九型人格与领导力培训讲义PPT实用课件(共56页)

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九型人格与领导力培训讲义

九型人格与领导力培训讲义

九型人格与领导力培训讲义

九型人格是一种心理学理论,它通过将人们的个性划分为九种不同的类型,以帮助人们更好地了解自己和他人,并提供基于这些类型的领导力培训。九型人格与领导力培训的结合,可以更好地帮助个体发展出适合自己类型的领导风格,提高领导能力和团队合作。

第一部分:九型人格概述

九型人格理论是由美国心理学家奥斯汀·潘恩(Don Richard

Riso)和鲍勃·哈金斯(Russ Hudson)创立的。它将人们的个性分为九种类型,分别是 perfectionist(完美主义者)、helper(帮助者)、achiever(成就者)、individualist(独行者)、investigator(调查者)、loyalist(忠诚者)、enthusiast(活跃者)、challenger(挑战者)和 peacemaker(和平主义者)。

每一种类型都有其独特的特点和驱动力,以及优点和盲点。对于个体来说,了解自己的类型可以帮助他们更好地了解自己的动机、偏好和工作方式,从而更好地发挥潜能。对于领导者来说,了解自己的类型以及团队成员的类型,可以更好地培养不同类型的员工,并根据不同类型的员工进行有针对性的管理。

第二部分:九型人格与领导力培训

1.了解自己的类型:首先,领导者需要了解自己的九型人格类型。只有深入了解自己的优点和盲点,领导者才能意识到自己的领导风格,并做到“知己知彼”。通过自我认知,领导者可以更好地处理工作中的各种挑战和压力,并有效地与团队成员进行沟通和协调。

2.了解团队成员的类型:每个人都有自己的九型人格类型,了解团队成员的类型可以帮助领导者更好地理解和引导他们。通过了解每个成员的偏好、动机和工作方式,领导者可以根据不同的类型进行有针对性的管理和培训,提高团队的整体绩效。

3.培养不同类型的员工:每个九型人格类型都有其独特的优点和盲点,领导者需要根据团队成员的类型来培养他们的潜能。例如,对于 perfectionist(完美主义者)类型的员工,领导者可以鼓励他们追求卓越,但同时也要帮助他们放松,不要过分追求完美。对于 peacemaker(和平主义者)类型的员工,领导者可以培养他们处理冲突的能力,提高团队的合作效率。

九型人格课件

九型人格课件

普通人的回答 3号喜欢和享受外界给予的荣誉,但是他会说这个荣誉本就该是我的,这 样有什么问题嘛? 合适的问法―― 你希望老板怎么看或评价你?你希望同事怎么看你?员工怎么看你? 还可以发问―― 那些批判你的人经常批判你什么?这样不和对方对立,尤其面对1号时

也可以这样―― 你最喜欢自己性格的哪部分?你经常在奋斗的目标是什么?你最想改变 的是什么?你和配偶经常争执的是什么? * 九 型 人 格 探

秘 人 性 地 图 情感中心 非常在乎社交 在乎别人眼光 2 要被接受 3 外在成就 4 抽离掩饰 5 害怕无知 6 害怕被害 7 害怕痛苦 8 不顾后果 9 消极抵制 1 愤世嫉俗 恐 惧 感 愤

怒 感 羞 愧 感 运动中心 惯用直觉反应 关注生命品质 理性中心 喜欢谈论理论 思考回应世界

保留隐私 5 搜寻线索 6 乐观想象 7 寻找对手 8 评估是非 1 2 渴望认同 追求关注 3 虚构事物 4 被动攻击 9 9 会直觉地帮忙小孩,甚至想以其人之道还治其人之身。你可能会先行动,后追究小孩挨打的理由。挺身而出的冲动很难自我控制。此时,愤怒已蒙蔽你的双眼,忘了考虑其它的事情。 3 内心会产生极大的震撼,立即非常同情小孩。因为弱者应该得到照顾和保护。企图和男子沟通,协调无效,为保护小孩,你将会很激动甚至奋不顾身。 6 先将看到的情景合理化,理智地保持距离,并很快动脑筋寻找最佳方式。要是附近有警察护卫,他们会立即上前求助。最后没办法了,他们才会挺身而出。 你在地铁站上,看见一个男人打2岁男孩的脑袋,那一刻你的直觉会如何? 讨人喜欢 主动付出

有同理心 易情绪化 取悦他人 期待回报 目标感强 善于包装 注重成果 自我夸耀 不择手段 突出个人 审美感强 浪漫幻想 独特优雅 容易抑郁 逆反心理 逃避现实 陷阱:忽略自己的需要 企图以感情操控别人 改善:别人是别人、我是我 注重自己的心情 陷阱:追求独特、逃避平凡 无法产生现实生活的满足感 改善:察觉平凡中的喜悦 接受失落的过去 陷阱:喜欢与人竞争,会不择手段 强势却易受伤,不敢面对低潮 改善:诚实地对待自己 增加感情的连接 2 助人者 4 艺术家 3 成就者 客观分析

九型人格与领导力训练

九型人格与领导力训练

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1页 九型人格与领导力训练

九型人格是一门让你通晓人性,了解他人行为动机与及别人对事情反应的学问,也是教导企业管理者如何掌握人心,管才用才的一种管理工具。它具有两个方面的作用:一是自我了解, 探知自己性格中好与不好的部份, 认知自己及别人的能量所在,更能肯定和发挥每一个人的特质;二是了解别人,可让你简单和有效地掌握不同性格人士的思想和行为模式,能更有效地与他人沟通,正所谓「知己知彼、百战百胜」。进入新世纪以来,以人为本成为全球管理潮流。越来越多的组织开始发现,作为管理者,了解自我、了解他人是非常重要的工作能力。九型人格的基本原理就是人与人是有差异的,有不同的原动力和价值观,不同性格的人需要用不同的方式来管理和沟通。九型人格追溯了个人列入不同型格的渊源;去了解同一型格的变化情况;深入理清各类人格的细微分别,从而令参加者能广泛应用九型人格,促进个人和企业的发展。"九型人格"培训以理论与体验相结合的方式进行,包括案例分享、互动交流、游戏体验等形式。

目前这套学问已广泛应用于个人成长、企业管理、销售技巧、心理辅导及教练技术等领域。这门学问发源于二千多年前的古巴比伦王国,乃应用心理学的一种,今时今日已被全球大部分先进国家和商业机构如通用汽车、AT&T、HP(惠普)计算机、可口可乐、Nokia、美国中央情报局等广泛应用。国内很多企业已开始通过这门学问挖掘员工的潜能、提升员工的团队合作能力、与客户的沟通能力等,有些更应用在人才甄选及选拔企业领导接班人上。

第一部分:九型人格的概述

一、为什幺学习九型人格

二、九型人格的起源

三、九型人格的入门知识

(一) 九型人格在压力状态下的表现

(二) 潜藏的激情

(三) 九型核心性格以及两翼

(四) 核心精神问题

(五) 核心情感问题

(六) 九型核心性格的内化和外化

(七) 三个智慧中心

(八) 注意力的关注点

(九) 心理防御机制/心理缓冲地带

九型人格与领导力课件汇总

九型人格与领导力课件汇总

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九型人格与领导力

主讲:陈浪

九型人格与领导力

2 第一部分 九型人格的概述

一、 为什么学习九型人格

如果你对自己够坦诚,学习完九型人格,通过自我探索,你就可以真正认识自己、了解别人,找到那条人生中暗自牵引你的命运之线。九型人格论今天已被演化成一种人际沟通的管理工具,广泛应用在企业管理的各个领域。

二、 九型人格的起源

[九型人格] 相传源于中东地区,据说是二千多年前,伊斯兰苏菲教派的灵修课程,是口口相传的理论,但实际源自何时何地,已无从考究。

二十世纪二十年代,一位神秘主义和灵性的教师古尔捷耶夫将它传到欧洲,一直以秘密教学方式流传。直到六十年代,在智利公开举办一个灵性心理训练班,才掀开了「九型人格论」这套学问的神秘面纱。

七十年代,「九型人格」正式传入美国,这一古老的智能既简单精确又深刻,它和现代的人格论述竟然不谋而合,引起广泛关注 ,1993年斯坦福大学率先正式开办这一课程

三、 九型人格的入门知识

1、什么是人格

个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。

2、什么是九型人格

九型人格实际上就是人们处理自己和世界关系的九种方式。

它---- 剖析每个人看待世界的有色眼镜

透视灵魂深处的原动力,演绎外在行为

以简驭繁,诠释性格的万千变化

沟通的“圣经”,有效的“读心术” 九型人格与领导力

3 三个中心的原动力解析

思想中心----关于恐惧

5 内化恐惧,企图用知识填补内在的空虚

6 把内在的恐惧投射于环境,与同道中人结盟

7 外化恐惧,把恐惧扩散成开心的选择,不断追逐新鲜事物

情感中心----关于感觉

4 内化感觉,把感觉戏剧化,活在自己的感觉世界

3 把真实感觉暂停,关注于目标,表现角色需要的感觉

2 外化感觉,感受别人的感受,需要别人需要自己的感觉

九型人格具体讲义

九型人格具体讲义

第 1 页 共 30 页 目 录

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九型学说的来源………………………………………………………………. ……… 2

学习《九型人格》的意义………………………………………………. …………3

九型图解………………………………………………………………. ………………… 4

为什么会弄错性格号码……………………………………. ………………………5

同一性格的变化………………………………………………………………. ………6

九种类型主要特征……………………………………………. ………………………7

自我整合计划………………………………………………………. …………………16

九型人格的整合……………………………………………………. ………………… 17

各型的相处之道……………………………………………………. ………………… 18

九型人格关系论……………………………………………………. ………………… 27

趣味小资料……………………………………………………. …………………………28

附歌词 ……………………………………………………. ………………………………30

第 2 页 共 30 页 九型人格学说来源

九型人格学说来源于第三世纪的远古智慧,据说它的九柱图是一个特别的设计,如中国的八卦、太极等图案一样,蕴藏玄机,是追求灵性修为的一个工具。九型人格学说千百年来都是采用口述的方式,作为个人成长的指导原则而传授下来。在苏菲教派伦理训练中,该教的灵性教师采用教外不传的方式,建立了以九型人格为立论基础的修行学说,来倡导趋善避恶的观念。1920年,古尔捷耶夫(G.I.Guardjieff)首先将九型人格之说传入西方,用来阐释人格的九种特质。而真正将这套学说发扬光大的是南美洲智利艾瑞卡学院的创办人奥斯卡·伊察索(Oscar Ichazo)。他在1950年在阿富汗旅行时,从苏菲派那里见识了这种学说。奥斯卡·伊索察将人类的九种情欲/原罪融进九型学说中,并将此作为心理学的训练教材。至70年代起盛传美国及欧洲等地,世界著名的美国史丹福大学更开设了一个《人格、自我认识与领导》课程,一直广泛用于世界众多著名企业管理之中。此学说流传至今已有2500年历史,因其精准确度高,又不像其他学派一样复杂,一般人皆可在较短的时间内学会、致用,故近年来被广泛运用。

九型人格与领导智慧

九型人格与领导智慧

九型人格与领导智慧

学员对象:企业所有管理人员

课程背景:

性格决定命运

性格决定未来

性格障碍影响人的一生

为什么我们觉得对员工很好,但得不到员工理解?

为什么员工不主动,不积极的工作?

为什么我们很努力,但总觉得执行力不好?

人本管理是管理人的核心,合适的人放到合适的位置这句话很对,但我们知道谁合适吗?怎样可以调动每一位员工的积极性?令团队成员可以自动自发的工作,成为管理者核心能力呢?

了解自身性格,了解自身盲点,是管理者提升的关键。也许这是许多管理者忽略的一点,但恰恰做为团队影响力中心的管理者的觉醒程度,对团队的管理效率具有决定性作用。

九型人格是一门实效的应用心理学,是FBI与财富500强企业管理者识人、用人的科学指南。应用九型人格强大系统功能,可以帮助管理者进行管理决策、人员配置、员工引导及卓有成效的团队建设等。可以真正做到人尽其才,知人善用,稳定团队,提升组织的运作效率。在团队管理实践中,我们经常会遭遇这样的困扰。

课程收益:

1. 掌握性格的优势,人员配置各尽其责;

2. 了解下属性格需求、核心价值观并制定有效激励机制;

3. 不同性格上司与下属可以高效沟通,沟通无障碍;

4. 打造不同性格优势互补发挥最大潜能的一流团队;

5. 掌握各种性格的长短板,扬长避短,发挥各自性格的优势;

6. 了解性格和性格之间差异、包容理解其他性格行为,有效地防范和化解团队成员冲突。

7. 了解客户性格属性,提升沟通能力,提高销售业绩;

课程大纲:

第一讲:九型人格简述和历史发展

一、是什么九型人格?

二、九型人格的历史及发展历程

三、九型人格的应用领域

案例:九种性格与管理、与亲子教育、与沟通

第二讲:“九型人格”与领导智慧 找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台 / 1、领导智慧与性格关系

2、领导智慧与性格影响

3、领导智慧与性格发展

案例:上下级性格引发冲突

九型人格与领导艺术--中大MBA学员讲义

1号:完美型

 潜在恐惧:被责备潜在渴望,做对事情

 深层对话:唯有当我做“正确”的事时,我才算OK

 深层信念:世界并非完美,我要努力加以改善

 外表与气质:整齐端正,腰板直,目光如炬,严肃拘谨。衣着干净整齐、一丝不苟,喜欢穿同样的衣服和每天的梳妆都大同小异

 内在价值观:做事守规矩,有原则,改正错误及达到标准

 内在注意力焦点:错误

 相关情绪:埋怨、自责

 领导方式:以事为中心,追求卓越,按本子办事

 个性局限:过于关注错误和细节,令团队缺少成就感

 自我防卫:害怕受到谴责 责备他人做正确的事情

 会比别人强的智能:逆境智能(AQ)

 一号处理感情的方法:压抑、否定,尽力不把情绪表现出来将感情注入工作、

活动中

1的进步锦囊:

 不要做批评家,吹毛求疵;

 您想停留于“对”的位置,还是活在当下;

 照顾自己的事,因为你所要的跟别人所要的是不一样;

 学会什么是“没错”;

 尝试接受及包容自己的不完美;

 用自己“对、错”的观念作参考,而不是评判别人;

 放松自己,不再压抑自己的感受;

 多留心其他环境因素,别以为自己的判断等同于事实;

 鼓励犯错,错误会成为有用的资料、回应及智慧;

 原谅自己。

2号:助人型

 潜在恐惧:不被爱、不被需要、害怕孤独,怕别人不接受自己的帮助

 潜在渴望:渴望被爱、关怀、爱护

 深层对话:唯有当有人爱我,需要我帮助时,我才算OK

 深层信念:只有付出,才有回报外表与气质:笑容满面,热情可爱,天真烂漫,永远有一张长不大的孩子脸

 内在价值观:明白及满足他人需要,帮助他人成功

 内在注意力焦点:他人的需要

 相关情绪:爱,骄傲领导方式:善解人意、以人为本的管理方式

 个性局限:在关注他人“需要”的过程,忽略了自己的需要

 自我防卫:害怕无人关爱、憎恨并利用他人、被人喜爱

 会比别人强的智能:情绪智能(EQ)

九型人格与优势领导力

九型人格与优势领导力

第一讲 九型人格简述(上)

一、认识九型人格

九型人格是一个探究人们内心深处最深层次价值观的一个九型的工具。当你什么都拥有、不再为事业而感到拼搏、不再为生活而感到困扰、不再为名誉而感到有压力,也不再为生活而感到困惑的时候,当所有这些都差不多实现的时候,那么,你最想要的、你最重要的,对你来说到底是什么呢?那确实是认识真实的自我,明白“我是谁?”,我在那个世界上到底是如何样的存在方式呢?

(一)九型的起源与进展

关于九型人格,我们明白,有一个至少目前我们还无法考证的起源,据说,两千多年往常,中东的一个部族叫做苏菲族,那个部落由一个长老来治理,卸任之时,每一任长老都会将他的领导力治理学,口传心授给他的继承人。认真地教会他辨论每一种人的性格,分析他们有什么样的特点和立即面对同样的情况,将会产生什么样不同的行为。就如此,流传至今,成为我们今天的学说。

接下来我们介绍一下九型人格的图表表达——九芒星图。下面看到的确实是一个九型人格的九芒星图。

九芒星图是一个有两千多年历史的古老的一个图形,它不是任意的设计,尽管没有人明白它起源何处,然而九芒星图在九型进展的过程当中起着至关重要的作用,许多探寻者把九芒星图和古代的巨石圈,还有一些数学原理也连接在一起。

那么我们结合九芒星图来看九型人格图。在九型人格图当中能够看到九型人格的学习过程当中,它第一是一个圆形,那么九型人格论,它是一个专门简单精确,而且寓意深远的如此一门学问,在我们国内以及国外专门多的九型课堂里面,我们探究了数万名的学员,最终我们发觉在所有的学员当中,至今还没有发觉第十种性格,也确实是说九型性格它专门的精确。

(二)九型人格体系结构

九型性格学是依照我们聪慧中心的三个适应性的思维模式、情绪反应、行为模式协同作用,分析整理而成。准确地讲是九型人格恰好对应我们这三个中心:躯体、情绪以及思维。我们每天做决策、做判定、做情况的时候,确实是有如此一种综合的动力在推动着我们。

九型人格实用培训讲义

雷 铭

Raymond Lei

 美国IPTA国际职业训练协会认证导师

 美国西雅图ACT 教练训练学院认证导师  美国IEA国际九型人格协会会员

 上海博源智业机构首席教练

 畅销书《智慧99+1》作者

 珠海普陀寺禅修中心创办人

 ……

曾服务企业:

中国邮政 中国电信 中国移动 中国三辰影视中心

中国一汽 西部电力 海南航空 深圳机场 长江投资

劲霸服饰 小天鹅集团 TCL 利郎服饰 分众传媒美国KABB 海南体改院MBA 海南艾森乳业 广西斯壮集团

意大利富丽明达 ……

约定:

1. 对自己诚实,去接触你的真实感受; 2. 不要躲在喜欢的号码后面;

3. 不要随意判断号码;

4. 不要把性格做借口;

5. 用心体验,而非语言传承;

6. 掌握能力,而不是学习理论;

7. 放下以往的经验;

8. 来这里,不是寻找你已经知道的东西;

关于性格:

英文性格Personality一词的语源一般都认为它来自希腊文的Persona。这个词的意思是指希腊人在演戏时戴上的面具,后指演员在戏中扮演的角色,并指扮演该角色的人,有时也指具有特征的人。

目前关于性格的定义有几十种,但一般来说,几乎都包括了个人行为的特征,以及因适应环境而产生的惯性行为倾向。也就是说,“性格”是人类行为的特征,是经常性的行为表现,而不是那些仅偶尔发生的行为。20世纪20年代时,人类在认识自己、了解别人的万里长征路上出现了一次飞跃,弗洛伊德在《自我和本我》中以严密的逻辑,科学的论证阐述了它的人格结构理论,第一次让人们走进了自己。

在中国古代传统古籍中多有这方面的记载《黄帝内经·灵枢》中对人的心理和生理上的性格差异进行了详细论述,将人的性格分为五大类,即金、木、水、火、土。《黄帝内经·素问》按照阴阳强弱把人分为以下五类:太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和,这种分类根据人的体质由内在阴阳调和的倾向性决定,有一定的科学价值,这与近代生理学研究的兴奋和抑制的关系有相通之处。

九型人格与领导力

九型人格---一号完美型人的领导力风格

道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

——第一类型的孔子谈论第一类型领导力的高明面与卑劣面

第一类型是强硬正直的领袖,他在一开始便预知结果,他心中对“正确”的结局,以及达成目标的原理原则非常清晰。他的领导方式是以强制的手腕与属下分享心中的想法:他必须告诉你他的想法是什么,而你必须对这个想法有所回应。

第一类型非常乐意去更正他人,批评比赞美更容易从他的口中滑出,但他宁可每个人都跟他一样,明白正确的事物是什么,这可能意味着他会引领你到一个你可能都没听过的道德标准上,他在着手评判表现或其他评估架构时,从不怯懦。

第一类型借由不厌其烦地解说计划、系统及程序来领导,任何一个系统,不管是财务、人力资源或技术等,都有其正确的经营方法。第一类型会命令或指挥属下,他要每个人按规矩来,当有人误入歧途,他会将这个人赶回队伍中。欧洲财务服务联合企业“里本斯(LippensAG)”的主席莫瑞斯•里本斯称他的管理风格为“应用正统的压力”。

第一类型的领导者,倾向于设立清楚的疆界,他们明确地建立任务、责任和报告的主从关系,借此来表明界限,他们清楚谁该做什么事,而谁该向谁报告(相较于第七类型的领导风格,在职务上的界定及报告主从关系,就相互重叠且经常改变)。这种领导风格,往往会对属下以及应该执行的任务施以强硬而富指导性的控制。对第一类型的领导者而言,委派他人是靠不住的,那可能使任务无法完美达成。第一类型的领导者知道,在他们关切的范围内,几乎每件事他都能做得比任何人更好,至少比任何人都能恪守本分。

第一类型会正确详尽地提供共事者所需的指示,而他们也喜欢接到相同的信息。纽约州水牛城某律师事务所派遣一位年轻的新手到纽约市进行联邦诉讼,临行前,一名资深律师向这名即将出远门的哈佛法律系校友口授了冗长而详尽的备忘录,包括如何在肯尼迪机场外叫出租车,进入福里区的法庭后往哪转弯,以及哪里有传真机可传送档案文件回公司等等的一切指导。

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