2014年11月心理咨询师三级理论真题答案
2014年11月心理咨询师三级理论真题答案 （26～125题，共100道题，满分为100分） 一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。） 26、认为人有自我实现的需要，提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是(C)。 (A)精神分析 (B)行为主义 (C)人本主义 (D)构造主义 27、对甜味最敏感的部位是( A) (A)舌尖 (B)舌边前部 (C)舌根 (D)舌边后部 28、最难以适应的感觉是(A )。 (A)痛觉 (B)嗅觉 (C)味觉 (D)视觉 29、人脑对客观事物本质特性的反映是(B )。 (A)思维 (B)概念 (C)记忆(D)判断 30、运动性言语中枢在大脑的(A )。 (A)左半球额下回靠近外侧裂的部位 (B)顶叶和枕叶交会处的角回 (C)额中回靠近中央前回的部位 (D)顶、枕、颞叶交会处的颞上回 31、与他人建立情感联系，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要是( C)。 (A)生理和安全需要 (B)他尊和自尊需要 (C)爱和归属的需要 (D)自我实现的需要 32、最古老的感觉是( B)。 (A)味觉 (B)嗅觉 (C)视觉 (D)听觉 33、气质类型为多血质的个体的特点是( B)。 (A)直爽热情，但脾气暴躁，难以自我克制 (B)活泼好动，但注意力易分散，兴趣多变 (C)稳定性强，但容易循规蹈矩，不善言谈 (D)敏感机智、做事认真，但防御反应明显 34、“江山易改，秉性难移”，说的是( A)很难变化。 (A)气质 (B)性格 (C)能力 (D)智力 35、按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( B)。 (A)本我 (B)自我概念 (C)超我 (D)真实自我 36、个体的全部社会化往往是以(B )社会化为条件的。 (A)性别 (B)语言 (C)道德 (D)符号 37、第一印象作用的机制是(A )。 (A)首因效应 (B)近因效应 (C)光环效应 (D)刻板印象 38、大多数人在印象形成过程中的信息整合加工过程符合( D)模式。 (A)加法 (B)加权平均(C)平均 (D)中心品质 39、按照归因的协变原则，低特异性、低共同性、高一致性情况下，人们往往将行为的原因归于( B)。 (A)情境 (B)行为主体 (C)时间 (D)刺激客体 40、态度的ABC模型中，C是指( C)成分。 (A)行为 (B)情感 (C)认知 (D)行为倾向 41、一般情况下，最能准确反映个体内心世界的身体语言是(B )。 (A)表情 (B)目光 (C)妆饰 (D)姿势 42、由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是( B)。 (A)社会促进 (B)社会抑制 (C)社会懈怠 (D)社会逍遥 43、在海德的平衡理论中，P是指(C )。 (A)对象 (B)他人 (C)个体 (D)关系 44、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是(C)。 （A）图式 (B)同化 (C)顺应 (D)平衡 45、一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的( B)。 (A)童年期 (B)少年期 (C)青年期 (D)中年期 46、个体第一逆反期主要反抗的对象是其(A )。 (A)父母 (B)同学 (C)朋友 (D)老师 47、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是(A )。(A)感觉 (B)想象 (C)思维 (D)记忆 48、对脑外伤性精神障碍的诊断有典型参考价值的症状是(B)。 (A)顺行性遗忘 (B)逆行性遗忘 (C)心因性遗忘 (D)选择性遗忘 49、记忆障碍中的“错构”多见于( C)。 (A)神经衰弱症状群 (B)抑郁发作 (C)脑器质性疾病 (D)精神分裂症 50、在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为(D )。 (A)思维散漫 (B)破裂性思维 (C)思维中断 (D)思维不连贯 51、病理性赘述常见于(B )。 (A)精神分裂症(B)脑器质性精神障碍 (C)焦虑神经症 (D)持续性心境障碍 52、许又新教授提出的心理健康三标准，包括体验标准、发展标准和(C )。 (A)医学标准 (B)统计标准 (C)操作标准 (D)实践标准 53、适应障碍通常在遭遇生活事件后(A )内起病。 (A)1个月 (B)2个月 (C)3个月 (D)半个月 54、编制世界上第一个正式心理测验的学者是(B)。 (A)高尔顿 (B)比内 (C)卡特尔 (D)奥蒂斯 55、系统抽样法的关键是计算(D )。 (A)样本量 (B)总体 (C)统计量 (D)组距 56、常模分数又叫(A )。 (A)导出分数 (B)原始分数 (C)粗分数 (D)总体分数 57、某分数的百分等级为75，表示在常模样本中有75%的分数( C)。 (A)比这个分数高 (B)与这个分数相等 (C)比这个分数低 (D)与这个分数有显著差异 58、影响信度的是(B )。 (A)系统误差 (B)随机误差 (C)恒定效应 (D)实验效应 59、若用P代表项目难度，难度越低P值越(A )。 (A)大 (B)小 (C)低 (D)接近1 P389 60、长程心理咨询的时间一般是(C )以上。 (A)1个月 (B)2个月 (C)3个月 (D)6个月 61、对( B)岁以前的个体来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。 (A)1 (B)3 (C)5 (D)6 62、中国修订的韦氏成人智力量表共计包括( B)个分测验。 (A)10 (B) 11 (C) 12 (D) 13 63、按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在(C )之间。 (A) 80-119 (B) 85-115 (C) 90-109 (D) 70-130 64、我国修订的联合型瑞文测验是(A )的合并本。 (A)标准型与彩色型 (B)标准型与高级型 (C)彩色型与高级型 (D)城市版与农村版 65、中国比内测验智商的平均数为100，标准差为(B )。 (A) 15 (B) 16 (C) 17 (D) 18 66、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过(C )分，就表明答卷无效。 （A）30 (B) 8 (C) 22 (D) 10 67、一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成( B)。 (A)T分数 (B)标准十分 (C)标准二十分 (D)标准九分 68、EPQ共有4个人格量表，其中英文字母E指的是( C)量表。 (A)神经质 (B)精神质 (C)内外向 (D)掩饰性 69、SDS共包括20个项目，每个项目按症状的( B)。 (A)强度分为四级评分 (B)频度分为四级评分 (C)强度分为五级评分 (D)频度分为五级评分 70、应对方式问卷(CSQ)评定的时间范围是最近(D )。 (A)三个月 (B)半年 (C)一年 (D)两年 71、心理咨询室的面积一般以(B )平方米左右为宜。 (A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 72、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于(C )。 (A)鉴别性会谈 (B)咨询性会谈 (C)治疗性会谈 (D)摄入性会谈 73、心理咨询师在与求助者会谈过程中，提出了如“你现在有什么感受，是懊悔还是愤怒？”这种问题属于(B )。 (A)修饰性反问(B)多重选择性问题 (C)责备性问题 (D)多重问题 74、不同的职业倾向会对理解临床资料产生影响，一般来说，从教育工作者的角度看问题，则(D )。 (A)倾向于认为问题的关键是自我发展上受到了阻碍 (B)觉得求助者的问题是与环境失去了平衡 (C)倾向于求助者有病 (D)倾向于强调求助者在学习、行为或认知方面出现障碍 75、心理咨询中需要保密的内容不包括求助者的( D)。 (A)姓名住址 (B)心理测验结果 (C)诊断结果 (D)虐待儿童问题 76、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括(D )。 (A)引导 (B)情感反射 (C)中断 (D)多重提问 P6 77、为使咨询取得进展，最关键的是( C)。 (A)建立良好的咨询关系 (B)克服阻抗 (C)调动求助者的积极性 (D)矫正错误认知 78、关于真诚，错误的说法是(C )。 (A)真诚不是实话实说 (B)表达真诚应随咨询进程而变化 (C)真诚要有感而发 (D)身体语言可以更好地表达真诚 79、对于参与性技术的描述，正确的是(B )。 (A)求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要，应给予鼓励 (B)释义技术目的之一是帮助求助者更清晰地表达 (C)参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑 (D)情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感 80、在咨询中，无论出现哪种类型的多话，均可利用“内容反应技术”加( A)的方式处理。 (A)提出新问题 (B)具体化 (C)情感反应 (D)解释 81、关于不同心理流派的咨询目标，错误的说法是(A)。 (A)完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人(B)交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定(C)理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活(D)精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者作理智的觉察 82、与求助者会谈时，错误的说法是(B )。 (A)与儿童交流适合边玩边谈 (B)与儿童会谈的重心是建立平等友好的关系 (C)与青少年交流的重心是现实生活 (D)与老年人会谈的重心是现在和过去 83、关于放松训练，错误的说法是(B )。 (A)放松训练可单独使用，也可联合使用，一般以一两种为宜 (B)首次进行放松训练时，咨询师应采用专业指导语以减轻求助者的焦虑(C)放松训练可提高求助者改善症状的速度 (D)放松的引导语包括口头、播放录音两种 84、对于非语言行为，公认的说法是(C )。 (A)双手摊开表明一种疏远 (B)抬头表示陈述句的结束 (C)握紧拳头表示一种强调 (D)讲者比听者更多注视对方 85、在行为矫正的惩罚法中，一般性惩罚包括(A )。 (A)劳动改造 (B)行为塑造 (C)束缚身体 (D)代币管制法 二、多项选择题（86~125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，错选、少选、多选，均不得分） 86、关于影响时间知觉的因素，正确的说法包括(ABD )。 (A)听觉估计时间准确度比视觉高 (B)通常活动内容丰富可能导致对时间的低估 (C)视觉估计时间准确度比触觉高 (D)心情好的时候觉得时间过得快 87、与他人交往的需要属于(BC )。 (A)遗传性需要 (B)社会性需要 (C)获得性需要 (D)生理性需要 88、原始情绪的基本形式包括(ABC )。 (A)快乐 (B)愤怒 (C)悲哀 (D)焦虑 89、从事各种活动都必须具备的最基本的心理条件属于( BC)。 (A)特殊能力 (B)智力 (C)一般能力 (D)技能 90、中枢神经系统包括(BD )。 (A)脑神经 (B)脑 (C)脊神经 (D)脊髓
11月三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德(第1〜25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：♦该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
♦请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
♦请注意本文档上传时间，在百度文库之后再上传类似文档都属于剽窃。
♦扣扣-气流把酒私企三一六(一)单项选择题(第1〜8题)第一部分职业道德(第1〜25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：♦该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
♦请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
♦错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1-8题)1、关于道德，准确的说法是()。
(A) 道德就是做好人好事(B) 做了符合别人利益的事情就是有道德的(C) 道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范(D) 道德因人而异，没有确定不一的标准2、从业人员应该树立的义利观是()。
(A) 见利思义，义然后取(B) 为富不仁，为仁不富(C) 利大大干，无利不干(D) 不求于利，利在其中3、关于职业道德建设，正确的说法是()。
(A) 职业道德建设是制约和控制员工的基本手段(B) 职业道德建设是迅速增强企业市场竞争能力的关键(C) 职业道德建设是企业降低成本和提高效益的有效方式(D) 职业道德建设是企业发展的核心4、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范是()。
(A) 爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、服务群众、开拓创新(B) 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C) 热爱科学、求实创新、办事公道、艰苦奋斗、服务人民(D) 爱岗敬业、诚实守信、知荣明辱、求真务实、开拓进取5、在市场经济条件下，生意兴隆的一条基本经验是()。
14年11月国家心理咨询师三级技术真题
第一部份技术选择题(1～100题，共100道题)本部份由十四个案例组成。
请别离依照案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，总分值100分。
每题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多项选择，该题不得分。
案例一：一样资料：求助者，男性，41岁，国企职员。
案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。
他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一路。
儿子小时候就很顽皮，他妈妈全然管不了他。
每次我回家，他妈妈就会和我说小孩又如何地不听话，我听了以后就会专门动气，然后就把孩子揍一顿。
小孩读初一的时候，我申请调动工作回到本地。
回来一段时刻后，我发觉小孩很怕我，平常大体不和我交流，更可不能和我说内心话。
小孩处在青春期，作为家长，我竟然一点都不清楚小孩内心的方式，我很着急。
于是我就常常找机遇和小孩沟通，试着和他做朋友。
可是，我儿子全然就不肯意理我，一回抵家就躲在自己的房间里。
我此刻专门烦躁，小孩有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，乃至会像他小时候那样揍他。
因为那个，小孩加倍躲着我了。
您说，我该如何办啊？心理咨询师：您的小孩正值青春期，很少和您交流，尽管您超级尽力地尝试着与小孩多沟通，但似乎没有什么成效，这让您很着急，对吗？求助者：是啊！我此刻不仅着急，还专门动气。
我那个当爸爸的都主动向他示好了，这小孩不但不承情还总躲着我，您说气人不气人！心理咨询师：我超级明白得您作父亲的这种心情。
您适才说您以为只要主动和小孩沟通，小孩就应该踊跃配合您，对吗？求助者：那固然，我是他爸爸，他就应该听我的！心理咨询师：那您的意思是，小孩必然要事事听从家长的安排。
求助者：是呀，家长做的一切都是为了小孩好啊。
心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？求助者：……（沉默），那倒也不是。
心理咨询师：那是什么缘故，使您没有事事听从您的父母呢？求助者：小小孩嘛，总会有些自己的方式，而且有时候明明白父母是对自己好，但确实是同意不了父母的一些教育方式。
2014年三级心理咨询师综合练习题及参考答案
2014年三级心理咨询师综合练习题及参考答案选择题1.在意识中反复出现一种固定的观念，挥之不去，但确定是自己想的而不是外力强加的，这些念头属于( )。
A.强迫观念B.强制性思维C.妄想性思维D.超价观念2.以“性质改变”为主的情感障碍不包括( )。
A.情感迟钝B.情感焦虑C.情感淡漠D.情感倒错【答案】B3.患者感到“脑力好像转不动”，并对此着急。
这种症状被称为( )。
A.思维贫乏B.思维迟缓C.思维奔逸D.强制性思维【答案】B4.患者有做出某种动作的强烈冲动，但不付诸行动，这被称为：( )。
A.强迫动作B.强迫意向C.意向增强D.意向倒错【答案】B5.患者回答医生问题时，想不出应回答什么，也不想说什么，对什么都很漠然，语速还是很快的，这属于( )。
A、思维松弛B、思维散漫C、思维迟缓D、思维贫乏【答案】D6.下列描述中不符合感知综合障碍涵义的是( )。
A.感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形B.感觉周围的人在监视自己C.感觉周围事物像水中月、镜中花D.感觉自己的面孔或体形改变了形状【答案】B7.偷偷地给求助者50度的热刺激，问其有无感觉，是何种感觉。
求助者答：“是痒觉”，这一现象应称为( )。
A.幻触B.感觉过敏C.感觉减退D.错觉【答案】D8.关于应对概念的错误叙述是( )。
A.应对的涵义是多维度的B.应对与多种应激因素有相关性C.应对保护个体免受应激损害的作用D.应对活动涉及应激全过程【答案】C9.日常麻烦带来的苦恼所构成的应激源称为( )。
A.困扰B.担忧C.沉默D.焦虑【答案】A10.癌症患者独特的心理压力是( )。
A、压抑B、绝望C、社会支持缺乏D、焦虑【答案】B选择题1.效标效度的评估方法包括( )。
A.区分法B.命中率法C.相关法D.专家判断法【答案】ABC2.美国心理学家吉赛利提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是( )。
A.用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量B.根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉变量C.对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。
心理三级专业技能2014年11月
心理咨询师三级专业技能2014年11月真题第一部分技能选择题（1～100题，共100道题）本部分由十四个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共101道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。
案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。
他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在_起。
儿子小时傍就很顽皮，他妈妈根本管不了他。
每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何地不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。
孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。
回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。
孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。
于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。
可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。
我现在特别烦躁，孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小既候那样揍他。
因为这个，孩子更加躲着我了。
您说，我该怎么办啊？心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通；但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗？求助者：是啊！我现在不仅着急，还特别生气。
我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人！心理咨询师：我非常理解您作父亲的这种心情。
您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您，对吗？求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的！心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。
求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。
心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？求助者：……（沉默），那倒也不是。
11月心理咨询师三级基础知识真题
11月心理咨询师三级基础知识真题一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1. 下列哪项是心理诊断的主要任务？（）A. 确定来访者的心理问题B. 制定咨询计划C. 评估咨询效果D. 分析来访者的心理需求2. 下列哪项属于罗夏墨迹测试？（）A. 词语联想法B. 图片联想法C. 故事联想法D. 情境应对法3. 以下哪种心理障碍的主要特点是思维内容障碍？（）A. 精神分裂症B. 抑郁症C. 焦虑症D. 强迫症4. 以下哪种心理防御机制主要是指向内在？（）A. 压抑B. 投射C. 否认D. 合理化5. 以下哪种学习理论认为学习是通过条件反射建立刺激与反应之间的联结？（）A. 行为主义B. 认知主义C. 建构主义D. 人本主义二、多项选择题（每个题目有多个正确答案）6. 心理诊断包括以下哪些步骤？（）A. 搜集来访者资料B. 分析来访者心理问题C. 确定咨询目标D. 制定咨询计划7. 以下哪些是常见的心理测验量表？（）A. MMPIB. WAISC. RorschachD. TAT8. 以下哪些是认知行为疗法的主要技术？（）A. 自我监控B. 认知重建C. 放松训练D. 系统脱敏三、案例分析题9. 案例：来访者，男，32岁，公司职员。
最近几个月来，总是感觉心情低落，工作效率下降，与家人和朋友关系疏远。
来访者表示，他不知道自己怎么了，只是感觉生活没有意义。
请根据案例，回答以下问题：（1）请列出进行心理诊断的主要步骤。
（3分）（2）请分析来访者的心理问题可能属于哪种心理障碍。
（3分）（3）请列出三种可能的咨询方法，并简述其适用范围。
（4分）四、论述题10. 请论述心理防御机制的作用及其在心理咨询中的应用。
（6分）参考答案：一、单项选择题1. A2. C3. D4. B5. A二、多项选择题6. ABD7. ABCD8. AB三、案例分析题（1）心理诊断的主要步骤：搜集来访者资料、分析来访者心理问题、确定咨询目标、制定咨询计划。
2014年5月心理咨询师考试三级基础知识试题含答案
2014年11月心理咨询师考试三级基础知识试题含答案一、单项选择题(每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)1、持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）。
A.苟子B.告子C.世硕D.荀子2、3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是（）。
A.父母照看不足B.营养不足C.安全感得不到满足D.游戏活动不足3、“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（）。
A.关系妄想、被害妄想B.夸大妄想、自罪妄想C.病理性象征性思维D.内心被揭露感4、两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突称为（）。
A.双避式冲突B.趋避式冲突C.双趋式冲突D.双重趋避式冲突5、（）可以将测验分数的转换关系用图形表示出来，便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。
A.条形图B.直方图C.剖面图D.饼状图6、发展常模就是（）。
A.团体的分数B.百分位数C.个人的分数D.年龄量表7、婴儿偏爱注视（）。
A.灰色B.正常的人脸C.静止不动的物体D.扭曲的人脸8、A.一半 B.平方 C.倍数 D.本身9、（）人格障碍，是以过分要求严格和完美无缺为特征的。
A.冲动型B.焦虑型C.强迫型D.表演型10、听觉中枢位于大脑皮层的（）。
A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶11、精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实来自于（）。
A.认知神经心理学B.哲学理论C.宗教理论D.人本主义12、认识一领悟疗法的理论基础是（）。
A.认知心理学B.人本主义C.生理心理学D.精神分析13、幼儿提问类型的变化模式是（）。
A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”14、如果个体出现妄想的症状，可将其称为（）。
A.精神病性问题B.智力缺陷C.神经症性问题D.人格缺陷15、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（）。
2014年11月《变态心理学基础三级》
《变态心理学》基础知识部分2014年11月三级心理咨询师真题（理论）单选：48、对脑外伤性精神障碍的诊断有典型参考价值的症状是( )(A)顺行性遗忘(B)逆行性遗忘(C)心因性遗忘(D)选择性遗忘49、记忆障碍中的“错构”多见于( )(A)神经衰弱症状群(B)抑郁发作(C)脑器质性疾病(D)精神分裂症50、在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为( )(A)思维散漫(B)破裂性思维(C)思维中断(D)思维不连贯51、病理性赘述常见于( )(A)精神分裂症(B)脑器质性精神障碍(C)焦虑神经症(D)持续性心境障碍52、许又新教授提出的心理健康三标准，包括体验标准、发展标准和( )。
(A)医学标准(B)统计标准(C)操作标准(D)实践标准53、适应障碍通常在遭遇生活事件后( )内起病。
(A)1个月(B)2个月(C)3个月(D)半个月多选：102、巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象，他认为( )。
(A)神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制两个基本神经过程的冲突造成(B)通过对临床病人的观察可以认识到高级神经系统功能的病理生理机制(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱(D)神经衰弱和癔病有相同的神经机制103、强迫观念包括( )。
(A)强迫性回忆(B)强迫性计数(C)强迫性怀疑(D)强迫性穷思竭虑104、弗洛伊德将焦虑分为( )。
(A)主体性焦虑(B)客体性焦虑(C)神经性焦虑(D)道德性焦虑105、关于精神分裂症，正确的说法包括( )。
(A)以精神活动的不协调和脱离现实为特征(B)多起病于中老年(C)病程迁延(D)发作期自知力基本丧失2014年11月变态心理学 1。
2014年11月心理咨询师国家职业资格三级试题(技能)
交流， 尽管您非常努力地尝试 着与孩子多沟通 ， 但 似乎没有什 么效果， 这让您很 着急 ， 对吗？
求助 者 ： 是啊 ！我 现在 不仅 着急 ， 还 特 别 生气 。
本 部 分 由十 四个 案例 组成 。 请 分 别 根 据 案 例
回答 １ １ ０ ０题 ， 共 １ ０ ｏ道 题 。每题 １ 分。 满分 １ ０ ０ 我 这 个 当爸 爸 的都主 动 向他 示好 了 ，这 孩子 不但 您说 气人 不 气人 ！ 分。 每小题 有 一 个或 多个 答 案正确 。 请 在答 题卡 上 不领情 还 总躲 着我 ， 将所 选 答 案 的相应 字 母 涂 黑 。错 选 、 少选、 多选 。
该题 不得 分 。 案例一 ：
一
心 理 咨 询 师 ：我 非 常理 解 您作 父 亲 的这 种 心
情。 您 刚 才说 您认 为只要 主动 和孩 子 沟通 ， 孩子就
应该 积极 配合 您 ， 对 吗？
般资料 ： 求助者 ， 男性 ， ４ １ 岁， 国企职员 。
求助者 ： 那 当然 ， 我是他 爸爸 ， 他 就 应 该 听我
社会心理科学 第 ２ ９ 卷 总第 １ ６ ４ － １ ６ ５ 期 ２ ０ １ ４ 年第 １ １ － １ ２ 期 总第 １ １ ８ ５ 页
・ 习题 荟 萃 ・
２ ０ １ ４年 １ １ 月心理咨询师 国家 职业资 格 三级试题（ 技能 ）
编辑 部
第一部分 技能选 择题
（ １ — １ ０ ０题 。 共１ ０ ０道题 ）
妈 妈 就会 和我说 孩 子 又如 何地 不 听话 ，我 听 了以
后 就会 特 别生 气 ， 然后就把 孩 子揍 一顿 。 孩 子读初
一
求助者 － ． ． …・ （ 沉默 ） ， 那倒也不是。 心理咨询师 ： 那是什 么原 因， 使 您没有事事 听
2014年11月《心理诊断三级》
2014年11月变态心理学 1 《心理诊断》三级技能部分 2014年11月三级心理咨询师真题 案例十： 一般资料：求助者，男性，29岁，未婚，本科毕业，工程师。 案例介绍：求助者大学毕业后进入一家国企任职，工作稳定。近期企业招聘了一些硕士研究生，求助者为自己学历低感到有些自卑。2个多月前，在某技术问题上与新同事产生分歧，领导最终选择了同事的设计方案，求助者心中感到很不平衡，因为是领导的决定，也只好压住心中的怒气，继续工作。当晚翻来覆去总是不能入睡，认为领导是因为自己的学历不如新同事，所以否定了自己的方案。第二天起来后感觉头痛、疲劳，全身酸痛。以后又有几次相似的经历，求助者开始觉得领导不重视自己了，担心长久下去失去晋升的机会，甚至可能会被辞掉，觉得当初如果听从父母的建议读研究生就好了，内心感到十分痛苦和担忧。于是工作中越发谨慎小心，但却经常出错，偶尔会向同事、家人发脾气。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独子，家教严格，学习成绩优秀。自幼身体健康， 未患过严重疾病，性格比较内向。工作认真、勤奋，经常主动加班。近2周来，睡眠严重不足，食欲也有所下降，偶尔会出现心慌、眩晕等情况。 单选：82、引发该求助者心理问题的原因中可能不存在的是( )。 (A)青年男性 (B)领导认为其学历低 (C)个体的不良认知 (D)工作中与同事产生分歧 多选：83、引发该求助者心理问题的社会因素包括( )。 (A)工作中与同事产生分歧 (B)领导认为其学历低 (C)工作认真、勤奋 (D)领导否定了自己的方案 多选：84、在本案例资料分析阶段，咨询师应重点考虑的内容包括( )。 (A)是否存在冲突 (B)反应对象是否泛化 (C)症状持续时间 (D)是否曾经进行咨询 多选：85、一般心理问题与严重心理问题的鉴别要点包括( )。 (A)咨询持续时间 (B)社会功能受损情况 (C)症状持续时间 (D)症状严重程度如何 单选：86、对该求助者最可能的诊断是( )。 (A)一般心理问题 (B)严重心理问题 (C)焦虑神经症 (D)神经症性心理问题 多选：87、对于该求助者，恰当的近期咨询目标包括( )。 (A)改善情绪 (B)改善睡眠质量 (C)改变认知 (D)增加与领导的交流 多选：88、本案例中，求助者的不合理信念的特征包括( )。 (A)反黄金规则 2014年11月变态心理学 2
2014年11月三级心理咨询师技能操作真题 打印
2014年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位．2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分．第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答．4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．所有答案均不能答在试卷上．不按标准要求进行填涂，则均属作答无效．5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别．请勿在试卷上书写与考试无关的内容．6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)本部分由十四个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。
案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。
他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。
儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。
每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何地不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。
孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。
回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。
孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。