市政工程计量与计价
. . 页脚 《市政工程计量与计价》课程标准 课程代码：0500926 课程性质： 项目课程 开设学期：第 3 学期 适用专业： 市政工程 编写执笔人及编写日期： 雷 洋 2018年1月4日 计划学时：64 学分：3.5 审定负责人及审定日期： 罗广强 2018年1月5日 授课单位： 建筑化工系建筑教研室 教学单位主任及审定日期： 劳旺梅 2018年1月6日
1.课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 课程的性质： 《市政工程计量与计价》课程是高职高专工程造价专业（群）的一门专业核心技能课程，是人才培养方案中单项职业能力培养的核心单项能力之一。对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，是学生毕业后从事岗位工作具体任务的保证，是取得建设行业职业书相应的模块。 本课程实践性、综合性较强，是建设单位、施工单位、造价咨询单位、工程监理、建设行政主管部门等企事业单位进行建设项目招标标底的编制、工程预算、投标报价、工程结算等造价管理工作所必备的专业知识和技能。 课程的作用： 本课程旨在培养学生熟悉市政工程项目的工程造价编制原则、依据、步骤与方法，学会对组成房屋的各分部分项工程的工程量及工程造价的计算，掌握不同计价模式下的单位工程建设项目的施工图预算文件的编制方法。在培养学生专业素质的同时进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及团结协作、诚实守信的优秀品质，为后续课程的学习和能够胜任今后的造价员和造价师职业岗位工作奠定良好的基础。 本课程以《建筑材料》、《建筑制图与识图》、《房屋构造与设计技术》、《建筑施工组织与管理》等课程为基础，同时与《造价管理与案例分析》、《招投标与合同理》等课程相衔接，共同培养学生的专业核心技能。 1.2课程基本理念 本课程以学生职业能力培养为核心，以工作任务为载体，以工程项目实际计价工作的开展过程为任务导向，以工学结合为手段，融合、序化教学容，体现，教、学、做一体，突出课程的针对性，强化工作任务的实用性；加强校企合作，专业教师和企业专家共同开发课程，实行过程考核和结果考核相结合，将理论实践素质教育三位一体，实现教育者的全面发展。 . . 页脚 1.3课程设计思路 本课程的总体设计思路是基于工作过程的需要，以行动为导向，任务为载体，进行课程总体设计。即以职业岗位确定工作任务→以工程造价的形成过程为导向确定行动领域→以真实的工作任务为载体确定学习领域（课程）→以学生职业能力培养为核心探索工学结合的教学方法→分阶段实行过程控制和考核。 本课程立足于学生整体素质和关键能力的培养。按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展。因此本课程教学模式也发生根本性的转变，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，采用项目教学法、案例教学法、引导文教学法等行动导向的教学方法，即针对与专业紧密相关的职业“行动领域”的工作过程，按照‚咨询—计划—决策—实施—检查—评估完整的，行动方式来进行教学，并以真实工作任务及其工作过程为依据，并按从简单到复杂，从单一到综合的方式排列创设学习情境，开发主题学习单元。教学活动中，学生是行动着的主体，学生独立、自主地参与从计划到评价的完整学习活动过程，从而培养学生全面分析和系统化地解决问题的能力。教学组织形式采用小组学习，培养和发展学生的交往互动能力以及协作学习能力。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。同时为实现本课程学习领域教学目标，本课程教学要求编写以工作过程为导向，基于工作课程的讲义，开发工作页、学习页及综合性学习性工作任务。 2.课程目标 2.1总体目标 本课程总体目标是：以职业能力培养为核心，学生能够编制工程量清单及清单组价，具备编写工程招标标底与投标报价的能力。即通过学习，学生应能够利用《建设工程工程量清单计价规则》编制建筑、装饰工程工程量清单；能够熟练使用定额；能够定额工程量的计算；能够完成清单计价；能够确定工程造价的费用组程；并具有编制标底的能力；培养学生利用相关原理、概念、规、定额、标准等知识，结合有关建筑结构与识图、施工技术方面的知识进行分析和解决实际工程中常见的不同工程结构类型的能力。通过《工程计量与计价》学习领域的学习，使学生掌握以下能力目标、知识目标和素质目标。 2.2具体目标 2.2.1 知识与技能目标： 能说出完整施工图的主要容；能够准确地说出单项工程、单位工程、分部工程和分项工程的容；能够准确地说出我国工程造价的费用构成；能熟练述工程量清单的容及适用围；能. . 页脚 准确述综合单价的容；能够熟练述招投标文件的主要容；能准确述基本建设程序；能熟练述市政工程、装饰装修工程工程量清单的编制原则和依据；熟练依据土石方工程的工程量计算规则算量；熟练依据桩与基础工程的工程量计算规则算量；熟练依据砌筑工程的工程量计算规则算量；熟练依据混凝土及钢筋混凝土工程的工程量计算规则算量；熟练依据模板工程的工程量计算规则算量；熟练依据脚手架工程的工程量计算规则算量；熟练依据楼地面工程的工程量计算规则算量；熟练依据墙面柱面工程的工程量计算规则算量；熟练依据门窗工程的工程量计算规则算量；熟练依据装饰工程的工程量计算规则算量；熟练述工程造价软件图形算量的操作步骤；够熟练述工程造价软件钢筋抽样的操作步骤；够熟练述工程造价计价的操作步骤。 2.2.2 过程与方法目标： 能自主学习新知识、新技术；能通过各种媒体资源查找所需信息；能独立制定工作计划并进行实施；具有独立解决实际问题的思路；具有决策、规划能力；具备整体与创新思维能力；不断积累维修经验，从个案中寻找共性。 2.2.3 素质目标 具有辩证思维和逻辑分析的意识和能力，科学务实的工作作风，能够理论联系实际；具有工程质量意识和工作规意识以及严谨、认真的工作态度；具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神。 3.课程容与要求 模块一：市政工程造价原理 一、学习目标 掌握市政工程造价的基础理论知识 二、学习容 1.市政工程造价的概念；工程造价的计价原理、计价特征；工程造价的计价基本方法。 2.现行工程造价的组成。 重点：工程造价的计价原理、方法；现行工程造价的组成。 三、活动建议 在子模块容的讲解中，注意与建设项目管理各个阶段工作及特点进行联系，将各阶段的主要工作容与所对应的造价文件结合进行讲解，便于学生的理解和掌握。 模块二：市政工程定额 一、学习目的 . . 页脚 通过本章学习，使学生对工程定额有个大致了解，初步认识市政工程劳动定额消耗量的确定方法。结合蓝图教学模式对图纸进行列项套定额。 二、学习容 产量定额与时间定额的关系；工人工作时间的构成；机器工作时间构成；计时测定法。 三、活动建议 本模块容为本课程教学中的重中之重，授课可采用多媒体课件与传统板书相结合的授课方式，对于列项套定额采用多媒体课件进行讲解，形象直观，对于套项规则所确定的工程构建具体工程量的计算采用板书的方式为学生进行展示，便于学生理解计算步骤。 模块三：工程单价 一、学习目的 通过本章学习，使学生学会工程单价的确定，包括人工单价、材料单价、机械台班单价。二、学习容 单价概述，人工单价、材料单价、机械台班单价的计算。 三、活动建议 授课可采用多媒体课件与传统板书相结合的授课方式，列举实际案例，分析单价的组成和计算方法，确定各个单价的计算步骤和应注意的容。 模块四：定额计价方式确定市政工程造价 一、学习目的 通过本章的学习，使学生学会工程量计算规则、工程量计算方法，会通过计算直接费、间接费、利润、税金等来计算市政工程造价。 二、学习容 工程量计算规则、工程量计算方法，直接费计算机工料机用量分析，材料价差调整，间接费、利润、税金计算方法，建筑安装工程费用计算方法。 三、活动建议 授课可采用多媒体课件与传统板书相结合的授课方式，列举实际案例，分析直接费、间接费、利润、税金等计算方法，学会计算市政工程造价并知道应注意的容。 模块五：清单计价方式确定市政工程造价 一、学习目的 通过本章的学习，使学生学会编制工程量清单、工程量清单报价。 二、学习容 . . 页脚 工程量清单编制容、工程量清单报价编制容、工程量清单计价与定额计价的区别、工程量清单编制方法、工程量清单报价编制方法。 重点：定额项目费的计算方法、工料分析的方法。建筑工程施工图预算造价的构成容及计算方法。 三、活动建议 可采用将学生分小组的方式进行，根据上一模块所计算施工图纸的工程量进行编制该工程的施工图预算，教师进行指导和点评。 模块六：土石方工程量清单计价 一、学习目的 通过本章的学习，使学生学会编制土石方工程量清单和土石方工程量清单报价。 二、学习容 土石方工程量清单和土石方工程量清单报价。 三、活动建议 可采用将学生分小组的方式进行，根据一个案例来编制土石方工程量和土石方工程量清单报价，最后老师评价和小组评价。 模块七：道路工程工程量清单计价 一、学习目的 通过本章的学习，使学生学会编制道路工程工程量清单和道路工程工程量清单报价。 二、学习容 道路工程工程量清单和道路工程工程量清单报价。 三、活动建议 可采用将学生分小组的方式进行，根据一个案例来编制道路工程工程量和道路工程工程量清单报价，最后老师评价和小组评价。 模块八：桥涵护岸工程工程量清单计价 一、学习目的 通过本章的学习，使学生学会编制桥涵护岸工程工程量清单和桥涵护岸工程工程量清单报价。 二、学习容 桥涵护岸工程工程量清单和桥涵护岸工程工程量清单报价。 三、活动建议
市政工程工程量清单项目及计算规则
市政工程工程量清单项目及计算规则目录一、市政工程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.市政工程定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.工程清单计价方法简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3二、工程量清单项目及计算规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.道路工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 1.1 路基工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 1.2 路面工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 1.3 道路排水工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61.4 其他相关工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72.桥梁工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 2.1 桥梁基础工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 2.2 桥梁主体工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102.3 桥梁附属设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113.排水工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 3.1 排水管道工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 3.2 排水泵站及雨水井．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133.3 污水处理及再生水回用工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．144.照明及交通设施工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．154.1 照明设施工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．164.2 交通信号灯及标志标线工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．174.3 交通安全设施工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．185.绿化工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．185.1 绿化种植工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．205.2 园林景观建设工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．215.3 绿地配套设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22三、工程量清单编制要点及注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．221.工程量清单编制流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．242.工程量清单格式及内容要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25一、市政工程概述市政工程是指城市基础设施建设和维护的重要组成部分，包括但不限于道路、桥梁、隧道、排水系统、照明设施、垃圾处理设施等。
《市政工程计量与计价》课程标准
《市政工程计量与计价》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类市政工程施工专业必修的一门专业核心课程，是在《道路施工技术》《市政管道施工技术》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握市政工程造价的组成和计算方法等基础知识，以及工程量计算的基本技能，为后续的工程施工综合实践奠定基础。
二、学时与学分108学时，6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合工程造价基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校建筑工程类市政工程施工专业指导性人才培养方案》中确定的人才培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出工程量的计算与审核、造价的计算等能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校市政工程施工专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标，以及施工员、造价员等岗位需求，围绕工程量计算的关键能力，反映施工员、造价员工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以“建设工程费用的组成、工程造价的管理模式及计算方法、工程量的计算”为主线，设置模块和教学单元，将市政工程计量与计价的基础知识、基本技能和职业素养有机融入，遵循学生认知规律，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握建设工程费用组成、造价管理模式等基础知识，以及计价表的应用、工程量清单的编制、工程量的计算等基本技能，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
1.了解建设项目的划分和造价管理基本制度，熟悉建设工程费用的组成。
2.了解工程定额的分类，理解定额计价的原理，能根据定额计算规则计算工程量，会套用定额。
3.掌握清单计价的原理，能根据规范编制清单并计算工程量，会利用计价表进行组价计算综合单价，能计算建设工程费用。
4.具有独立思考问题、分析问题、解决问题的能力；具有多方沟通能力和恪尽职守、廉洁自律意识。
市政工程计量计价—护坡、挡土墙
1、护坡、挡土墙的基础、钢筋可套用第三册”桥涵工程” 相应子目。
2、块石护脚砌筑高度超过1.2m需搭设脚手架时，可按脚手 架工程相应项目计算，块石护脚在自然地面以下砌筑 时，不计算脚手架费用。
护坡、挡土墙工程计量
• 抛石工程量按设计断面以“立方米”计算。 • 块石护底、护坡按不同厚度以“立方米”计
护坡图片
骨架护坡 混凝土护坡
护坡绿化 浆砌块石护坡
• 挡土墙的分类
• （1）根据挡土墙的设置位置不同，分为路肩墙、 路堤墙和路堑墙等。
• （2）根据挡土墙的结构特点不同，分为重力式、 薄壁式、锚固式、加筋土式等。
路堑墙、路堤墙、路肩墙示意图
不同 结构 形式 的挡 土墙
护坡及挡土墙图片
护坡、挡土墙工程定额应用
算。 • 砌体按“立方米”体积计算， • 伸缩缝按“平方米”计算。
实例练习
某挡土墙结 构断面右图 所示，挡土 墙基本数据 表如下，试 计算挡土墙
的工程量。
挡土墙基本数据（cm）
H
100
150
200
250
b1
0
15
20
30
b2
6
13
17
21
b
77
89
106
127
B
83
117
143
173
H1
63
90
20
1.75
20
2.5
20
2.5
15
∑L= 91m
∑A= 171.5m2
1.0
21
1.5
20
1.75
15.791Biblioteka 2523.151.0
第1章 市政工程及计价概述
1.2 市政工程在城市建设中的地位与发展
市政工程是城市建设中最基本的基 础设施，一个城市的建设只有完成 了城市最基本的基础设施—市政工 程的建设后才能显示其功能。
例如，城市交通要道路、桥梁，人 民生活、生产必须要“水”—供水、 排水和水处理，由此可见，一个城 市若没有市政工程就成不了城市。
1.2 市政工程在城市建设中的地位与发展
详见P6 表1-1
1.4 市政工程计价的分类
1.4 市政工程计价的分类
多主体参与、多次计价、由粗到细、动态形成价格
建设单位：投资 施工单位：成本
1.5 市政工程计价的过程
招标： 公开招标 邀请招标 竞争性谈判 评标： 综合评分法 最低价中标
竣工验收： 核对量、核对价 发包人、承包人、 监理
计量计价过程： 分阶段、多主体
课后思考题： 1.市政工程计价按其建设阶段的不同可划分为哪些内容？ 2.市政工程计价过程中应注意哪些问题？
THANKS 第一章 结束
就有飞跃式的发展。
补充： 工程“四新”技术？
新技术、新工艺 新材料、新设备
1.3 建设阶段与计价形式
市政工程是诸多工程类别中的一种，其建设活动规律与其 他行业工程一样遵循建筑法所规定的建设程序，一般都要经历从 项目建议书→立项审批→可行性研究→可行性研究批准→初步设 计→修正初步设计或技术设计→施工图设计→施工招标、投标与 定标→工程施工→竣工验收及交付使用等一系列过程。
• 重要概念和知识点
01 市政工程的概念 02 市政工程建设阶段与计价的对应关系 03 市政工程预算 04 市政工程的计价过程
1.1 市政工程的概念
市政工程是在以城市(城、镇)为基点的范围内，为满足政治、 经济、文化以及人民生产、生活的需要并为其服务的公共基础设 施的建设工程。
市政工程计量计价—土石方工程
3、土方垂直运输
人工挖土方定额是按1.5米为界考虑的，超过1.5米部 分应计算人工垂直运输土方，工程量按垂直深度1米=水 平距离7米，深度按全高计算。
挖淤泥、流砂等特殊土定额是按1.5米为界考虑的， 超过1.5米部分套用人工运淤泥流砂定额，工程量按垂直 深度1米=水平距离7米，深度按全高计算。
平均面积（m2）
25.24 28.705 25.37 23.90 29.50
距离（m） 挖土方量（m3）
20
504.80
30
861.15
V Ⅱ挖=1/8*20*(2.35+11.11)*(0.1+0.25)=11.78m3 • V Ⅲ填=1/6*13.33*17.14*0.6=22.85m3
V Ⅲ挖 = (202+1/2*13.33*17.14)*1/5*(0.25+0.1+0.3)
=22.85m3
• V Ⅳ填 =(202+1/2*2.86*2.35)*1/5*(0.6+0.35+0.75) =134.85m3
土汽车运土。 （1）当人力及人力车运土石方上坡，且坡度大于
15%时，运距按斜道长度乘系数5. （2）当人力垂直运输土石方时，垂直深度每米折合
成水平运距7米计算，套用相应人力运输定额。
一、土石方工程
（二）机械土石方定额 推土机推距按推土重心至弃土重心的直线距离计算。
坡度系数：例2-2 平整场地、填（原）土碾压（夯实） 自卸汽车运土或石方只是考虑了其运输费用，挖
• VⅡ=H/6[a*b+ a1*b1+（a+ a1 ）* （b+ b1 ）] =3.4/6[20*(18+1.3)+20*(18+1.3+0.25*3.4)+(20+20)*(18+1.3 +18+1.3+0.25*3.4)] =1341.30m3 V总=3609.80+1341.30=4951.10m3
工程量清单计价规范市政工程
建设工程工程量清单计价规范市政工程第一章工程量计算规则下面讲第一章概述.第一、土石方工程：共分:挖土方、挖石方、填方及土石方运输三节,12个项目.适用范围的说明:现在把挖一般土石方、沟槽土石方、基坑土石方定义混在一起讲.底宽7m以内，底长大于底宽3倍以上的就叫沟槽土石方；底长小于底宽3倍，底面积在50立方米以内就叫基坑土石方，剩下的就叫一般土石方，这是划分的依据。
竖井挖土方，指在土质隧道、地铁中除用盾构法挖竖井外，其他方法挖竖井土方用此项目。
暗挖土方指在土质隧道、地铁除用质构掘进和竖井挖土方外，用其他方法挖洞内土方工程用此项目。
填方包括用各种不同的填筑材料填筑的填方均用此项目。
下面讲一下工程量计算规则，本规则是以形成工程实物的量来计算的.对市政工程中的土石方来说，道路的路堤填方，最后形成的路堤是一个实物。
道路的路堑挖方，最后形成的是路堑，说它是实物，好像就勉强了一点.对管沟土石方和埋设基础的土石方工程，说是实物，就更勉强了，大家就更容易理解了。
如果是工程各方，算的量，算的量都是一致的，不能是两个，那就确定土方也为实物量。
因为管沟土方，要准确算出它的量，必须要借助一个施工方法，到底是打板桩支护开挖，还是放边坡开挖。
放边坡开挖的量,和打板桩开挖的量是不同。
这是把管沟土方确定为实物的办法.填方，以压实（或夯实）后的体积计算；挖方以自然密实度体积计算。
挖一般土石方的清单工程量按原地面线与开挖达到设计要求线间的体积计算。
挖沟槽和基坑土石方的清单工程量，跟原来定额里面不同，大家要注意这个问题，不然到时会多算一块或少算一块。
挖沟槽和基坑土石方的清单工程量，按原地面线以下构筑物最大水平投影面积乘以挖土深度(原地面平均标高至坑、槽底平均标高的高度）以体积计算。
看这几个图，这个是桥台垫层,这个是管基,都是以构筑物最大水平投影面积乘以挖土深度计算清单工程量。
在市政管网中，特别是排水管，过去定额当中,管道铺设还扣地下重叠部分的方量;在现在的清单工程量计价中，不扣除地下的重叠部分的方量。
市政计量计价实训总结
市政计量计价实训总结1. 引言市政计量计价实训是市政工程专业学生的必修课程之一，通过此次实训，我深入了解了市政工程计量计价的基本原理和方法，并通过实际操作提高了自己的技能和能力。
本文将对此次实训进行全面、详细、完整且深入的总结。
2. 实训目标本次市政计量计价实训的目标是培养学生掌握市政工程项目的计量和计价方法，包括测量、测绘、数据处理等方面的技能，并能根据所获得的数据进行合理估算和预算。
3. 实训内容3.1 理论学习在实训开始前，我们首先进行了相关理论知识的学习。
通过教师的讲解和课堂互动，我们掌握了市政工程项目中常用的测量方法、测绘仪器使用技巧以及数据处理和分析等基础知识。
3.2 实际操作在理论学习之后，我们进行了一系列的实际操作。
包括使用全站仪进行地形测量、使用GPS定位系统进行坐标测算以及使用CAD软件进行测绘数据的处理和分析等。
3.3 综合实训在实际操作之后，我们进行了一次综合实训。
通过模拟一个真实的市政工程项目，我们需要完成该项目的计量和计价工作。
这个综合实训考察了我们对理论知识的掌握程度以及实际操作能力。
4. 重要观点4.1 测量精度对计量结果的影响在市政工程项目中，测量精度对计量结果有着重要的影响。
如果测量误差较大，将会导致计量结果不准确，进而影响到后续的工程预算和施工进度安排。
因此，在进行测量时，要注意提高测量精度，采取合适的测量方法和仪器。
4.2 数据处理和分析的重要性在市政工程项目中，数据处理和分析是一个非常重要的环节。
通过对测量数据进行处理和分析，可以得出准确的计量结果，并为后续工作提供参考依据。
因此，在进行数据处理和分析时，要使用合适的软件工具，并注意数据的准确性和完整性。
4.3 综合能力培养市政计量计价实训不仅仅是对理论知识和实际操作技能的培养，更重要的是培养学生的综合能力。
通过实训，我们需要进行团队合作、沟通协调、问题解决等方面的综合能力培养，这对我们未来的工作和发展都具有重要意义。
市政工程计量与计价 道路工程3
2. 工作内容
沥青表面处治的工作内容包括喷油、 布料，碾压。
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沥青贯入式
1. 计算规则
沥青贯入式的工程量按设计图示尺寸 以面积计算，不扣除各种井所占面积， 带平石的面层应扣除平石所占面积。
3. 规则解读
沥青贯入式是指在经碾压的粒径均匀 的主层集料上，逐层洒布沥青、嵌缝 料并碾压修筑而成的路面。其厚度一 般为4cm～8cm。
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人行道块料铺设
1. 计算规则
人行道块料铺设的工程量按设计图示尺寸以面积计算，不扣除各类井所占面积，但应扣 除侧石、树池所占面积。
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道路路面
3. 计算例题
某市政道路工程斜交路口如右图所 示，若图中阴影部分所示转角部位 圆曲线的半径R=20m，试计算阴影 部分的转角面积。 根据道路斜交时转角面积的计算公式： F= R2（tanα/2-0.00873α） =20×20×[tan(45°/2)-0.00873×45] =8.55（m2） （注：上述公式中尾部的“α”应代为角 度值）
2. 规则解读
黑色碎石，即是沥青碎石。沥青碎石是由几种不同粒径大小的级配矿料，掺有少量 矿粉或不加矿粉，用沥青作结合料，按一定比例配合，均匀拌合，经压实成型的路 面。
3. 异同
材料构成不同；但工程量计算规则相同。
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水泥混凝土
1. 计算规则
水泥混凝土的工程量按设计图示尺寸以面积计算，不扣除各种井所占面积，带平石 的面层应扣除平石所占面积。
粘层是指为了加强路面沥青层之间或沥青层与水泥混凝土面板之间的粘结而洒布的薄沥青层。
封层指的是为封闭表面空隙，防止水分浸入面层或基层而铺筑的沥青混合料薄层。
市政工程计量计价—围堰工程
一般为双排桩。施打钢板桩两排，就地取土，填 土筑堰，适用于水流较深，流速较大，当土质多为砂 类土，刚硬性粘土、碎卵石类土以及风化岩等。
双排钢桩围堰
双排钢板围堰 双层竹笼围堰
围堰工程定额应用
定额子目共有22个（浙江省2010版）。
1、打拔圆木桩、钢桩、钢板桩，均套第一 册第二章水中打拔工具桩的相应定额项目，但是 要注意其打拔数量以及粘土数量应根据批准的施 工组织设计来取定，定额中给出的数量为参考 值，在编制预算或概算时可参考使用，但是在结 算中不能采用。
用于圆木桩围堰、钢桩围堰、钢板桩围堰、双 层竹笼围堰】
•模块二：市政通用项目计量计 价
03
围堰工程计量计价
提纲
1 基础知识 2知识
围堰类型：土草围堰、土石围堰、圆木桩围堰、 钢桩围堰、钢板桩围堰、竹笼围堰、筑岛填心 （定额共7节） 主要是掌握在不同条件下选取不同的围堰。
土围堰
土石围堰
• 钢围堰
• 桩体围堰
堰宽可达2～3米，堰高可达6米。按桩材质不同 分为圆木桩围堰、钢桩围堰、钢板桩围堰。
• 1.圆木桩围堰
一般为双排桩。施打圆木桩两排，内以一层竹篱 片挡土，就地取土，填土筑堰，适用水深3～5米。
• 2.钢桩围堰
一般为双排桩。施打槽钢桩两排，内以一层竹篱 片挡土，就地取土，填土筑堰，适用于水深可达6米。
麻袋围堰，麻袋价格4.50元/只，规格同尼龙编 制袋。（粘土外购价格为20元/m3）
1-182H
基价=6847+93*20-55.5*93/100*43+(4.501.83)*1490=10466元/ 100m3
围堰工程工程量计算
• 工程量计算 （1）以立方米计算：围堰的施工断面*中心线长
市政工程计量计价 项目一 市政工程计量与计价基本知识
任务1 工程造价基本知识
基本建设程序
项目建议书 和可行性研
究阶段
初步设计 阶段
技术设计 施工图设计
阶段
阶段
招投标 阶段
合同实施 阶段
竣工验收 阶段
交付使用
投资估算 设计概算 修正概算 施工图预算 合同价 工程结算 竣工结算 竣工决算
任务1 工程造价基本知识
建设项目的层次划分
任务1 工程造价基本知识
任务2 地方建设工程计价办法
费用构成要素构成
01
02
03
04
05
分部分项 工程费
措施项目 费
其他项目 费
规费
增值税
任务2 地方建设工程计价办法
分部分项工程费
1
人工费
2
材料费
3 施工机具使用费
4
企业管理费
5
利润
6 一定范围内的风险
任务2 地方建设工程计价办法
措施项目费
（1）单价措施项目 1)大型机械设备进出场及安拆费 2)大型机械设备基础 3)脚手架工程费 4)二次搬运费 5)排水降水费 6)各专业工程措施项目及其包含的内容详见国家工程量计算规范
工程造价概述
（一）工程造价的含义 工程造价是指建设项目经过分析决策、设计施工到竣工验收、交付使用的 各个阶段，完成建筑工程、安装工程、设备工器具购置及其他相应的建筑工 作，最后形成固定资产，在这其中投入的所有费用的总和。从这个角度定义 的工程造价也是业主完成一个项目工程，预计或实际在技术劳务市场、土地 市场、设备市场以及承包市场等交易活动中交易价格的总和。因此，从这个 意义上说，它是建设项目的建设成本，是对项目的资金投入，因而也叫建设 成本造价或者工程费用造价。