思修职业生活中的基本道德规范。
思修---职业道德观
思修---职业道德观
职业道德观是指在职业活动中，职业者需要遵循和尊重的道德原则。
这些原则基于社会共识，旨在激发职业者的责任感，帮助他们意识到自己的行为可能会给他人、组织以及自身产生怎样的影响，并对此负责。
职业道德观包括：职业操守、正直、公正和诚实。
从道德角度考量，职业操守是人们在职业行为中应当遵守的基本准则。
行为模式应该符合社会法律和道德准则，尊重当事人及其他他人的合法权利，真实正直、以建立良好的商业关系，遵守协议和各种惯例，同时又具有社会责任感。
正直意识到职业行为的后果，过程中不诚实行为的错误不被允许，为他人的身份、行为和财产负责。
公正要求坚持正义，把每个人都给予该得的正义依据来进行客观判断；诚实要求真诚实恕，保持言行的一致性，避免欺骗和虚假宣传。
职业道德观对企业能否取得成功、薪酬以及竞争力拥有重要影响。
在复杂的社会环境中，不仅要确保公司可以长期经营，同时还要遵守适当的道德标准，控制行为行踪，并及时处理可能出现的道德问题。
唯有在这样的环境中，企业才会为其利益相关者带来好处，保障其合法权益，建立自身的良好形象。
职业者应当努力尊重、践行道德规范，以便促进社会公正的发展，还原真实的道德素养，全面提升自己的素养。
以此来改善社会现状，凝聚公认的行业之道，开创和维护健康社会环境。
职业道德规范的内容有哪些
职业道德规范的内容有哪些职业道德规范的内容。
职业道德规范是指在特定职业领域中，职业人员应当遵守的行为准则和规范。
它涉及到职业人员的行为举止、职业操守、职业责任等方面，是维护职业形象、保障职业秩序、提升职业水准的重要指导。
在各行各业中，都存在着相应的职业道德规范，下面将就职业道德规范的内容进行详细介绍。
首先，职业道德规范要求职业人员要具备良好的职业素养。
这包括对职业的热爱和敬业精神，对工作的认真负责和精益求精的态度。
同时，职业人员还应该具备较高的专业素养，不断学习和提升自己的专业知识和技能，保持与时俱进，不断适应职业发展的需要。
其次，职业道德规范要求职业人员要遵守职业操守。
这包括诚实守信、遵纪守法、恪守职业道德规范、不得从事违法违规的活动等。
在工作中，职业人员应该坚守职业操守，不得为个人私利损害客户、企业或社会的利益，不得违背职业伦理和职业规范。
再次，职业道德规范要求职业人员要承担社会责任。
这包括关注社会公益事业、积极参与公益活动、回馈社会、推动社会进步等。
职业人员应该意识到自己不仅是企业的一份子，更是社会的一份子，应该为社会的发展和进步贡献自己的力量。
最后，职业道德规范还要求职业人员要尊重职业伦理。
这包括尊重职业道德规范、尊重职业操守、尊重职业职业规范等。
在工作中，职业人员应该尊重职业伦理，不得利用职权谋取私利，不得违背职业职责，不得侵犯他人的合法权益。
总之，职业道德规范是职业人员在工作中应该遵守的行为准则和规范，它涉及到职业人员的职业素养、职业操守、社会责任、职业伦理等方面。
只有遵守职业道德规范，职业人员才能够树立良好的职业形象，保障职业秩序，提升职业水准。
希望广大职业人员能够牢记职业道德规范，时刻以之为准则，不断提升自身素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
【思修2013】学生学习手册-思考练习答案
绪论1、怎样适应大学新生活？(P.2~3)①培养独立生活意识；②提高明辨是非的能力③虚心求教，细心体察④大胆实践，不断积累生活经验。
2、优良学风的内涵是什么？（P.4~5）①勤奋：刻苦努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠；②严谨：一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密；③求实：求真务实、实事求是、追求真理、修正错误，尊重科学、尊重规律、尊重实践。
④创新：不拘陈规、敢为人先、勇于开拓，培养创新精神、创新思维。
3、什么是新的学习理念？如何树立新的学习理念？（P.3~4）新的学习理念包括：①自主学习的理念；要合理确定学习目标，科学安排学习时间，账务正确学习方法，提高自主学习能力。
②全面学习的理念；要向书本学习，向实践学习，向生活学习，学会知识技能、生存生活、做人做事。
③创新学习的理念；以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果。
④终身学习的理念；打牢知识基础，为今后继续学习、终身学习奠定良好基础，不断学习新知识，获得新本领。
4、践行社会主义核心价值观的意义何在？（P.11）①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，为国家建设和社会发展提供价值导向、价值依据和价值评判标准。
②培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展、先进文化建设、思想道德建设、法治国家建设的要求。
③有利于社会成员思想道德素质与法律素质的提高。
④是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生思想品德修养指明了努力方向。
第一章1、大学生肩负着怎样的历史使命？（P.20~22）大学生承担着建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
具体是：①在新的起点上继往开来；②在现实的基础上迎接世界科技文化的挑战、复杂多变的国际环境的挑战、我国改革发展任务的挑战。
2、为什么大学生要确立马克思主义信仰？（P23~24）马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。
①马克思主义是科学的崇高的；②马克思主义具有持久的生命力；③马克思主义以改造世界为己任。
思修-第六章
第六章培育职业精神树立家庭美德重点提示一、社会主义职业道德的基本要求职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
1．爱岗敬业。
反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自已所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
2．诚实守信。
既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
3．办事公道。
就是要求从业人员在职业活动中做到公平.公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
4．服务群众。
就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
5．奉献社会。
就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献礼会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。
二、《劳动法》和《公务员法》的基本原则及内容1．《劳动法》的基本原则有：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《劳动法》规定了劳动者的权利和义务，处理劳动争议的法定途径。
2．《公务员法》的基本原则有：公开、平等、竞争、择优和法治原则；监督约束与激励保障并重原则；任人唯贤、德才兼备原则；分类管理和效能原则。
《公务员法》规定子公务员的义务和权利，处理人事争议的法定途径。
三、树立正确的择业观与创业观1．对于大学生来说，树立正确的择业观，做到以下几点是十分必要的：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。
2．大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观：要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。
四、家庭美德的基本规范的主要内容家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系申具有十分重要而独特的功能。
思修关于职业道德论文(优秀10篇)
思修关于职业道德论文（优秀10篇）浅论职业道德的论文篇一《谈会计职业道德》【摘要】当今会计人员的职业道德不容忽视，本文以会计职业道德包含的主要内容为出发点，分析会计职业道德中存在的主要问题，并对加强会计职业道德提出改进建议。
【关键词】会计人员职业道德建议会计职业道德是指会计从业人员在职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德有其自身的特点，它体现了会计职业的特点和职业责任的要求，也是基本道德规范在会计工作中的具体表现。
加强会计职业道德建设，提高会计人员的道德素质，有利于维护《会计法》和国家统一的会计制度，对加强企业管理，提高经济效益，具有十分重要的意义。
一、会计IID,业道德包含以下主要内容：1爱岗敬业。
爱岗敬业要求会计人员热爱本职工作，对待本职岗位能任劳任怨。
忠于职守，尽职尽责。
2 减实守信。
诚实守信要求会计人员忠诚老实，信守诺言，执业谨慎，保守秘密。
3 廉洁自律。
廉洁自律要求会计人员要遵纪守法，公私分明，清正廉洁。
4 客观公正。
客观公正要求会计人员依法办事，实事求是，不偏不倚地对待相关利益各方。
5 坚持准则。
坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，严格按照国家法律、法规和国家统一的会计制度进行会计核算，实施会计监督。
6 提高技能。
提高技能要求会计人员努力提高专业知识和业务技能，刻苦钻研，不断进取。
7 参与管理。
参与管理要求会计人员做好本职工作的同时，还要努力钻研相关业务，熟悉单位的经营活动，并能提出合理化建议，为领导当参谋。
积极参与管理。
8 强化服务。
强化服务要求会计人员树立强烈的服务意识和优良的服务质量，展现会计人良好的精神与风采。
二、会计职业道德存在的主要问题1 会计从业环境的影响会计人员造假等违法行为的一个重要原因是单位负责人的授意、指使或强令。
会计人员作为单位的一员，受本单位领导的控制和制约，很多会计人员出于自身保护的原因，在单位负责人的威胁下不能坚持原则，而是屈服于单位负责人，从这方面说，当前会计职业道德缺失问题，主要是由单位负责人的不良道德造成的。
考研政治《马克思主义基本原理概论》《思想道德修养与法律基础》考试精简版
思修第一章重点总结一、树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用（1）理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。
（3）信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。
信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
（4）理想和信念的关系：理想和信念相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
（5）理想信念的作用与意义：1指引人生的奋斗目标；2提供人生的前进动力；3提高人生的精神境界。
二、在实践中化理想为现实1、辩证看待理想与现实的矛盾（1）理想和现实存在着对立的一面：理想与现实的矛盾与冲突，属于"应然"和"实然"的矛盾。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
（2）理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。
现实中包含着理想的因素，理想中也包含着现实。
2、坚持个人理想与社会理想的统一（1）社会理想规定、指引着个人理想。
个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。
（2）社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。
社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践中。
思修第二章重点总结一、中国精神的传承与价值中国精神是民族精神和时代精神的统一（1）民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
（2）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
职业道德准则
职业道德准则职业道德准则是指在特定职业领域中，从业者应当遵守的一套规范和规则。
它旨在保障职业行为的合法性、职业道德的规范性以及职业发展的可持续性。
职业道德准则对于保持职业操守、促进职业发展和提升职业形象等方面起到重要的作用。
一、尊重职业道德作为从业者，尊重职业道德是我们应当努力遵守的基本原则。
这意味着我们应当尊重职业规则和职业职责，遵循职业准则并恪守职业道德。
在与客户、同事和其他相关方进行沟通和互动时，我们应展现出谦逊、诚实、守信和尊重的态度，维护职业道德的尊严和权威。
二、保持职业诚信职业诚信是职业道德准则的核心要素。
我们应当以诚信为本，坚守职业道德的红线。
遵守法律法规，不得从事违法违规的行为；坚持道义和良知的底线，不做出有损职业声誉和行业形象的事情；在工作中，我们应当保持诚实守信，避免欺骗欺诈行为，始终坚持真实、准确、完整和及时的信息交流。
三、确保专业素养作为从业者，我们要具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提升自己的专业素养。
我们应当遵守职业规范，不断深化对行业发展趋势、最新技术和市场变化的了解，不断提高自己的专业技能水平。
同时，我们还应当关注职业发展机会，积极参与职业培训和进修课程，提升自己的职业竞争力。
四、维护客户利益客户利益是从业者应当时刻牢记的核心。
我们应当在与客户的合作中，始终把客户利益放在首位。
倾听客户需求，提供合适的解决方案，确保为客户创造最大的价值。
我们应当坚持公正、透明和诚信原则，不得为了私利和不当利益而损害客户利益，不得滥用职权和资源。
五、维护行业形象行业形象的塑造是从业者共同的责任。
我们应当时刻铭记自己是行业的代表，我们的言行举止会直接影响到整个行业的形象。
因此，我们要提高自身素质，注重形象修养，树立良好的职业形象。
同时，我们还应当积极参与行业组织和社会公益活动，为行业发展和社会进步贡献力量。
六、秉持社会责任作为从业者，我们应当秉持社会责任，关注社会公益事业。
我们应该传播正能量，积极参与志愿活动，为社会做出贡献。
思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件
社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
校园中最反感的不文明现象:
1.打饭、取钱时不排队、插队
2.不爱护公共卫生 3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员 4.随地吐痰、不讲个人卫生 5.公交车上不给老弱病残让座 6.在宿舍里打扰别人休息 7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8.上公共厕所不冲水 9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 10.在自习室、食堂占座 11.一味地与他人攀比 12.情侣不分场合搂搂抱抱
医务人员的职业道德就应强调 治病救人，救死扶伤；
营业员的职业道德就要强调 公平买卖，童叟无欺，顾客第一，信誉第一。
（四）维护公共秩序的基本手段
都属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的， 是重要的社会调控手段 。
道德
法律
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何 获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩 序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。 一个社会只有实现了公平和正义,才能够消解一切根本性的社 会冲突诱因,实现稳定的社会秩序供给。
及时“修窗”,防微杜
渐
发挥教育作用，使人不想“破窗” 发挥监督作用，使人不敢“破窗” 发挥制约作用，使人不能“破窗” 发挥机制作用，妥善修补“破窗”
破窗效应及其启示
社会非控制机制 失效
破窗出现
公众安全感 下降
城市衰败过程图解
二、 公共生活中的道德规范
道德是分领域和层次的，道德中的 社会公德，是维护公共秩序的重要手 段。在人类社会发展的进程中，社会 公德作为社会公共生活中应当遵守的 行为准则，成为整个社会道德体系的 基础层次。社会公德是指人们在社会 交往和公共生活中应该遵守的行为准 则，是维护社会成员之间最基本的社 会关系秩序、保证社会和谐稳定的最 起码的道德要求，涵盖了人与人、人 与社会、人与自然之间的关系。
思修第五章习题(含答案)
第五章遵守道德规范锤炼道德品格重要知识点1.道德的起源和本质2.道德的功能和作用3.社会主义道德是崭新类型的道德4.社会主义道德的本质要求5.中华传统美德的基本精神6.中国革命道德的主要内容和当代价值7.公共社会中的道德规范8.网络生活中的基本道德规范9.职业生活中的基本道德规范10.正确的择业观和创业观11.家庭美德的主要内容12.锤炼个人品德13.道德修养重在践行练习题一、选择题（一）单选题1.自古以来，人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论，其中，马克思主义道德起源观是（）。
A.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论2. 马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。
A.实践B.自我意识C.社会关系D.劳动3. 马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。
A.社会关系B.自我意识C.生产方式D.生产力4. 马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。
A.人的自我意识B.人类语言C.思维能力D.判断能力5.马克思主义道德观认为，道德在本质上是（）的特殊调节方式。
A.社会经济关系B.社会利益关系C.社会政治形态D.社会意识形态6.马克思主义道德观认为，道德是反映（）的特殊意识形态。
A.社会政治关系B.社会经济关系C.社会文化关系D.社会舆论关系7.道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确行为方式为内容的精神，在本质上是（）。
A.知行合一的B.主客观一致的C.实践认识和谐的D.现实未来发展的8. 中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。
在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（）。
A.义利之辨B.理欲之辨C.公私之辨D.生死之辩9. 在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是（）。
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定D. 要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
大学思修教学课件 9 职业道德
3-3《公务员法》
2005年4月27日第十届全国人大常委会第十五次会议通过，2006年 1月1日起施行。共18章107条
（1）基本原则 （2）公务员的法定权利和义务 （3）处理人事争议的法定途径
（1）基本原则
1. 2. 3. 4.
公开、平等、竞争、择优和法治原则 监督约束与激励保障并重原则 任人唯贤、德才兼备原则 分类管理与效能原则
第九讲 职业道德与法律
（教材第六章第1节）
1. 2. 3. 4.
职业生活中的道德和法律 职业道德的基本要求 职业中的基本法律要求 大学生职业道德素质与法律素质的培养
案例
合资企业的日本老板要求中国员工每个人每天都要用 英语背诵自己的操作规程直至倒背如流，为什么要背？ 用英语？人人？ 上海大众的德国方面对于汽车零配件的严格要求和中 国方面最初的抱怨。 北京纺织系统的一个医院给一个病人动手术时把一块 纱布留在了肚子里，给病人带来了很大的问题，医生 在接受记者采访时竟然若无其事地说对病人没什么影 响。 江苏金坛县的一个农村女孩患甲状腺疾病，看了江苏 省和上海市的好几个大医院，花了14万元，无效，最 后在上海瑞金医院儿科看了两次门诊只花了33元钱就 看好了病。
（3）处理人事争议的法定途径
申诉
控告
仲裁
诉讼
将廉政进行到底!
4 大学生职业道德素质与法律素质的培养
1. 2. 3. 4.
正确处理职业理想和理想职业的关系 正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系 正确处理选择职业与个人自身条件的关系 正确处理所从事职业与物质利益的关系
（2）公务员的法定权利和义务
获得履行职责应当具有的工作条件； 非因法定事由、非经法定程序，不被 免职、降职、辞退或者处分 获得工资报酬，享受福利、保险待遇； 参加培训 对机关工作和领导人员提出批评和建 议 提出申诉和控告 申请辞职 法律规定的其他权利。公Fra bibliotek务 员 的 权 利
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思修职业生活中的基本道德规范。
职业生活中的道德规范
（1）含义：职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
（2）基本内容
①爱岗敬业。
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道德需要。
爱岗敬业就是要干一行爱一行，爱
&mdash行钻一行，精益求精，尽职尽责。
②诚实守信。
诚实守信在我国思想道德建设中具有特殊重要的作用，它既是中华民族的传统美德，也是我国公民道德建设的重点，还是社会主义重要价值观的一条重要准则。
诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人守信就是重信诺，守信用诚实和守信是统一的。
就个人而言是高尚的人格力量就社会而言是，是正常秩序的基本保证就国家而言，是良好的国际形象。
在职业道德中，它不仅是从业者步入职业殿堂的通行证，体现着从业者的道德操守和人格力量，也是在行业中扎根立足的基础。
③办事公道。
以公道之心办事，是职业活动所须遵守的道德要求。
在社会主义制度下，从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的。
职业差别只是所从事的工作不同，而不是个人地位高低贵贱的象征。
④服务群众。
为人民服务是社会主义道德建设的重要，各行各业的从业人员都要以服务群众为宗旨。
⑤奉献社会。
这是社会主义职业道德中高层次的要求，体现了社会主义职业道德的高目标指向。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。