评语模版
学生评语参考模板（三篇）
学生评语参考模板学生评语是对学生进行综合评价的一种形式。
它可以表达学生在学习、品德、态度、行为等方面的表现，具有促进学生进步、发展和激励学生的作用。
在撰写学生评语时，应注意客观、公正、准确地评价学生的表现，鼓励学生的优点，指出不足，给出改进建议。
下面是一些学生评语的参考模板，供您参考：1. 学习成绩方面：（1）该生在学业上表现出色，认真听讲，积极参与课堂讨论，并取得了优异的成绩。
（2）该生在学习上需要提高，应更加注重课堂学习和课下复习，合理安排时间，提高学习效率。
（3）该生在学习上表现一般，需要认真对待学习，努力提高自己的学习能力。
（4）该生在学习上存在较多的困难，需要加强基础知识的学习，主动向老师请教，积极参加集体学习活动。
2. 品德表现方面：（1）该生品德端正，具有较强的责任心和团队意识，积极参与班级活动，并为同学们提供帮助。
（2）该生待人真诚，为人热情友好，乐于助人，关心他人，是同学们的好榜样。
（3）该生情绪波动较大，需要加强自我调节，保持良好的情绪状态。
（4）该生待人抱有偏见，应尊重他人，并积极与同学建立和谐的关系。
3. 学习态度方面：（1）该生对学习充满热情，对新知识敢于发问，勇于质疑，积极思考问题，在学习上有很强的自主学习能力。
（2）该生对学习缺乏兴趣，应树立正确的学习态度，努力培养对知识的渴望。
（3）该生学习态度较为随意，应加强对学习的自律，提高学习效果。
4. 行为表现方面：（1）该生遵守校纪校规，积极参加体育锻炼，注意个人卫生，保持良好的生活习惯。
（2）该生在课堂上不守纪律，需要加强自律意识，端正行为态度，提高对学习的专注度。
（3）该生在课间休息时间经常打闹，影响了其他同学的休息，应改正不良行为。
5. 综合评价方面：（1）该生全面发展，具备较强的学习能力，品德优良，为同学们树立了良好的榜样。
（2）该生在综合素质方面还存在一些不足，例如：学习态度、课堂表现等。
应加强自我反思，改正不足之处。
老师对学生的评语(优秀模板9篇)
老师对学生的评语（优秀模板9篇）老师对学生的评语第1篇1. 你是一个宽容、善良、可爱的男孩，期中考试你以优异的成绩令人刮目相看，你品质端正，尊重老师、团结同学，同学们都很喜欢你，在学习上，你一丝不苟，精益求精，尤其是看你的作业是一大享受，不仅整洁漂亮，而且回答问题有独到的见解，你能承担班级的卫生委员这一职责，工作努力，尽职尽责，同学们渐渐认可了你!虽然你平时不声不响，但你学习勤奋努力，希望你永远保持!争取“冲”到年级前名!2. 你的表现很好，体育成绩突出，为班级、学校争取了荣誉，受到学校领导、老师的好评。
你的学习成绩自后半学期以来有了明显的进步。
无论是学习态度，还是认识上、积极性方面有了显著的提高。
在勤学好问上也比较突出，希望保持这种良好局面。
同时在“基础知识”上多巩固，要“熟透”，才能游刃有余。
3. 你是一个活泼可爱的女生，学习很努力，成绩较好，作为组长和课代表你很尽职尽责，深得老师和同学们的好评。
在公司乒乓球比赛中你还为学校和班级争得了荣誉。
希望你有问题时要多问老师、并多和同学们交流学习感受，力争成绩更上一层楼。
4. 你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。
大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
比如迟到。
有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自己么?一开学老师就发现你的作业干净整齐，你的字又清秀又漂亮。
希望你从根本上认识自己的不足，开动脑筋，让自己的成绩和字一样漂亮!5. 你是一个讨人喜欢的小女生，虽然大家叫你“呆呆”，但我觉得你活泼机灵，像一只可爱的精灵，只要有你的身影，就会充满欢笑。
你思维独特，富有大胆而十分丰富的想象力，作文越写越好。
希望你新的一年有新气象，学习更加努力，成绩更上一层楼。
不要让我们失望噢!我们为你加油、助威愿你天天进步!6. 来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。
你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。
班主任鉴定评语十套(优秀模板10篇)
班主任鉴定评语十套（优秀模板10篇）班主任鉴定评语第1篇1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学，严于律己。
学习目的明确，学习刻苦努力。
是德、智、体全面发展的学生。
2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
3、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。
时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。
能吃苦，帮助同学，尊敬师长。
有理想抱负，各科发展全面。
4、该生认真遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
5、该生能很好地履行中学生行为规范。
在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。
尊敬师长，团结同学，劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
6、该生能以校规班规严格要求自己。
尊敬师长，团结同学。
集体观念强，劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
7、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
8、该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。
生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
9、该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。
热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。
学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。
是一位发展全面的好学生。
10、该生严格遵守学校的各种规章制度。
尊敬师长，团结同学。
老师对学生的评语(优秀模板5篇)
老师对学生的评语（优秀模板5篇）老师对学生的评语第1篇1、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
2、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
3、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。
4、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
5、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。
a6、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。
7、孩子在你的教育下，我们家长放心。
8、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。
9、在你的培育下，孩子健康的成长。
10、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。
11、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
12、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。
13、你教学严谨，认真，不断的机理学深14、老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
老师对学生的评语第2篇1、周显勤同学：进入高三，老师很高兴看到你的变化，尽管成绩到现在还没有突飞猛进，但我相信，再努力半年你一定能赶上来，毕竟，你自己也明白，高一高二你荒废了太多。
古你云“朝闻道，夕死可矣”，你现在开始努力还不算晚，加油！2、王甜同学：进入高三以来，老师从你的身上看不到那种紧张的神态，一位高三的学生首先要保证自己的学习时间的充分利用，如果时间都保证不了，那就没有办法去保证自己的学习效果。
还有近五个月的时间，望你记住一个真理天才出于勤奋。
3、涂敏同学：没有人比你更自负，有时你觉得自己不需要努力你也能跑到别人的面前，然而，你从始到终都还没有跑赢过别人。
世上本来就没有天才，只有一直勤奋的人才有可能创造出非凡的成绩。
接下来的不到五个月的时间里希望你能改正缺点，努力学习。
4、邹章华同学：学习应做到触类旁通，你自己应该知道一些科目了出类拔萃来源于你对问题的思考与总结，那么像语文这科你是否也归纳总结过呢。
教师学生评语(优秀模板10篇)
教师学生评语（优秀模板10篇）教师学生评语第1篇1.同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
2.同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!3.同学：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。
你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!4.同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想5.同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
6.同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
7.同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
8.同学：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
夸学生的评语参考模板（三篇）
夸学生的评语参考模板以下是夸学生的评语参考模板：1. 活泼开朗的学生：- 学生总是笑容满面，给人一种积极向上的感觉。
- 学生乐于与同学交流，能够很好地融入集体，增进班级的凝聚力。
2. 乐于助人的学生：- 学生乐于助人，总是主动去帮助别人解决问题。
- 学生热心帮助同学，为班级形成了和谐的学习氛围。
3. 细心负责的学生：- 学生认真对待学习任务，做事一丝不苟，从不马虎。
- 学生对课堂上的每个问题都能仔细思考，并提出自己的见解。
4. 善于思考的学生：- 学生在解决问题时能够灵活运用所学知识，提出深入思考的问题。
- 学生能够独立思考，时常能给出有建设性的解决方案。
5. 积极参与的学生：- 学生总是积极参与课堂活动，能够给予老师充分的回应。
- 学生热衷于班级活动，积极参与各种集体活动。
6. 勤奋努力的学生：- 学生勤奋刻苦，每天都保持对学习的高度热情。
- 学生能够按时完成作业，刻苦学习，取得了优秀的学习成绩。
7. 适应能力强的学生：- 学生适应能力强，无论遇到什么样的环境都能迅速适应，并展现自己的特长。
- 学生能够灵活应对不同的学习任务，从容应对各种挑战。
8. 团队合作能力强的学生：- 学生在团队合作时总是能够充当有效的组织者和协调者，起到很好的沟通桥梁作用。
- 学生懂得团队精神的重要性，能够与团队成员有效配合，完成各项任务。
9. 创新能力强的学生：- 学生有独立思考的能力，能够给出富有创意的解决方案。
- 学生在学习过程中能够运用创新思维，帮助班级取得良好的学习成绩。
10. 自信阳光的学生：- 学生对自己充满自信，总是能够以积极的态度面对困难。
- 学生具有阳光积极的个性，能够鼓舞同学，增强班级士气。
11. 爱思考的学生：- 学生在学习中爱思考，对问题总能够有自己的见解。
- 学生能够独立思考，站在不同角度思考问题，并能够得出合理结论。
12. 有责任心的学生：- 学生对学习任务有明确的目标和计划，并能够按时完成。
优秀学生评语标准样本（3篇）
优秀学生评语标准样本一、学习成绩方面1. 学习成绩优秀，成绩稳定提高，能够取得优异的成绩。
2. 学习态度端正，主动积极参与课堂讨论，课后勤做笔记，对所学知识有深入的理解和领悟。
3. 良好的学习习惯，做到课前预习、课上专心听讲、课后及时复习。
能够合理规划学习时间，高效利用时间。
4. 对待学习充满热爱与激情，对学科知识有强烈的好奇心，能够主动探索相关领域的知识。
5. 在学科竞赛或学术活动中取得优异成绩，并能够积极分享学习经验，帮助他人取得进步。
6. 学习态度认真端正，对待学习有明确的目标和追求，并能够为实现目标制定明确的学习计划。
7. 对学习中的问题能够积极寻求解决办法，善于利用学习资源，不断学习和掌握学习方法。
8. 在学科知识上有特长，对某一门学科有深入研究和探索，并且能够把所学知识应用到实际生活中。
二、品德方面1. 遵守校纪校规，礼貌待人，关心他人，乐于助人。
2. 具备良好的道德品质，能够遵守公共秩序，热心公益事业，乐于参与社区服务等活动。
3. 具备良好的人际关系，与同学和谐相处，关心同学的困难，为同学提供帮助和支持。
4. 具备高尚的品德修养，具有正确的价值观和人生观，能够树立正确的行为标准和道德准则。
5. 关心国家大事和社会问题，具有社会责任感，积极参与公益活动和社会实践。
6. 具备自律能力，能够自觉遵守学校的各项规章制度，并时刻保持良好的个人形象。
7. 具备独立思考能力，能够独立分析问题，正确判断是非，有自己独立的见解和观点。
8. 具备责任感，能够认真履行学生的职责和义务，主动承担任务和义务，对自己的言行负责。
三、课外活动方面1. 积极参与学校的各项活动，比如文艺演出、运动会、志愿者活动等，展现了良好的团队合作精神。
2. 参加社团组织等课外活动，对所参与的领域有深入研究和探索，取得优异的成绩。
3. 在校外比赛或竞赛中表现出色，取得了较好的成绩，展现了良好的竞争意识和团队协作能力。
4. 具备一项独特的特长或者较高的艺术才华，能够在校内外的表演或比赛中积极展现自己的才能。
优秀学生班主任评语标准模板(4篇)
优秀学生班主任评语标准模板班主任是学生日常教育管理工作的负责人，也是学生的导师和朋友。
在班级管理中，学生的优秀表现是班主任最为关注的事情。
为了更好地评价和激励学生，以下是一份优秀学生班主任评语标准模板。
一、综合素质表现类1. 学习成绩优秀该同学学习态度端正，勤奋好学，课堂上认真听讲，积极参与，作业认真完成，并及时复习巩固所学知识。
在考试中取得了优异的成绩，其他同学能够向他学习。
2. 学习态度端正该同学具有良好的学习习惯和态度，对待学习认真负责，对待作业认真完成，每天按时复习巩固所学知识。
能够积极参与课堂讨论，严谨对待每一次作业。
3. 乐于助人该同学乐于助人，热心帮助他人，与同学相处融洽，乐于与同学分享学习心得，帮助其他同学解决学习上的难题。
性格开朗，待人友好，是同学们的好朋友和榜样。
4. 自律能力强该同学有良好的自律能力，能够按时完成学习任务和作业，能够合理安排时间，提高学习效率。
面对困难和挫折，能够坚持不懈，努力克服困难，取得良好的学习成绩。
5. 综合素质较高该同学具有较高的综合素质，不仅在学习上表现出色，而且在其他方面也很优秀。
例如，他/她在体育、艺术、科技活动中都表现突出，充分展示了自己的才能和潜力。
二、品德表现类1. 讲文明、守纪律该同学遵守学校规章制度，讲文明，守纪律，在日常生活中能够遵守班级规定，讲究卫生，不随地乱扔垃圾。
在与他人交往中，能够做到礼貌待人，关心他人，与同学们维护良好的班级环境。
2. 诚实守信该同学具有诚实守信的品质，不撒谎，不造谣，不传谣。
在学习和生活中，对待自己的承诺和他人的承诺，能够信守诺言，言行一致，被同学们广为认可和尊重。
3. 爱岗敬业该同学对待学习有着专注和认真的态度，在教师布置的学习任务上能够积极投入，尽力发挥自己的潜力。
在课堂上，能够主动回答问题，对待学业有着高度的责任心。
4. 同学关爱该同学有着强烈的同学关爱意识，关心他人，善于帮助他人。
在班级活动中主动承担起义务，关心班里其他同学的生活和学习情况，时刻关注班级的团结和和谐。
班主任对学生的评语范例(优秀模板7篇)
班主任对学生的评语范例（优秀模板7篇）班主任对学生的评语范例第1篇1.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
2.你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画真令我羡慕。
大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。
还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。
你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
3.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。
希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
4.唐斌超：你是个聪明好学的孩子，数学课堂作业几乎都是你第一个做好、做对，真的很“棒”。
做事手脚迅速，忙而不乱，是个优秀的学生，但要注意家庭作业完成的度和字迹的端正。
改掉上课开小差的毛病，相信你会更加的出色。
5.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。
一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。
平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。
如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!6.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
7.你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。
平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。
但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。
希你今后按时完成作业，争做好学生。
8.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
班主任评语范本（六篇）
班主任评语范本班主任评语是对学生进行全面评价和指导的重要工具，可以帮助学生发现自身的优点和不足，促进其全面发展。
以下是一份标准范文，供参考：一、学习表现类1. 在上课期间，该生专心致志，态度认真端正，积极主动参与课堂活动，对待学习态度端正认真。
2. 学习基础扎实，掌握课程内容较好，能够很好的运用学到的知识解决问题，鼓励对学习内容的思考。
3. 学习主动性强，有良好的学习习惯，自觉做好课前预习和复习，对学习内容有创新思维。
4. 学习态度端正，对学习过程认真负责，对待作业认真仔细，能够按时完成作业，并按照要求认真检查。
5. 学习积极主动参与各种课外活动，拓宽知识面和视野。
二、品德表现类1. 该生热爱学校，自觉遵守校规校纪，尊重老师和同学，具备较好的道德素养。
2. 该生待人接物礼貌得体，乐于助人，关心他人，具有较好的团队合作能力和良好的人际关系。
3. 该生诚实守信，遵守约定和承诺，具备较强的责任心和奉献精神。
4. 该生遵守社会公德，注重公共秩序，尊重他人权益，具备良好的公民意识和法律意识。
5. 该生积极参与公益活动，注重社会贡献，树立了良好的社会形象。
三、思维能力和创新意识类1. 该生思维敏捷，理解力强，对问题有独到的见解和分析能力。
2. 该生具备较强的创造力和创新意识，能够提出独立的观点和解决问题的方法。
3. 该生有良好的逻辑思维和语言表达能力，能够清晰地表达自己的思想和观点。
4. 该生对新知识的接受能力强，能够主动关注时事热点，拓宽知识面，注重综合素质的提升。
5. 该生善于团队合作，愿意与他人交流合作，具备较好的沟通能力和团队协作精神。
四、综合素质类1. 该生身体健康，形象良好，具备良好的卫生习惯和生活规律。
2. 该生具备较好的时间管理和自我规划能力，能够合理安排日常学习和生活。
3. 该生爱护学校财物，遵守公共秩序，具备良好的公民素质和责任感。
4. 该生参与班级组织活动积极，具备一定的组织和领导能力。
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1.于澄亮：你是一位认定了目标就默默努力的男孩。
劳动中你勤劳的身影，学习中你谦逊的态度，都给老师留下深刻的印象。
从你身上能学到朴实、善良、勤奋的品质。
就要进入六年级毕业阶段了，想好下学期的奋斗目标了吗？老师期待你的进步。
2.况芸:你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞，迎来观众的赞叹。
你积极参加学校的各种竞选活动。
即使失败也绝不气馁。
作为数学课代表，你认真负责。
课堂朗读声音洪亮，发言积极大胆。
只是学习上缺乏恒心。
有时候作文不能按时上交。
希望你在兴趣爱好和学习方面两不误。
3.徐蔚：你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
4.方志明：你是一个踏实进取的孩子，平时严守纪律，与人为善。
和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。
老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！
5.王启：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
你办事灵活，反应敏捷，很会察言观色，很愿意和老师交流谈心。
各方面都有很大进步。
不过老师也要提醒你：上课不讲“悄悄话”，你会变得更出色！
6.何荷：你善解人意，有一颗善良的5心；你朴实无华，5是老师心中的好孩子。
学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
7.陈慎文：你是个聪明的男孩，你学习认真，总是按时完成老师的作业，干净清爽的作业本让老师好喜欢。
不知怎么这学期你的书写退步了？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就！你天资不错，又有求知欲，有上进心，希望你努力进取，为自己开创出美好的未来。
8.林宇馨：你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真；装着几分善良、真诚。
课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。
这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。
孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
9.章思琪：你是一个稳重、懂事的孩子。
乖巧可爱的你，平时言语不多，课堂上却能专心听讲，对待学习态度端正，各项作业都能积极完成。
成绩稳中有进。
你待人随和、诚恳。
如果有锻炼胆量的机会，再不轻易地说“不”，课堂上把你的手高举，让同学听听你独特的见解，那就更好了！老师期待着……
10.霍琳琳：其实你胖乎乎的样子很惹人喜爱，但如果能把平时的一些书写习惯、活动习惯养成那就更可爱了。
老师和同学曾经多次提醒了你，可直到现在，你的这个毛病还是没有改正。
我真为你和你周围的同学担心…快改正爱打闹的坏习惯吧！让我们看到一个讲文明、守纪律的孩子！
11.胡宇然：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。
你热情、真诚，同学都愿意和你交朋友。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的生字卡片都能欣赏到你那清秀的字体，丰富的资料，同学们无不赞叹。
如果能不断改进学习方法，各科成绩定会在班上遥遥领先！
12.姚明亮：你是一个开朗活泼的孩子，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，喜欢参加学校的各种活动，有责任心，能虚心接受老师的批评和意见。
这学期学习比较主动，尤其是生字听写上有所突破，摘掉“错别字大王”的帽子胜利在望。
可是，你的书写太差了。
新的学期有了新的奋斗目标哟！
13.谢凡凡:你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
你待人随和诚恳，处事稳重。
同学关系好，乐于助人是你的美德。
在学习方面，你学习态度端正，学习自觉性强。
各门功课都不错，能遵守课堂纪律，及时出色地完成各科作业，老师很欣赏你。
希望你今后大胆表达，使自己更优秀。
14徐子杰：常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的不足都将成为你前进的障碍，在家长面前，你有学习的目标吗？在同学面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？
15田然：经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大转变，许多坏习惯慢慢在改变。
你总是尽力把作业做好，字迹写工整。
尽力与同学处理好关系，努力弥补自己的不足，老师很高兴。
希望你能辨别好坏，与坏思想坏行为彻底决裂。
树立信心，不懈努力，别让家长老师同学失望。
16徐子进：知道吗？这学期你很有进步！你的语文单元测试能考到八十分以上；你的数学不再需要留下开“小灶”。
每一点进步，老师都为你感到高兴。
课堂上，有时也看见你高高举起的小手，听到你正确的回答，都让老师深切地体会到你越来越懂事！只是课堂上总会分神开小差，需要老师监督叮咛。
如果能控制自己，你就会更优秀。
17董语嫣：你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的努力与汗水。
我相信，下学期你一定会及早制定目标，认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。
这次，你能说到做到吗？
18赵慎：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那灵动的身影，就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。
老师欣赏你的机敏和大胆。
只是偶尔你也会不认真听写，字迹不漂亮，这样会影响你的成绩。
今后要严格要求自己，毫不松懈。
19曾一凤：你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是勤勤恳恳、一丝不苟，对待同学总是坦率与友好。
你做事细心踏实，让老师对你充满信任。
学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
20.傅明新:“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为明显。
作业从不让老师操心，字迹也写得工整漂亮了。
从你一丝不苟的态度看出你的勤奋与努力。
希望你发扬优点，戒骄戒躁，继续努力。
21蓝娉婷：你是一个令老师放心的乖乖女生。
在校，温婉平和的你与同学相处融洽。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。
你是一个朴实的孩子，责任心强，收交作业积极又快。
课堂上，你神情专注，回答问题积极。
课外，你用心积累，作文水平提高了。
成绩有很大进步。
希望你继续努力，更进一步。
22郭寅俊：你是个朴实善良、积极上进的好孩子。
你那甜甜的微笑真可爱。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，回答问题积极，声音洪亮。
每次的作业都能认真踏实地完成。
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。
希望多多积累课外知识，不断地提高写作水平。
23方晓琪：你是一个文静、礼貌的女孩，对待他人总是坦率与友好。
看见老师总会乐呵呵地问声好。
你作业速度慢，学习对于你来说有点吃力，但你仍然一步一个脚印，克服困难，迎难而上。
相信随着年龄增长，你通过多读、多看、多背、多写，你的学习能力一定更强！
24韩力高：你有聪明的头脑，活泼可爱，灵活多动。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
望你继续努力，老师关注着你的进步。
好好把握今天，早日腾飞吧！
25.何萌萌：你是老师和同学们心中的小能人，大家都很喜欢你。
每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样的得力助手而感到欣慰。
如果在学习上也能发挥做事认认真真的一贯作风，那么你在大家心目中的好感会进一步提升。
26杨季文：“只要功夫深，铁杵磨成针。
”你是个有毅力有恒心的孩子，对待学习有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。
你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。
但美中不足的是上课时你太不“珍惜”自己的语言了，窃窃私语可不是良好的学习习惯呀。
希望你尽快改正。