小学生课件PPT卡通模板

小学生主题班会通用版小学寒假安全教育寒假安全教育主题班会PPT课件模板.ppt

1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
添加 5、不到不熟悉的水域游泳；添加
标题
标题
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
-04交通安全
交通安全
假期期间要教育孩子注意交通安全，严禁孩子骑自
行车、电动车及驾驶机动车辆；不乘坐无牌、无证或非
营运超载车辆，不在公路上踢球、玩耍、奔跑、戏闹，
时时处处注意交通安全；过马路要做到“一停，二看，
三添标加题通过”。
添加标题
感谢您的观看！
标题
标题
一些自我保护的方法，遇事能够从容处理，保护好自己的
同时也不伤害到他人。
-03预防溺水
预防溺水
预防溺水，珍爱生命。要反复叮嘱并要
求孩子不到河里、水库、池塘戏水，不与同学
结伴在危险水域滑冰。没有大人陪护，不去逮
添鱼加、钓鱼，以免发生意外。添加我们要铭记“六个
标题
标题
不”。
预防溺水“六个不”
保证的食品；不吃变质的饭
菜，不吃不干净的水果；少
添吃加生冷食品，不喝生水。
添加
标题
标题
-02预防欺凌
预防欺凌
1.通过与孩子朝夕相伴和细致观察，及时觉察孩子在
情绪、心理上的变化，注意发现苗头隐患，抓早抓小。
2.对已发生的相关事情，家长要冷静理性分析，采取
司法途径解决处理。
添加 3.要引导孩子学会分辨事情的添对加与错、曲与直，教导
小学寒假安全教育
寒假安全教育
在寒假即将来临之际，为了
确保您的孩子度过一个愉快、平
安而有意义的假期，我校召开本

小学生教育主题班会教育的减法,让孩子更幸福课件(共20张PPT)

我认为，多数情况下，父母把对孩子的期待当成了事实，这是不好的。多数父母都会说孩子不够勤奋，学习自觉性不够，认为应该督促孩子变得更勤奋，约束孩子变得更自觉，这个话有没有错呢？也没错。可是，我们忽视了一点，让孩子变得勤奋、变得自觉本身就是一件非常困难的事。先不说孩子，我们每个人肯定都希望自己更勤奋，希望自己更自觉，但是我们实现了多少呢？
现在很多父母的问题是，他们要自己的孩子活成他们理想中的模样，或者活成“邻居家的孩子”的模样；他们要孩子实现自己曾经没有实现的梦想，成为自己的骄傲和荣耀。
20多年来，很多人问我，为什么要发起新教育实验？我说，要让学生、教师和父母都能够过一种“幸福完整的教育生活”。人家又问我，什么是“幸福完整的教育生活”？
03 对孩子的期待当作事实，会让Байду номын сангаас育苦大仇深
把对孩子的期待当作事实，会让很多人变成不幸福的人，会让很多孩子的教育生活不幸福。
的确，有少数俗称“精英分子”的父母，曾经受到精英主义的教育后，成了社会精英。反过来，他们也希望如法炮制，让自己的孩子接受精英主义教育，继续成长为社会精英。但只有一小部分父母勉强成功了。
04 我们教育生活里的加法太多
人生的减法，是中国哲学中很重要的一面。
《红楼梦》里，贾宝玉最后为什么出家？为什么没有中进士，当状元，穿红袍，光宗耀祖，重振门庭？曹雪芹这样安排，当然有他的哲学思考。在我看来，这就是人生的减法，回到生命本身的意义，这就是减法思维。
人生的终极目标是什么？亚里士多德曾经说过，幸福是人类的最高目标。我认同这个观点，我们新教育的理念就是“过一种幸福完整的教育生活”，核心就是 “幸福”这两个字。如果今天的教育生活不幸福，未来的日常生活如何幸福？

小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件

《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲
文明、懂安全
的“真美少年”；
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等；文明游戏，遇见老师主动问好。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。
中小学公共安全教育·精彩一课
《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。
原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
上课时间到，匆忙回教室，足球不要啦！
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？
中小学公共安全教育·精彩一课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。文明行走不奔跑，安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一课
小学公共安全教育·精彩一课
危险游戏不玩耍，同学之间不打闹，课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
安全小故事
我们的课间十分钟，可以开展哪些文明活动？
《课间文明玩耍》

小学生主题班会安全教育课件 (19张PPT)

用电安全
在家用电注意事项
1.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3.电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电，电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 4.发现有人触电时要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等绝缘物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人，年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
1.坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。
2.步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。
3.严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。
第二章节
消防安全
消防安全
消防安全
使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
提防பைடு நூலகம்生人
小孩独自在家时，对陌生人以查水电、气、房屋修缮、电器维修、借用物品、推销产品等理由叫门时，不要随意开门让其进入。
第六章节
最后总结
最后总结
1、体育课，听老师，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
2、老师就像我妈妈，安全知识要听她。 3、行万里平安路；做百年长乐人。
最后总结
4.饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。 5.霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。 6.出家门，路边走，交通法规要遵守
消防安全
电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
消防安全
如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

《做最好的自己》(课件)小学生主题班会通用版ppt

感谢观看
汇报人：
人生观：热爱生命，乐观向上，积极进取，追求自我实现
面对未来展望：树立正确的价值观与人生观，为实现自己的人生目标而努力奋斗做最好的自己：不断学习成长，克服缺点，发掘潜力，成为更好的自己
制定个人成长计划，逐步实现目标
确定自己的目标和方向
制定个人成长计划
逐步实现目标，不断进步
不断学习和提升自己的能力
解决矛盾的步骤：冷静分析、理性思考、积极沟通、达成共识。
04
做最好的自己在社会中
遵守法律法规
遵守国家法律法规是每个公民应尽的义务。任何违反法律法规的行为都会受到相应的惩罚。遵守法律法规是维护社会秩序和公平正义的重要保障。在社会中，做一个守法的公民是做最好的自己的基本要求。
保护环境，热爱大自然
保护环境是每个人的责任
热爱大自然是人类的本性
保护环境、热爱大自然的意义
我们在行动中落实保护环境、热爱大自然的理念
热心公益，参与志愿者活动
提升社会责任感
帮助他人，快乐自己
丰富生活体验，拓展人际关系
获得成就感，增强自信心
诚实守信，树立良好形象
诚实守信：在社会中，我们应该始终保持真诚、守信用，不欺骗他人，不违背诺言
自我评价与反思
了解自己的优点和不足
分析自己的性格、价值观和
目标
反思自己的行为和决策，以及它们对实现自己目标的影
响
接受自己的不完美，并努力
改进自己
发现自己的优点
了解自己的长处
发掘自身潜力
克服自卑心理
建立自信，激发动力
接纳自己的不足
勇敢面对自己的缺点和不足
不要过分追求完美，接受自己的不完美

小学生美术课件《着衣母婴卧像》人美版共张PPT课件-V1

小学生美术课件《着衣母婴卧像》人美版共张PPT课件-V1正文：本篇文章主要是围绕着小学生美术课件《着衣母婴卧像》人美版共张PPT课件展开的，将从以下几个方面进行介绍：一、课件简介《着衣母婴卧像》是中国唐代的石刻艺术品，现保存在陕西省西安市北郊的大兴善寺中。

此课件是在学习这一件艺术品的基础上，对人物形象进行美化处理得到的。

共有12张PPT，包含母婴卧像的整体展示、侧面展示、细节展示等形式。

通过该课件的学习，可以增强学生对唐代艺术的了解，培养他们对艺术美感的鉴赏能力。

二、课件特点1. 人物形象美化相较于原版的母婴卧像，此版本中的人物形象更为精致、美观，在形态轮廓、面部特征、服装纹饰等方面进行了优化处理。

2. 分层展示每一张PPT都采用了分层展示的方式，即先呈现整体形象，再逐步展示各个部位的细节。

这样的设计可以帮助学生更加清晰地认识到整幅画面的构图特点。

3. 图文结合课件中不仅包含了图像展示，同时对于每一部分图像都有文字说明，对学生进行解读和引导。

这种图文结合的方式能够有效提高学生的学习效果。

三、学习价值1. 了解唐代石刻艺术通过学习石刻艺术品《着衣母婴卧像》，可以让学生了解到唐代石刻艺术的风貌和特点，提高他们对于历史文化的认知和感知。

2. 增强美感鉴赏能力在学习《着衣母婴卧像》的同时，学生需要认真观察人物形象的细节，体会图像中的审美价值，从而提高他们的美感鉴赏能力。

3. 增强艺术创作意识通过参考此篇课件，学生可以对于石刻艺术的特点有更加深刻的认识，从而在以后的绘画创作中能够更好地运用这些特点，提升自己的艺术创作水平。

综上所述，小学生美术课件《着衣母婴卧像》人美版共张PPT课件是一篇非常优秀的学习资料。

它具有独特的人物形象美化、分层展示和图文结合的特点，对于学生了解唐代石刻艺术，提高美感鉴赏能力和艺术创作意识都具有积极的作用。

小学生学习兴趣培养 PPT课件模板

多元化教学方式的注意事项
合理运用资源
在使用多元化教学方式时，要合理运用各种教学资源和技术手段，确保教学效果和质量。
注意学生差异
针对不同学生的兴趣、能力和学习需求，要灵活调整多元化教学方式，以满足不同学生的
需求和发展。
控制课堂秩序
在使用多元化教学方式时，要注意维持课堂秩序，确保小学生能够积极参与并保持良好的
戏中学习知识。
网络游戏
网络游戏是游戏化教学的一种重要形式，通过互联网平台，学生可以在线参与游戏，同时
也可以与其他学生互动。
移动游戏
移动游戏是一种便携式的游戏形式，可以通过手机、平板电脑等设备进行游戏，同时也可以通过社交媒体进行分享和交
流。
游戏化教学的注意事项
01
02
03
控制游戏时间
游戏时间应当合理安排，避免学生沉迷于游戏而忽略学习。
通过不断探索和尝试，学生可以获得更多的成功经验，提高自信心。
要点三
探索精神促进学生的全面发展
鼓励学生主动探索，可以锻炼学生的观察、分析和解决问题的能力，促进学生的全面发展。
培养探索精神的方法
鼓励自主探究
在教学过程中，鼓励学生进行自主探究，通过实践操作来加深对知识的理解和掌握。
提供实践机会
培养综合素质
学习兴趣有助于培养小学生的综合素质，为其未来的学习和生活奠定良好的基础。
学习兴趣对小学生成长的影响
对学科的认知
学习兴趣使小学生更加热爱学习，对各个学科有更深刻的认
识和了解。
对知识的渴望
学习兴趣激发小学生主动探求知识，培养其自主学习的能力
，形成积极的学习态度。
对未来的展望

适合一二年级小学生演讲的经典儿童绘本故事(有教育意义的童话)ppt课件_图文

只见海狮轻轻低下头，咬住了小老鼠，用力往苹果树上一抛，把小老鼠准确地抛到了苹果树的树枝上，这下小老鼠终于可以够到苹果了……
终于摘到苹果了
小老鼠高兴极了，它终于可以摘到苹果了，它摘了一个又大又红的苹果抛给海狮，又给自己摘了个又大又红的苹果，开开心心地吃起来……
3
思考与讨论
小朋友们，你们从这个故事里学到了什么？
一会又来了一只大象，大象用它那长长的鼻子一吸，轻轻松松就摘走了一个苹果。
想把鼻子变长的小老鼠
小老鼠好羡慕大象有长长的鼻子啊，它想：“如果我有那样的鼻子我就可以摘到苹果了。”于是它拼命想拉长自己的鼻子，可无论它怎么使劲，鼻子都拉疼了，它的鼻子还是那么短，根本够不着挂在树上的苹果。
摘走苹果的长颈鹿
会爬树的猴子
Monkey that can climb trees
过了一会，又来了一只猴子，只见它嗖的一声爬上了树，轻轻松松就摘走了一个苹果。
学爬树的小老鼠
于是，小老鼠又学着猴子爬树的样子，手脚并用地抱着树干，努力地往上爬，可是老鼠怎么可能会爬树呢，不用问，最后它又失败了。
摘走苹果的大象
拼命撞树的小老鼠
唉，我们永不放弃的小老鼠又开始学犀牛撞树了，可是它撞得头晕眼花，树上的枝叶都没动一下，更不要说苹果能从树上掉下来，又失败了……
海狮来了
这时，小老鼠的好朋友海狮来了，它看到不停撞树的小老鼠，奇怪地问道：“小老鼠，你怎么了？为什么要撞树？” 于是，小老鼠把原因和刚才经历的事情告诉了海狮……
疑惑的小老鼠
小老鼠说完自己的经历，问海狮道：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你有很大的力气撞树吗？你能帮我摘到苹果吗？”
海狮说：“朋友，这些我都没有，不过我却有办法帮你摘到苹果。”

小学生主题班会开学第一课课件(共35张PPT)

新学期新气象
调整作息，集中精力，认真学习。按时起床。
新学期新气象
积极锻炼，强健身体。
新学期新气象
按时睡觉，保证精力。
• 新学期开始了，我们迎来了全新的环境和挑战。在这个学期里，我期待自己能够在学习、人际交往和自我成长等方面都有所进步。
我会在学习上更加努力。我会提前预习和复习课程，认真听讲，积极思考，提高自己的学习效率和成绩。同时，我也会积极参加各种课外活动和实践机会，拓宽自己的视野和知识面。
作为小学生，我们要认真遵守学校的各项规则，不违反校规校纪，不做任何违规行为。我们要认真对待学校的规定，遵守班级规定，做一个守法守规的小学生。
三、按时到校上课
我们要按时到校上课，不迟到、不早退，保持良好的学习状态。在上学路上要遵守交通规则，注意安全，不玩耍，不逗留。在校园里，要稳步走路，不打闹，不影响他人。
三、主动问好
学会用微笑和礼貌语言向他人问好，见到老师和同学要主动问好。礼貌的语言能够拉近人与人之间的距离，营造和谐的氛围。
四、礼貌待人
学会用礼貌用语，不对他人大吼大叫，不嘲笑、不讽刺、不欺负同学。在交往中做到谦虚、宽容、友善，展现自己的良好素质。
五、遵守规则遵守学校各项规定，不乱扔垃圾，不在校园内追逐打闹，不大声喧哗。尊重他人的学习和休息时间，不影响他人的正常生活。
• 六、助人为乐
• 在日常生活中要学会帮助他人，关心他人的生活和学习。在校园里，积极帮助同学解决问题，参加公益活动，传递温暖和爱心。
七、孝敬父母
孝敬父母是中华民族的传统美德。我们要学会关心父母的健康和生活，尊重父母的意见和建议，不顶撞父母，多与父母沟通，共同营造和谐的家庭氛围。

小学生安全教育ppt课件(全)

第六部分
安全行为规范
安全行为规范
1.按时上学，放学后及时回家。 2.不准和社会上不三不四的人员来往。 3.不准在校园内追追打打，不准无故进入其他班级。 4.不准坐在或攀爬走廊的阳台护栏。 5.上下楼梯不准争先恐后，要互相谦让，要遵守靠右行的规则，不准在楼梯上停留，玩耍，追逐，不准在走廊内追逐，玩耍，不准从楼上向下扔东西。
•懂得要及时把受到的威胁、恐吓、诱骗等不安全情况告诉家长及老师。
情景重现
情景1
下着大雨，你独自一个人在外面玩。一个陌生人打伞走过来，拉着你的胳膊让你避雨并跟着他走。
陌生人说：“下雨了，我是你爸爸的好朋友，你爸爸让我来么说，我都不跟他走。熟人我也不跟他走，除非爸爸妈妈事先亲自告诉我让他接我。
不要跟陌生人走
•去同学、邻居家玩，必须家长陪同，离开家人视线，必须及时把自己的去向及地址、联系方式等告诉父母。
•若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；
•如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；
正确对策我还小，我可帮不了这种忙，还是等我长到像爸爸一
样高了再做这件事吧。因为只有你一个人，没有家长在身边，所以不理她，掉头就走。
情景重现
情景4
一个陌生人看起来很悲伤的样子，着急地跑过来告诉孩子，大意：“你妈妈被车撞了，我马上带你去看妈妈。”他们要带你走。
正确对策
我爸爸正在打电话，不好意思，现在不能借给你用，你待会再来借吧。等陌生人走了，赶紧给爸爸妈妈打电话，或者给可信任的邻居、警察。扩展：必须要记住家长的电话号码！自己家的住址。
火灾的危害有哪些?