学校反恐防暴应急预案
校园反恐防暴预案
校园反恐防暴预案•相关推荐校园反恐防暴预案（精选11篇）在学校抑或是社会中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，时常要预先开展应急预案准备工作。
我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编为大家收集的校园反恐防暴预案，希望对大家有所帮助。
校园反恐防暴预案篇1一、指导思想学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。
同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。
二、工作要求1、认真贯彻落实有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。
加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长（含负责人）要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。
要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂。
7、加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构1、领导小组为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作。
学校反暴恐应急演练预案
一、预案背景随着社会治安形势的复杂化，校园安全成为社会关注的焦点。
为提高学校应对暴恐事件的能力，确保师生生命财产安全，我校特制定反暴恐应急演练预案，以应对可能发生的暴恐袭击事件。
二、预案目标1. 提高全校师生对暴恐事件的防范意识和应急处置能力。
2. 建立健全反暴恐应急工作机制，确保在暴恐事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行处置。
3. 降低暴恐事件对师生生命财产的损害，维护学校正常教育教学秩序。
三、预案组织机构及职责1. 成立学校反暴恐应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长、保卫科长（3）成员：各科室负责人、班主任、辅导员、保安人员等2. 学校反暴恐应急指挥部职责（1）负责学校反暴恐应急工作的全面领导、指挥和协调。
（2）制定反暴恐应急工作计划和预案。
（3）组织开展反暴恐应急演练和培训。
（4）协调各部门、各班级开展反暴恐应急工作。
3. 各部门、班级职责（1）保卫科：负责校园安全防范，协助指挥部进行反暴恐应急工作。
（2）班主任、辅导员：负责班级学生的安全教育和管理，协助指挥部进行反暴恐应急工作。
（3）保安人员：负责校园巡逻、监控，协助指挥部进行反暴恐应急工作。
四、应急响应流程1. 接到报警后，立即启动应急预案，向指挥部报告情况。
2. 指挥部根据事件情况，下达应急处置指令。
3. 各部门、班级按照指令，迅速行动，进行应急处置。
4. 事件得到初步控制后，指挥部召开新闻发布会，向全校师生通报情况。
5. 事件得到彻底解决后，指挥部组织评估，总结经验教训，完善应急预案。
五、应急处置措施1. 防范措施（1）加强校园安全防范，提高师生安全意识。
（2）加强门卫管理，严格执行来访登记制度。
（3）加强校园巡逻，确保校园安全。
（4）加强重点部位、时段的安保措施。
2. 应急处置措施（1）迅速启动应急预案，向全校师生通报情况。
（2）封锁现场，隔离危险区域，确保师生安全。
（3）组织人员疏散，确保师生生命安全。
（4）启动应急广播系统，发布应急信息。
学校防恐防爆应急演练预案
学校防恐防爆应急演练预案一、目的为了加强学校的安全工作，提高全校师生的安全意识，增强应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命安全和校园安全稳定，制定本预案。
二、原则1. 以人为本，确保师生生命安全。
2. 快速反应，及时果断处置。
3. 预防为主，综合防范。
4. 分工明确，协同配合。
三、适用范围本预案适用于我校校园内发生的恐怖袭击和暴力事件应急处理。
四、恐怖袭击和暴力事件类型1. 刀斧砍杀：袭击者使用刀斧等利器对师生进行砍杀。
2. 枪击：袭击者使用枪支对师生进行射击。
3. 爆炸：袭击者在校园内放置炸弹或引爆炸弹。
4. 毒气：袭击者在校园内释放毒气。
5. 纵火：袭击者纵火焚烧校园建筑和财物。
6. 绑架：袭击者绑架师生为人质。
7. 恐怖威胁：袭击者以恐怖手段威胁学校，要求达到某种目的。
五、组织架构1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、班主任等为成员，负责组织、指挥全校应急工作。
2. 警戒组：由保安人员组成，负责校园警戒、拦截袭击者、保护师生安全。
3. 救护组：由校医和教职工组成，负责伤员救治和心理疏导。
4. 通讯联络组：由办公室人员组成，负责与上级部门和相关部门的沟通协调。
5. 疏散引导组：由班主任和教职工组成，负责师生疏散和引导。
6. 反恐应急小组：由教官、体育老师和部分教职工组成，负责应急处置和反恐斗争。
六、应急流程1. 发现恐怖袭击和暴力事件，立即启动应急预案，报告应急指挥部。
2. 应急指挥部迅速组织各小组进行处置。
3. 警戒组立即进行警戒，拦截袭击者，保护师生安全。
4. 救护组进行伤员救治和心理疏导。
5. 通讯联络组与上级部门和相关部门沟通协调。
6. 疏散引导组组织师生疏散和引导。
7. 反恐应急小组进行应急处置和反恐斗争。
8. 事件处置完毕，恢复正常秩序。
七、具体措施1. 发现恐怖袭击和暴力事件，立即启动应急预案，并报警。
2. 保持冷静，迅速判断情况，采取措施保护自己和他人生命安全。
学校反恐怖应急预案（全文5篇）
学校反恐怖应急预案（全文5篇）第一篇：学校反恐怖应急预案原平农校防恐怖袭击应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发暴力灾害及恐怖袭击事件，提高我校快速反应和应急处理能力，最大限度确保我校人员和财产安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，结合我校安全工作实际，制定本预案。
一、指导思想以建设和谐社会重要思想为指导，深入贯彻落实上级反恐工作的总体部署，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高反恐应急反应能力，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。
二、适用范围1、本预案适用于学校安全保卫和反恐工作。
2、本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。
主要包括：（1）对学校办公楼、教学楼、宿舍楼等要害部位实施爆炸、纵火、破坏电网的；（2）对学校集体活动和外出活动实施恐怖袭击的；（3）劫持车辆、绑架师生、威胁人质安全的；（4）在学校食堂、水房等饮食场所投毒造成集体食品中毒的；（5）袭击各类考试安全的；（6）其他大规模恐怖袭击事件。
三、应急处置机构及工作职责成立学校恐怖袭击应急处置工作领导组，下设6个具体工作组，在领导组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）成立原平农校恐怖袭击应急处理领导组，统一协调部署学校防暴反恐工作。
组长：贺雄（校长）副组长：马骏（党委书记）、李科云（副校长）、刘建平（副校长）、张飞云（副校长）、李宪增（校长助理）、李晓午（原平市公安局巡特警大队队长）成员：学校全体教职员共（包括合作共建单位员工）职责：领导组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强与有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园恐怖袭击事件处置工作及时、有序、高效。
（二）具体工作组职责及分工1、报警组组长：刘文章成员：保卫科全体成员工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。
学校防恐防暴处突工作应急预案
学校防恐防暴处突工作应急预案为有效预、及时控制和妥善处理学校恐怖和突发事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定，根据市、区教育体育局有关做好恐处突工作的文件精神及要求，结合我校工作实际制定本预案。
一、指导思想坚持“安全第一、预为主、治结合”的工作方针，强化学校安全监管，不断提高反恐处突应急反应及妥善处置能力，确保学校平安，社会稳定。
二、适用范围本预案适用于学校发生的恐怖分子入校袭扰事件、校内发现不明物体（装置）事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
三、应急指挥机构及工作职责：（一）防恐防暴处突应急领导小组：职责：组长负责全校防恐防暴处突工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。
副组长负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。
组员协助组长和副组长负责全校的安全、法制教育，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的管理、指导和督查。
领导小组下设办公室，办公室设在政教处。
办公室具体负责日常反恐处突工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。
（二）防恐防暴处突工作小组：1、防恐防暴组：罗显世、加美基、何俊、贾龙职责：（1）积极参与学校安全管理，自觉维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产，敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。
（2）协助学校保安管理校园周边环境，止社会闲散人员进入校园，止不法分子侵入学校破坏捣乱。
（3）严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。
及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并将有关当事人移交学校政教处处理。
（4）一旦发生不法份子非法暴力侵入校园，暴员人员可以第一时间将其制服，最大程度上保证学校及全校师生的安全。
并及时报告学校或石板派出所。
2、急救组：李安林、范忠龙、高阳光、易礼军职责（1）负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
小学反恐防暴应急预案样本(7篇)
小学反恐防暴应急预案样本一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、____领导机构1、校园反恐防暴领导小组组长：副组长：成员：2.领导小组工作职责(1)负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；(2)负责____日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
(3)学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
(4)学校发生____或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
(5)学校发生____后，负责处理____善后工作。
三、日常安全保卫工作。
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：校卫、安全值日员、夜间值守巡逻等三部分。
(1)加强门岗力量，白天增加一名年富力强男性校卫一人，在学生离，返校时校卫必须穿防刺背心值勤。
(2)配备必要安全防暴工具。
哨子、扬声器、电警棍等，____电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子(停电时)示警。
(3)严格执行门禁规定。
学生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。
(4)严格执行来客登记制度。
凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验____等相关证件。
(5)严格执行关锁大门制度。
除上学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。
有进出的，随开随关随锁。
不得出现空档敞门现象。
(6)严格落实校卫值班制度。
门岗____小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
四、小学反恐防暴应急预案样本（二）一、指导思想为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
学校保安员防暴防恐应急演练预案范文
学校保安员防暴防恐应急演练预案范文 一、背景 随着社会治安形势的日益严峻和学校安全事件频发，学校保安员的重要性日益突显。作为学校安全的第一道防线，保安员不仅需要具备保卫安全的基本技能，还需要具备防暴防恐的能力。为了增强学校保安员应对紧急情况的能力，提高应急处置的效率，本文制定了学校保安员防暴防恐应急演练预案。
二、目的 通过定期组织保安员参加防暴防恐应急演练，提高他们应对紧急情况的能力，增强团队合作意识，提高保安员在危机事件中的应急处置能力，为学校安全保卫工作提供有力保障。
三、演练内容 1. 场地选择：选择学校内部或附近空旷场地进行演练，模拟学校内部突发暴力事件或恐怖袭击。
2. 人员准备：确定演练人员，包括学校保安员、指挥部人员、演练观察员等。对演练人员进行安全培训，了解应急预案和处置流程。
3. 演练内容： （1）模拟暴力事件：保安员收到突发情况报警后，迅速前往现场进行控制和处置。
（2）模拟恐怖袭击：保安员应对突发恐怖袭击事件做好应对准备，保护师生安全并协助警方处理。
4. 演练流程： （1）报警：演练开始时，指定人员模拟报警，保安员接到报警后立即展开行动。
（2）应急处置：保安员根据实际情况采取相应的处置措施，保障学校师生的生命财产安全。 （3）指挥调度：指挥部根据现场情况进行指挥调度，确保应急处置的有效性。
四、注意事项 1. 安全第一：演练过程中,安全第一。不得以少数人员的伤害为代价来完成演练。
2. 保密原则：演练过程中的相关信息不得外泄，保证演练的真实性和严肃性。
3. 及时反馈：演练结束后，需对演练取得的效果进行总结，并及时反馈到保安员和指挥部。
4. 持续改进：根据演练效果和反馈意见，及时调整和完善演练方案，持续提高应急处置能力。
五、总结 通过定期组织学校保安员参加防暴防恐应急演练，可以提高他们的应急处置能力和团队合作意识，为学校安全保卫工作提供更加有力的保障。保安员是学校安全的重要组成部分，他们的应对能力直接关系到学校师生生命财产的安全，因此，必须重视学校保安员的防暴防恐培训和演练工作，不断提升其应急处置水平，确保学校安全稳定。
学校防暴工作应急预案
学校防暴工作应急预案一、目的为了加强学校安全工作，预防和应对暴力事件，确保师生人身安全和学校财产不受损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校在办学过程中可能发生的暴力事件，包括校园恐怖袭击、校园欺凌、校园暴力等。
三、工作原则1.以人为本，确保师生安全。
2.快速反应，及时处置。
3.预防为主，综合治理。
4.部门协同，全社会参与。
四、应急预案1.预防预警（1）加强校园安全保卫工作，严格执行门卫制度，落实安全检查措施。
（2）加强对师生安全教育，提高师生自我保护意识。
（3）建立健全信息收集和预警机制，及时了解和掌握校园安全隐患信息。
2.应急响应（1）暴力事件发生时，现场人员应立即报警，并启动应急预案。
（2）学校安全工作领导小组立即组织力量进行应急处置，确保师生安全。
（3）学校保卫部门立即启动校园巡逻机制，加强对校园的治安巡逻。
（4）学校心理咨询室立即开展心理援助，安抚受暴力事件影响师生情绪。
（5）学校相关部门立即启动舆情监控机制，及时发布权威信息，引导舆论。
3.后期处置（1）学校对暴力事件进行调查，查明事件原因和责任，并提出处理意见。
（2）学校对暴力事件中的受害者提供必要的帮助和支持。
（3）学校对暴力事件进行总结，完善应急预案，提高应对暴力事件的能力。
五、组织架构1.学校安全工作领导小组：负责学校防暴工作的组织领导，制定和修订应急预案，指导、协调和监督学校防暴工作的开展。
2.学校保卫部门：负责校园治安巡逻，预防和处置暴力事件，协助公安机关调查暴力事件。
3.学校心理咨询室：负责为暴力事件中的受害者提供心理援助，开展心理健康教育。
4.学校相关部门：负责暴力事件的舆情监控、信息发布和后期处置等工作。
六、培训和演练1.学校定期组织防暴知识培训，提高师生防范和应对暴力事件的能力。
2.学校定期开展防暴演练，检验应急预案的实战效果，提高学校应对暴力事件的能力。
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反恐防暴应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、组织领导机构
组长：成员：
三、职责：要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
领导小组工作职责
1. 负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；
2. 负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
3. 学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
4. 学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
5. 学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
五、具体要求：
（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分
1. 门卫
2. （1）配备必要安全防暴工具：哨子、橡胶棍、防爆盾牌、防爆钢
叉、强光手电等，遇紧急情况采取哨子示警。
（2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。
（3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。
（ 4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。
（5）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。
有进出的，随开随拉随锁。
不得出现空档现象。
2. 夜间值守巡逻（熊华）
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1. 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打 xx 报警。
2. 值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3. 应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4. 保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5. 尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6. 救护受伤学生和其他伤员。
7. 事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无
关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8. 事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取
措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3. 若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。
4. 若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打xx 报
警，由警方带走作进一步调查。
5. 若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6. 在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7. 学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。
3. 学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是
不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打 110 报警请警方专业人员进行检测和处理。
4. 若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设
置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5. 学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6. 学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。