关于举行郑州市课堂教学达标评优活动
数学教师全员育人工作总结
数学教师全员育人工作总结数学知识不仅仅是日常生活中得到广泛使用的基础知识，也是其他高新知识和产业发展的基础，所以数学知识的学习显得至关重要。
今天店铺给大家整理了数学教师全员育人工作总结，谢谢大家对小编的支持。
数学教师全员育人工作总结篇一首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺利开展，但是，我仔细思考以后还是得到一个结论：教学方面的工作认真仔细回顾发现：教学方面的工作都没有做到满意。
下面是具体的总结：1.新课改的推进。
在新课改推行过程中，让一部分老师参与其中，应该是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些基础。
因为下期不能订资料，其中所有的导学案就要靠所以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。
我们方面做得不够的是：没有让所有的老师都参与其中，有的老师对新课改还没有感觉。
2.任务布置的进行。
有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够及时告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还是比较注重细节，使我们的工作能够顺利开展。
遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。
如：有的老师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。
3.对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。
如：要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。
4.课改研究课的安排，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、及时上报教科室。
各学科的导学案有时上传不够规范。
今后改进。
5.青年教师的周总结和计划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。
总结和计划在13周之后基本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。
6.要求各位老师定时、定人、定地点听课。
只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。
2020年教师优质课推荐学校意见 3篇.doc
意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。
以下是为大家带来的教师优质课推荐学校意见 3篇，希望能帮助到大家!教师优质课推荐学校意见·1为了提升各位教师的教学水平，结合我校下半年教师课堂教学优质课评选活动，教务科利用周二到周四对全体教师开展了“展风采、促成长”教师优质课公开课活动。
全体教师参与公开课的听讲评课活动，主管教学胡园长全程参加公开课活动。
此次活动是在各班级教师进行的优质课听评课前提下，按照听评课成绩，择优推荐参加学校组织的公开课展示活动，并且有教材总部派专人为教师们培训各位教师精心设计、认真备课，在教态语言、课堂组织等方面体现了各自的风格特点，并在教学信息新技术运用、教学资源的使用、教学方法、教学过程评价方式及调动学生学习兴趣等方面都有一定程度的探究，受到听课老师的一致好评，对教师优质课公开课教师来说是一次锻炼与提升交流的机会。
月亮班科学课《颜色变变变》让孩子通过实验初步认识三原色中两色相混能够产生新的颜色。
太阳班绘本课《我的妈妈》通过视频让孩子们感受到生活中妈妈对我们的付出，通过有趣的绘本图画让孩子了解我妈妈“真的很棒”月亮班社会生活课《各种各样的鸟儿》通过有趣的故事生动的图片使孩子展开兴趣，并初步产生要保护动物的意识星星班数学课《二等分》通过情景演示“狐狸分饼干”来展开课堂，给这节数学课平添了许多的乐趣全体教师认真听课评课，对教师的教学评价有深度、有广度，从教学语言、教态，教学策略，信息化教学手段的运用，教学内容，教学重点难点等等，涉及教学的方方面面。
教师们也就课堂教学改革提出思考意见如何用电视，课件新媒体提高课堂教学效果学生用课件上课的优势和劣势。
如何发挥教学资源的作用如何运用教学手段解决突出教学重点、难点各位教师继续努力取得更优异的成绩。
“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”，只有教师教学能力的提升，才是提高人才培养质量的源头活水，教师强则学校兴。
一年来，我校教师积极参加学区及校内的各种培训，尤其是教师，在多种形式，多层面的锻炼下，教学水平得到了显著提高。
2024年小学教师考核个人总结（3篇）
2024年小学教师考核个人总结从思想政治层面审视，过去一学期，我秉持着对国家的深切关怀，坚持阅读书籍与报纸，密切关注国家重大事务，并积极参与各项政治学习活动，以此不断提升个人的思想觉悟。
特别地，我致力于将____与____的核心思想转化为实际行动与工作中的指南，认真参与保持____先进性的教育活动，并在此基础上完成了____小学数学教师年度考核的工作总结。
我尤为重视师德修养的加强，秉持爱岗敬业的职业精神，热爱学生，以一名优秀教师的标准严格自律，将学校视为家园，用爱心感染每一位学生，以精湛的教学艺术吸引他们。
从教学工作的角度来看，一学期以来，我严格按照学校规定，认真完成了备课、授课、辅导、作业批改及学生成绩评价等各项教学任务，确保教学工作量的达标。
我持续在教学领域进行探索与实践，致力于提升个人的教学组织能力与丰富教学经验，力求根据学生的特性实施因材施教，着重培养学生的基础知识、基本能力，以及学习兴趣和学习方法，全面促进学生的综合素质发展。
在教学过程中，我注重教学反思的融入，确保它贯穿于教学的每一个环节。
每次授课后，我都及时记录教学反思点，并通过与同事的交流，整理成反思文章。
例如，在教授三年级下册第31页第7题时，我意识到学生单纯掌握一种判断积的方法不足，于是通过引导，培养学生解决问题的策略，并撰写了《不要小看一道判断题》的反思文章。
又如，在培养学生书写习惯的过程中，面对部分优秀学生因“宠溺”而不愿工整书写的现象，我改变了批评教育的方式，成功引导他们接受批评，并撰写了《当惩戒遭遇阻力时》的反思文章。
在教科研方面，我积极参与我校国家级实验课题“教学反思和教师专业成长”的研究，通过深入学习并在王校长的指导下，制定了该课题的实施方案。
我坚信，教学反思是持续学习与实践课改理念、发现并解决问题、改进教学、提升教学质量的重要途径。
因此，在方案中，我将教学反思分为四步：读书与学习、教学中的思考、同伴交流以及撰写教学反思文章，旨在构建一个动态、滚动发展的反思过程，确保教学反思的连续性与深度。
语文教师工作总结(集锦15篇)
语文教师工作总结(集锦15篇)语文教师工作总结1本学期我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，现本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进作为一名新教师，我积极参加各种学习活动，参加了书法培训、师德等各种培训，积极提升自我，在每周的班会中，我会贯穿对学生的德育工作，在工作中，我积极、勤恳，认真完成学校布置的各项工作。
二、在日常教学工作中，尽职尽责作为一名语文老师，我也不断地读书，读学科相关的书，也读一些儿童书籍，在工作中，我也抓住一切机会认真学习，在校内，虚心向其他老师学习，作为班主任，平时紧抓班里的学习、纪律、卫生等日常管理工作，在六一儿童节，组织学生排练节目并获得优秀奖。
三、提高素养，努力工作积极和本组教师进行课堂教研活动，认真听课、评课并进行自我反思，作业尽量做到到面批面改，关注每个学生学习心理状况，平时我坚持按时到岗，不因私事随意请假，课下主动进行教师基本功练习，积极参加书法比赛并获奖。
这一学期，在同事领导的帮助下，我也进步了许多，不足之处是在教学中，对个别学生的关注不够，遇到班里的突发事件，处理不够冷静，知识沉淀不够，以后我会更加努力，提高自身的素养。
语文教师工作总结2首先，从思想政治方面一个学期以来，我能坚持读书看报，关心国家大事，按时参加政治学习，不断提高自己的思想觉悟，把重要思想落实在自己的行动上和工作中，认真进行保持共产党员先进性教育活动。
我特别注重加强自己的师德修养，爱岗敬业，热爱学生，工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己，爱校如家，用自己的一颗爱心去感染每一位学生，以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。
其次，从个人教学方面一个学期以来，我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不断的在教学中进行探索和实践，不断的提高自己的组织教学能力，丰富自己的教学经验，尽可能的根据学生特点因材施教，注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养，注重学生综合素质的提高。
荥阳市教育体育局教学研究室
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郑州市中小学老师达标理论考试试题样题(供参考)
理论考试试题（样题1）一、选择题（分）１．我国拥有是世界上最早的一部教育专著是（）A. 中庸B.礼记C.论语D.学记2．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）A．地方课程B．校本课程 C ．国家课程 D ．学科课程3．校本教研的主体是（）A．学生 B ．教材 C ．教师 D ．校长4．利用教材首先显示为（）A．整合教材 B ．解读教材 C ．调整教材 D ．补充教材5．上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）A．达到教学目标B．解决学生的困惑C．营造平等的师生关系D．引起学生主动学习6．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的( )A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性7．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．课程计划 B ．课程标准 C ．教科书 D ．考试成绩8．“一题多解”属于（）A、再现思维 B 、求同思维 C 、发散思维 D 、求异思维9. 学生一边记笔记，一边听课，这是注意的( )A、分散 B 、转移C、分配 D 、分心10．以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。
A．教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程二、填空题（分）1、《课程纲要》是学科教师依据、、、编制的、体现学科各种课程元素的计划大纲，是一种规定时间内的课程计划。
2、一般而言，《导学案》应包括的基本要素有、、、、。
3、新密市中小学课堂教学达标评优活动实施方案规定，校级达标内容包括、和师生评议三个4. 教学模式一般应具备、、、、、等六个要素。
5、推进道德课堂建设，教师必须具备三种基本能力，即和。
三、简答题（分）1、推进道德课堂建设，任何一位学科教师、任何一节课都必须回答好哪三个问题？2、推进道德课堂建设需要完成的六个转变是什么？3、教师编写《导学案》要坚持哪些基本原则？4、你校《导学案》的编写和使用是如何实施的？四、教学设计（分）依据自己所教学科，自选课题（近期新课）编写一课时《导学案》。
2024-2025学年教学教研工作计划（五篇）
2024-2025学年教学教研工作计划美术教研组是一个团结向上的集体。
全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学经验。
本学期我们将一如继往地认真学习和____全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。
坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。
一、教研工作：1、深刻学习《基础教育课程改革纲要》，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。
2、组织新教材的学习培训，进行新教材的研究分析，领会教材结构体系和课程设置目的。
3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。
4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作：1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。
3、学习研究有效教学理论，提高美术教学的有效性。
4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。
三、教学工作：1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养，教学中注重加强与各学科之间的联系。
2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。
3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。
4、组织开展好吉化六中第____届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。
以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。
我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的突破。
2024-2025学年教学教研工作计划（二）一、指导思想以万年县教研室工作计划为导向，以实施课堂教学改进计划为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作计划。
本学期将紧紧围绕“两个提高”即提高教学质量、提高教师教学水平，积极开展授课竞赛与教学研究活动，密切关注近年来分配下来的年轻教师的课堂教学，通过合作、交流、互助等措施，努力提升年轻教师的职业素养和教学技能，不断巩固办学规模和成果，实现我校可持续发展战略目标。
《创建教育现代化学校自评报告1》
精品文章 《创建教育现代化学校自评报告1》 创建教育现代化学校自评报告 中牟县白沙镇第一初级中学 xx年8月30日 创建教育现代化学校自评报告 根据郑州市普通中小学教育现代化督导评估的要求，我校认真地作了自评，现将我校创建工作自评情况向各位领导、评估验收组各位专家汇报如下： 一、学校基本概况 我校于xx年8月20号开始投入使用，学校坐落于白沙镇振兴路与通惠路的交叉口，学校占地面积53332平方米。现有八、九两个年级。共有20个教学班，八年级10个班，有学生606人，九年级10个班，有学生530人，共有学生1136人。我校现有教职工84人，专任教师78人，本科学历教师44人，专科学历教师34人。高级教师7人、中学一级教师25人。学校有宽敞明亮的八角教学楼两栋，高标准的学生四层公寓楼两栋，五层综合办公楼一栋，有高标准四层实验楼一栋，学生伙房两个，一千余平方米的学生餐厅一个，教师伙房及教师餐厅一个，硬化标准篮球场4个，有高标准的400米标准环形塑胶跑道和足球场，有高标准的校园广播网，校园内重点部位安装了监控设备，最全面的范文参考写作网站教室全部安装了班班通等。校园内四季长青，三季有花，芳草如茵，花坛、雕塑点缀其间，和谐雅丽。全校绿化面积15000平方米，校园内道路全部硬化。投资5万余精品文章 元的“奋进”钢雕屹立于校园中央，雄伟壮观，彰显我校独特力。 几年来，我校遵循全面发展的教育方针，大力开展素质教育，积极推进新课程改革，教育教学质量逐年提高，每学年教育教学工作综合考评名列全县乡镇组第一，中招成绩已连续7年位居全县乡镇组 之首。已连续六年荣获“郑州市普通初中教育教学”先进单位，得到了社会各界的好评。国务委员陈至立、原教育部部长柳斌分别于xx年10月16日、xx年5月14日先后来我校视察调研，对我校给予高度评价。 二、各项指标完成情况及基本做法 几年来，我校全体师生凝心聚力，扎实工作，基本完成了创建“郑州市教育现代化学校”的各方面准备工作。对照评估标准，我们认真进行了自评，各项得分情况如下：素质教育253分，学生发展182分，队伍建设164分，学校发展217分，教学设施79分。合计得分895分。根据评估要求，我校已经达到创建市教育现代化的标准。 1、素质教育 ⑴加强师德学习，增强团队意识 加强师德学习，积极推进“学规范，强师德，树形象，促发展”为主题的师德教育活动。大力弘扬奉献精神、研究精神和创新精神，加大对教师的求真务实、开拓创新、团队精神等观念的教育，使我校在教师的付出和超越中，彰显出学校特色。 几年来，我校利用每周一次的周日例会组织全体教职工认真学习相关法律法规，《中小学教师职业道德规范》，《河南省中小学规范办精品文章 学行为50条》，上级下发的有关师德方面的文件文章，深入开展了“爱岗敬业，为人师表，教书育人，爱生奉献”为核心的师德教育，提高了全体教师的师德水平，道德修养。 几年来，我校坚持“育人先育德，成才先成人”的指导思想，以构建和谐校园为目标，以学生思想品质和良好道德情操、养成教育为重点，结合我校具体情况，从抓身边的文明习惯做起，培养了学生的责任感，自立精神和爱国情操，范文写作使我校的德育工作达到了新的高度。 通过各项活动，利用不同的形式，对学生进行全面的德育教育，真正做到了学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。通过德育教育，成效显著，我校被评为“郑州市德育工作先进单位”。 （转载于：fwwang.cn在点网）⑵教学理念：我校的教学理念是：坚持以人为本，以德育人，以道德课堂为导向，树立创新意识，积极推进课堂教学改革，加强校本教研，课程建设，重视各类教育，培养学生能力，全面提高学生素质。 ⑶课堂教学：几年来，我校领导多次召开会议，总结我校课堂教学工作的成功与不足，最后达成共识，明确提出了进一步推进课 堂教学改革，提高课堂效率，把课堂还给学生，使课堂充满活力。成立了以校长为组长，教导主任、年级长、教研组长为成员的课堂教学改革领导小组，具体组织和实施这一课改活动，具体做法为①加强“道德课堂”建设。②开展课堂观察活动。③探索“学生为主体、师生互动、展示提高”的课堂教学模式，使教师深刻领会课堂教学模式精品文章 的内涵，充分调动学生学习的热情，激发学生学习的求知欲，充分发挥学生的潜能，促进教师教学理念的转变。④开展课堂达标评优活动，对老师的课堂教学进行科学的评价。思想汇报专题通过课堂教学改革的实施，取得了明显的效果。几年来，县教研室多次到我校听课、调研，对我校的课堂教学改革给予了充分肯定。 ⑷重视课程建设。学校成立了以校长为组长的课程委员会。我校严格执行国家课程计划，开全开足课时。开设了地方课程，认真开展了综合实践活动。积极探索由本校特色的校本课程。 ⑸扎实开展教科研活动，全面提高教学质量。教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教学研究是先导。成立了教科研工作领导小组，制定了完善的教科研制度，确立了教科研活动的内容。几年来，主要抓了三项工作： 一是集体备课。二是以课堂观察形式，开展了不同形式的听评课活动。如：听公开课、展示课、示范课、优质课等听评课活动。 三是开展了不同形式的课题研究。通过这些活动的开展提升了教师的理论水平和参与教科研的能力。教科研工作的开展有效地促进了教师的快速成长，推动了我校教学质量的稳步提高。 下页⑹加强心理健康教育。 学校十分重视学生的心理健康教育，把心理健康教育纳入教学活动之中，定期开展心理健康教育，不断加强对学生的心理疏导，帮助学困生消除自卑、焦虑心理，对性格孤僻自负的学生加强人际关系的精品文章 指导，培养学生的耐挫能力，促进学生心理素质的健康发展。学校有心理健康教育专栏，高标准的心理咨询室。 ⑺加强体育活动，重视各类教育，不断促进了学生综合素质的提高。我校按照国家规定开设体育课，积极开展“阳光体育”运动，每天学生体育锻炼不少于一小时，范文top100每年举行两次运动会，使学生的身心得到全面健康发展。我校还按照国家规定，每 个年级开设了一节美术课、一节音乐课和一节劳动课。每学年我校都举行一次丰富多彩的艺术活动，学生的审美情趣和人文素养不断提高。学校特别重视安全教育，确保学生在校的人身安全。通过各类教育，学生的综合素质得到全面提高。 2、学生发展 在学生发展方面，我校以德育教育为突破口，加强了学生的社会责任感教育，开展了各项教育活动，培养了学生的创新精神和实践能力，全面提高了学生的综合素质。 ⑴规范学生行为，提高学生的综合素质。每学期，开展学生 行为规范教育。通过学守则、学规范活动，规范了学生行为。培养了学生良好的生活习惯和学习习惯，文明礼貌习惯和遵章守纪的习惯，学生的一日常规得到了强化，学生的精神面貌有了很大的起色，学生 的综合素质得到了进一步提高。 ⑵开展了丰富多彩的教育活动，如观看了开学第一课，德育教育片，安全教育片、听报告会，开展“文明礼仪，从我做起”演讲比赛、精品文章 元旦文艺汇演、冬、秋两次运动会、主题班会、展示课等各种形式的活动，给学生以足够展示自我的舞台，以发展每个学生的优势和潜能。通过开展这些活动，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养各种能力，展示才华，张扬个性。增强学生对社会的责任感，提高了学生适应社会、适应自然的能力。 ⑶积极开展第二课堂，成立了不同形式的课外兴趣小组。如我校的兴趣小组有：体育、音乐、绘画、舞蹈、军乐、电脑、科技等，通过这些兴趣小组，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造学生独立思考，自主探索，获取灵感的创新氛围，培养了学生的创新意识。 ⑷积极开展社会实践活动，培养了学生的社会实践能力。建立了学生成长档案，对学生进行综合素质考评，全面科学评价学生，使学生的身心得到了健康发展。 3、学校发展 我校的办学思想是。全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，以教育教学科研为先导，以教育教学常规管理为基础，以提高教育教学质量为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步深化课程改革，遵循教育规律和学生身心发展规律，以人为本，坚持教育创新，提高学校现代化水平，全面提高学生素质，促进学生键康发展。 ⑴办学机制和办学规范：几年来，我校坚持依法治校，完善和 制定了符合我校实际的章程和制度，制定了我校五年发展规划，积极探索学校科学化、民主化、规范化的管理制度。完善现代管理制精品文章 度，实施目标管理，实行校务公开。严格执行河南省规范办学50条的有关规定和要求，健全了各项规章制度，规范了各项管理。赢得了师生、家长的口碑。 ⑵坚持教育公平。几年来，我校一直坚持平行分班，均衡配备每班教师，对学生一视同仁，对贫困家庭给予补助，对外来务工子女不收任何费用，采取多种措施帮助困难家庭子女健康成长。 ⑶加强安全教育，确保学校稳定。我校始终把安全工作放在重要的议程上。学校层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。成立了以校长为组长的安全工作领导组，有完善的制度和措施。学校制定了安全工作领导责任制和责任追究制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 强化了学校安全教育工作及演练，不断提高了师生的安全防范意识和自救能力，加强了学校周边环境的治理等工作，保障了学校教育教学工作的顺利开展，确保了校园平安。 ⑷加强教学常规管理，不断提高教学质量。 几年来，在常规教学管理中，我校将抓教学各环节管理做为 最基础，最重要，最根本的工作。学校把教学作为中心工作，以课堂教学改革，提高课堂效率为突破口，狠抓常规管理，在教学管理中， 既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工
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关于举行郑州市课堂教学达标评优活动
小学科学教师优质课比赛及观摩活动的通知
各县(市、区)教研室：
郑州市小学科学学科课堂教学达标评优活动经各县（市）区组织的县区级达标，将进入市级优质课评比阶段，现将有关事宜通知如下：
一、参评对象及条件
1.参评对象：郑州市小学科学教师。
2.参评条件：
⑴具有相应层次的合格学历；
⑵从事教育教学工作三年以上；
⑶在县（区）级课堂教学达标活动中取得达标资格，原则上近两届未参加市级优质课比赛。
二、市级评比内容和形式
1. 所授课“基于标准的教学设计”，并撰写所授课教学设计的特点、思路及分析；
2.一节“基于标准的教学” 录播课。
三、评选要求和程序
评选活动采取分级评选的办法。
各级评选都要在教研部门的组织和指导下进行，严格评选程序，本着公正、公平、公开的原则，确保评比信度。
整个评选活动分二个阶段：
第一阶段：县（市）、区级评选。
县（市）、区教研室要认真组织本单位的评选活动，按照分配名额，选拔产生推荐人选，所有向郑州市推荐的优质课必须上传在“班班通”录播教室录制的课堂教学视频。
第二阶段：市级评选。
市教研室将认真审核参评人员的参评资格，组建市级评委会对在“郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台”上的小学科学课堂教学视频进行公开评比，整体排名，并在对各单位第一名初评后，组织全市
观摩评比，最终评定名次。
市级评比时间：2018年2月——2018年4月
市级观摩评比：2018年4月地点：待定
四、评比要求
1．各县(市)、区要把本次优质课评比活动作为课堂教学达标活动的重要内容，认真组织，切实发挥促进教师提高学科能力的作用。
2．按照“班班通”录播教室课程录制技术的要求进行录像，确保录像清晰，能够真实、完整地呈现课堂实况，便于评比。
3.上传时间：
2018年1月31日之前按照要求上传完毕。
4.上传内容及路径
本次活动网站地址：。
教师的授课视频、教学方案及课件均上传至该网站进行评选和展示。
网站使用办法见网站首页帮助目录。
5．按市教研室分配的名额，上报时需交下述材料：
⑴《郑州市教师优质课评比参评教师登记表》一式二份。
⑵各单位开展此项活动的通知、实施方案、评比结果及推荐名单各一份。
⑶推荐参加市级评比的教师须提交教学设计二份（含电子版）、课件。
上报截止时间：2018年2月6日。
附件：1. 郑州市教师优质课评比参评教师登记表
2.优质课上传要求及注意事项
3.参评教师名单
郑州市教育局教学研究室
2017年12月27日
附件1：
郑州市教师优质课评比参评教师登记表
郑州市教育局教学研究室制附件2 ：
优质课上传要求及注意事项
一、授课教师录制前的准备
（一）授课教师着装要求
教师着装应整洁大方。
授课时精神饱满，同时鼓励教师展现个人授课风格。
（二）教学资料准备
教学视频能够正常播放和拖动，课件连接无误。
课件背景颜色尽可能使用深色系背景，并与字体颜色要需形成明显反差。
字体须加粗。
便于观看和保证录制效果。
课件PPT首页信息包括课题、学科、年级、学期、教材版本、教师姓名、所在学校等信息。
二、录制过程中的注意事项
（一）录播环境：录播教室应保持干净整齐；手机关机；教师操控整节课，确保无学生无故走动、说话、排除外界干扰音。
（二）拍摄过程中建议教师站在黑板的左边或右边，尽量避免长时间看黑板，给摄像机留下侧面或背面时间过长，要有一定的时间面向摄像机；避免长时间站在白板前方，以免因背光太亮造成面部较暗的情况。
（三）黑板板书要书写规范、字体较大；为保持课程的连贯性，拍摄过程中尽量不要出现较长时间的停顿；讲课声音清晰、洪亮，语速适中，使用普通话。
三、课程上传的注意事项
（一）上传地址为：
（二）使用郑州教育城域网（含校园网和班班通网）进行上传。
（三）此次评比活动使用系统分配的账户登陆上传，参赛账户请在活动页面中的活动动态中查询。
（三）上传前要仔细检查所有资源，一经上传不得修改和删除。
（四）视频上传格式为flv或MP4。
视频转换办法请见网站说明。
四、技术支持联系方式
郑州市现代教育信息技术中心：韩晓鹏
QQ群1：4
QQ群2：4
附件3 ：。