优品课件之六年级下册科学总复习资料(教科版)
教科版六年级下册科学总复习PPT教案
之间的距离保持不变，手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动，直至图像大而清楚。第二种方法：把 放大镜移至眼前，移动物体，直至对象大而清楚。
第2课、放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分， 头部有（ ）对触角，头胸部有（胸）对足腹。
12、举例说明微生物对我们生活的影响。 答：微生物对我们人类并不都是有害的，许多微
生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们。我 们周围的垃圾和污水处理也依靠微生物，如果没有 微生物，地球就会成为垃圾世界。有些微生物能够 为我们提供食物或帮助我们生产食物。此外，净化 土壤也需要微生物发挥作用。
13、列举人类在探索微小世界中所取得的成果。
第2课、物质发生了什么变化
1、当温度下降到一定程度，空气中的水分子就会
凝结，因此我们就看到了雪花，这个过程叫做
（ ）变化。
物理
答：自然界中大部分的固体物质都是晶体或 由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很 有（规则），有的是立方体，有的像金字塔， 有的像一簇簇针；有的晶体（较大），肉眼 可见，有的（较小），需要在放大镜或显微 镜下才能看见。
7、所有透明的固体都是晶体吗？举例说明。
答：并非所有透明的固体都是晶体，如玻璃、 松香、琥珀、珍珠等就不是晶体。
4、土壤中的（微生物）可以分解死去的动植物 尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。
5、豆类植物根部的（根瘤）可以吸取并固定 大气中的氮，提供给植物作为肥料。
6、人们利用（细菌）能在短时间内大量繁殖的 优势，生产大量（ 胰岛）素，用于治疗糖尿病。
7、第一个指出微生物和人类健康关系的人是
（
）。
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教科版六年级下册科学复习资料第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C 等四、怎样放得更大1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
教科版科学六年级下册全册知识点整理复习
新教科版六年级下册——第一单元《小小工程师》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,-(./0第1课 了解我们的住房1.住房的基本结构（多个分类标准）（1）从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。
（2）从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。
（3）从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。
2.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。
3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。
4.住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收5.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。
第2课 认识工程1.工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
2.许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。
3.认识港珠澳大桥（1）港珠澳大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设2.制订标书&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,-(./0（1）从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面，制作标书。
教科版六年级下册科学总复习知识点124页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。8 Nhomakorabea、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
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(完整)教科版六年级下册科学复习资料第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等四、怎样放得更大11、两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。
2、荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类熟悉世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类熟悉微小世界的紧张观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安置—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形状是多种多样的，它们具有不同的功用。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列XXX用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
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附：显微镜的基本 构成图。
2020/3/27
第7课、
用显微镜观察身边的生命世界
• 1、鱼缸里的水发绿是因为其中有（微生物）的缘故
。
生物
• 2、微生物是（ ）细，胞具有同其他生物一样的共同特
征，微列生文物虎是克由（ ）组成的。
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第4课、怎样放得更大
• 1、（17）世纪，人们发现把两个（凸透镜）组合起来
能明显提高放大能力，从而发明了最早的（显微镜）
。
不相同
• 2、显微镜中的大两个透镜的焦物距镜（ ），对着物体 的透镜焦距小较（ ），叫目做镜（ ），对着眼睛的透
镜焦距较（ ），叫列做文（虎克 ）。
• 3、荷兰生物30学0 家（ ）制成了世界上最早的可
• 4、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物 质的（变化）、（大小 ），有些变化产生了新的物 质。
2020/3/27
• 5、我们能直接或间接看到的实际存在的东西都是
（物质）。
• 6、如果我们用力扭一根铁丝，它的形状会变（弯曲）
。
烫
• 7、给一盆水加热，水的变化是越短来越（ ）。
• 8、点燃的蜡烛的变化物是质越来越（ ）。 • 9、整个世发界生都变是化由（ ）构成的，构成世界的物
玻片上，在显微镜下观察。 • 9、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动
物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密 切相关。
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• 10一般可将微生物划分为以下8大类：细菌、病毒 、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体、螺 旋体。
• 附：标出下面各是哪种微生物。
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六年级下册科学总复习资料（教科版）
六年级下册科学总复习资料（教科版）
一、微小世界 1、通过观察可知布满的彩色小鲮片其实是扁平的细毛;
蟋蟀的耳朵长在足的内侧；苍蝇的眼睛是复眼。 2、有规则几何外形
的固体物质，我们称之为晶体，它们的排列虽然是规则的，但形状是
多种多样的。 3、许多岩石是由矿物晶体集合而成的。 4、晶体的形
状多种多样，但都很有规则。 5、细胞学说的建立被誉为19世纪自
然科学的三大发现之一。 6、生物体都是由细胞组成的，第一个发现
和提出这个名称的人是英国科学家罗伯特•胡克。 7、微生物是1632
年出生在荷兰的生物学家列文虎克发现的。 8、球形透明体放大的倍
数不是很大。 9、草蛉是蚜虫的天敌。 10、花岗岩中的矿物晶体主
要有长石、云母、石英等。 11、霍乱、肺结石、伤寒等可怕的疾病
并不是由微生物引起的。 12、第一台显微镜的制造者列文•虎克最早
发现了细胞。 13、载玻片移动的方向跟从目镜里看到的物体图像移
动的方向不是一致的。 14、生物学家列文•虎克制成了世界上最早的
可以放大近300倍的金属结构显微镜。 15、我们可以用干草来培养
微生物。 16、显微镜的放大倍数不是无限的。 17、调节显微镜两块
凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。 18、培根发明了能提高
视力的眼镜。 19、光学显微镜的镜片两块都是凸透镜 20、正确使用
显微镜的方法和步骤： （1）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，
将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上； （2）转动转换器，将低倍物
镜转到镜筒下； （3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看
见一个亮的光圈； （4）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离
载物台大约2―3厘米。将想观察的标本的载物片放在载物台上，用
压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央； （5）调节准焦
螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面； （6）从目镜往
下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，
调整光线使你能尽可能地看清标本； （7）慢慢移动载玻片，观察标
本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。 21、
细胞的作用：排泄、繁殖、呼吸、生长、发育、消化、遗传、运动。
22、我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。 23、
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玻璃不是由晶体集合而成的。 24、在放大镜下的观察，我们发现不
同昆虫的触角形状不同。 25、苍蝇在竖直光滑的玻璃上，不但不会
滑落，而且还能在上面爬行，这跟它脚的结构有关。 26、自然界中
大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 27、绿藻能使鱼缸里的水
变绿。 28、如果目镜、物镜上分别标着10×、6×，那么物体的图
像将被放大160倍。 二、物质的变化 1、世界是由物质构成的，空
气、电、火、声音也是物质。 化学变化（产生新物质） 物理变化（不
产生新物质） 发光发热(火柴燃烧)、改变颜色（烧糖）、产生气体（小
苏打与白醋）、产生沉淀（铁钉） 三、宇宙 1、月球在圆缺变化过程
中出现的各种形状叫做月相，它是在月球的公转过程中形成的。 2、
太阳系是以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星
转动的卫星），矮行星、小天体（包括彗星、小行星）等组成的天体
系统。八大行星分别依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、
天王星、海王星。 3、目前人类利用天文望远镜最远能望到120亿光
年的宇宙，而且科学家还发现宇宙正在不断膨胀。 4、大熊星座的明
显标志就是我们熟悉的、由7颗亮星组成的北斗七星，在北部天空的
小熊星座上有著名的北极星，其中有一个星座发生过的流星特别有名，
这个星座就是狮子座。 5、天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许
多多的恒星组成的恒星集团，被人们称为银河系，它的直径有10亿
光年。 6、发生月食时，地球挡住了找到月球上的太阳光，月食的发
生只可能出现在农历初十五左右，其类型有月全食、月偏食。 7、太
阳系八大行星中，体积最大的行星是木星 8、公转周期最长的行星是
海王星 公转周期最短的行星是水星 直径最大的行星是木星 直径最
小的行星是水星 自转周期最短的行星是木星 自转周期最长的行星
是金星 9、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在
月球上着陆。 10、月球围绕地球逆时针方向运行 11、月球是一个不
发光、不透明的球体 12、月球地貌的最大特征，就是分布着大大小
小的环形山 四、环境与我们 1、阳光、空气、水、土壤、岩石、植
物、动物……构成了我们周围的环境。我们人类，也是环境中的一部
分。 2、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但
是不能用来建筑房屋和种植庄稼。 3、焚烧是处理垃圾的另一种办法，
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有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的力量还可
以用来发电。但焚烧也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下
残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。 4、减
少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法（我们可以减少丢弃、
重新使用） 5、废电池是一种需要谨慎处理的垃圾，一节一号电池烂
在地里，能使1平方面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使
600吨水无法使用，相当于一个人一生的饮水量。 6、水污染有生活
废水、工业污水、石油污染。 7、大气污染影响着我们的健康。 8、
减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。 9、人类滥捕乱
猎和过度开发利用，更使得许多生物资源濒临枯竭。 10、1997年12
月，联合国在日本京都召开了“防止地球温暖化京都会议”。为限制
各国谈氧化合物的排放量，京都会议通过了《京都议定书》。 11、科
学家证实氟利昂和哈龙是造成南极臭氧空洞的主要原因。 12、联合
国于1972年召开了第一次人类环境会议，通过了《人类环境宣言》，
提出“只有一个地球”的口号，提醒全世界关注环境问题。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！