【英语】初中英语非谓语动词专项训练100(附答案)及解析
【英语】初中英语非谓语动词专项训练100(附答案)及解析一、非谓语动词1．The teachers often tell us ________ in the river. It's dangerous.A. not swimB. don't swimC. not swimmingD. not to swim【答案】 D【解析】【分析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。
太危险了。
tell sb not to do sth告诉某人不要做某事。
动词不定式的否定结构，not to do sth.故选D。
【点评】此题考查动词不定式。
注意动词不定式的否定结构not to do sth。
2．Our English teacher wants us ______ English stories out of class.A. readB. readingC. to read【答案】 C【解析】【分析】考查非谓语动词。
want sb. to do sth.想要某人做某事。
故选C。
3． Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam.A. not to watchB. to not watchC. not watchingD. doesn't watch【答案】 A【解析】【分析】句意：因为考试，史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。
tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处用动词不定式not to watch。
故选A。
4．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.A. to return； to look upB. to return； looking upC. returning； to look upD. returning； looking up【答案】 B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。
remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。
finish doing sht完成做某事。
结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。
5．It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.A. for; learningB. for; to learnC. of; learningD. of; to learn【答案】 D【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。
由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。
要用固定句型：It's + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。
这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用It's + adj +of sb to do sth.，故选D。
【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。
根据形容词的属性，选择正确的介词。
6．The boss asked Tim to go and out if there was anyone else absent.A. findB. findingC. to findD. found【答案】A【解析】【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。
and前后并列，前面是动词不定式to go，此处要省略动词不定式to，故此处为动词原形find，故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。
当and链接动词不定式的时候后面一个不定式省去to。
7．Their parents don't allow them _______ in the river because it's really dangerous.A. swimB. swimmingC. to swimD. swam【答案】 C【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。
固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。
故选C。
【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.8．—Mario, your mobile phone is ringing.—Wait a minute. It's dangerous for us ______ it while crossing the street.A. answeringB. to answerC. answerD. answered【答案】 B【解析】【分析】句意：马里奥，你的手机响了。
--等一下。
在穿过马路时接电话是危险的。
A. answering 动名词或者现在分词；B. to answer 动词不定式； C. answer 动词原形； D. answered动词过去式。
在it is +形容词for sb to do sth,句式中it代替动词不定式做形式主语，结合句意，故选B。
【点评】考查固定的句型it's+adj +for sb to do sth。
9．Taiji is my favorite and I often play it healthy.A. to keepB. keepsC. keepingD. kept【答案】 A【解析】【分析】句意：太极拳是我是最爱，为了保持我经常打太极拳。
这里考查的是非谓语动词，用动词不定式来表示目的。
故选A。
考点：考查非谓语动词的用法。
10．We only planned the play for an hour, but in the end, we stayed for three hours.A. watchB. watchesC. to watchD. watched【答案】 C【解析】【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。
plan to do sth计划做某事．根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。
11．Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.A. makeB. madeC. to makeD. making【答案】 C【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。
此处是目的状语，故用动词不定式to make。
watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事，但是make sure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watch sth done看着某事被做，也不符合句意，故选C。
【点评】考查动词的非谓语形式。
12．As we all know, a person learns many things by making mistakes and ________ them.A. correctsB. correctC. to correctD. correcting【答案】 D【解析】【分析】句意：正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东西。
and，表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making，可知此处用动词ing形式，因此用correcting，故选D。
【点评】考查固定搭配。
注意介词后接动词的ing形式。
13．—Julia, your mobile phone is ringing.—Wait a minute. It's dangerous ______ it while crossing the street.A. answeringB. answerC. to answer【答案】 C【解析】【分析】句意：—-朱丽亚，你的手机响了。
—等一下。
过马路时接电话是危险的。
It + be + adj. for （of） sb to do sth 某人做某事……，是固定句式，it是形式主语，不定式结构做真正主语。
故选C。
【点评】考查动词不定式做主语的句式。
熟记此句式，并能熟练运用。
14．The workers were made from morning to night in the past.A. workedB. to workC. workD. working【答案】 B【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事，其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。
15．—Do you always get up so early?—Yes, ________ the first bus. My home is far away from school.A. catchB. to catchC. catchingD. caught【答案】 B【解析】【分析】句意：——你总是起床这么早吗？——是的，为了赶上早班车。
我家离学校很远。
根据 My home is far away from school. 可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式放在句首做目的状语。
16．—Sorry, Miss Liu. I forgot __________ my homework to school.— __________ so careless, Sandy.A. to bring; Don't beB. to bring; Not beC. bringing; Don't beD. bringing; Not be【答案】A【解析】【分析】forget to do sth表示忘记要做某事，未做；而forget doing sth表示忘记做了某事，已做。
这里是忘记带作业，没做，用to bring;第二空考的是否定祈使句，由don't+V原形，故选A。
17．Michael visits many websites ________ about Chinese culture.A. learnB. learnedC. to learn【答案】 C【解析】【分析】句意：Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。
【英语】初中英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【英语】初中英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、非谓语动词1．I prefer the failure rather than my dream.A. experience; to give upB. to experience; give upC. experiencing; giving up【答案】 B【解析】【分析】句意：我宁愿经历失败也不愿放弃我的梦想。
空一，prefer to do ratherthan do宁愿做......而不愿做......，固定搭配，experience亲身经历、感受，动词，因此是to experience；空二，rather than+动词原形，意为“宁愿……而不愿……”，give up，放弃，故选B。
【点评】此题考查固定短语prefer to do rather than do。
2．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。
故选C。
3．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
【英语】 初中英语非谓语动词试题(有答案和解析)及解析
【英语】初中英语非谓语动词试题(有答案和解析)及解析一、非谓语动词1．Michael visits many websites ________ about Chinese culture.A. learnB. learnedC. to learn【答案】 C【解析】【分析】句意：Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。
用动词不定式作目的状语，因此用to learn，故选C。
【点评】考查动词的形式。
注意动词不定式的用法。
2．We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】 B【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。
advise sb to do sth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise sb not to do sth建议某人不要做某事。
结合句意，故选B3．The workers were made from morning to night in the past.A. workedB. to workC. workD. working【答案】 B【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事，其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。
4．—Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?—Right. 5G will allow us ________ English movies faster than ever.A. downloadB. downloadsC. to downloadD. downloading【答案】 C【解析】【分析】句意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗？——对，5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。
英语初中英语非谓语动词专项训练及答案含解析
【英语】初中英语非谓语动词专项训练及答案含解析一、非谓语动词1．He ran as fast as he could _____________ the bus but he failed.A. catchB. to catchC. caught【答案】B【解析】【解析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。
此修饰动词ran， to catch the bus 在此作目的状语。
应选B。
【谈论】此题观察动词不定式。
注意句子结构，注意动词不定式的成分。
as fast as he could 在2．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits 【答案】A【解析】【解析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父亲母亲同意他和我去上海迪士尼乐园。
allow sb. to do sth. 同意某人做某事，固定短语，应选A。
【谈论】此题观察动词不定式。
注意固定短语allow sb. to do sth 。
3．When you leave, please turn off the lights energy.A. saveB. to saveC. savingD. saved 【答案】B【解析】【解析】句意：当你走开时请关灯以节约能源。
动词不定式表示目的，联合句意，应选 B。
4．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】C【解析】【解析】句意 :我们应当做我们能做的事提升我们的英语。
句子主语是should do, 宾语是 what we can, 后边的部分作目的状语，用不定式形式，应选C。
(英语)中考英语非谓语动词练习题及答案及解析
（英语）中考英语非谓语动词练习题及答案及解析一、非谓语动词1．As students, we should do something we can our school beautiful.A. makeB. to makeC. making【答案】 B【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。
句中We should do something we can，后省略do，后面接不定式作目的状语，故选B。
【点评】考查动词不定式的基本用法。
动词不定式作目的状语是其基本用法之一。
2．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。
3．Young people are encouraged to work hard ____their own dreams.A. achieveB. achievesC. to achieveD. achieved【答案】 C【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。
根据句意可知their own dreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。
【点评】考查动词不定式的基本用法——作目的状语。
【英语】英语非谓语动词专项训练100(附答案)含解析
【英语】英语非谓语动词专项训练100(附答案)含解析一、非谓语动词1．For more than once, our head teacher asks us ___________ the habit of keeping a diary.A. developB. developsC. developingD. to develop【答案】D【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。
ask sb to dosth叫某人做某事。
故答案为D。
【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。
2．We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】 B【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。
advise sb to do sth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advisesb not to do sth建议某人不要做某事。
结合句意，故选B3．I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much time as we can inour spare time.A. readB. to readC. readingD. reads【答案】 B【解析】【分析】句意：我最喜欢电视节目《朗读者》。
我认为在业余时间，我们应该尽可能多的花费时间读书。
读书是花费时间的目的，在句中做状语，应使用动词不定式，spend time doing sth，表示花钱或时间做了某事，强调做了，根据should，可知事情还没做，因此不能选C，故答案是B。
【英语】初中英语非谓语动词专项训练及答案含解析
【英语】初中英语非谓语动词专项训练及答案含解析一、非谓语动词1．—I'm new here.—Don't worry. I'll do what I can ______ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】A【解析】【分析】句意：－我新来这儿。
－别担心。
我会做我能做的事情来帮助你的。
What I can作的是句子的宾语。
“我尽可能做”的目的是“帮助你”，作目的状语，用动词不定式形式。
故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。
动词不定式做目的状语。
2．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】 A【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。
allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语allow sb. to do sth。
3．—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】 C【解析】【分析】句意：——Jack很久没有上钢琴课了。
——他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。
consider doing sth考虑做某事。
drop放弃；丢掉；throw扔掉。
故选C。
【点评】考查动名词和动词辨析。
【英语】中考英语初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)
【英语】中考英语初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)一、非谓语动词1．—Do you always get up so early?—Yes, ________ the first bus. My home is far away from school.A. catchB. to catchC. catchingD. caught【答案】 B【解析】【分析】句意：——你总是起床这么早吗？——是的，为了赶上早班车。
我家离学校很远。
根据 My home is far away from school. 可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式放在句首做目的状语。
2．—I think the environment is terrible these years.—Yes, it will be even worse the government takes action it.A. until; protectB. unless; to protectC. if; protecting【答案】 B【解析】【分析】句意：——我认为这几年来环境太糟糕了。
——是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。
A. until; 直到…为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if 如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。
【点评】此题考查连词短语和固定搭配。
3．We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】 B【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。
中考英语非谓语动词专项训练及答案
中考英语非谓语动词专项训练及答案一、非谓语动词1．Would you mind ____________down the music? It's too noisy.A. to turnB. turningC. turn【答案】 B【解析】【分析】句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。
A. to turn 不定式 B. turning 动名词（或现在分词） C. turn.动词原形。
mind.意为"介意；在乎"后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。
【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。
2．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】 C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。
句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。
3．—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations（康乃馨）.A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】【分析】句意：——如此漂亮的花。
我无法诀定为我妈妈选哪一些。
——为母亲节，没有比康乃馨更好的了。
when to choose何时选，指时间，which to choose选什么，指事物，how to choose怎样选，指方式。
本题表示“不知道为妈妈选什么花”，指事物，故选B。
4．We are looking forward to _______ Hollywood in America。
(英语)初中英语非谓语动词专项训练及答案及解析
（英语）初中英语非谓语动词专项训练及答案及解析一、非谓语动词1．Mr. Zhou is good at cooking and he has decided ______ his own restaurant.A. openB. openedC. to openD. opening【答案】 C【解析】【分析】句意：周先生擅长烹饪，他已经决定开一家自己的餐馆。
搭配：decide to do sth. 决定做某事；故答案为C。
【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。
2．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.A. to turn offB. turning offC. not to turn off【答案】 A【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。
remember （not）to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。
根据句末when we leave the room.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，故选A。
【点评】考查动词remember的固定搭配。
根据所表示的含义选择正确的搭配。
3．To keep children away from danger，we warn parents ________ children at home alone．A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案】 D【解析】【分析】考查不定式短语．句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里．warn sb not to do sth警告某人不要做某事．根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里．故选D．4．—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations（康乃馨）.A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】【分析】句意：——如此漂亮的花。
(英语)初中英语非谓语动词专题训练答案及解析
（英语）初中英语非谓语动词专题训练答案及解析一、非谓语动词1．The teachers often tell us ________ in the river. It's dangerous.A. not swimB. don't swimC. not swimmingD. not to swim【答案】 D【解析】【分析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。
太危险了。
tell sb not to do sth告诉某人不要做某事。
动词不定式的否定结构，not to do sth.故选D。
【点评】此题考查动词不定式。
注意动词不定式的否定结构not to do sth。
2．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.A. to return； to look upB. to return； looking upC. returning； to look upD. returning； looking up【答案】 B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。
remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。
finish doing sht完成做某事。
结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。
3．Running ______ a good way to exercise every day.A. isB. wasC. areD. were【答案】A【解析】【分析】句意：每天跑步是一种锻炼的好方式。
“跑步”作句子的主语，动词短语作主语，用成动名词形式；动名词作主语时，谓语用第三人称单数形式。
故选A。
【点评】本题考查主谓一致。