人教版八年级物理下册第十章浮力第3节物体的浮沉条件及应用同步练习题2含答案

人教版物理八年级下册 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 同步练习题2
物体浮沉条件的应用
1.排水量为1 000 t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重______N,受到河水的浮力是
______N。如果河水的密度为1×103 kg/m3,船排开的河水的体积是______m3。
2.海水的密度大于河水的密度,当如图所示的军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它受到
的重力大小______,它受到的浮力大小_______,军舰排开水的体积将______。(均填“变大”“变小”
或“不变”)。

3.某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( )
A.潜水艇模型是通过改变潜水艇的重力实现沉浮的
B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜水艇下沉
C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜水艇悬浮
D.潜水艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定
4.某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要上浮或下潜,但都未露出水面。若该潜水艇下潜时所
受的重力为G1,浮力为F1;上浮时所受的重力为G2,浮力为F2,下列对力之间大小关系的判断,正
确的是( )
A.F1=F2,G1>G2 B.F1=F2,G1=G2
C.F1<F2,G1=G2 D.F1>G1,F2<G2
5.如图所示,飞艇能上浮到空中,是因为飞艇中的氦气或其他气体的密度比空气密度____。一艘重为
3×105 N的飞艇静止在空中,飞艇受到的浮力大小为_______N,它排开空气的质量为________kg。(g
取10 N /kg)

6.如图所示,体积相同的氢气球和空气球,释放前它们所受浮力的大小关系是_______;刚释放时,
氢气球上浮,而空气球却浮不起来,这是因为氢气球所受浮力______它所受重力,空气球所受浮力
______它所受重力(后两空均填“大于”“等于”或“小于”)。

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八年级物理下册第10章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习新版新人教版

八年级物理下册第10章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习新版新人教版

第十章第3节物体浮沉条件及其应用课后练习一、选择题1、如图所示,气球下面挂个小石子,一起悬浮在水中。

缓缓沿容器壁加水,则气球和小石子将( )A .上升B .下降C .仍悬浮D .上述三种情况都有可能答案:B知识点:物体的浮沉条件及其应用解析:解答:物体悬浮,物浮G F =;沿容器壁缓慢加水,随着水面升高,根据gh ρ=p 可知物体受到水的压强变大;这时气球的体积随着水的压强的增加而变小,则排开水的体积变小,,推水浮g V F ρ=气球与石块受到的浮力将变小;气球与石块受到的重力不变,此时气球与石块受到的浮力小于自重,将下沉。

故ACD 错,选择B 。

分析:物体的浮沉条件及其应用。

2、质量相等的木球和铁球,放入水中,木球漂浮于水面,铁球沉入水底,则它们受到的浮力关系为( )A .F 浮木=F 浮铁B .F 浮木>F 浮铁C .F 浮木<F 浮铁D .无法判断答案: B知识点:物体的浮沉条件及其应用解析:解答:根据物体浮沉条件及其应用,质量相等的木球和铁球,放入水中,木球漂浮于水面,F 浮=G 木,铁球沉入水底,F 浮<G 铁。

质量相等的木球和铁球,G 木=G 铁,所以F 浮木>F 浮铁,所以答案选择B 。

A 、C 、D 错误。

分析:结合物体的浮沉条件研究浮力的变化;3、如图所示,同一物体浸在甲液体中悬浮(图a),浸在乙液体中漂浮(图b)。

比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小,及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小,可以确定正确的是( )A.F甲=F乙,ρ甲=ρ乙 B.F甲=F乙,ρ甲<ρ乙C.F甲<F乙,ρ甲=ρ乙 D.F甲>F乙,ρ甲>ρ乙答案:B知识点:物体的浮沉条件及其应用解析:解答:根据物体浮沉条件及其应用,同一物体浸在甲液体中悬浮(图a),浸在乙液体中漂浮(图b),不论是悬浮还是漂浮,物体所受F浮=G物,所以有F甲=F乙。

由于浸在甲液体中悬浮(图a),则有ρ甲=ρ物,浸在乙液体中漂浮,则有ρ物<ρ乙、由于是同一物体所以,ρ甲<ρ乙答案选择B。

2019-2020学年八年级下10.3物体的浮沉条件及其应用同步练习(含答案)

2019-2020学年八年级下10.3物体的浮沉条件及其应用同步练习(含答案)

第3节物体的浮沉条件及其应用(学生用卷)完成时间:30分钟一、选择题1.下列关于浮力的应用叙述不正确的是()A.同一艘轮船从长江驶入大海,所受的浮力变大B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计露出体积大的液体密度大2.下列飞行的物体,其飞行原理与浮力无关的是()A.热气球B.火箭C.飞艇D.孔明灯3.在抗洪救灾中,许多人都穿着一件较厚的“背心”,这种背心的作用是()A.抵御风寒B.跌倒或碰撞时减小其他物体对人体的作用,起保护作用C.由于背心的颜色较深,便于识别D.实际是一个救身圈,防止人沉入水底4.通过改变浮力大小使物体上升的是()A.向盛有清水的杯子中加入食盐,沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B.水舱排水,潜水艇从水底向水面升起C.点燃油脂后,孔明灯冉冉升起D.向浮筒内压入气体,沉船慢慢浮出水面5.如图,一飞艇充入气体后的质量是1.5t,体积为1500m3,下列关于飞艇的说法不正确的是()A.用不会爆炸的氦气代替氢气做成的飞艇造价低廉、安全B.飞艇的原理是充密度小于空气的气体,可以漂在空中C.该气艇悬浮在空中时装入货物为435kgD.如果装入货物是500kg,飞艇恰好匀速下降,阻力大小不变要它匀速上升需要扔掉65kg 的货物6.如图是世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”。

潜水器从水面缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,里面的人能从潜水器内往外观察海底世界。

下列关于潜水器的说法正确的是()A.潜水器靠改变受到的浮力来实现下潜的B.悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力C.下潜过程中,水对它的压强不变D.下潜过程中受到的浮力一直在变大7.将两只形状完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A、B中,液体密度ρA>ρB,静止后如图所示,两只密度计所受浮力F的大小关系是()A.F甲<F乙B.F甲=F乙C.F甲>F乙D.无法确定8.如图所示,甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。

人教版八年级物理下册第十章:第三节物体浮沉条件及应用同步练习(全解全析)

人教版八年级物理下册第十章:第三节物体浮沉条件及应用同步练习(全解全析)

第十章:浮力第三节:物体的浮沉条件及应用同步练习一.选择题1.(2020•玉林)关于浮力,下列说法正确的是()A.潜水艇下潜得越深,受到的浮力越大B.潜水艇是靠改变自身重力来改变浮沉状态的C.漂浮在液面上的物体所受到的浮力大于它所受到的重力D.悬浮在空中的热气球所受到的浮力大于它所受到的重力2.(2020•恩施州)下列几种情况中能使受到浮力变大的是()A.潜水艇浸没在水中后继续下潜B.轮船由长江驶入大海C.从水银中取出铁球放入水中D.人由浅水区走向深水区3.(2020•广元)将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,如图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是()A.B.C.D.4.(2020•牡丹江)如图所示,2019年4月23日海军成立70周年的海上阅舰仪式上,我国新型万吨级055型导弹驱逐舰接受检阅,其满载排水量达12500t,有关该型驱逐舰在海上航行过程中,下列说法正确的是()A.驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下B.满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力C.发射导弹后,驱逐舰所受浮力变小D.发射导弹后,驱逐舰会下沉一些4题5题6题5.(2020•呼伦贝尔)如图所示,同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为F1,底部受到水的压强为p1;潜入水中时受到的浮力为F2,底部受到水的压强为p2.下列选项中正确的是()A.F1=F2p1<p2 B.F1=F2p1>p2C.F1>F2p1>p2D.F1<F2p1<p2 6.(2019•河池)如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个圆柱体,把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全部露出水面,该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示,下列说法正确的是()A.圆柱体的高是5cm B.圆柱体受到的重力是6NC.圆柱体受到的最大浮力是4N D.圆柱体的密度是1.5g/cm3 7.(2019•鄂尔多斯)如图A、B体积相同,B、C质量相等,将他们放入水中静止后,A漂浮,B悬浮,C沉底。

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体的浮沉条件和应用 含答案

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体的浮沉条件和应用  含答案

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体的浮沉条件及应用含答案知识点1从力的角度看浮沉1.某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验,他们将一个土豆放入水槽中发现其在水中悬浮,然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土()A.下沉B.上浮C.悬浮D.漂浮2.小敏把体积为200cm3,质量为240g的洋芋全部放入水中时,芋受到的浮力是___N;松手后洋芋洋__(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。

知识点2从密度的角度看浮沉3.为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着,每年都要用鸥粮喂它们。

以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里,既浪费粮食又污染了水体。

2017年,厂家对鸥粮进行了“膨化”处理,使其投入水中后能够漂在水面上较长时间,海鸥几乎能吃完它。

膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的()A.质量变大B.体积变小C.密度变大D.密度变小4.将一块密度均匀的实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。

若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则()A.大块沉入杯底,小块漂在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都漂在水面上大块、小块都悬浮在水中知识点3利用物体的浮沉条件比较浮力5.质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则这4个小球在水中所受浮力最小的是()A.甲B.乙C.丙D.丁6.如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1,然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F 浮2。

则F浮1与F浮2的大小关系是()A.F浮1>F浮2B. F浮1=F浮2C.F浮1<F浮2D.无法比较知识点4)漂浮条件的应用7.如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4cm,g取10N/kg,则( )A.木块受到的浮力是4NB.使木块完全浸没需要4N向下的压力C.木块的密度为0.4g/cm3D.木块底部受到水向上的压强为103Pa3的体积浸入水中,木块的密度为8.如图所示,把一木块放入水中,静止时木块有5__kg/m3;如果把该木块放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中,静止时如图所示。

人教版八年级下册物理第十章浮力 第3节 物体的浮沉条件和应用 第2课时 浮沉条件的应用 同步

人教版八年级下册物理第十章浮力  第3节 物体的浮沉条件和应用  第2课时  浮沉条件的应用  同步

第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 第2课时 浮沉条件的应用 同步练习1.某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( ) A .潜水艇模型是通过改变潜水艇模型的重力实现浮沉的 B .向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜水艇下沉 C .向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜水艇悬浮 D .潜水艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定2.质量相等的甲、乙两实心小球,密度之比ρ甲∶ρ乙=3∶2,将它们都放入水中静止时两球受浮力之比F 甲∶F 乙=4∶5,则乙球的密度( )A.23ρ水B.34ρ水C.56ρ水D.45ρ水3.测量液体密度的仪器叫密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(图甲)。

图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些钢丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立在液体中,由图中现象可以判断( )A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C.乙烧杯中液体的密度较大D.丙烧杯中液体的密度较大4.如图所示,相同型号的甲、乙、丙三艘潜水艇。

甲漂浮,受到的浮力为F甲,乙悬浮,受到的浮力为F乙,丙沉入海底,受到的浮力为F丙。

下列说法正确的是( )A.漂浮和悬浮时,受到的浮力等于重力,F甲=F乙B.乙漂浮时,浮力等于重力;丙沉入海底时浮力小于重力,F乙>F丙C.甲漂浮排开水的体积最小,丙沉入海底排开水的体积最大,F甲< F乙<F丙D.甲漂浮时V排<V物,乙和丙浸没时V′排=V物,F甲<F乙=F丙5.将一方形木块(体积为V木)放于水中,再将一方形冰块(体积为V 冰)放于木块上,静止时水面正好和木、冰交界面共面(如图),已知水、冰、木密度之比为10∶9∶8,则V冰∶V木为(图中冰块、木块大小不具暗示意义)( )A.9∶8 B.8∶9 C.1∶8 D.2∶96.如图所示,一艘轮船在甲海洋中航行,水面在轮船上的A位置。

最新初中人教版物理人教八年级下册第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 同步测试(二)

最新初中人教版物理人教八年级下册第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 同步测试(二)

第3节物体的浮沉条件及应用同步测试(二)一、选择题1.小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同质量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图1所示。

针对此现象,下列说法正确的是()图1A.三只小船受到的浮力相等B.三只小船底面受到的压力相等C.小船所装物体越重,受到的浮力越大D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大答案:C解析:三只小船均能漂浮在水面上,根据二力平衡条件,每只小船所受的浮力等于它受的重力。

所以小船所装物体越重,受到的浮力越大。

2.体积为60L的救生圈,所受重力为50N,体重为450N的林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是()A.人和救生圈没入水中,处于悬浮状态B.人和救生圈漂浮,部分露出水面C.人和救生圈沉入水底D.以上情况都有可能答案:B解析:把人和救生圈看作一个整体,它们受到的重力为500N。

假设把救生圈全部浸没在水中,救生圈受到的浮力由F浮=ρ水gV可计算出为600N。

浮力大于重力,物体上浮,直至漂浮,部分露出水面。

3.我国“远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务,由长江进入海洋。

下列有关测控船所受浮力的说法正确的是()A .由于船始终漂浮在水面上,所以它受到的浮力不变B .由于海水的密度大,所以船在海洋里受到的浮力大C .由于船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小D .由于船排开海水的体积大,所以它在海洋里受到的浮力大答案:A解析:物体在液体中漂浮时,所受的浮力等于它受的重力。

同一物体重力相同,所以同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同,A 正确。

由F 浮=ρ液gV 排可知,尽管海水的密度大,但若V 排变小,船在海洋里受到的浮力不一定大,故B 错误。

由F 浮=G 排液=ρ液gV 排可知,当浮力相同时,液体的密度越大,物体排开液体的体积越小,所以C 、D 都错误。

4.如图2所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态。

人教版八年级下册物理第十章第三节 物体的浮沉条件和应用 练习(含答案)

物体的浮沉条件及应用练习一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.一艘轮船从海里驶入到河里,则()A. 它受到的重力变小,浮力不变B. 它受到的重力变大,浮力不变C. 它受到的重力不变,浮力变小D. 它受到的重力不变,浮力不变2.一个空心铁球,刚好悬浮在水中,若将它浸没在煤油中,(ρ水>ρ煤油)铁球将()A. 上浮B. 下沉C. 悬浮D. 无法判断3.把质量为500g、体积为0.6dm3的物体投入水中.物体静止时,下列说法正确的是()A. 物体漂浮,F浮=5NB. 物体沉底,F浮=6NC. 物体悬浮,F浮=5ND. 物体漂浮,F浮=6N4.潜艇在海中悬浮(在海里,海水密度、潜艇大小形状均视作不变)()A. 若它下潜,其所受浮力变小B. 若它下潜,其所受浮力不变C. 若它上浮,在露出水面过程中,其所受浮力变大D. 若它上浮,在露出水面过程中,其所受浮力不变5.一艘船从东海驶入黄河时(ρ海水>ρ河水),船受的浮力将会()A. 浮力减少,船身下沉些B. 浮力增大,船身上浮些C. 浮力不变,船身下沉些D. 无法确定6.海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。

如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程,下列对此潜艇分析正确的是()A. 上浮过程中所受浮力逐渐变大B. 悬浮和漂浮时所受的浮力相等C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小D. 漂浮时潜艇底部所受海水压强最大7.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将质量为100g的物体浸没在盛满水的溢水杯中,有110g水溢出,则物块静止后,()A. 会浮在水面上B. 会悬浮在水中C. 会沉入杯底D. 无法判断8.一将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图所示,两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB,密度计受到的浮力分别是F A、F,则密度和浮力的关系分别满足()A. ρA<ρB,F A=F BB. ρA<ρB,F A>F BC. ρA=ρB,F A>F BD. ρA>ρB,F A=F B9.如图所示,A、B是分别盛有适量煤油和水的相同容器,置于水平桌面上。

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体的浮沉条件及应用同步练习 含答案

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体的浮沉条件及应用同步练习含答案1.一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时,它受到的浮力是___N,如果往盐水中注入清水,鸡蛋将___(填“下沉”、“上浮”或“不动”)(g取10N/kg)2.轮船的排水量是指轮船所排开水的质量,一艘轮船空载时的排水量是2100t,满载时排水量是5000t,轮船自身质量是___它最多装___货物3.挂着标语的氢气球在太阳光的照射下,温度升高,体积膨胀.气球受到的重力___气球受到的浮力___(填“增大”、“减小”或“不变”)4.刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡.此时,将一些葡萄干加入杯中,有些葡萄干会沉入杯底,不久这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡,受到的浮力___重力,从而上浮;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它们受到的浮力___重力,于是又沉入杯底5.中国的“辽宁号”号航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力___它的总重力(选填“大于”“等于”或“小于”).当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积___(选填“增大”、“减小”或“不变”).6.(南京中考)用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重为8N,此时物体受到的浮力为___N.放手后物体将___(选填“上浮“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为___N,排开水的体积是___m3.(g取10N/kg)7.如图所示,一支重0.4N的试管管口朝下,管内封住适量的空气,恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是___N.若水温升高,则试管将会___(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)8.一条油轮在长江中航行时,排开水的体积是300m3油轮受到的浮力为___N.在码头卸下了100m3的燃油,卸下燃油的质量为___kg,油轮排开水的体积变为___m3.(燃油密度为0.8×103kg/m3,g取10N/kg)9.甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船,它们都漂浮在水面上时,受到的浮力大小关系是F甲___F乙(填“>”、“<”或“=”)它们能运载水的最大质量关系是m甲___m乙(填“>”、“<”或“=”).(p 铝<p铜10.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水则物体(g取10N/kg)()A.漂浮在水面上B.悬浮在水中C.沉在溢水杯底部D.受到1.2N的浮力11.(成都中考)关于潜水艇的上浮和下沉,下列说法正确的是()A.潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的B.潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的C.潜水艇下沉越深,所受浮力越大D.潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变12.将小铁块和小木块放入一盆水中,结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是()A.木块受到浮力,铁块不受浮力B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力13.分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球,将它们放入水中,三个小球静止时位置如图所示,以下判断正确的是()A.甲小球一定是空心的B.乙小球一定是空心的C.丙小球一定是空心的D.三个小球都是实心的14.(哈尔滨中考)某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是()A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B.向内推注射器活塞,水试会被压入试管中,可实现潜艇下沉C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮D.潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定15.(临沂中考)将一只盛有水的薄塑料袋,用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其重力为9N,再将这个装水的塑料袋浸入水中,当弹簧测力计示数为7N时,袋内水面与袋外水面相比较()A.塑料袋内水面比袋外水面高B.塑料袋内水面比袋外水面低斗袋内水面与袋外水面相平D塑料袋内水面比袋外水面高低无法判断16.(贵阳中考)选择优良种子,是农业丰收的基本保证,盐水选种次种是我国农民常采用的选种方法:将待选的种子放入浓度适当的良种盐水中后,良种沉入水底,次种则漂浮于水面,很快就能完成选种工作,如图所示但盐水浓度的把握是关键,如果盐水的浓度太低则可能()A.所有种子都漂浮在水面B.所有种子都不受浮力C.只有少数次种漂浮D.良种漂浮,而次种下沉17.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中利用这个信息可得()A.该材料的密度一定小于甲液体的密度B.该材料的密度一定大于乙液体的密度C.该材料的密度一定等于甲液体的密度D.该材料的密度一定等于乙液体的密度18.有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上(p冰=0.9×103kg/m3,p水=1.0×103kg/m3 g=10 N/kg)则该冰块()A.总重量是1×103NB.浸入液面以下的体积是0.08mC.水上部分体积占总体积的1/9D.受到的浮力是9×102N答案1.0.6 下沉2.2100t 2900t3.不变增大4.小于小于5.等于减小6.8 上浮 5 57.0.4 上浮8.3 8 2209.= >10.C11.A12.B13.B14.B15.A16.C17.B18.D。

人教版八年级物理第十章第3节物体的浮沉条件及应用 含答案

人教版八年级物理第十章第3节物体的浮沉条件及应用含答案1.如图所示,体积相同的A、B两个实心小球静止在水中,A球处于漂浮状态,B球处于悬浮状态,分别用ρA、ρB表示A、B两球的密度,F A、F B表示A、B两球受到的浮力,比较它们的大小,有:ρA________ρB,F A________F B.2.小明用细线系住重为5N的物体,使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重为2N,此时物体所受的浮力为___N,将物体浸没在水中,此时物体所受的浮力为___N,物体排开的水的体积为___m3,松手后,物体将____(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。

(g取10N/kg)3.一艘船重为8.0×l04N,当船漂浮在水面上时,船排开水的重力为_________N,此时船排开水的体积为___________m3(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。

4.有一泡沫块漂浮在水面上,它有34的体积露出水面,则它的密度为_____kg/m3,当一重力为30N的水鸟停在该泡沫块上时,泡沫块刚好完全浸没在水中,则该泡沫块的体积为_____m3。

(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)5.用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型。

为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处吸气,水从进排水口进入潜水艇。

当潜水艇在水中正好悬浮时,它所受到的浮力(选填“小于”“等于”或“大于”)它所受重力。

6.如图1所示,在水池中浮着一只木桶,木桶里装有石块.若把木桶中的石块拣出来扔在水池里,则水池的水面将会()A、上升B、下降C、不变D、条件不足,不能确定7.一空心球,截面积如图2所示,球的总体积为V,空心部分的体积是球总体积的1/4,当将此球投入水中时,有1/4的体积露出水面,若将球的空心部分注满水,然后使其浸没水中,静止释放后,球将A、上浮B、下沉C、悬浮D、漂浮8.小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验.在气球内灌入一定量的水并封口制成水球(如图甲).先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙).把杯中冷水换成热水,把水球放入热水中,发现水球沉在杯底(如图丙).下列分析正确的是( )A. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B. 水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C. 冷水的密度小于热水的密度D. 在冷水和热水的同一深度处压强相等9.如图所示将体积相同,材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮,下列说法正确的是( )A. 三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙B. 三个小球受到的浮力大小关系是F甲>F丙>F乙C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲′>p乙′=p丙′10.一均匀物体恰能漂浮在水中,若将此物体切成大小不相等的两块,则()A.大的一块下沉,小的一块上浮B.大的一块上浮,小的一块下沉C.两块悬浮在水中D.两块都漂浮11.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上,杯子底面积为20cm2,把质量为0.02kg木块放入杯中,木块漂浮在水面上,此时水深10cm。

2020年春八年级物理下册 第十章 浮力 3 物体的浮沉条件及应用课时同步练习(含解析)(新版)新人教版

一、选择题第 3 节 物体的浮沉条件及应用 测试时间:20 分钟1. 下列设备和器材中,利用浮力的是( )A.抽水机B.气压计C.潜水艇D.铅垂线1. 答案 C 抽水机工作时利用大气压将水抽到高处,A 项错;气压计利用了大气压来工作,B 项错;潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的,C 项正确;铅垂线是利用重力的方向竖直向下来工作的,D 项错误。

故选择 C 。

2. 关于物体的沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是() A. 同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B. 轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉2. 答案 A 密度计漂浮在不同液体中,所受浮力等于本身的重力,而重力不变,所以所受浮力大小相同,故 A 正确;轮船从长江驶入东海,所受浮力等于本身的重力不变,由于“水”的密度变大,则轮船浸入水中的体积变小,所以吃水深度变小, 故 B 错误;橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,橡皮泥的重力不变,是通过改变排开水的体积来实现的,故 C 错误;潜水艇在水下排开水的体积不变,受到的浮力不变,它的上浮和下沉是通过改变自身的重力来实现的,故 D 错误。

3. 如图所示,水平面上的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,且甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力。

现在两容器中各放入一个物体,漂浮在液面上且液体不溢出。

下列说法中正确的是( )A. 若两物体的质量相等,甲对容器底部的压强可能大于乙B. 若两物体的质量相等,甲对容器底部的压强一定小于乙C. 若两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定等于乙D. 若两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定大于乙3. 答案 B 甲、乙中物体均漂浮,所以物体受到的浮力等于重力,若两物体的质量相等,则所受浮力相等,容器底增大的压力等于物体的重力,由图知,盛甲液体的容器底面积大于盛乙的,所以甲对容器底部的压强一定小于乙,所以 A 错,B 正确;若两物体体积相等,由于 V 排的大小无法判断,无法得出液面上升的情况,所以无法比较液体对容器底部压强的大小关系,C 、D 错。

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