数学五年级列方程解应用题(三)
列方程解应用题
列方程解应用题的一般步骤是：
（1）分析题意．认真读题，反复审题，弄清问题中的已知量是什么，未知量是什么，它们之间有什么等量关系：
（2）设未知数为x．合理选择未知数是解题的关键步骤之一．一般设题目里所求的未知数是x，特殊情况下也可设与所求量相关的另一个未知数为x；
（3）列方程．根据所设的未知量x和题目中的已知条件，利用等量关系列出方程；
（4）解方程．求未知数x的值；
（5）检验并答题．对方程的解进行检查验算，看是否符合题意，针对问题作出答案.
解方程的操作法：
① 化简（合并）。
②移项：移正变负，移负变正（用于加减法）。
③方程两边乘以或者除以相同的数（用于乘除法）
④去括法：用乘法分配律去括号；用第二条等式性质去括号。
盈亏问题又叫盈不足问题，是指把一定数量的物品平均分给固定的对象，如果按某种标准分，则分配后会有剩余（盈）；按另一种标准分，又会不足（亏），求物品的数量和分配对象的数量
案例：
小朋友分苹果，如果每人分2个，就多余16个；如果每人分5个，就缺少14个。小朋友有多少个？苹果有多少个？
解析： 比较两次分的结果，第一次余16个，第二次少14个，两次相差16+14=30（个）。这是因为第二次比第一次每人多分了5-2=3（个）苹果。相差30个，就说明有30÷3=10（个）小朋友。请小读者自己算出苹果的个数。
答：小朋友有10人，苹果有36个。
例题精讲
例题一、同学们打羽毛球，每两人一组。每组分6个羽毛球，少10个球；每组分4个羽毛球，少2个球。问：共、有多少个同学打球？有多少个羽毛球？
答：有8个人，羽毛球有14个。 例题二、学校将一批钢笔奖给三好学生，每人8支缺11支；每人7支缺7支。问：三好学生有多少人？钢笔有多少支？
答：有4个人，钢笔有21个。
试一试、学校把一批图书分给学校的每一个班级，如果每班分20本，那么余下50本，如果每班分25本，那么少25本，这批图书共有多少本？
答案：350本
例题三、幼儿园小朋友分苹果，每人分6个则多2个；每人分10个则少42个，有几个小朋友？共有多少个苹果？
答：有11个人，苹果有68个。
试一试1、小学毕业了，李老师准备用剩余的班费给孩子们买个纪念品。如果每人买一支7元钱的钢笔，则差95元；如果每人买一个4元钱的笔记本，则剩10元。请问这个班有多少个小朋友？剩余的班费是多少？
答案：35人，150元。 试一试2、美术兴趣小组活动时，老师分发彩色水笔给同学 ，如果每人分5 支，那么多13支，如果每人分8支，那么恰有1人没有分到笔。美术兴趣小组有多少人？有多少支才彩色水笔？
答案：7人，48支
例题四、五（1）班的同学们去划船，如果减少一条船，每条船正好坐7人，如果增加一条船，每条船正好坐5人。五（1）班一共有多少人去划船？
答：有35个人去划船。
试一试1、一个旅游团去旅馆住宿，6人一间，多2个房间；若4人一间，又少2个房间。旅游团共有多少人？
答案：48个人
试一试2、某小学的部分同学外出参观，如果每辆车坐55人就会余下30个座位；如果每辆车坐50人，就还可以坐10人。有多少辆车？去参观的学生多少人？
答案：4辆车，190人 例题五、 某幼儿园老师将一袋糖分给小朋友。如果分给大班的学生每人5颗则余下10颗；如果分给小班的学生每人8颗则少2颗。已知大班比小班多3个学生，这装糖有多少颗？
答：大班有12人，小班有9人。
试一试1、老师给幼儿园的小朋友分糖，每人3块还多10块；如果减少2个小朋友再分，每人4块还多7块。原来有多少个小朋友？有多少块糖？
答案：11人，43块糖
试一试2、一筐苹果分给一个小组，每人5个剩16个；每人7个缺12个。这个小组有多少人？共有多少苹果？
答案：14人，86个苹果
例题六、 要上美术课了，小明才发现忘了带画具。如果以每分钟80米的速度回家拿再回到学校要迟到3分钟；如果用每分钟100米的速度回家拿就会提早5分钟到。请问他家离学校有多少米？
答：从家到学校有1600米。 试一试1、明明从家到学校。他以每分钟50米的速度走了2分钟后，发觉如果这样走下去要迟到8分钟，于是他加快速度，每分钟多走10米，结果提前5分钟到学校。他家离学校多少米？
答案：4000米
试一试2、学校规定上午8时到校。王强上学去，如果每分钟走60米，可以提早10分钟到校；如果每分种走50米可以提早8分钟到校。问：王强什么时候离开家？他家离学校多远？
答案：7：40离家，600米
总结
1、 在设未知数时，一般将“组数”相关的数量设为x；
2、通过总数建立等量关系；
3、要理解“多”“少”“余”等的词义； 练习：
1、幼儿园给获奖的小朋友发糖。如果每人发6块就多12块，如果每人发9块就多3块。一共有多少块糖？
答案：3人
2、东辰小学五年级的同学乘汽车去春游。如果每车坐45人，有10人不能坐车；如果每车多坐5人，又多出1辆汽车。一共有多少辆汽车？有多少名同学去春游？
答案：6辆车，100人
3、某小组去植树，如果每人栽8棵则少27棵；如果每人栽6棵则少5棵。共有多少棵树？
答案：61棵
4、学校给住宿的新生安排宿舍，若7人一间则多5人；若8人一间则最后一间只住2人。问：共有多少新生？宿舍多少间？
答案：82人，11间 5、在一次大扫除中，老师分配同学擦玻璃。如果其中两人各擦4块，其余每人擦5块，则余22块；如果每人擦7块，刚好擦完。求擦玻璃的人数和玻璃的块数。
答案：10人，70块玻璃
课后练习
1、 在一次大扫除中，有一些同学被分配擦玻璃，他们当中如果有2人擦4块，其余的人各擦5块，就会多
下12块玻璃没有人擦；如果么人擦6块，刚好擦完。擦玻璃的同学有多少人？玻璃共有多少块？
答案：10人，60块
2、有一个数，减去3所得差的4倍，等于它的2倍加上36。这个数是多少？
答案：24
3、体育老师和一个朋友一起上街买足球。他发现自己身边的钱，如果买10个“冠军”牌足球，还差42元；后来他向朋友借了1000元，买了31个“冠军”牌足球，结果多了13元。体育老师原来身边带了多少元？
答案：408元 4、小朋友分糖果若每人分4粒则多9粒；若每人分5粒则少6粒。问：有多少小朋友？有多少粒糖果？
答案：15人，69粒
5、小朋友分糖果，每人分10粒正好分完；若每人分16粒，则有3个小朋友分不到糖果。问：有多少粒糖果？
答案：80粒
6、用一根绳子测量水井的深度，如果将绳子对折测量，绳子超出井口1.5米；如果将绳子三折测量，绳子超出井口0.2米。求绳长和井深？
答案：绳长7.8米，井深2.4米
五年级数学下册典型例题系列之期中专项练习：列方程解应用题(解析版)苏教版
2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之
期中专项练习：列方程解应用题（解析版）
1．实验小学某班同学参加植树活动，共植树50棵，男生植树的棵数是女生植树棵数的1.5倍，该班男生、女生各植树多少棵？（用方程解答）
【解析】
解：设女生植树x棵，则男生植树1.5x棵。
x＋1.5x ＝50
2.5x＝50
x＝20
20×1.5＝30（棵）
答：该班男生植树30棵，女生植树20棵。
2．明明和洋洋分别从甲、乙两地同时出发，如果两人同向而行，那么经过18分钟明明追上洋洋；如果两人相对而行，那么经过2分钟两人相遇。已知洋洋每分钟走60米，甲、乙两地相距多少米？
【解析】
解：设明明每分钟走x米。
18（x－60）＝2（x＋60）
18x－1080＝2x＋120
18x－2x＝120＋1080
16x＝1200
x＝75
（75＋60）×2
＝135×2
＝270（米）
答：甲、乙两地相距270米。
3．一辆客车和一辆货车同时从相距500千米的两地相对开出，经过3小时两车相距50千米，且并未相遇，客车每小时行90千米。货车每小时行多少千米？（用方程解答）
【解析】
解：设货车每小时行x千米。
3（90＋x）＝500－50
270＋3x＝450
3x＝180
x＝60
答：货车每小时行60千米。
4．某小学五年级的同学参加绘画比赛的一共有27人，比四年级参赛人数的3倍少9人，四年级参加绘画比赛的一共有多少人？（用方程解答）
【解析】
解：设四年级参加绘画比赛的一共有x人
3x－9＝27
3x＝36
x＝12
答：四年级参加绘画比赛的一共有12人。
5．水果店运来苹果和梨共240筐，苹果的筐数是梨的5倍，苹果和梨各多少筐？（先画出线段图，再列方程解答）
【解析】
画图如下：
解：设梨有x筐，则苹果有5x筐。
x＋5x＝240
6x＝240
x＝40
5x＝5×40＝200
答：苹果有200筐，梨有40筐。
五年级解方程应用题及答案
五年级解方程应用题及答案
五年级解方程应用题及答案
【篇一：五年级解方程典型练习题】
class=txt>1 、判断。
2 、口算下面各题。
3.4a －a= a －0.3a=3.1x － 1.7x=0.3x ＋3.5x ＋x=
15b －4.7b= 6.7t －t=32x －4x－6x= x －0.5x －0.04x=
3 、解方程。
2x ＋0.4x=48（并检验）8x －x=14.7 35x ＋13x=9.6
4 、列出方程，并求出方程的解。
①x 的7倍比52 多25。②x 的9 倍减去x 的 5 倍，等于24.4。【课外训练】
1、解方程。5（x ＋3）=35x ＋ 3.7x ＋2=16.1 14x ＋3x －1.2x=158 x 千克
2 、苹果：千克270 千克梨子：求苹果、梨子各多少千克？
★3、两个数的和是144 ，较小数除较大数，商是3，求这两个数各
是多少？
【知识要点】进一步学会解含有三步运算的简易方程。1、解方程。（第1、 2 题写出检验过程）
2 、列出方程，并求出方程的解。
①0.3 乘以14 的积比x 的 3 倍少0.6。② x 的 5 倍比 3 个7.2 小
3.4 更多免费资源下载小学数学试题中心
③一个数的 3 倍加上它本身④
20 2020 20 x x 正好是9.6 ，求这个数。
360 【课外训练】1、在下面□里填上适当的数，使每个方程的解都是x=2 。
2 、列方程应用题。
①果园里有苹果树270 棵，比梨树的 3 倍少30 棵，梨树有多少棵？
②王阿姨买空11 个暖瓶，付了200 元，找回35 元，每个暖瓶多少元？
③一个长方形的周长是35 米，长是12.5 米，它的宽是多少米？
★ 3、解方程：5x ＋34=3x ＋54 7x －27=13 －3x 【知识要点】更熟练地解含有三步运算的简易方程。
1 、①学校有老师x 人，学生人数是老师的20 倍，20x 表示，20x ＋x 表示。
五年级奥数列方程解应用题学生版
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五年级奥数列方程解应用题学生版
2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程
3、合理规划等量关系,设未知数、列方程
知识点说明：
一、 等式的基本性质
1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式.
2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式.
二、解一元一次方程的基本步骤
1、去括号；
2、移项；
3、未知数系数化为1,即求解。
三、列方程解应用题
（一）、列方程解应用题
是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值．这个含有未知数的等式就是方程．列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算．解这类应用题的关键在于能够正确地设立未知数,找出等量关系从而建立方程．
（二）、列方程解应用题的主要步骤是
1、 审题找出题目中涉及到的各个量中的关键量,这个量最好能和题目中的其他量有着紧密的数量关系；
2、 设这个量为x,用含x的代数式来表示题目中的其他量；
3、 找到题目中的等量关系,建立方程；
4、 运用加减法、乘除法的互逆关系解方程；
5、通过求到的关键量求得题目答案．
板块一、直接设未知数 例题精讲 知识精讲 教学目标
列方程解应用题
2 / 12 【例 1】 长方形周长是64厘米,长比宽多3厘米,求长方形的长和宽各是多少厘米？
【巩固】 一个三角形的面积是18平方厘米,底是9厘米,求三角形的高是多少厘米？
【巩固】 (全国小学数学奥林匹克)一个半圆形区域的周长等于它的面积,这个半圆的半径是 ．(精确到0.01,π3.14)
【例 2】 用边长相同的正六边形白色皮块、正五边形黑色皮块总计32块,缝制成一个足球,如图所示,每个黑色皮块邻接的都是白色皮块；每个白色皮块相间地与3个黑色皮块及3个白色皮块相邻接．问：这个足球上共有多少块白色皮块？
【例 3】 (全国小学数学奥林匹克)
某八位数形如2abcdefg,它与3的乘积形如4abcdefg,则七位数abcdefg应是 ．
五年级(下册)列方程解应用题训练上课讲义
五年级（下册）列方程
解应用题训练五年级下册列方程解应用题训练 一、列方程解答几何图形应用题：主 要根据（ ）来列方程。
1、一块平行四边形菜地面积是 600平 方米.底边30米.求高是多少米？
5、一个梯形的果园.面积是6公顷.梯形的 上底是200米.下底是400米.求高是多少 米？
6、一个边长是15分米的正方形和一个底是 25分米的三角形的面积相等.这个三角形的 高是多少分米？
2、一块长方形形地面积750平方米.
宽20米.求长是多少米？
7、一个长方形长30米.宽16米.与它面积
相等的平行四边形的底是20米.高多少米?
3、一个三角形的地面积是 300平方米.
底边60米.求高是多少米？
8、用面积9平方分米的方砖铺房间.480块 正好铺满.如果用面积是是平方16分米的方 石专.需要多少块？
4、一个三角形的地面积是 300平方米. 高60米.求底边是多少米？
9、用边长3分米的方砖铺房间.480块正好 铺满.如果用边长4分米的方砖.需要多少 块？
方米.上底200米.下底300米.求高是 多少米？
10、一个平行四边形底是25分米.相对应高 是20分米。它的另一条底是50分米.这条 底所对应的高是多少分米？5、 个梯形的果树林面积是4000平 11、用一根绳子先围一个长 8.5米。
宽5.5米的长方形.后来又重新围成两 个正方形.求正方形的边长。 4、果园一共栽120棵树.梨树的棵数比苹果
树的4倍多20棵。果园里栽了多少棵苹果
树？
二、列方程解倍数应用题。
1、果园一共栽了 125棵树，梨树的棵 数是苹果树的4倍，果园里栽了多少棵 苹果树？
2、果园里梨树比苹果树多栽了 100棵
树.梨树的棵数是苹果树的4倍.果园 6、一个果园里梨树比苹果树多栽了 75棵.
分别栽了多少棵?
3、果园一共栽120棵树.梨树的棵数
比苹果树的4倍少20棵。果园里栽了
多少棵苹果树？
7、四年级分图书.四一班的图书是四二班的 3倍.四一班给四二班40本.四一班和四二 班就一样多.四一班和四二班就一样各有多 少本？里栽了多少棵苹果树? 梨树的棵数是苹果树的4倍.苹果树和梨树 5、一个果园里苹果树和梨树一共 125棵.梨
列方程解应用题100道附详解
列方程解应用题100道附详解
(1) 【浓度问题】甲、乙两种酒精的质量分数分别为80%和60%,现在要配制质量分数为65%的酒精4000克,应当从这两种酒精中各取多少克？
(2) 【盈亏问题】同学们聚餐,若每桌坐8个人,则有6个人没座位；若每桌坐10人,则剩下一张桌子无人坐.问共有多少名同学?
(3) 【行程问题】北京和上海相距1320千米.甲乙两列直快火车同时从北京和上海相对开出,6小时后两车相遇,甲车每小时行120千米,乙车每小时行多少千米?
(4) 【和倍问题】甲、乙、丙三个数的和为112,丙数比乙数多4,乙数是甲数的4倍,求这三个数．
(5) 【分数应用题】为了庆祝六一儿童节,学校买来红气球和黄气球共200个,红气球的14比黄气球的15多14个．学校买来红气球和黄气球各多少个？
(6) 【盈亏问题】四（2）班同学去公园租船游玩,如果每条船坐6人,则空出1人的位置；如果每条船坐7人,则空出8人的位置.问有学生多少人？共租了多少条船？
(7) 【盈亏问题】甲、乙、丙三人去看同一部电影,如用甲带的钱买三张电影票,还差39元；如果用乙带的钱去买三张电影票,还差50元；如果用甲、乙、丙三个人带去的钱买三张电影票,就多26元,已知丙带了25元钱,请问：一张电影票多少元？ (8) 【工程问题】大、小两个水池都未注满水.若从小池抽水将大池注满,则小池还剩5吨水；若从大池抽水将小池注满,则大池还剩30吨水.已知大池容积是小池的1.5倍,问：两池中共有多少吨水？
(9) 【和倍问题】甲水池有水60吨,乙水池有水30吨,如果甲水池的水以每分钟3吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后乙水池的水是甲水池的2倍？
(10) 【位值原理】一个六位数的左边第一位数字是1．如果把这个数字移到最右边,那么所得的六位数是原数的3倍,求原数．
(11) 【浓度问题】甲容器中有质量分数为10%的盐水400克,乙容器中有质量分数为15%的盐水240克,往甲、乙两容器中倒入等量的水,使两个容器中盐水的质量分数相同,每个容器应加入多少水？
五上数学每日一练：列方程解含有多个未知数的应用题练习题及答案_2020年压轴题版
五上数学每日一练：列方程解含有多个未知数的应用题练习题及答案_2020
年
压轴题版
答案解析
答案解析
答案解析
答案解析
答案解析2020
年五上数学：数的认识及运算_
式与方程_
列方程解含有多个未知数的应用题练习题
1.
(2020
十堰.
五上期末)
实验小学五（3
）班学生合买一件生日礼物送给灾区的小朋友。如果每人出8
元，就多84
元；如果
每人出6
元，就少12
元。实验小学五（3
）班有多少名学生？
考点：
列方程解含有多个未知数的应用题;
2.
(2020
嘉陵.
五上期末)
有两袋大米，甲袋大米的质量是乙袋大米的1.2
倍。若从甲袋往乙袋倒4kg
大米，则两袋大米一样
重。原来两袋大米各有多少千克？（用方程解答）
考点：
列方程解含有多个未知数的应用题;
3.
(2020
原.
五上期末)
前进小学四、五年级学生共为地震灾区捐款1008
元，其中五年级学生捐款数是四年级的1.8
倍，四
、五年级学生各捐款多少元？（列方程解决）
考点：
小数的四则混合运算;
列方程解含有多个未知数的应用题;
4.
(2017
中卫.
五上期末)
星期天王老师看见张老师和李老师每人买了一袋大米就问：“
你们每人买了多少千克大米？”
张老
师笑笑说：“
我买的大米重量李老师米的2
倍，如果我倒出5
千克给李老师，这两袋就一样重了，你算算看！”
请你帮助王老
师算一算吧！
考点：
列方程解含有多个未知数的应用题;
5.
(2017
商河.
五上期中)
两个加数的和是149.6
，其中一个加数的小数点向左移动一位等于另一个加数，这两个加数分别
是多少？
考点：
小数点向左移动引起小数大小的变化;
列方程解含有多个未知数的应用题;
和倍问题;
2020年五上数学：数的认识及运算_
式与方程_
列方程解含有多个未知数的应用题练习题答案
1.
答案：
2.
答案：3.答案：4.答案：5.答案：
五年级下册数学-列方程解应用题练习(含答案)
1 / 5 列方程解应用题练习
例1. 甲、乙两地的公路长164千米，小明和哥哥骑自行车同时从这两地出发，相向而行，小明每小时行11千米，哥哥每小时行14千米，行车途中，小明修车耽误1小时，然后继续行驶直到相遇。从出发到相遇经过几小时？
教法：先分析是相遇问题还是追及问题，教学生找关键词“相遇”，引导学生画线段图分析，注意时间耽误1小时的处理。
答案：7小时
试一试：小明和小光从相距2100米的两地相向出发，小明每分钟走70米，小光每分钟走80米，那么他们几分钟后可以相遇？
答案：12分钟
例2. A、B两地相距960千米，甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发，相向开出，6小时后两车相遇；已知甲车的速度是乙车的1.5倍。求甲、乙两车的速度各是多少？
答案：甲的速度是96 km/h，乙车的速度是64 km/h 。
试一试：A、B两地相距230千米，甲队从A地出发两小时后，乙队从B地出发与甲相向而行，乙队出发20小时后与甲队相遇，已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米，求甲、乙的速度各是多少？
答：甲队的速度是5 km/h，乙队的速度是6 km/h .
例3. 骑车人与行人同一条街同方向前进，行人在骑自行车人前面450米处，行人每分钟步行60米，两人同时出发，3分钟后骑自行车的人追上行人，骑自行车的人每分钟行多少米？
答案：210米
追击问题如果学生理解不好，可以画线段图找等量关系
试一试：甲、乙两人驾车自A地出发同向而行，甲先出发，半小时后乙以hkm80的速度追赶甲。若乙行进
2 / 5 了h5.3后追上甲，求甲车的速度。
答案：70km/h
例4. 甲、乙两车自西向东行驶，甲车的速度是每小时48千米，乙车的速度是每小时72千米，甲车开出2小时后乙车开出，问几小时后乙车追上甲车？
答案：4h后
试一试：甲、乙两人相距150米，甲在前，乙在后，甲每分钟走60米，乙每分钟走75米，两人同时向南出发，几分钟后乙追上甲？
【奥数思维拓展】精编人教版小学数学五年级上册列方程解应用题(试题)含答案与解析
奥数思维拓展：列方程解应用题
1．由于教育水平的差异，新学期开学，相邻的甲、乙两校入学新生人数相差较大。甲校人数比乙校人数的3倍多30人，而乙校的人数比甲校的3倍少730人。甲校有新生多少人？
2．李同学计划用35元买每支2元、3元、4元三种不同价格的圆珠笔，每种至少买1支。她最多能买多少支，最少能买多少支？
3．国庆期间，山西的特大暴雨，牵动了全国人民的心。山西暴雨引发省内37条河流几乎同时发生洪水，接踵而至的是山体滑坡、路面冲毁、屋舍农田被淹。解放军某部紧急调派四支队伍参加救灾，从第一队抽调一半人支援第二队，抽调35人支援第三队，又抽调剩下的一半支援第四队，后来又调进8人，这时第一队还有30人，第一队原来有多少人？
4．小春读一本小说，如果每天读35页，则读完全书比规定日期迟到一天；如果他每天读39页，最后一天要读多少页才能按日期读完？
5．两条公路成十字交叉，甲从十字路口南1200米处向北直行，乙从十字路口处向东直行．甲、乙同时出发10分后，两人与十字路口的距离相等，出发后100分，两人与十字路口的距离再次相等，此时他们距十字路口多少米？
6．甲、乙两堆煤共重180千克，甲堆比乙堆的4倍少20千克，甲、乙两堆煤各重多少千克？
7．有面值分别为拾元、伍元、贰元的车票 27 张，共 108 元，拾元的张数比伍元的张数少
7 张，那么，三种面值的车票各有多少张？
8．甲、乙两组加工一批零件，甲组每天比乙组多加工 100 个，中途乙组因事停工了 5 天，20 天后，甲加工的零件个数正好是乙加工的 2 倍，这时，两组各加工零件多少个？
9．学生共植杉树苗与杨树苗 100 棵，每小组分杉树苗 6 棵，杨树苗 8 棵，最后杉树苗正好分完，杨树苗还剩下 2 棵。原来杉树苗与杨树苗各有多少棵？
10．修一条公路，未修的长度是已修长度的 4 倍。如果再修200m，未修的长度就是已修长度的 2 倍。这条公路长多少米？
小学数学五年级《用方程解决问题》100道应用题(含答案)
小学数学五年级《用方程解决问题》100道应用题(含答案)
1.XXX从家里出发步行到学校需要40分钟，回家只需要30分钟，求他步行到学校的速度和回家的速度。
2.XXX骑自行车从A地到B地，全程10公里，第一段时间以每小时20公里的速度行驶，第二段时间以每小时15公里的速度行驶，求她整个行程的时间。
3.XXX骑自行车从家到学校需要20分钟，从学校到家需要25分钟，求他的平均速度。
4.小王从A地步行到B地，全程8公里，第一段时间以每小时4公里的速度行走，第二段时间以每小时6公里的速度行走，求他整个行程的时间。
5.XXX骑自行车从A地到B地，全程16公里，第一段时间以每小时12公里的速度行驶，第二段时间以每小时16公里的速度行驶，求他整个行程的时间。
6.XXX和XXX从同一地点出发，XXX步行到学校，XXX骑自行车到学校，XXX用时40分钟，XXX用时25分钟，求XXX的步行速度和小红的骑行速度。 7.XXX和XXX从同一地点出发，XXX步行到B地，XXX骑自行车到B地，XXX用时2小时，XXX用时1小时20分钟，求小王的步行速度和XXX的骑行速度。
8.XXX骑自行车从A地到B地，全程20公里，第一段时间以每小时18公里的速度行驶，第二段时间以每小时16公里的速度行驶，求他整个行程的时间。
9.XXX从家里步行到公园需要20分钟，从公园骑自行车到学校需要15分钟，求她步行和骑行的平均速度。
10.小王从A地步行到B地，全程12公里，第一段时间以每小时5公里的速度行走，第二段时间以每小时7公里的速度行走，求他整个行程的时间。
11.XXX骑自行车从A地到B地，全程24公里，第一段时间以每小时18公里的速度行驶，第二段时间以每小时20公里的速度行驶，求他整个行程的时间。
12.XXX从家里步行到公园需要15分钟，从公园骑自行车到学校需要25分钟，求他步行和骑行的平均速度。
13.XXX从A地步行到B地，全程6公里，第一段时间以每小时3公里的速度行走，第二段时间以每小时5公里的速度行走，求她整个行程的时间。 14.XXX从家里步行到公园需要30分钟，从公园骑自行车到学校需要20分钟，求他步行和骑行的平均速度。
五年级数学列方程应用题100道(有答案)
第 1 页 共 33 页 五年级数学列方程解应用题100题（有答案 )
1.育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？
2.体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？
3.某校五年级两个班共植树385棵，5（1）班植树棵树是5（2）班的1.5倍。两班各植树多少棵？
4.一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？
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5.食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克？
6.用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的长方形的长和宽各是多少？面积是多少？
7.一只麻雀的体重是81克，恰好是蜂鸟的40倍。一只蜂鸟重多少克？
8.一块长方形菜地的面积是180平方米，它的宽是12米，长是多少米？
第 3 页 共 33 页 9.食堂有一批大米，每袋25千克，用去6袋以后，还剩50千克，这个食堂原来有大米多少千克？
10.食堂有200千克大米，每袋25千克，用去一些后，还剩50千克，用去多少袋？
11.幼儿园大班有10个小朋友，现在有60个苹果平均分给大班和小班的小朋友，每个小朋友可分得2个，小班有多少个小朋友？
12.小华买了相同数量的2元和8角的邮票，共用去了42元，两种邮票各有多少张？