直在舞台上移动,应采用下列哪种程序结构?A)重复执行100次B)重复执行C)如果……那么D)如果……那么……否则答案:17、如果在重复执行中只放一条代码,指出下列程序中的错误?A)播放声音B)播放声音直到播放完毕C)移动10步D)右旋15度答案:18、下面哪条指令是错误的?A)连接“小猫”和“小狗”B)当按下任意键C)将大小设为0D)将大小增加100答案:19、设计汽车的两个轮子在转动时高低不平。最有可能的原因是下列哪一项?A)路面不平B)两个车轮没有选用同一种颜色C)车轮没有对准圆心D)轮子超出屏幕显示的范围答案:20、使用了克隆体,可是运行一段时间以后,计算机就停止克隆了,应该使用下面哪个选项解决这一问题?A)减少代码的数量B)采用加速模式C)将无关命令移出循环代码D)使用删除此克隆体代码答案:

合集下载

全国青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(四级)测试卷

全国青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(四级)测试卷

A. 6 30 120

B.

6 120 120

C. 3 60 120

D. 6 120 60

试题编号:20190830111752598

试题类型:单选题

标准答案:D

3. 运行如下所示的程序,变量“sum”的值是( )

A. 50

B.

55

C. 45

D. 60

试题编号:20190830111752582

试题类型:单选题

标准答案:B

4. 运行程序,输入cdefgh后,变量“字符串”的值是( )

A. hfd

B. dfh0

C. 0dfh

D. dfh

试题编号:20190830111752488

试题类型:单选题

标准答案:C

5

. 建立一个查询重名的系统,程序中的空缺处应该依次填写( )

A.

B.

C.

D.

试题编号:20190830111752660

试题类型:单选题

标准答案:B

6. 如图用列表做了一个随机抽签程序,程序中的空缺处应该填写( )

A.

B.

C.

D.

试题编号:20190830111752676

试题类型:单选题

标准答案:D

7. 在Scratch3中,关于列表描述错误的是( )

A. 可以将列表的指定项进行删除或替换

B. 建立列表时,可以同时建立名为“date”和“Date”的列表。

C. 列表只能作用于指定的角色,不能作用于所有的角色。

D. 列表和变量一样,都可以在舞台上显示或隐藏。

试题编号:20190830111752629

试题类型:单选题

标准答案:C

8. 如图所示下面的三个程序,可以计算出既是3的倍数又是5的倍数的程序是( )

A. ①、②

B. ①、③

C.

②、③

D. ①、②、③

试题编号:20190830111752754

试题类型:单选题

标准答案:D

9刚结束的数学考试,满分是100分,成绩大于等于90的即为优秀,那么,判断分数为优秀的条件为( ) . ①

②

③

A. ① ③

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷及答案(四级A)

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷及答案(四级A)

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(四级A卷)

一、单选题(共25题,每题2分,共50分)

1. 执行下图程序后,“花名”列表的第3项是?( )

A.

莲花

B.

丁香

C.

合欢

D.

月季

标准答案:C

2. 执行如下图所示程序后,其结果为?( )

A. B. C. D

标准答案:A

3. 点击绿旗后,积木“draw”执行了几次?( )

A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

无数次

标准答案:D

4.

下图中,一共有多少个三角形?( )

A.

9

B.

10

C.

11

D.

12

标准答案:D

5.

运行如下图所示的程序,输入BEEFCAFE后,角色说出的数值是( )

A.

0

B.

4

C.

5

D.

3

标准答案:B

6.

执行下段程序,会得到什么图形?( )

A.

B.

C.

D.

标准答案:D

7.重新排列2345,使得每一个数字都不在原来的位置上,一共有()种排法。

A.

6

B.

7

C.

8

D.

9

标准答案:D

8.

点击绿旗,下列程序的执行结果为( )

A. B.

C. D.

标准答案:

A 9. 下列关于函数的说法不正确的是?( )

A.

函数可以简化程序。

B.

函数可以没有参数。

C.

函数可以重复使用。

D.

函数不可以调用自身。

标准答案:D

10.

阅读下段程序,说出的结果是( )

A.

a o e

B.

o e s

C.

a l s

D.

a e s

标准答案:D

11.

执行以下程序,最终变量“i”的值为( )

A.

7

B.

6

C.

5

D.

0

标准答案:B

12.

如下图流程图所示,当n=5时,则输出sum为( )

A.

14

B.

15

C.

16

D.

17

标准答案:B

13.

下面积木的值为( )

A.

l

B.

r

C.

o

D.

w

标准答案:C

14. 编程老师在心里默想了一个一百以内的数字,同学猜一个数,老师会说

“大了”,“小了”,或者“猜对了”。有同学非常聪明,使用二分查找的方

2022.06全国青少年软件编程(图形化)scratch等级考试试卷(四级)

2022.06全国青少年软件编程(图形化)scratch等级考试试卷(四级)

2022.06青少年软件编程(图形化)等级考试试卷(四级)

分数:100 题数:29

一、单选题(共15题,共30分)

1. 执行下列程序,说的内容是?( )

A. 使

B. 命

C. 初

D. 心

试题编号:20220508-ws-003

试题类型:单选题

标准答案:D

试题难度:容易

试题解析:注意标点符号也是一个字符,连接后字符串是“牢记使命!不忘初心,”,两个字符串连接后的长度是10, 答案是第9个字符:心。

2. 执行下列程序,依次说出?( )

A. 金山银山

B. 绿水青山

C. 山青水绿

D. 山银山金

试题编号:20220508-ws-004

试题类型:单选题

标准答案:C

试题难度:一般

试题解析:字符串为“铭记:绿水青山就是金山银山!”,从第7个字符开始,倒序说出“山青水绿”。

3. 执行下列程序后,“学科列表”的内容是?( )

A. B.

C. D.

试题编号:20220508-ws-005

试题类型:单选题

标准答案:D

试题难度:一般

试题解析:考察列表的删除、插入、加入、替换操作,从头到尾顺序执行一遍后,正确答案为:“英语 美术 语文 数学 音乐”。

4. 执行下列程序后,说的内容是?( ) A. 春秋

B. 论语

C. 诗经

D. 孟子

试题编号:20220508-ws-006

试题类型:单选题

标准答案:B

试题难度:一般

试题解析:执行完第二个积木后,列表为空,替换空列表的第一项,还是空列表。

5. 程序执行前,“节气列表”的内容如下左图所示。执行一次左边的程序后,角色最后会说?( )

A. 7

B. 8

C. 9

D. 10

试题编号:20220508-ws-007

试题类型:单选题

标准答案:B

试题难度:容易

试题解析:执行完前两个积木后,列表项目数为9,列表包含“清明”,删除第3项后,列表的项目数变为8。

全国青少年软件编程(Scratch)四级等级测试

全国青少年软件编程(Scratch)四级等级测试

全国青少年软件编程(Scratch)四级等级测试

本次测试题出自于2022年06月PAAT全国等级测试卷。

选择题10题,判断题10题,编程题4题,共100分。

一、选择题(共10题,每题3分,共30分)

1. 由1,2,3,4,5,0这六个数字经过排列组合能够组成多少个六位数偶数?注意:每一位都不相同,最高位不能为0。( ) [单选题] *

A. 720

B. 360

C. 312(正确答案)

D. 88

2. 运行以下程序,最终输出的sum的值是多少?( )

[单选题] *

A. 56

B. 90(正确答案)

C. 110

D. 72 3. 小猫想帮医院设计一个如下图所示的红十字图形,以下哪个程序能够绘制出这个图形?( )

[单选题] *

A.

B.

C.

D.(正确答案)

4. 随机生成5个数字存储到列表中,下面哪个选项可以实现列表中的数字从小到大排列?( )

[单选题] *

A.(正确答案)

B.

C.

D.

5. 斐波拉契数列是这样的一系列数字:第一项是1,第二项是1,第三项是它前面两项的和,第四项是它前面两项的和,第五项直到第n项也都是它前面两项的和。请问下列哪个程序可以求出斐波拉契数列中第八项?( ) [单选题] *

C. 6. 一个正整数n的阶乘用符号“n!”表示,例如:1! = 1; 2!= 2 * 1 = 2; 3! = 3 * 2 * 1 = 6;

4! = 4 * 3 * 2 * 1 = 24。下列哪个程序不能正确计算出10!?( ) [单选题] *

A.

B.

C.(正确答案)

D.

7. 英语字母中有5个元音字母,分别是a、e、i、o、u。小红想设计一个统计字符串中元音字母个数的程序,以下哪个程序可以实现这个功能?( ) [单选题] *

A.

B.

C.

D.(正确答案)

8. 列表和程序如下,程序运行结束后,变量n的值为?( )

[单选题] *

Scratch青少年编程能力等级测试模拟题(四级)

Scratch青少年编程能力等级测试模拟题(四级)

Scratch青少年编程能力等级测试模拟题(四级)

这是第 「30」 次 青少年编程竞赛交流群活动之后给小朋友们留的模拟题,开放出来方便小朋友们复习。

9月份,我们正在进行针对电子学会图形化等级测试二级的组队学习。

10月份,我们会组织针对电子学会图形化等级测试三级的组队学习,学习Scratch的小朋友们可以参与练习。

请留言,说出你的解题思路和答案。稍后,我会把参考答案发到留言区。不定期整理相关的问题答案分享。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31

基础知识:

o 01 运动模块

o 02 声音模块 o 03 事件模块

o 04 侦测模块

o 05 画笔模块

一级编程题:

o 01 森林的一天

o 02 舞者凯希

o 03 小狗散步

o 04 猫捉老鼠

o 05 城堡漫步

o 06 火箭发射

o 07 飞向太空

o 08 小狗长大记

o 09 运动起来

o 10 动物园之旅

o 11 球飞了

o 12 希神吓走猫头鹰

o 13 棒球运动会

o 14 小镇一日游

o 15 奔跑的马

二级编程题:

o 01 飞不出去的蝴蝶

o 02 巡线小车

o 03 绘制雪花图案

o 04 制作蝙蝠冲关游戏

o 05 飞翔的小鸟

o 06 绘制十个正方形

o 07 别碰红块

o 08 小鸡捉害虫

o 09 垃圾分类

o 10 两座对称的山峰 o 11 寻找宝石

o 12 绘制方形螺旋

o 13 绘制五彩缤纷的多瓣花

o 14 小瓢虫找妈妈

o 15 绘制图形_三个正方形

o 16 绘制图形_五个正方形

三级编程题:

o 01 幻影小猫

o 02 打气球游戏

o 03 猫咪抓老鼠游戏

o 04 克隆猫游戏

少儿编程考级4级模拟题(2019真题)

少儿编程考级4级模拟题(2019真题)

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(四级)

(总分:100,时长:60 分钟)

一、选择题(共 15 题,每题 2 分,共 30 分)

1. 某学校为教师外出提供车辆服务,当外出人数小于 5 人时,派轿车;当外出人数为 5 至 7

人的话,派商务车;当外出人数多于 7 人时,

派中巴车。程序运行后,用户通过键盘输入了外出的人数,可以判断派商务车的正确脚本是?( )

A.

B.

C.

D.

2.

以下模块,可以“说”出“我喜欢 Apple”的是?( )

A.

B.

C.

D.

3. 设计一段程序,用于随机选择做家务,以下程序可以实现这一功能的是?(

A.

B.

C.

D.

4. 以下代码,点击绿旗后,将“说”出?( )

A. 输出值 B. 32 C. 5 D. 5

5. 每次执行以下脚本,“说”出的结果都是?( )

A. 香蕉 B. 葡萄 C. 桔子 D. 芒果

6. 编写脚本,实现在角色上点击鼠标,才播放“喵”,正确的脚本是( )

A.

B.

C. D.

7. 多次按空格键执行以下代码,绝对不会出现的结果是?( )

A. 铅笔 B. 刨笔刀 C. 橡皮擦 D. 钢笔

8. 自定义一个判断质数的积木,其中箭头处应填入的条件是?( )

A.

B.

C. D.

9. 执行以下脚本后, “说”出的变量 b 的值为?( )

A. 6 B. 7 C. 5 D. 4

10. 以下自定义脚本,将根据输入的数字,绘制( )

A. 正方形,输入数字为边长

B. 正 N 边形,输入数字为边长

C. 正 N 边形,输入数字为边数

D. 正三角形,输入数字为边长

11. 礼品公司选择脐橙做成高档礼品,选择标准是:脐橙果径大于 6cm,重量大于 150g,以下条件标准的是 ?( )

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(四级)

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(四级)

分数:50 题数:25

您的姓名: [填空题] *

_________________________________

一、选择题(共15题,每题2分,共30分)

1. 以下模块,可以“说”出“我喜欢Apple”的是?() [单选题]

*

A.

B.(正确答案)

C.

D.

2. 某学校为教师外出提供车辆服务,当外出人数小于5人时,派轿车;当外出人数为5至7人的话,派商务车;当外出人数多于7人时,派中巴车。程序运行后,用户通过键盘输入了外出的人数,可以判断派商务车的正确脚本是?() [单选题] *

A.

B.

C.

D.(正确答案)

3. 多次按空格键执行以下代码,绝对不会出现的结果是?() [单选题] *

A. 铅笔

B. 橡皮擦

C. 钢笔

D. 刨笔刀(正确答案)

4. 自定义一个判断质数的积木,其中箭头处应填入的条件是?() [单选题] *

A.

B.(正确答案)

C.

D.

5. 每次执行以下脚本,“说”出的结果都是?() [单选题] *

A. 芒果(正确答案)

B. 桔子 C.

葡萄

D.

香蕉

6. 设计一段程序,用于随机选择做家务,以下程序可以实现这一功能的是?()

[单选题] *

A.

B.

C.

D.(正确答案)

7. 执行以下脚本后,

“说”出的变量b的值为?()

[单选题] *

A. 4

B. 5(正确答案) C. 6

D. 7

8. 礼品公司选择脐橙做成高档礼品,选择标准是:脐橙果径大于6cm,重量大于150g,

以下条件标准的是 ?() [单选题] *

A.

B.(正确答案)

C.

D.

9. 在“猜大小”游戏中,电脑选择了一个数,用户通过键盘输入任意数字,进行猜测。 电脑将根据用户的输入,提示“大了”或“小了”,直到猜中为止。提示的正确脚本

是?() [单选题] *

少年编程scratch测评四级试题模拟测试讲解

少年编程scratch测评四级试题模拟测试讲解

Scratch编程四级测评模拟测试讲解

一、测试目标

本模拟测试旨在帮助考生了解Scratch编程四级测评的考试内容,通过练习和实践,提高编程思维和解决问题的能力。

二、测试内容

本模拟测试共有五个编程题,涵盖了Scratch编程的基础知识、逻辑判断、变量使用、事件处理和复杂算法等考点。

三、试题解析

1. 题目一:小球移动

要求:让一个名为“ball”的小球在屏幕上左右移动,当按下左右方向键时,小球朝相应方向移动,按下空格键时,小球停止移动。

解题思路:首先创建小球角色,并设置其初始位置。然后使用事件侦听器监听键盘按键事件,根据按下按键的类型,改变小球的x速度或y速度,从而实现小球的移动。当按下空格键时,将小球的x速度和y速度都设置为0,实现小球停止移动的效果。

2. 题目二:计数器

要求:创建一个名为“counter”的变量,初始值为0。当按下“+”键时,计数器加1;当按下“-”键时,计数器减1。在屏幕上显示计数器的值。

解题思路:首先创建一个名为“counter”的变量,并设置其初始值为0。然后使用事件侦听器监听键盘按键事件,根据按下按键的类型,改变“counter”的值。当按下“+”键时,将“counter”加1;当按下“-”键时,将“counter”减1。最后使用文本输出模块在屏幕上显示“counter”的值。

3. 题目三:猜数字游戏

要求:程序随机生成一个1-100之间的整数,用户需要在规定时间内猜出这个数字。如果猜的数字比随机数大,提示“太大了”;如果猜的数字比随机数小,提示“太小了”;如果猜对了,提示“恭喜你”。

解题思路:首先使用随机数模块生成一个1-100之间的整数,并将其存储在名为“answer”的变量中。然后使用事件侦听器监听键盘按键事件,获取用户输入的数字。根据用户输入的数字和“answer”的值进行比较,输出相应的提示信息。如果用户猜对了,结束程序。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档