初三政治 苏教版

初三政治 1.人类社会是经济、政治、文化相互促进全面发展的过程。 2.科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。科学技术是第一生产力。 3.取得的成就：（1）改革开放是强国富民之路（2）经济社会快速发展 （3）国家综合国力增强 （4） 人民生活水平提高 （5）科技进步 （6）自主创新能力增 (7) 社会保障制度不断健全 （8） 国际地位不断提高 4.跨入21世纪，我国全面建设小康社会。到2020年，全面建成小康社会 5.我国现阶段的奋斗目标：到2020年，全面建成小康社会，到本世纪中叶，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 6.在社会发展、文明进步的过程中，我国同样面临着许多新的问题、新的挑战。 7.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 8.积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。 9.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。（个人离不开社会） 人的全面发展都是与社会的全面进步密不可分的。 10.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果（社会离不开个人） 11.青少年关心社会、了解社会可以从关注时事政治做起 p7 青少年关心社会、了解社会更重要的是明确自己的职责和义务。P8 亲近社会、服务社会，首先要自觉履行自己的责任和义务。(忠于职守) p12 12.道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。 13.遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志， 14.自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 15.责任有主有次，有轻有重。承担责任，最重要的是国家责任和社会责任。 16.奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而且在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。 17.我们怎么办？ （1）感受社会变化 （2）关心社会发展 （3）学会亲近社会；不做看客，克服冷漠情绪和看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非， 不断提高自身素质。 （4）自觉服务社会；忠于职守，承担责任；乐于奉献。 18.文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是名族和国家生存的前提条件和可持续发展的宝贵精神财富。 19.人类社会进入文明时代的标志的文字的出现。 20.中华文化特点：历史悠久、源远流长、博大精深。 21.中华民族传统文化的核心内容：中国传统思想文化。 22.增强名族文化认同感，（继承+创新）就是要继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要在实践中不断推进民族文化的创新与发展。 23.热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。 24.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑。 25.随着政治多极化、经济全球化、文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。社会主义文化为改革开放和社会化建设提供强大的精神动力和智力支持。 26.提高民族文化认同感，必须正确对待外来文化。 27.我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，加强网络文化建设和管理，防止和剔除民族文化中消极、落后部分，使之与当代社会相适应，与现代文化相协调。吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断创新。 28.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 29.民族精神具有鲜明的先进性和时代性。 30.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力弘扬中国精神。 31.中华民族精神的核心：爱国主义 时代精神的核心：改革创新 32.弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神， 以改革创新为核心的时代精神。 33.民族精神是一个民族共同的理想信念、价值观念、精神气质和意志品质的集中反映。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和精神动力， 34.社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐——（国家层面） 自由、平等、公正、法制——（社会层面） 爱国、敬业、诚信、友善——（公民个人层面） 35.社会主义核心价值观，体现了社会主义本质要求和中国人民的共同理想， 继承了中华优秀传统文化和中华民族精神， 吸收了世界文化的有益成果， 体现了以改革创新为核心的当代时代精神。 36.导致挫折的因素有客观因素和主观因素。 客观因素通常难以控制，主观因素则多数可以控制。 结论：挫折也是财富。 挫折的存在具有普遍性。 挫折对人具有双重影响。 37.同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。 38.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。 39.要保持适度的学习压力。 学习上的焦虑要维持在适度的水平上。 40.克服考试焦虑，关键是对症下药。 41.勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 42.创新精神是中华民族精神的重要内容。 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 43.怎么办： 战胜挫折； 认真学习，终身学习； 保持适度的学习压力，克服考试焦虑； 培养创新精神和实践能力。 44.合作是生产力发展和社会分工的客观要求。 45.分工是合作的前提， 合作是分工的必然结果。 46.发展离不开社会（结论） 47.在我们社会主义国家，国家、集团、个人的利益在根本上是一致的，所以能集中力量办大事。（国内合作） 48.由于经济全球化步伐的加快，要不断加强国际合作。 49.我国加强国际合作战略：互利共赢 方针：引进来，走出去 基础：平等互利 50.善于合作，首先要合理分工，科学计划。 51.合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时沟通，消除隔阂。 52.合作的原则：公平公正。 良好合作的前提：公平。 53.坚持合作公正，是促进和谐社会的一个重要条件。 54.竞争是现代社会存在的突出特征。 55.人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。 56.竞争的结果是优胜劣汰。 合作的结果是双赢 57.竞争只是手段，不是目的。 58.合作与竞争是相互联系、相互促进的； 合作中存在竞争，竞争也需要合作； 只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。 59.怎么办？ （1）学会与人合作； （2）正确对待和参与竞争 59.诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。 60.诚信是为人做事的基本准则。 61.守信的人具有良好声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。 62.诚信政府是建立诚信社会的及基础。 63.公民道德建设以诚实守信为重点。 64.重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个心理成熟的标尺。 65.隐私，就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。 66.国家：保护公民的隐私权 个人：保护自己的隐私，尊重别人的隐私，严守国家机密，保守商业秘密。 67.“善意的谎言”有时能使人们的感情变融洽，使复杂问题得到妥善解决。 “善意的谎言”虽然处于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良的后果。 68.要正确理解善意的谎言。 69.党领导人民治理国家的基本方略是依法治国和以德治国，把法治和德治相结合。 70.依法治国中“法”指：宪法和法律 71.依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中权威。 （人治和法治的区别） 依法治国的根本目的：保证人民当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。 【我国（社会主义国家）法治和资本主义国家法治的区别 】 依法治国的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 依法治国的重要前提是：有法可依（建立科学完备的法律体系） 依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理 能力现代化。 依法治国的重要环节是：守法用法。 依法治国的核心是：依宪法治国 依法治国的主体和力量源泉是人民。 72.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 市场经济本质是法治经济 73.社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。 74.法律和道德相互联系、相互促进，法律是道德的保障，道德是法律的基础。 75.法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为。 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 76.树立法治观念就是树立守法+用法观念。 树立法治观念，养成守法习惯，学会用法律武器维护自己的合法权益，就必须学法懂法。 77.我国的社会主义法律体现人民的意志 法律体现统治阶级的意志。 78.未成年人指未满18周岁的公民。 79.保护未成年人的专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 80.全民普法是依法治国的一项基础性工作。 83.经济权利是公民生存和发展的基础。 84.经济权利包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。 85.继承权是指继承人依法享有取得被继承人遗产的权利。 86.遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。 87.财产继承是由法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承。 88.财产继承的专门法律：《继承法》 89.第一继承顺序：配偶、子女、父母；第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 90.我国法律保护公民合法的财产。 公民享有自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权（捐钱捐物） 91.智力成果权具有人身权和财产权两方面内容。 92.启示：完善知识产权保护制度 93.我国已经初步建立起全面的行政监督体系。 94.公民行使监督权的有效、直接的手段是新闻监督。新闻监督不能直接处理违法现象。公民提出批评、建议是在行使监督权。 95.中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 是实现人民当家做主和依法治国的根本保证。