部编版四年级下册语文一课一练-第5课 琥珀(含答案)
第5课 琥珀
一、认真拼读，书写规范。
duàn jué nù hǒu chōng shuā
shèn chū zhēng zhá ān xiáng
二、用“√”给加点字选择正确的读音，并看拼音写字词。
1.小苍蝇嗡．（wēng wōng）嗡地飞着，还不知道自己即将成为蜘蛛
měi c
ā
n
（ ）。
2．水把森林淹没．（méi mò）了，波浪不断chōng shuā（ ）着树干．（
g
ān gà
n）。
3．老松树shèn（ ）出的松脂．（zhī zhǐ）积成松脂球，并最终变成琥珀
．
（bō pò）。
4．窗外狂风nù hǒu（ ），汹涌澎湃．（pài bài）的海浪拍击着海岸，
溅起一阵阵浪花。
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）草地 （ ）树林 （ ）翅膀
（ ）地照着 （ ）地响 （ ）地吹
（ ）地叫起来 （ ）的波涛 （ ）的琥珀
（ ）的绿翅膀 （ ）的松脂 （ ）的森林
四、我会写出下面词语的近义词。
分辨—（ ） 明艳—（ ） 念书—（ ） 慌忙—（ ）
发愣—（ ） 规矩—（ ） 每逢—（ ） 观赏—（ ）
清静—（ ） 合适—（ ） 名目—（ ） 宽广—（ ）
五、给带点的字注音。
1．澎湃．（ ）的波涛把海里的泥沙卷．（ ）到岸边。
2．我们还可以想象它们当时在黏．（ ）稠的松脂里怎样挣．（ ）
扎。
3．许多老松树渗．（ ）出厚厚的松脂．（ ）
六、给加点的字选择正确的解释。
1．划：A．用桨拨水使船行动；B．合算，按利益情况计较是否相宜；C．用
刀或其他东西把物件分开或从物件上面擦过。
划．算（ ） 划．船（ ） 划．一道口子（ ）
2．餐：A．吃；B．饭食；C．量词，指一顿饭。
聚餐．（ ） 一日三餐．（ ） 美餐．（ ）
七、阅读课内片段，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地爬着。我们可以看见它们身上
的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的
四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事
的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。
1．概括本段话的主要内容：__________________。
2．“推测”和“想象”不同，“推测”中包含想象，但必须的有______。
3．这两块琥珀有什么科学价值，请在文中用“ ”画出来。
4．能不能用现代先进的科学技术让琥珀里的两个小东西复活呢？说说你的
观点。
____________________________________
八、挑战课外阅读。
地球就诊记
这天，宇宙中心医院来了一位不速之客——全身布满人类“超级文明”的地
球，只见他满面愁容，拄着拐杖一瘸一拐地走进挂号室。
挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖：“地球老弟，几十万年前你是那么健壮，
现在你哺育的人类发达了，你应该更加健壮了，可现在你怎么成这个样子了？”
“唉!一言难尽啊!”地球苦笑着，“人类是发达了，但我的身体是一天不如一天
了呀!”为了赶快去弄清病情，地球匆匆告别了天牛星医生。
地球来到眼科。彗星医生说：“……人类大量开办工厂，工厂排出废气，给
你的眼睛蒙上了几公里厚的纱布……难怪你要患上深度近视，戴上厚厚的眼镜，
足有3500度呢……”
地球拿着诊断书，心情非常沉重，他哀求医生快治好他的眼睛，医生却说：
“这样的病，我们无能为力，人类是宇宙的主宰，你的病最终要他们来医治。”
“节能减排，保护环境吧!”地球在哀求，地球在呼吁!
1．写出下列词语的近义词。
哺育——（ ） 哀求——（ ）
2．联系上下文解释词语。
（1）嘘寒问暖：____________________
（2）一言难尽：_____________________
3．地球为什么戴上了厚厚的近视眼镜？
______________________________
4．地球是人类共同的家园，请你写一条标语，号召大家保护地球。
______________________________
参考答案
一、断绝 怒吼 冲刷 渗出 挣扎 安详
二、wēng 美餐 mò 冲刷 gàn 渗 zhī pò 怒吼
pài
三、穿过 飞进 掸掸 暖暖 飒飒 猛烈 快活 澎湃 透
明 嫩绿 厚厚 古老
四、辨别 明媚 读书 慌张 发呆 规则 每当 欣赏 安
宁 恰当 名称 宽阔
五、pài juǎn nián zhēng shèn zhī
六、B A C A C B
七、1.琥珀的样子、特点以及由此产生的推测
2．依据（根据）
3．从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可
以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。
4．示例：不能，虽然保存的很好，但它们的生命已经结束了，身体里面的
细胞已经死亡，因此不可能让它们复活。
八、1. 养育 恳求
2. 形容对别人生活十分关切。 用一两句话很难将事物说清楚。
3．人类大量开办工厂，工厂排出废气，给地球的眼睛蒙上了几公里后厚的
纱布。
4．示例：人类只有一个地球，请你爱护他吧。形容对别人的生话十分关切。
2020新审定人教部编版四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
（）
【答案】
一、辣渗脂拭餐
二、1.天罗地网古往今来左思右想
2.绿油油黄澄澄乐呵呵
三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）
四、1.景物描写2.动作描写3.语言描写
第二课时
一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
1.这块琥珀的特点是什么？
2.这块琥珀的发现有什么科学价值？
【答案】
一、1.C cān食7 2.扌6擦拭
二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）
柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）
三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）
柏（）飒（）拭（）仍（）
三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：
四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
2020-2021部编版四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
人教部编版四年级语文下册5.《琥珀》同步练习题(含答案)
5 琥珀一、看拼音写词语。
nù zhī fú hǔ cān shuā（）吼松（）（）拭（）珀美（）冲（）二、给下列带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。
1、晌．（xiǎng shǎng ）午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
2、两只小虫都淹没．（méi mò）在老松树黄色的泪珠里。
3、它们前俯后仰地挣扎．（zhā zā zhá）了一番，终于不动了。
三、形近字组词。
莫（）沾（）淹（）稠（）仰（）决（）摸（）粘（）掩（）绸（）抑（）绝（）三、在括号里填上适当的叠词。
（）地响（）地照着（）地躺着（）地腐烂（）地发光（）地沉下去（）地爬过来（）地穿过草地四、读句子，完成相关练习。
1、读着“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这句话，我的脑海中浮现出一个成语（或一句俗语）：_ 。
2、“一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
”作者这样想象的依据是：五、给下面一段话加上恰当的标点符号。
爸爸你看他快乐地叫起来这是什么他爸爸接过来仔细看了看这是琥珀孩子他高兴地说有两个小东西关在里面呢一个苍蝇，一个蜘蛛这是很少见的六、根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。
1．几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。
2．后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。
3．太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。
4．又是几千年过去了，那些松脂球成了化石5．松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。
6．树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。
正确的排列顺序是：_七、快乐阅读琥珀你知道什么是琥珀吗？琥珀是树脂的化石。
很久很久以前，从树上分泌的树脂往下滴落时，正好落在某一个活昆虫上，比如落在蚂蚁、瓢虫、苍蝇等小昆虫身上，经过漫长的岁月，就形成了一个珍贵的生物标本化石。
琥珀以其浑然天成的古朴庄重之美，湿润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，而被誉为“蕴藏古史之宝”。
2020新人教部编版四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
2019-2020学年度部编本四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
部编版四年级下册语文课课练(含答案)--5 琥珀
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四年级下册语文同步练习-5 琥珀(含答案)人教(部编版)
第四单元 生命②．琥珀一、读拼音，写汉字。
p ài sh èn ni án h ǔ ɡu ǒ y ín ɡ澎（ ） （ ）出 （ ）稠 （ ）珀 包（ ） 苍（ ）二、比一比，再组词。
⎩⎨⎧ )()(绳蝇 ⎩⎨⎧ )()(指脂 ⎩⎨⎧ )()(侧测 ⎩⎨⎧ )()(绸稠 三、给下列多音字注音并组词。
⎩⎨⎧)_____()_____( 重⎩⎨⎧)_____()_____( 卷⎩⎨⎧)_____()_____( 挣⎩⎨⎧)_____()_____( 兴四、在括号里填上适当的叠词。
（）地响 （ ）地照着 （ ）地躺着 （ ）地腐烂 （）地发光（ ）地沉下去 （ ）地爬过来 （ ）地穿过草地五、按要求写句子。
1．小苍蝇飞舞。
（改写成拟人句）____________________________________________________________________2．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
（缩写句子）____________________________________________________________________3．苍蝇和蜘蛛来了又去了。
（扩写句子）____________________________________________________________________ 六、给下面一段话加上恰当的标点符号。
爸爸 你看 他快乐地叫起来 这是什么他爸爸接过来 仔细看了看 这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西关在里面呢 一个苍蝇 一个蜘蛛这是很少见的七、根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。
1．几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。
2．后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。
3．太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。
4．又是几千年过去了，那些松脂球成了化石5．松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。
四年级语文下册一课一练 5 琥珀(基础版,人教部编版,含答案)
四年级语文下册一课一练5、琥珀一、看拼音，写汉字。
fèn nùhǒu jiào zhīfángcāshìwǔcān huádòngshǎng wǔlàjiāo shèn chūzhēng zháfān qiéyǎn máishuāyátuīcèxiáng xì二、多音字组词。
划---------（）---------（）挣----------（）----------（）扎----------（）----------（）----------（）埋----------（）----------（）三、写出下列词语的近义词。
柔嫩——（）拂拭——（）照射——（）可怕——（）猛烈——（）仔细——（）仍旧——（）推测——（）透明——（）详细——（）澎湃——（）拂拭——（）四、请根据意思，写出相应的词语。
1、掸掉或擦掉（尘土）。
（）2、用力支撑。
（）3、靠近；接近。
（）4、生命力；活力。
（）5、形容波浪互相撞击。
（）6、根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
（）7、形容身体前后晃动（多指大笑时）。
（）五、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？参考答案：一、看拼音，写汉字。
愤怒吼叫脂肪擦拭午餐划动晌午辣椒渗出挣扎番茄掩埋刷牙推测详细二、多音字。
划：huá划船huà计划挣：zhēng挣扎zhèng挣脱扎：zhá挣扎zhā扎针zā包扎埋：mái埋藏mán埋怨三、写出下列词语的近义词。
2020人教部编版四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
二、1.天罗地网古往今来左思右想
2.绿油油黄澄澄乐呵呵
三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）
四、1.景物描写2.动作描写3.语言描写
第二课时
一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
1.这块琥珀的特点是什么？
2.这块琥珀的发现有什么科学价值？
【答案】
一、1.C cān食7 2.扌6擦拭
二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）
柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）
三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
（）
【答案】
5琥珀课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ABB式）
部编版四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)【2020最新】
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。