思政社会实践参考题目
思政实践报告题目
思政实践报告题目实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状研究调查取证研究姓名：学院：班级：指导教师：实践报告正文：邳州市小楼村现状人民生活现状调查研究xx年暑假，我步入了淮阴工学院。
来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验也许是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，思政课社会实践让我不得不去进行社会知行合一实践了。
这是大学生必修课的实践课，所以就同本村好友进行后一起商量了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。
做这项调查，不仅锻炼了磨合朋友之间的默契与战略合作，还增加了对各族群众当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会成功经验。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村情况一来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。
因为上了神学院以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。
其实恰恰是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
因为我们这个镇子的特质：干炒之乡。
根据围着全村看过之后发现的变化随后我们下定了所要调查的几个缺陷，这些问题足以农村生活到底怎么样了。
(二)每户人家都统一了厕所。
原来的乡镇企业农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但处处都充满著这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部坦承肯定!(三)村子顶端空地开始建厂。
由于我们镇子是干炒之屯，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，守城这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
xx年8月4号，我们通过父母带领寻到找到厂长，调查了建厂安排。
这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村后发优势优势后决意回乡自理。
建好场子后，决定继续干炒，而这次就在村里炒，本村农民就是工人。
厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在庄村须要中深入调查干炒的人数和满意工资，并提供问卷，我们就一同到下发给村民调查。
【最新】思政课社会调查参考题目
思政课社会调查参考题目第一部分1、关于大学生专业学习与就业选择的相关性的调查2、关于大学生同居行为、婚前性行为涉及的道德问题与法律问题的调查3、关于大学生财富观念的调查可选择某个更具体的题目进行调查，如：关于国内外富豪榜的态度；关于创业与致富的话题；关于理财观念与能力的调查；对慈善捐赠的态度与行为的调查等。
4、关于参与网络公共生活的状态的调查可从以下几方面展开：对于校园网络暴力现象的调查；对网络公共话题的参与、选择、态度、方式的调查分析；网络生活与现实生活的关系；大学生对互联网的有效利用情况分析调查等。
5、关于大学生人文素养的调查6、当前大学生在品牌认识及消费方面的调查7、某地（村、乡、县、市）改革开放以来取得的显著成就及其经验的调查。
8、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。
9、某地（县、市）以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。
10、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。
11、某地（乡、镇、县、市）私有经济发展及其作用情况的调查。
12、大学毕业生成才道路的调查。
13、某某市爱国主义教育基地的社会调查报告14、关于当今农村贫富差距的社会调查报告——以某某地方为例15、某某城中村外来流动人员的调查报告16、当前农村基层民主的社会调查报告17、农村党基层建设的社会调查报告——以某某乡为例18、当前农村文化现状——以某某村为例19、城市个体户生存状况调查——以某某街道为例20、关于公共安全问题的调查21、农村失学情况调查及对策——以某某乡为例22、关于农村留守儿童的调查23、关于食品安全的调查24、关于农村医疗状况的调查25、关于某地生态环境状况的调查第二部分1、对中小学生课业、未成年人进网吧等未成年人的成长环境与关注问题的调查；2、农村、城区、企业、学校等文化阵地建设管理情况、存在的问题以及加强文化阵地建设和管理的意见建议；3、文化队伍特别是基层文化队伍现状，存在的问题以及进一步加强的意见建议；4、关于广播影视、文学艺术、新闻出版等文化产业发展现状、面临的机遇挑战和对策建议；5、关于图书馆、博物馆、文化馆等社会公益性文化事业单位现状，存在的主要问题及建议；6、关于网络业、手机短信等新兴文化传媒的发展与规范；7、关于演出市场、图书音像发行放映市场、网吧市场等文化市场发育、管理情况，存在的问题与对策建议。
思政课实践报告选题
思政课实践报告选题选题背景和意义作为大学生，思政课是我们接受思想政治教育的重要课程之一。
通过思政课的学习，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质，培养社会责任感和创新精神。
然而，在思政课的实践教学中，常常会遇到学生对选题的迷茫和不知所措。
因此，选择适当的思政课实践报告选题显得尤为重要。
选题原则和方法选题原则：主题鲜明、社会关注度高、与大学生的实际生活密切相关、能够引起学生思考和讨论。
选题方法： 1. 关注社会热点：选择与当下社会热点相关的选题，能够引起学生的兴趣和思考，如人工智能的发展对就业的影响、大数据对社会治理的作用等。
2. 以生活为切入点：选取与大学生实际生活密切相关的选题，能够让学生从身边的经历中思考社会问题，如大学生的创新创业教育、就业压力等。
3. 考虑课程内容：结合思政课的教学内容，选取与课程相关的选题，如社会主义核心价值观的实践、共建共治共享的社会治理等。
选题示例题目：大学生志愿服务对社会发展的影响与作用选题背景：随着国家对志愿服务工作的重视和推动，越来越多的大学生参与其中。
大学生志愿服务成为一种社会实践方式，对社会发展产生了积极的影响与作用。
#### 选题意义：通过探究大学生志愿服务对社会发展的影响与作用，可以加深学生对社会的认识，培养他们的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力。
#### 选题内容： 1. 大学生志愿服务对社区建设的影响和作用； 2. 大学生志愿服务对贫困地区教育的支持与帮助； 3. 大学生志愿服务对自身成长的推动作用。
本文将通过调查问卷、实地访谈等方法，对以上内容进行研究和探讨，分析大学生志愿服务对社会发展的具体影响和作用，并提出相应的建议和措施。
结语通过合理选择思政课实践报告选题，能够使学生在实践中得到更好的锻炼和提升。
选题应遵循主题鲜明、社会关注度高、与大学生实际生活密切相关、能够引起学生思考和讨论的原则。
同时，可以通过关注社会热点、以生活为切入点以及考虑课程内容等方法来选取合适的选题。
思修社会实践报告题目
思修社会实践报告题目1.目前大学生的就业情况调查研究2.社会诚信度现状及其影响调查与分析3.大学生对形式主义及如何对待形式主义的意见调查4.乡镇教师工作与生活状况的调查5.大学生假期生活的调查与思考6.各阶层人员体育锻炼状况调查7.大学生入党及入党动机的调查8.农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查9.大学生恋爱观现状调查与分析10.大学生人文素质教育的成就和经验的典型调查11.关于各地旅游资源开发的调查12.信息化对企业价值增值作用调查与分析13.大学生从众消费心理的调查14.大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查15.中国房地产业发展现状调查分析高涨背景下消费习惯的改变17.新型科技企业的定位和管理调查研究18.个体、私营等非公有制企业典型调查19.市场经济条件下社会保障体系问题20.假日经济发展调查21.两型社会建设中工业节能问题研究22.当地环保节能措施及状况调查23.政府对环保节能企业的支持措施调查24.新型节能环保家电的开发与市场25.干电池对环境的危害的调查26.对教学中科技辅助的状况调查27.可再生能源利用现状及发展趋势研究28.高校学生社团(学生团体)状况调查29.对我校大学生消费状况的调查30.政府如何促进城乡义务教育平衡发展调查31.大中小学生对中国优异传统文化的了解与继承程度调查32.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析33.大学生如何看待党内****问题的调查34.当前少数民族教育发展调查35.从学生角度谈高校教师队伍建设的建议36.学生创新精神和实践能力培养的调查研究37.当代青年个性化发展的调查与思考38.农民工子女教育状况调查39.谈谈政府招标购买“问题校车”的看法40.谈谈现购令发布后对房价的影响。
思政课社会实践报告选题
思政课社会实践报告选题Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】思政课社会实践报告选题一、社会实践活动类：参加××社会实践活动的报告例如：1、参加志愿者服务实践活动的报告2、参加义工服务实践活动的报告3、参加假期务工实践活动的报告4、参加专业实习工作实践活动的报告5、参加某企业（工业、商业、金融等）实践活动的报告6、参加某村组、某社区某实践活动的报告7、参加某项大型社会活动的实践报告8、参加某一专项社会活动的实践报告二、社会调查类：1.从乡镇学校的现状看义务教育存在的问题。
2.山区农民致富出路，选择一些村庄进行个案调查，做出分析。
3.对农村学生辍学现象的调查思考。
4.志愿者群体对社会公德建设的推动。
5.从人才招聘会感受当代大学生择业理念的变化。
6.村委会选举中法律程序的缺失——╳村委会选举纪实。
7. 当代青年国家民族意识与爱国心调查。
8、大学生的网络道德建设调查。
9、在校大学生使用信用卡情况与如何加强大学生诚信意识。
.10、本地农村农田水利基础设施现状调查与分析。
11、本地城乡就业情况调查。
12、海外侨胞对家乡经济、社会发展的作用的调查与分析。
13、本地农村耕地流失状况调查。
14、城市弱势群体的生活现状及心态调查。
15、家乡农民收入增长状况调查。
16、家乡农村剩余劳动力转移情况调查。
17、农村计划生育状况调查，选择一些具体案例，做统计分析。
18、农民经济收入结构调查。
19、本地区居民业余文化生活状况调查。
20、农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调查与研究。
21、农民工子女教育状况个人调查。
22、农村留守儿童教育问题个案调查。
23、新生代农民工的理想、生存状态、心理。
24、网络民意的优点和弊端，对中国民主的影响，选择不同样本的网民进行调研、分析。
25、现代年轻人的婚恋观念调查。
26、金融危机背景下珠三角小工厂的经营状况，选择一家或几家小工厂做调查研究。
社会实践调查参考题目（合集五篇）
社会实践调查参考题目（合集五篇）第一篇：社会实践调查参考题目一、“三农”类选题1.××村农民增收情况调查2.××村农民增收新途径调查3.××村农民增收难问题调查与思考4.农产品价格变化与××村农民增收问题研究5.××村农民劳务输出对农民收入的影响6.农民工社会保障问题调查与研究7.××村老年人家庭赡养问题调查与研究8.××村妇女地位及妇女问题调查与研究9.××村生育观的调查与分析10.农地征用中侵犯农民利益情况的调查与研究11.对农村村民委员会组成人员状况的调查研究12.制约我国农村义务教育发展的因素调查研究13如何提高××贫困村农民的消费水平14.××村农村公共产品供给与需要情况调查研究15.××村卫生事业调查与研究16.××村农村社会保障的现状研究17.××村文化建设的现状调查与研究18.对××村青年农民收入状况的调查与研究19.阻碍××贫困村脱贫致富的非经济因素调查与研究20.××村的村民自治实践调查与研究21.××村青年农民外出打工所带来的子女教育问题调查与研究22.××村基层党组织建设状况调查与研究23.××村农业科学技术应用情况调查与研究24.从乡风民俗看××村社会主义精神文明建设25.××乡（村）社会治安状况调查与研究26.××村近十年的生人口的性别比例及原因分析27.××村现阶段干群关系状况的调查与分析28.××乡（镇）未成年人上网情况调查与研究29.××村适龄儿童入学状况及成因调查与研究30.××村居民闲暇时间支配情况调查与研究31.××村家庭教育支出占家庭总收入的比重调查32.××村非农业收入占家庭总收入之比调查33.××村家庭暴力问题调查与研究34.××乡（村）宗教信仰种类及人员构成状况调查研究35.××乡（村）宗法势力情况调查与研究36.××乡（村）农民消费结构比重调查与研究37.××贫困地区（县、乡）婚姻关系买卖情况调查与研究38.××乡（村）犯罪情况调查与研究39.××乡（村）婚丧嫁娶费用情况调查与研究40.××乡（村）剩余劳动力转移状况调查与研究41.××乡（村）农户文化消费结构比重状况调查与研究42.××乡（村）环保意识及环保状况调查与研究43.××乡（村）居民保险意识、参保了险种及其支出比例调查与研究44.××乡（村）人口向城镇迁移的比例及构成情况调查与研究45.××乡（村）办学及义务教育状况调查与研究46.××乡（村）非农用地占用情况调查与研究47.××乡（村）新农村村级文化建设模式与思考48.××乡（村）文化馆(文化站)在新农村文化建设中的作用49.××村级文化建设调查报告50.进城民工在村级文化建设中的地位与作用51.××村村级文化建设的困境及出路52.××乡（村）村富余劳动力有效转移的渠道及形式53.××县（乡）农业科技创新典型调查54.××村农村生态环境状况调查与思考55.××县（乡）农业专业合作组织发展状况调查与思考56.税费改革后××村农村土地纠纷问题调查与思考57.城市化过程中××村失地农民生存状况的调查与思考58.××村建立和谐人际环境的调查与思考59.××村婚姻状况的调查与思考60.当前农村“留守儿童”学习状况的调查与思考61.“后农税时代” ××村乡村治理模式研究62.××村农村贫富差距状况的调查与思考63.新农村建设中××乡镇农民居住环境状况的调查研究二、城镇和社区类选题1.××社区居民邻里关系调查2.试调查××社区对物业管理的满意度3.试调查分析××社区文化建设的状况4.××社区居民的闲暇时间支配情况调查5.××社区下岗职工家庭生活状况与生存策略调查6.××城市家庭保姆问题调查与研究7.××社区服务问题调查与研究8.××社区家庭报刊书籍支出情况调查9.××城市居民就业方式、就业观念变化调查与研究10.××社区社会诚信度现状及其影响调查11.××城市贫困大学生问题调查12.娱乐业与畸形消费关系调查13.××社区家庭教育支出占家庭总收入比重调查14.××社区居民收入差距情况调查与研究15.××社区犯罪情况调查与分析16.××社区居民消费结构比例状况调查与研究17.××社区建立和谐人际环境的调查与思考18.××社区婚姻状况的调查与思考19.××社区预防未成年人犯罪的做法与思考20.和谐社区建设中××社区养老状况调查研究21.和谐社区建设中××社区医疗服务状况的调查研究22.××社区安全状况的调查与思考23.××社区安全体系建设成绩与经验24.××社区最低生活保障状况调查与研究25.××社区青年恋爱观状况调查与研究三、关于其他课题学生可结合当前国际国内形势，自行设计课题。
大学思政课实践教学题目(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育改革的不断深入，大学思政课实践教学的重要性日益凸显。
实践教学是高校思政课的重要组成部分，是培养学生理论联系实际能力、提升学生综合素质的有效途径。
本文以“红色足迹寻访”为例，探讨大学思政课实践教学的实施策略和方法。
二、红色足迹寻访的背景与意义1. 背景红色足迹寻访是指组织学生前往革命圣地、革命历史博物馆、红色教育基地等地，通过实地考察、参观学习、交流讨论等形式，深入了解革命历史、传承红色基因、弘扬革命精神的活动。
2. 意义（1）有助于学生深入了解革命历史，增强爱国主义情怀。
（2）有助于学生传承红色基因，坚定理想信念。
（3）有助于学生提升综合素质，培养创新精神和实践能力。
（4）有助于推动高校思政课实践教学改革，提高思政课教学质量。
三、红色足迹寻访的实践流程1. 实践准备阶段（1）确定实践主题：根据思政课程的教学内容和要求，确定红色足迹寻访的主题。
（2）组建实践团队：选拔有责任心、有组织能力的教师和学生，组成实践团队。
（3）制定实践方案：明确实践目标、内容、时间、地点、经费预算等。
（4）联系实践基地：与革命圣地、革命历史博物馆、红色教育基地等联系，确定实践地点。
2. 实践实施阶段（1）实地考察：组织学生参观革命历史博物馆、红色教育基地等，了解革命历史。
（2）交流讨论：引导学生围绕实践主题展开讨论，分享心得体会。
（3）体验式学习：组织学生参与红色文化活动、红色故事讲述、红色歌曲演唱等，增强实践体验。
（4）撰写实践报告：要求学生撰写实践报告，总结实践经验，提出改进建议。
3. 实践总结阶段（1）组织学生进行实践成果展示，分享实践心得。
（2）对实践过程进行总结，分析实践效果。
（3）撰写实践总结报告，为后续实践教学提供借鉴。
四、红色足迹寻访的实践效果1. 增强学生的爱国主义情怀通过实地参观、学习，学生深刻感受到革命先烈的英勇事迹，增强了爱国主义情怀。
2. 传承红色基因，坚定理想信念红色足迹寻访让学生在实践中深刻领悟到党的光辉历程，传承红色基因，坚定理想信念。
大学生思想政治理论课社会实践调研参考选题
大学生思想政治理论课社会实践调研参考选题附件一、思想政治理论课社会实践调研参考选题一、某村调查本课题调研的基本要求 1.走访、调查某村的历史与现状； 2.对某村存在问题的原因进行分析。
调研提纲1.历史沿革； 2.现状；3.成就与问题；4.对策与建议。
二、某镇精神文明建设调查本课题调研的基本要求 1.走访、调查某镇的历史与现状； 2.对某镇存在问题及其原因进行分析。
调研提纲 1.某镇概况； 2.精神文明建设的现状；3.加强精神文明建设的若干建议。
三、某市文化市场调查本课题调研的基本要求通过对某某市文化市场的调查，找出文化市场不景气的原因，并提出相应对策。
1 调研提纲 1.电影院经济核算，成本和利润；2.是价格问题还是片子缺少吸引力；3市民欣赏水平分析，观众喜欢什么样的影片； 4.观众比例调查分析，如年龄、文化层次、性别、城乡居民； 5.影评队伍建设状况。
四、个体市场诚信调查本课题调研的基本要求某市菜市场及小商品市场不诚信事件时有发生，通过对现状，管理水平，奖罚教育措施的调查提出建设诚信绍兴的设想。
调研提纲 1.市场上假冒伪劣商品如注水肉，抹颜色鱼，短斤缺量的状况到何种程度； 2.个体户作假的心理分析；3.市场管理者的现有措施；4.打击不力的原因；5.对策。
本课题调研的必须条件走访该市各主要个体市场管理部门和市场经营户，了解违法乱纪的情况。
五、石河子市消费者权益保护情况调查本课题调研的基本要求 2 从市区消协、市区工商局、司法机关及市民中调查，了解石河子市市消费者维权意识和保护消费者权益状况。
调研提纲 1.近年来年石河子市消费者投拆情况，投诉有几起，获赔有几起；2投诉热点在什么行业，如房地产或医疗旅游等； 3.获赔的途径，通过消协还是自行协调或通过司法； 4.消协的作用与消费者维权意识分析； 5.如何进一步维护消费者权益措施设想。
本课题调研的必须条件走访市消协等机构六、石河子市城市化发展进程状况调研本课题调研的基本要求 1.走访、调查石河子城市化发展现状； 2.城市化进程中存在的问题及问题的主要方面； 3.存在问题的原因分析、特征分析； 4.如何加快城市化建设并且有效地解决其中所遇到的问题，提供一套可行的建设方案。
大学生社会实践参考题目
大学生社会实践参考题目一、建设中国特色社会主义经济1、乡镇企业的发展状况调查2、农民经济收入的情况调查3、农业产业结构调整调查4、当前农村教育状况调查5、金融危机背景下返乡农民工就业问题调查——以XX县（乡、村）为例6、金融危机背景下返乡农民工生活状况调查——以XX县（乡、村）为例7、国家减轻农民负担与农村居民生活状况调查——以XX村为例8、农村进城务工人员子女义务教育现状调查——以XX市为例9、农村家庭联产承包责任制与农业集约化经营问题调查——以XX村为例10、“家电下乡”如何提振农村消费需求？——以XX县为例11、农村土地闲置与流转情况调查——以XX村为例12、关于科技兴农的社会调查13、农村富裕户的致富调查14、农村困难户的贫困原因调查15、国有企业下岗工人再就业状况调查——以XX市为例16、城市贫困居民社会保障状况调查二、建设中国特色社会主义民主政治17、农村基层民主自治状况调查——以XX村村委会选举为例18、城市社区民主政治建设状况调查——以XX社区为例19、网络舆论监督与中国特色社会主义法治建设问题调查——以XX案件为例20、党的农村基层组织党风廉政建设状况调查——以XX村为例21、城镇党的基层组织党风廉政建设状况调查——以XX社区为例22、农村税费改革成果和发展完善的调查研究三、坚持先进文化的发展方向，建设有中国特色社会主义文化23、“农村的文化建设阵地谁唱主角？”——以XX乡为例的调查24、现代化进程中的民族文化保护与传承——以XX（县）乡或村为例25、农村宗教信仰问题调查——以XX乡（或村）为例26、农村迷信与乡风文明建设调查——以XX乡（或村）为例27、关于城市社区文化活动建设的社会调查四、构建社会主义和谐社会28、加强社会主义荣辱观教育和建设的调查与研究29、农村“留守儿童”情况调查30、农村“留守老人”问题调查31、农村养老问题调查与研究32、农村进城务工人员子女的教育与成长状况调查33、农村九年义务教育实施情况调查——以XX乡为例34、当前推进中小学素质教育的调查研究35、社会主义新农村建设实施情况调查与研究36、社会诚信度现状及其影响调查37、城镇个体户经营情况调查——以XX市为例38、城镇化进程中征地农民的利益保护问题——以XX村为例39、社会主义新农村建设中的乡风文明建设状况调查——以XX村为例40、农村新合作医疗状况调查——以XX乡（或村）为例41、农村低保实施状况调查——以XX乡（或村）为例42、农村村民生育观调查——以XX乡（或村）为例43、关于农民工社会地位的调查分析44、城市中农民工生存现状调查与思考45、城市农民工劳动权益保障问题调查研究46、留守儿童的现状调查与分析47、建设和谐社区状况调查48、新型社区管理和服务体制的调查49、农村村民生活方式的改变与生活满意度的调查分析50、城市居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析51、劳动者就业方式和就业观念变化的调查研究52、关于社会公德建设的社会调查53、公民的环境生态保护意识调查54、农村生态文明建设的现状及未来发展趋势调查55、关于生态文明城市建设的社会调查56、生态环境产业发展调查与分析57、建设资源节约型社会调查58、我国社会救助工作体制和状况调查与研究59、居民养老方式变化趋势及原因调查分析60、当前中小学学生道德现状调查与研究五、提高大学生的思想道德素质与法律素质61、大学生理想信念调查62、当代大学生价值取向和心理素质的调查与分析63、大学生人生观、价值观、世界观调查64、大学生社会公德意识调查65、大学生消费观调查66、大学生消费状况调查67、大学生勤工助学状况调查68、大学生诚信状况调查69、大学生欠交学费状况调查70、大学贫困生学习和生活状况调查71、关于当代大学生集体荣誉感的社会调查与分析72、关于大学生就业观、择业观的社会调查73、关于大学生创业的社会调查74、当代大学生人生追求的调查与分析——以大学生村官为例75、大学生恋爱观调查76、大学生学习和生活中的责任意识调查77、新时期大学师生关系调查78、网络发展及其对青少年影响调查与研究79、大学生创新精神和实践能力培养的调查与研究80、大学生法律意识调查。
社会实践思政报告选题(2篇)
第1篇一、选题背景随着我国乡村振兴战略的深入推进，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着推动乡村发展的历史使命。
近年来，国家大力倡导大学生投身社会实践，通过参与乡村振兴战略，为乡村发展注入新鲜血液。
在此背景下，选择大学生乡村振兴战略的实践探索与思考作为社会实践思政报告的选题，具有重要的现实意义和理论价值。
二、选题目的1. 了解新时代背景下大学生参与乡村振兴战略的现状，为政府、高校和社会提供有益参考。
2. 分析大学生在乡村振兴战略中的角色和作用，为大学生提供实践经验和成长路径。
3. 探讨大学生参与乡村振兴战略的困境和对策，为相关政策制定提供依据。
4. 总结大学生在乡村振兴战略中的成功案例，为其他地区提供借鉴。
三、研究方法1. 文献研究法：查阅相关文献，了解乡村振兴战略、大学生社会实践等方面的理论知识和实践经验。
2. 案例分析法：选取具有代表性的乡村，深入调查大学生在乡村振兴战略中的实践情况。
3. 问卷调查法：通过问卷调查，了解大学生参与乡村振兴战略的态度、意愿和需求。
4. 访谈法：与大学生、乡村干部、专家学者等进行访谈，收集一手资料。
四、研究内容1. 新时代背景下大学生参与乡村振兴战略的背景和意义2. 大学生参与乡村振兴战略的现状分析2.1 大学生参与乡村振兴战略的积极性2.2 大学生参与乡村振兴战略的途径和方式2.3 大学生参与乡村振兴战略的成果与不足3. 大学生参与乡村振兴战略的角色和作用3.1 大学生作为乡村发展的推动者3.2 大学生作为乡村文化的传承者3.3 大学生作为乡村治理的参与者4. 大学生参与乡村振兴战略的困境与对策4.1 意识层面：提高大学生对乡村振兴战略的认识和重视程度4.2 能力层面：加强大学生实践能力的培养4.3 政策层面：完善相关政策，为大学生参与乡村振兴战略提供保障5. 以XX村为例，探讨大学生参与乡村振兴战略的实践探索与思考5.1 XX村的基本情况5.2 大学生在XX村的实践情况5.3 XX村大学生实践的成功案例及启示五、预期成果1. 形成一篇具有较高学术价值和实践意义的社会实践思政报告。
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思政课社会调查参考题目
第一部分
1、关于大学生专业学习与就业选择的相关性的调查
2、关于大学生同居行为、婚前性行为涉及的道德问题与法律问题的调查
3、关于大学生财富观念的调查
可选择某个更具体的题目进行调查，如：关于国内外富豪榜的态度；关于创业
与致富的话题；关于理财观念与能力的调查；对慈善捐赠的态度与行为的调查等。
4、关于参与网络公共生活的状态的调查
可从以下几方面展开：对于校园网络暴力现象的调查；对网络公共话题的参与、
选择、态度、方式的调查分析；网络生活与现实生活的关系；大学生对互联网的
有效利用情况分析调查等。
5、关于大学生人文素养的调查
6、当前大学生在品牌认识及消费方面的调查
7、某地（村、乡、县、市）改革开放以来取得的显著成就及其经验的调查。
8、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。
9、某地（县、市）以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。
10、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。
11、某地（乡、镇、县、市）私有经济发展及其作用情况的调查。
12、大学毕业生成才道路的调查。
13、某某市爱国主义教育基地的社会调查报告
14、关于当今农村贫富差距的社会调查报告——以某某地方为例
15、某某城中村外来流动人员的调查报告
16、当前农村基层民主的社会调查报告
17、农村党基层建设的社会调查报告——以某某乡为例
18、当前农村文化现状——以某某村为例
19、城市个体户生存状况调查——以某某街道为例
20、关于公共安全问题的调查
21、农村失学情况调查及对策——以某某乡为例
22、关于农村留守儿童的调查
23、关于食品安全的调查
24、关于农村医疗状况的调查
25、关于某地生态环境状况的调查
第二部分
1、对中小学生课业、未成年人进网吧等未成年人的成长环境与关注问题的调查；
2、农村、城区、企业、学校等文化阵地建设管理情况、存在的问题以及加强文
化阵地建设和管理的意见建议；
3、文化队伍特别是基层文化队伍现状，存在的问题以及进一步加强的意见建议；
4、关于广播影视、文学艺术、新闻出版等文化产业发展现状、面临的机遇挑战
和对策建议；
5、关于图书馆、博物馆、文化馆等社会公益性文化事业单位现状，存在的主要
问题及建议；
6、关于网络业、手机短信等新兴文化传媒的发展与规范；
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7、关于演出市场、图书音像发行放映市场、网吧市场等文化市场发育、管理情
况，存在的问题与对策建议。
8、大学生素质拓展的趋向性调查报告
9、我校大学生就业创业状况调查
10、湛江市各级党组织的发展建设调查
11、湛江市各级团组织的发展建设调查
12、农村健康观念、生活方式调研
13、关于农村养老问题调查
14、农民收入增加调查报告
15、大学生志愿服务农村欠发达地区的可行性调查
16、农村卫生条件和农民健康状况调查
17、“三个代表”重要思想在农村的生动实践
18、“三个代表”重要思想对农村、农民、农业问题的指导
19、学习型社会在农村
20、改革中农民队伍的新变化
21、诚信在农村、社区、街道的调查报告
22、市场经济条件下农村加快发展的调查报告
23、各地高考录取分数线不均引起的社会现象的调查
24、农民致富心理趋向研究
25、社会转型期农村思想观念嬗变的调查和分析
26、网络社会大学生人际交往调查分析
27、当代青年个性化发展的调查和哲学思想
28、我国高考制度“利”与“弊”的调查
29、生态环境产业发展调查分析
30、农村城镇化的调查和分析
31、假日经济发展调查
32、农业产业化调查报告
33、民营经济发展的瓶颈问题调资分析
34、扩大和培育内需的调查
35、实施西部大开展战略的调查研究
36、“大学生素质拓展计划”调查研究
37、影响中国基层政府行动管理的因素调查分析
38、各地房地产业发展现状调查分析
39、各地人力资源和人才工作调查分析
40、大学生的就业与高等教育发展调查研究
41、敬老、爱老——社会公德现象调查
42、社会公益活动调查研究
43、新社会阶层调查研究
44、就业方式、就业观念变化调查研究
45、社会诚信度现状及其影响调查
46、全民文明习惯调查分析
47、青年失业再就业调查分析
48、学生社团——磨志练才的摇篮
49、贫困大学生心理健康调查分析
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50、诚信考试——大学生考试舞弊现象调查
51、未成年人思想道德建设状况调查
以上题目仅供参考，也可以另选题目。相信同学们在广阔的社会大舞台上，
能够体验社会实践的丰富内涵，用灵敏的双眼和善思的大脑，捕捉社会实践的闪
光点，谱写一篇篇新颖、独立、厚重、理论与实践统一的优秀作品.
注意：不要写网上太多的、已成定论的题目。
如：大学生的消费观；大学生的恋爱观等。
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附录四：社会调查报告封面
广 东 海 洋 大 学
大学生思政实践课调查报告
调研题目：
院系专业班级：＿＿＿＿
小组成员：
指导教师：＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
时 间：
联系方式： 邮箱、电话
评阅成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿