指法和五笔字型教学
《新编五笔字型速成培训教程》第2章键盘操作及指法训练PPT课件
（时间：2次课，4学时）
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第2章 键盘操作及指法训练
教学提示：学习键盘录入操作的重点是基本功熟练。所 以对于初学者来说，一定要刻苦、认真地进行基本功训 练。为将来快速地、正确地盲打做好准备。
教学目标：文字和数据录入是以键盘为工具用手熟练地 在键盘上弹击按键的过程。
方法。开始训练时，有些手指(比如无名指)不听使唤，但只要坚持练习，就可 以获得良好的效果。 每一个手指离开相应的原始键位击键后，只要时间允许，一定要习惯性地回到 各自的基准键位置。 击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不要靠整个手臂的运动来找键位。 击键不要过重，过重不但易损坏键盘，声音太响，而且手指易疲劳。另外，手 指幅度较大时，击键与恢复都需要较长时间，会影响输入速度。当然，击键也 不能太轻，以手臂与键盘盘面相平为宜，座位过低易于疲劳，过高则不便于操 作。
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2.2.1 基准键位指法练习
为了提高打字速度，尽快地实现盲打，可以先从敲击基准键开始练习，基准键的键位如图 2.1所示。
在键盘输入的基础训练中，除了8个基准键在击键后，要求手指仍然保持在原字位键上以 外，敲击其他各键后，都强调手指必须回归到原基准键上。其目的是使初学者经过反复多 次击键和回归动作的训练，能够正确、熟练地掌握基准键位与各手指所负责的其他各个键 位的距离和相对位置。熟练地掌握基准键的操作是掌握整个键盘操作的基础。
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第2章 键盘操作及指法训练
2.1 指法练习的注意事项 2.2 键盘操作指法练习 2.3 金山打字2003英文打字练习 2.4 上机实战——字母、数字、字符组合练
习 2.5 综合训练与自我检测
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2.1 指法练习的注意事项
进行指法练习是熟练打字的基础，是打字的基本功，初学者开始练习打字时，一定要注意 以下问题。
五笔字型教学教案.
课后练习
小结
1、认识86版和98版王码五笔字型输入法，及其区别。
2、掌握选择和切换、添加和删除输入法的操作方法，认识记事本、写字板、Word和金山打字通2013等打字场所。
3、对于本章的内容，学员应认真学习和掌握，为后面熟练使用五笔字型输入法打下基础。
思考及作业
想一想：
除了86版和98版王码五笔字型输入法外，还有哪些其他的五笔字型输入法？思考拼音输入法和五笔字型输入法相比较，哪一种更适合自己？
练一练：
（1）根据本章所讲知识，判断出下列汉字所属的字型结构。
程髓边生起形图咱川色繁糨
学快链式中德职数成长册凸
婴舞签样书尾业语省门岫军
（2）根据字根5区和5位的划分以及键名汉字的定义，练习写出下面成字字根所在的键位和区位号。
例如：古D 13
丁干了心用甲乃门川已小虫
厂米链羽九四儿广文耳六早
五雨七车八贝竹方弓马辛夕
练一练：
（1）在记事本中输入字符，在练习时尽量不要看键盘，做到盲打。当需要输入少数大写字母时，若需左手敲击键位，最好用右手小指按住右侧的【Shift】键；若需右手敲击键位，最好用左手小指按住左侧的【Shift】键，这样可以提高输入速度。
（2）启动金山打字通2013，在其主界面上单击“英文打字”按钮，进入“英文打字”界面，然后单击“单词练习”按钮，练习输入英语单词。练习要求：80字/分钟，正确率95%以上。
2、学员们更喜欢使用哪种输入法？
内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1五笔字型输入法简介
1.2王码五笔字型输入法的版本
1.2.1 86版王码五笔字型输入法
1.2.2 98版王码王笔字型输入法
1.2.3 98版和86版王码五笔字型输入法对比
五笔字型教学教案
五笔字型教学教案一、教学目标1. 让学生掌握五笔字型的基本原理和输入方法。
2. 培养学生熟练使用五笔字型输入法进行汉字输入。
3. 提高学生对计算机操作的兴趣和能力。
二、教学内容1. 五笔字型的起源和发展历程。
2. 五笔字型的基本原理和输入规则。
3. 五笔字型的输入方法和使用技巧。
4. 五笔字型的高级应用和练习。
三、教学重点与难点1. 五笔字型的输入规则和编码方法。
2. 五笔字型的输入技巧和速度提升。
3. 五笔字型的高级应用和练习。
四、教学方法与手段1. 采用讲解、演示和练习相结合的教学方法。
2. 使用计算机和投影仪等教学手段，进行直观演示和练习。
3. 组织学生进行分组练习和竞赛，提高学习兴趣和动力。
五、教学过程1. 引入话题：介绍五笔字型的起源和发展历程，激发学生兴趣。
2. 讲解五笔字型的基本原理和输入规则，让学生理解五笔字型的输入方式。
3. 演示五笔字型的输入方法和使用技巧，让学生跟随操作并进行练习。
4. 组织学生进行分组练习和竞赛，提高学生的输入速度和准确性。
5. 讲解五笔字型的高级应用，如词语输入和模糊搜索等，让学生熟悉并掌握更多实用技巧。
6. 布置课后作业，让学生巩固所学内容并进行自主练习。
7. 进行课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中遇到的问题。
教案剩余部分（六、七、八、九、十）待补充。
六、教学评价1. 评价学生对五笔字型基本原理和输入规则的理解程度。
2. 评价学生五笔字型输入的速度和准确性。
3. 评价学生对五笔字型高级应用的掌握程度。
七、教学资源1. 计算机和投影仪等硬件设备。
2. 五笔字型输入法软件。
3. 五笔字型教学PPT或教案。
4. 五笔字型练习材料和测试题。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍五笔字型起源和发展历程，讲解基本原理和输入规则。
2. 第二课时：演示输入方法和使用技巧，进行分组练习和竞赛。
3. 第三课时：讲解高级应用，如词语输入和模糊搜索等。
4. 第四课时：布置课后作业，进行课后辅导和答疑。
五笔教学PPT课件
三、怎样拆分汉字
注：1、如“足、充、首、左、页”等，字根虽然 连着，但在五笔中不认为它们是相连的。 2、单笔划与字根间有明显距离的也不是相连 的，比如“个、少、么、旦、全”等。 交：指两个或多个字根交叉重叠构成 的汉字。 如“本”，由字根“木”和“一” 相交构成的 如“申、必、夷、东、里”等。
三、怎样拆分汉字
2、多字根汉字的拆分
唐 续 紧 容 酸 露 裂 暴 蓬 藏 该 濒 骚 糕 慈 YVHK XFND JCXI PWWK SGCT FKHK GQJE JAWI ATDP ADNT YYNW IHIM CCYJ OUGO UXXN
三、怎样拆分汉字
3、汉字的拆分方法 先左后右，先上后下，先横后竖，先撇后捺 ，先内后外，先中间后两边，先进门后关门
输入方法：取前三个字根代码再加空格。
4、二字词汇的输入
输入方法：取每个字的前二个字根的代码。
] 当“键名”及“成字字根”参加组词时，从这个字 的全码中取头两位编码。“金”是键名字，全码为 QQQQ，取QQ，再取“属”字的头两个字根“尸、丿” 的编码NT，所以“金属”的编码就是“QQNT”。
建设 情报 变化 闭幕 泄露 诬陷 金属 工人 大海 日期 心情 马车
5、一个基本字根之前或之后有孤立点的也当作杂合型
，比如“勺、术、太、主、斗”等。
5、汉字的三种字形 注： 1、字根相连的字都是杂合型
2、几个基本字根交叉重叠之后构成的汉字，也视为杂 合型。比如“申、里、半、串、东、电”等。 在五笔中，给三种字型一个数字代 号
左右型代号为1 上下型代号为2
杂合型代码为3。
练习：判断下列汉字字根间的结构关系
号 牛耳 苦码源自缶五 意帮 丑户 勺
散 单 散 单 散 连 交 散 交 散 交 连
五笔打字——教程PPT课件
——信息工程部
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第一章 认识键盘
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1.1 认识键盘
• 本节将以104键盘为例，详细讲述计算机键盘的使用 方法和操作技巧。
• 计算机键盘中的全部键按基本功能可分成四组，即 键盘的四个分区：主键盘区、功能键区、编辑键区 和数字键区（小键盘区）。
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功能键区 编辑键区
数
主键盘区
字
键
区
(13)Application键：此键通常和其他键配合使用， 单独使用时的功能是弹出当前Windows对象的快捷菜 单。
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2.功能键区
• 功能键区也称专用键区，包含F1～F12共12个功能键， 主要用于扩展键盘的输入控制功能。各个功能键的 作用在不同的软件中通常有不同的定义。例如在 Windows中F1键的作用是打开帮助。
• 五笔字型是将汉字拆分为许多字根来输入中文的编码方法。通过这些字根可以像搭积木那 样组合出全部的中文文字与词组。汉字的字数多，笔画多，而键盘上只有26个字母键，不 可能把汉字都摆上去。所以要将汉字分解开来之后，再进行输入。比如，将“桂”字分解 成“木、土、土”，“照”字分解为“日、刀、口、灬”等。因为五笔字型的字根有125 种，这样，就把处理几万个汉字的问题，变成了只处理125种字根的问题。同时把输一个 汉字的问题，变成输入几个字根的问题，这正如输入几个英文字母才能构成一个英文单词 一样。初学者应当注意分解过程是构成汉字的一个逆过程。分解就是拆分的过程，其基本 规则是：整字分解为字根，字根分解为笔画。
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1.主键盘
• 主键盘也称标准打字键盘，此键区除包含26个英文 字母、10个数字符号、各种标点符号、数学符号、 特殊符号等47个字符键外，还有若干基本的功能控 制键。
五笔打字简明教程教学课件
2.1.5 练习．、，、Shift、<、>键 ．、，、Shift、 练习．、，、
．、，、Shift、 ．、，、Shift、<、>键的键位如图所示，相对应的手 键的键位如图所示， 指是右无名指、右中指、左小指/右小指、Shift＋右中指、 指是右无名指、右中指、左小指/右小指、Shift＋右中指、 Shift＋右无名指。小于号“ 与逗号“ Shift＋右无名指。小于号“<”与逗号“，”在同一个键上， 在同一个键上， 输入时左手小指按Shift键 右手与输入逗号时相同。 输入时左手小指按Shift键，右手与输入逗号时相同。大于号 与句点“ 在同一个键上，输入时左手小指按Shift “>”与句点“．”在同一个键上，输入时左手小指按Shift 右手与输入句点时相同。 键，右手与输入句点时相同。
练习时将手指轻放在8个基准键位上，固定手指位置， 练习时将手指轻放在8个基准键位上，固定手指位置， 从左手至右手，每个手指连击4次所在的键， 从左手至右手，每个手指连击4次所在的键，拇指击一次 空格键， 个字符都击键一遍后，屏幕显示如下。 空格键，当8个字符都击键一遍后，屏幕显示如下。
aaaa ssss dddd ffff jjjj kkkk llll ;;;;
第2章 指法练习
英文打字练习 数字键练习 符号键练习
2.1 英文打字练习
2.1.1 练习A、S、D、F、J、K、L、；键 练习A 、；键
基准键A、 、 、 、 、 、 和 基准键 、S、D、F、J、K、L和；键，对应的手指是 左小指、左无名指、左中指、左食指、右食指、右中指、 左小指、左无名指、左中指、左食指、右食指、右中指、右 无名指和右小指。 123890键练习
123890键的键位如下图所示， 123890键的键位如下图所示，其对应的手指分别为左 键的键位如下图所示 小指、左无名指、左中指和右中指、右无名指、右小指。 小指、左无名指、左中指和右中指、右无名指、右小指。敲 击这些数字键时，所使用的手指都要向上偏左伸展， 击这些数字键时，所使用的手指都要向上偏左伸展，敲击时 要迅速果断。 要迅速果断。
五笔教程
捺(4)区字根详解
区位 字母 键名字 基本字根 变形字根 1 Y 言 言文方广高头丶谁字右边 纹 2 U 立 立辛丬六门疒 例字 说话庆纺堃京玉太就率义刘 北商滚关兰部交辞梓闪决冰痛 冬图头撇誉 淡淼河签学消涵承兴光少萧票 亚炎亚变亦热煤糊粗鳞虚业来 建军空神通连初宫宙裤衫
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I O P
水 火 之
作业:写出简码与词组的输入方法 上机练习一级简码方法
一.什么是表外字 键面上没有的字称为表外字 二.拆分原则 1.书写顺序 大多数汉字的输入都是按书写顺序来拆分的 如:长 TA 世 :AN 承:BDI 片:THG 迁:TFP 建:VFHP 寒:PFH 凸:HGM 先上后下为主,从左到右为辅 上下左右俱全,根据层次分组 先中间后两边,先里边后外边 横竖交叉先横,撇捺交叉先撇
小结:斜向管理,一一对应,击完就回,互不支 援 作业:上机指法训练基准键练习,小写英文字 母练习
第二节 初识五笔
一.什么是五笔? 以汉字的五种基本笔划为基础的中文输入方法 二.五笔有何特点?
我们可以和传统的拼音输入法作一比较 智能ABC---词库小,很多字不全 微软拼音---不认识的字打不了 搜狗拼音---词库,词组强大自动记忆词频,常用的优先排位还可输入表情 ,但对拼 音水平要求高；输入法图标跟随光标,有时候会遮挡了编辑栏；不支持开机自 动启动功能,关机和重启两样方式均无效；搜狗拼音的更新速度过快,需要用 户不断更新 QQ拼音---词库丰富,占用系统资源小;支持简繁转,但换频繁转换或不符词义用法 极点输入法---打字速度快 ,编码效率高,重码字较少,可四码上屏和盲打 ,支持中音 结合.不认识的字也可以打.支持多字词组. 拼音的好处就是上手快。五笔的好处就是打字快
1.二字词组的输入 各选择单字的前二个字根—2+2模式 如:蔬菜:AN+AE 生活:TG+IT 黑客:LF+PT 2.三字词组的输入 选择前二个字的第一个字根与第三个字的前二个字根---1+1+2模式 如:计算机:YTSN 共青团:AGLF 大熊猫:DCQT 3.四字词组的输入 各选择汉字的第一个字根—1+1+1+1模式 如:艰苦奋斗:CADU 新闻联播:UUBR 4.多字词组的输入—1+1+1+……1 选择前三个字的第一个字根,最后一个字的第一个字根 如:中华人民共和国:KWWL 疾风知劲草:UMTA 无固定收入:FLPT 迅雷不及掩耳:NFGB
浅谈“五笔字型”汉字输入的教学方法
浅谈“五笔字型”汉字输入的教学方法摘要：“五笔字型”汉字输入法是目前输入汉字用得比较多的方法，在教学过程中如何帮助学生突破指法关，突破记忆关，尽快掌握输入技能，是需要教师不断探索的一个重要问题。
关键词：五笔字型输入法教学方法随着信息化的快速发展，汉字录入人才在各个行业的要求都大大提高了。
在电脑汉字输入的众多方法中，目前用得最多的是五笔字型输入法，因为它编码效率高，重码少，词组功能强，因此深受电脑使用者的青睐。
但在学习这种输入法的过程中，往往会感到记忆量大，所记内容是汉字的生硬“堆叠”难于记忆，如何使学生尽快掌握使用计算机最基本的技能文字录入技术，是摆在我们老师面前涵待解决的问题，为此，笔者在教学中做了一些有益的尝试和探索。
1 突破指法关学习汉字输入首先得过指法关，指法的熟练与否直接影响着汉字的输入速成度。
在教学中，笔者先按正规指法讲解，然后进行示范，个别指导等，使学生做到正确的击键。
在训练过程中，笔者发现少数学生多用食指和中指击键，不规范，指法十分混乱，为训练学生指头的灵活性和协调性，笔者运用WT 软件让学生多练习字母输入，但训练时间长了，学生就会感到枯燥乏味，有的甚至认为我只要能打出字，管他指法不指法，针对这些情况，笔者采取看打、听打、竞赛等多种操作训练方法，并把此项作为考核指标，来调动学生练习的积极性。
通过专项训练，使学生突破了指法关，为加快输入速度打下了坚实的基础。
2 突破字根的记忆关对于初学“五笔字型”的人来说，难记忆的内容主要有三个方面：（1）助记词难记；（2）助记词与其对应的字母易记混；（3）字根形状难记。
为此，笔者主要采用了以下方法帮助学生记忆。
2.1助记词的记忆在“五笔字型”中，助记词的作用是帮助用户记住各键位上的字根，共25句，本身比较拗口，没有诗情画意，没有押韵。
为此，笔者教学生采用“意义识记”的方法，根据自己的想象，给每一句助记词附加上一些意义。
如“大犬三（羊）古石厂”这句，我们可以想象：在古石厂有一条大的牧羊犬看护着三只羊。
五笔字型输入法教案
五笔字型输⼊法教案五笔字型输⼊法⼀、(⼀)输⼊法的分类1、键盘输⼊法2、语⾳输⼊法3、⼿写输⼊法4、扫描输⼊法(⼆)键盘输⼊法分类1、对应码（流⽔码）：如区位码、电报码、内码2、⾳码：如全拼、双拼、简拼、智能ABC、搜狗拼⾳3、形码：如五笔字型、五笔画码、表形码、码根码4、⾳形码：如郑码、钱码、丁码5、混合码：如万能五笔⼆、五笔字型编码基础五笔字形输⼊法特点：纯字形的编码⽅案，由130个字根组成字或词，重码少，规律性强，录⼊速度快。
五笔字形输⼊法优点：与字⾳⽆关，解决普通话不标准录⼊难的问题，重码率低，录⼊速度快。
五笔字形输⼊法缺点：字根较多(130个基本字根)，记忆有⼀定难度五笔字形汉字的三个层次：笔画、字根、汉字1、汉字的五种基本笔画将汉字的笔画分为五类：横、竖、撇、捺、折，并⽤1、2、3、4、5作为笔画的代号。
如下表所⽰：注：提笔视为横笔，竖勾视为竖笔，点笔视为捺笔、带转折的笔画⼀律视为折笔。
笔画主要⽤于成字字根的录⼊及汉字的识别码。
2、汉字的三种字型结构汉字可以分为三种字型:左右型、上下型、杂合型，代号分别为1、2、3。
如下表2-2所⽰注：主要⽤于汉字的识别码3、汉字字根之间的结构关系⼀切汉字都是由基本字根组成的，基本字根在组成汉字时，按照它们之间的位置关系可以分成四类基本结构。
分析汉字的结构是为正确确定不同汉字的字型。
1）.单(⽆字型可⾔)单是指基本字根本⾝就单独构成⼀个汉字。
如:“由、⾬、⽵⽄、车”等。
2）.散(有左右、上下、杂合字型)散是指构成汉字的基本字根之间可以保持⼀定的距离。
如:“讲、张、吴、覃、周，因”等。
3）.连(杂合型)A、连是指⼀个基本字根连⼀单笔画。
如：⾃、千、⽣、且、⾆等。
这类字虽然不多，但容易看成是上下型关系，它们的字型应该属于杂合型。
B、带点结构。
如：勺、术、太、主等。
这种⼀个基本字根之前或之后的孤⽴点，⼀律视作与基本字根相连，这样的字⼀律视作“连”的结构。
连的关系只存在于单笔画与字根之间，字根与字根之间不存在连的关系。
五笔打字教学
五笔打字教学指法练习学习目的：一、正确的指法；二、熟悉字母位置。
一、指法学习：第一步、将手指放在键盘上（如下图，手指放在八个基本键上，两个母指轻放在空格键上）第二步、练习击键（例如要打D键，方法是：1、提起左手约离键盘两厘米；2、向下击键时中指向下弹击D键，其它手指同时稍向上弹开，击键要能听见响声。
击其它键类似打法，请多体会。
形成正确的习惯很重要，而错误的习惯则很难改。
第三步、练习熟悉八个基本键的位置（请保持第二步正确的击键方法）。
第四步、练习非基本键的打法（例如要打E键，方法是：1、提起左手约离键盘两厘米；2、整个左手稍向前移，同时用中指向下弹击E键，同一时间其它手指稍向上弹开，击键后四个手指迅速回位如上图，注意右手不要动，其它键类似打法，注意体会）。
第五步、继续练习，达到即见即打水平（前提是动作要正确）。
总结：字母练习所需时间约两天（每天六小时），一定要保证达到即见即打水平。
图为指法练习1和2第一页目的：读熟二十五句口诀，并能将口诀与字母联系起来。
第一步、理解字根：字根大部分是新华字典上的偏傍部首，也有一些不同，五笔输入法的原理就是：每个汉字由字根组成，例如“好”字由字根“女”和字根“子”组成；“们”由字根“亻”和字根“门”组成，所以我们如果能记住每个字根分布在哪个字母键上，那么打汉字便是很容易的事了！第二步、字根的分布规律：按字根的第一笔划（一，丨，丿，丶，乙因此叫五笔输入法），将字根分成五大区（用数字划分），分别是键盘上的（G-11、F-12、D-13、S-14、A-15），（H-21、J-22、K-23、L-24、M-25），（T-31、R-32、E3-3、W-34、Q-35）（Y-41、U-42、I-43、O-44、P-45），（N-51、B-52、V-53、C-54、X-55），请参阅软件上的键盘图。
第三步、理解口诀：口诀就是将每个键上的主要字根串联成一句话，只要你记熟这句口诀，那么这个键上的主要字根你便能够想起来。
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③ 首笔与区号相同，笔画数与位号相同
如：一，二，三 丨，刂，川 丿，∥，彡 丶，冫，シ ㄑ，ㄍ，巛
④ 每个键都有一个键名字根，与键名字根 同义，象形，变形的字在同一键上
如：“水”与“氵” “手”与“扌” “土”与“士”，“干” “已”与“己”，“巳”等
5、Shift键：换档键，适用于双符号键。按住Shift键再按某个双符号 键，输入该键的上档字符。Shift键也能进行大小写字符转换。 6、Ctrl键：控制键。此键一般与其它键同时使用，实现某些特定的功 能。
7、Alt键：组合键。此键一般与其它键同时使用，完成某些特定的操 作，特别常用于汉字输入方式的转换。
上下型：如“字、笔、型”
杂合型：如“国、运、大 ”
汉字折分流程图
键名：键名指字根图上右上角的字根
连打四下，如“王GGGG”
键面有 成字字根：成字字根指键面上除键名外的已成 为汉字的字根先报户口，再打第一、二、末笔
划,不足四码补空格 如“西SGHG”
单笔画字根：先连打二下，再打“ＬＬ”
汉字 键面无
功能键区
数字键区
主键盘区
编辑键区
1、双符号键： 包括字母，数字，符号等４８个。 2、Ｅsc键：强行退出键。 中止程序执行，在编辑状态放弃编辑的数 据。
3、Ｔab键：跳格键。用来右移光标，每按一次向右跳８个字符。 4、CapsＬock键：大小写字母转换键。系统默认输入的字母为小写， 按下“CapsLock”指示灯亮，输入的是大写字母，灯灭输入的是小写 字母。
2、分布规则 ① 25个英文字母分五个区，每个区又分五个键位它的分
布与五种笔划是有机联系起来的。
QWERT
33333
54321
YUIOP
44444
12345
ASDFG
11111 54321
HJKL
2222 1234
XCVBN M
55555
2
54321
5
② 字根的首笔与区号相同， 部分次笔与位号相同。
第四区字根练习
诫度谨迹迹滴粗装差愿关减 实社补产痴道军道军亮誓信 刘肋府就烦类燎否步注举亲 闲锐冰活图温迸并冻裸暴唯 及请乐尔钞试前议培半兰沥 单童蒋蔽杰疾久宾辞美豆交 商间高况篷宁乏稼柬禺遇兆
第五区字根练习
练绕劲驱电舅建妹姥参耶必 贯母纯性感难报拙粉津亚巢 寻那很律笋魏遍张县爬披考 穗曳馋严成岛怀毁旭通顷孵 钙朗股良殷弗此我毯抓派世 迅氨插婉卷巷港追海丢康飞
第二区字根练习
品串吊帽帅贴帖罩帧中查叶 骨曲菲蚕吞奔培武钟或贵才 划茧因畸别型虎可杏赴回架 理晶朝章占顶下时协蛔申厘 勤里旱呈轩虹直右吉足非另 匿枉栽百界走丰虽男正
第三区字根练习
猜外锤打程积算作柏析棉碧 风刚风仁件伯代袋供条合侧 伍复血箱笨共荷质扶持抚免 爱触负身趁克象提向量基欺 期敬见刚揽积航极斩轶唇余 得确晴峰钾促偎错盘更形爹 你囱箩够独看年牛缸摧反船
42 U 立辛两点六门病，
43 I 水旁兴头小倒立。
44 O 火业头，四点米，
45 P 之宝盖，摘礻(示)衤(衣)。
51 N 已半巳满不出己，左框折尸心和羽。
52 B 子耳了也框向上
53 V 女刀九臼山朝西。
54 C 又巴马，丢矢矣，
55 X 慈母无心弓和匕，幼无力。
第一区字根练习
苯硅硅磊树枯柘桂革本 酝套天其右要胡栈式苛 叶村左厅夺寺开于革戒 某对
8、Enter或Ｒeturn键：回车键。换行或输入命令结束执行命令。 9、Backspace或←键：退格键。用来删除当前光标所在位置前的字符 ，且光标左移。
编辑键区 1、Insert键：插入键。在当前光标处插入一个字符。 2、Delete或Del键：删除键。删除当前光标所在位置的字符。 3、Home键：光标移动到本行中第一个字符的左边。 4、End键：光标移动到本行中最后一个字符的右侧。 5、Page UP或Pgup键：翻页键。按键向前翻一页。 6、Page Dowm或Pgdn键：翻页键。按键向后翻一页。 7、→ ←↑↓键：光标移动键。 小键盘区 Num Lock 键 ： 锁 定 键 。 按 下 此 键 ， 键 盘 右 上 方 的 “ Num Lock”指示灯亮，小键盘输入的是数字。再按此键，指示灯灭 为功能键。A SD FJ KL;五种笔划
根据笔划的运笔方向来分
笔画名称 横 竖 撇 捺 折
笔画走向 左 -> 右 上 -> 下 右上->左下 左上->右下 带转折
代号
1 2 3 4
5
基本字根
1、概述 组成汉字的基本单位——字根
如：“李”由“木”、“子”组成 “胡” 由“古”、“月”组成等
这样的字根共有130个，这些字根有机分布在25 个英文键上。
⑤ 一些特殊情况
如：力 根据它的发音 车 则是根据它的繁体字等
11 G 王旁青头戋(兼)五一，
12 F 土士二干十寸雨,不要忘记革字底。
13 D 大犬三羊古石厂，套上套下龙头左右摆。
14 S 木丁西，
15 A 工戈草头右框七。
21 H 目具上止卜虎皮，
22 J 日早两竖与虫依。
23 K 口与川，字根稀，
24 L 田甲方框四车力，黑头皿。
25 M 山由贝，下框几,几（鸡）骨头。
31 T 禾竹一撇双人立， 反文条头共三一。
32 R 白手看头三二斤，33 E 月衫乃用家衣底，爱头豹脚舟底部
34 W 人和八，三四里，祭登（灯）头
35 Q 金勺缺点无尾鱼，犬旁留乂儿一点夕，氏无七。
41 Y 言文方广在四一，高头一捺谁人去。
汉字的结构
• 单：字根本身成为一个汉字，如“王” • 散：汉字由几个字根组成，且字根间有一定的距
离，或字根相互接触。如“计、字” • 连：不要理解为字根间相互接触。而是特指二种
情况 ①单笔划与字根相互连接，如“千、产” ②带点结构，如“太、术”
• 交：字根相互交叉，如“里、夫”
汉字的字型
左右型：如“汉、树、模”
依照
书写顺序
取大优先
能散不连
分解
能连不交
例:丿ＴＴＬＬ
刚好四码：取一二三四 如“照”取“JVKO”
超过四码：取一二三末 如“攀”取“SQQR”
不足四码：加打末笔字型识别 码如“至”取“GCFF”
键名练习
土 ＦＦＦＦ
大 ＤＤＤＤ
水 ＩＩＩＩ
火 ＯＯＯＯ
金 ＱＱＱＱ
又 ＣＣＣＣ
田 ＬＬＬＬ
之 ＰＰＰＰ