国际音标图
最新英语国际音标口型说明图
最新英语国际⾳标⼝型说明图四⼗⼋个⾳素发⾳图解暨⼝型及发⾳⽅法(⼀)元⾳部分1.//美式读⾳符号//英式读⾳符号/i/传统式的国际⾳标读⾳符号该⾳是个前元⾳，是字母i或y在重读闭⾳中的读⾳。
它是个短元⾳，故发此⾳要短促⽽轻快。
发⾳要领的是：⾆尖抵下齿，⾆前部抬⾼，⾆两侧抵上齿两侧，⼝形偏平。
2 /i:/英式读⾳符号/i:/传统式的国际⾳标读⾳符号前元⾳，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发⾳。
此⾳是长元⾳，⼀定注⾳把⾳发⾜。
其发⾳要领是发⾳时⾆尖抵下齿，前⾆尽量抬⾼、⾆位⾼于/i/：⼝形扁平。
3.//美式发⾳符号/e/英式发⾳符号/e/传统的国际⾳标的读⾳符号该⾳是个前元⾳，是字母e或ea在单词中的发⾳。
它是个短元⾳。
发⾳时⾆尖抵下齿，⾆前部稍抬起，⾆位⽐/i:/低；唇形中常，开⼝度⽐/i:/⼤。
4.//美式读⾳符号//英式读⾳符号//传统的国际⾳标的读⾳符号该⾳是个前元素，是字母a在重读闭⾳节中的发⾳。
//是短元⾳。
发⾳时⾆尖抵下齿；⾆前部稍抬⾼，⾆位⽐/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读⾳符号//英式读⾳符号//传统的国际⾳标的读⾳符号该⾳是个后元⾳，是字母组合ar的读⾳，也是字母a在ss，st，th等字母前⾯的读⾳。
//是长元⾳。
发⾳时⼝张⼤，⾆⾝压低并后缩，后⾆稍隆起，⾆尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读⾳符号//英式读⾳符号//传统的国际⾳标的读⾳符号该⾳是个短元⾳，是字母o在重读闭⾳节单词中的读⾳。
发⾳时⼝张⼤，⾆⾝尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读⾳符号//英式读⾳符号//传统的国际⾳标的读⾳符号该⾳是个后元⾳，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发⾳。
它是长元⾳。
发⾳时⾆后部抬得⽐//即美式//美式//⾼，双唇收得更圆更⼩，并向前突出。
8.//美式读⾳符号//英式读⾳符号/u/传统的国际⾳标的读⾳符号该⾳是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发⾳。
英语国际音标口型说明图
四十八个音素发音图解暨口型及发音方法(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2 /i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
/u/是短元音。
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分
二.有关英语语音的名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节〔[m] [n] [ŋ ] [l]例外〕。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音那么辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，那么辅音字母属于重读音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse5．闭音节单个元音字母后面有辅音字母〔r w y 除外〕且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规那么双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如： stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a bout be fore ex cuse re pairfor get-ful in ven-tor7．多音节词重读规那么多音节词通常在倒数第三个音节重读。
48个英语国际音标表图片
48个英语音标表26个字母发音表元音字母和辅音字母分类表语音知识:1) 字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
4) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
特殊读音1）音的连读：前面的词以元辅音结尾，后面的单词以元音开头，这样结尾的辅音要和开头的元音连读。
not at all，half an hour，I love you and all、after all。
2）失去爆破：辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
good girl，good student，good job，expression，school，extreme。
3）音的同化：两个特殊的音碰到一起，会发出变异成特殊的音。
Would you do it? I am glad to meet you、Can't you see it? last year，this year。
重音A)双音节词a)一般在第一个音节重读。
letter，sorry。
b)有a-，be-，de-，re-，res-，in-，im-，en-，em-，es-，ex-，con-，com-，dis-，mis-，pre-，per-，pro-，trans-等前缀的词，第二个音节是重音。
a'bout，be'lieve，ad'dress，de'cide，re'port，con'demn，res'pect，com'pare，in'form，dis'cuss，im'press，mis'take，en'force，pre'pare，em'ploy，per'mit，es'cape，pro'duce，ex'claim，trans'latec)有de-，in-，re-，con-，pre- 等前缀的重音与词义和词类有关，一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。
英语国际音标发音方法及口型图
英语国际音标发音方法及口型图四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1.音时,口形扁平,嘴唇稍松开;2.上齿和下齿之间距离,约一个小指尖;3.舌尖抵下齿,舌硬腭抬起,但舌位稍低,稍后,舌部及下颚肌肉稍松弛;4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹;5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui.6.字母y在结尾时英音中发此音;7.字母组合：ee在单词been中时,美语中发音为此音,这跟英音中是不一样的;8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成//,要注意辨别,以练就一口纯正美语;2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音;此音是长元音,一定注音把音发足;其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平;长元音i:/i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音;此音是长元音,一定注音把音发足;其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时,上下唇微开,嘴唇扁平;2.上下齿分开,距离约能容纳一个火柴棍;3.舌部及下颚肌肉紧张,舌尖抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起;4.嘴角尽量往两边移动,像微笑的样子;所以英美人拍照时喜欢说“cheess”;5.在发音的时候要尽量拉长,就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉;要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀;6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混,要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的,而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的;7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”,这一点跟英式英语中是有区别的,要注意;3.尖抵下齿,舌前部稍微抬起,舌位比/I/低;2.唇形扁平,嘴唇向两侧微分,比/I/稍松开,上下齿之间的距离相当于一个中指;3.美音/ε/的舌位比英音e的稍低,口形比e稍宽;4.发音时下巴逐渐向下移动,直至上下嘴唇张开的角度大约呈“45度”,同时发出声音;5.常发这个元音的有：字母“e”和字母组合“ea”;6.字母“a”和字母组合“ai、ay、ei、ie、ue”等也可发这个音,但出现较少;4.音时,双唇向两边平伸,张开嘴,嘴唇放松;2.牙床介于半开和开之间,上下齿间可容下食指加中指尖;3.舌尖轻触下齿,舌前部微微抬起,舌位比/e/低;这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个;4.发音时逐渐压低舌头和下颚,尽可能夸张;5.这个音属短元音,但在实际发音中有相当的长度;6.这书最疯狂、最典型的美国发音之一,这个音发得越夸张,越到位,美国味就越浓7.常发这个元音的除了字母“a”之外,字母组合“au”或“ua”有时也可能发这个音;8.另外,有时候字母组合“ai”中“l”不发音,而“a”发这个大嘴音,如“half”、“calf”等;9.英音中发元音a:的在位于/f/、/θ/、/s/或鼻音前时,美语中发音变为//;这是英美发音的一大重要区别想要说一口流利的美国英语,一定要掌握这个发音才行5.音时,嘴巴放松张大,牙床全部张开,是后元音中牙床开得最大的一个;2.舌端离下齿,舌身低平后缩,舌后部稍抬高;这是后元音中舌位最低的一个;3.双唇呈圆形,说：“啊”;4.发这个音时就像在大发感叹“啊祖国的山河多么秀丽啊”所以,我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”;发音时可以照着镜子,说“啊”,看看嘴巴张得够不够大,记得要将嘴巴尽量张大,无比夸张;5./a/一般出现在词首和词中;6.发/a/有两种情况,一是在英音中发a:的,如“calm”,“father”,英美音标写法不同,但发音基本相同；二是在英美中发的,如“hot”、“job”、“got”、“possible”等,在美音中也发/a/,这是英美发音的重大差别,也是纯正美国发音的最大诀窍之一7.常发这个音的是字母“a”或“o”;8.字母组合“ow”也可能发此音,如单词“knowledge”和“acknowledge”中;9.在“m”前的字母组合“al”也发此音,其中“l”不发音;6.又是一个美国特产卷舌音2.发音时,嘴巴放松张大,牙床全部张开;3.舌端离下齿,舌身低平后缩,舌后部稍抬高;4.双唇呈圆形,说：“啊”,然后迅速卷舌发类似于“儿”的音;5.常见字母组合为：“ar”、“ear”、“uar”、“are”;6.再提醒一次,要发好这个音,首先要张大嘴,然后要卷舌;二者缺一不可;7.开口,牙床接近半开,但张口程度比/a/要小,和英音中的:相对应,但比英音中的:要大;2.舌身低平后缩,舌后部抬起,舌位高于/a/音;3.双唇稍稍收圆,并向前突出;4.这是个长元音,记住：长元音一定要拉长,发出来才好听;5.字母“a”、“o”常发这个音;6.字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音;7.字母组合“al”也可发这个音,此时其中的“l”不发音;8.这个音时,舌身后缩,舌后部向软腭抬起,舌位较//高;2.牙床半合;3.双唇稍收圆,小而稍微突出;4.就像发汉语中的“乌”,但没发完就给打断了一样;5.这个音较短,发音时记得收小腹,要诀是短促有力;6.常发这个短元音的是：字母“u”、“o”和字母组合“oo”;7.另外,有些情况下,字母组合“ou”在与“l”连在一起的时候,“l”不发音,“ou”发这个“短乌音”;9.是个长元音,发这个音时舌身后缩,舌后部尽量向软腭抬起;这是后元音中舌位最高的一个;2.牙床接近全合;3.双唇收得极小而圆,但不发生摩擦;嘴形比/u/音更小,是后元音中双唇收得最小最圆的一个;4.双唇用力向前突出,有点像拉长了音说“乌”,但要注意,“乌”的口形较扁;5.常发这个音的除了字母“u”和“o”之外,还有字母组合“ue”、“oe”、“oo”、“ui”、“ou”、“ough”等;6.字母组合“ew”、“iew”、“eau”也常发这个音,但很多时候其中还包含了一个半元音/j/在内,如：“few”、“review”、“beautiful”等;7.这个音一般出现在词中或词末,但很少出现在词首;8.特别说明：英语中最常出现的一个词——“to”在重读或强调时发/tu/,但在弱读时一般是在动词不定式前,其中动词时辅音开头时发/t/;10.音时,舌端离下齿,舌尖轻触下齿,舌中部稍稍抬起,舌位介于低和中低之间,整个舌身在口腔处于低平状态;这是中元音中舌位最低的一个;2.牙床介于开和半开之间,是中元音中牙床开得最大的一个;3.双唇扁平;4.这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉,所以叫“短啊音”;5.这是个短元音;记住：短元音一定要短促有力,收小腹6.美音中的注意：有的美语字典或是美语发音书上完全用//代替了发这个短元音的有：字母“o、u”和字母组合“oo、ou”;11.音时舌身平放;舌端离下齿,舌中部稍稍抬起;2.牙床接近半合,是中元音中牙床开得最小的一个;3.双唇略扁平,向嘴角两边略拉开;4.这是一个元音加一个卷舌动作,但舌尖上卷时注意不要接触口腔任何部位,以免发生摩擦;5.这个音有点近似于北京腔的“儿”话音,如“花儿”的“儿”;6.这是个长元音,与英音中的:对应,不同的是要卷舌;卷舌是传统英音跟美音的最大区别之一,如果能把这个音发得标准,你的发音就会更接近美国的native speakers7.常发这个重读卷舌音的有：字母组合“ear、er、ir、or、ur、our、ere”等;8.再提醒一遍：发好这个音,关键在于卷舌12.是个短元音,发音时要收小腹,短促有力;2.发音时,舌端离下齿,舌中部位抬高,舌位中低;3.牙床半开,双唇略扁平而放松,是中元音中最放松的一个音;4.这个音位于词尾时发音略延长;5.它只出现在不含字母“r”的非重读音节中,要轻读,就像轻轻地说汉语中的“鹅”一样,或者像刚要叫出来,却被人卡住了脖子似的;6.发这个音时不用卷舌;很多人学美音就以为美音都要卷舌,碰到这个音也卷舌,这是不对的,一定要改变这个习惯;7.常发这个短元音的有：字母“a、e、i、o、u”和字母组合“ea、ou、ia、io”;8.有些单词在弱读时元音会弱化读作//,如“a”、“an”、“and”、“as”、“at”、“from”、“the”、“them”、“to”、“was”等,在句中说出来时常常读成这个音,且一带而过;9.有的美音书或美语字典上没有//音,全部标注为//音;这一点要注意;10.“au”或“ua”有时也可能发这个音;13./美式读音符号是个双元音,由两个元音构成,第一个音是“短鹅音”//,第二个音是“短乌音”/u/.2.这个双元音就是字母“o”的读音;3.发音时,先打开下颔骨,嘴唇略微呈圆形,口形较大,舌端离下齿,舌身放低后缩,舌后部微抬起,然后随着发音过程的变化口形收圆缩小,舌后部继续向后缩并抬起;4.发音时要饱满到位,由第一个音向第二个音滑动,不要读成短音;5.牙床由半开到接近半合,由大到小,音量由强到弱;6.有点类似于汉语中的“欧”,但第二个音要弱一点;7.常发这个音的有字母“o”、字母组合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等;15.是个双元音,由两个音组成;2.第一个音/a/,发音时舌尖靠近下齿,牙床全开;3.由第一个音向第二个音/i/滑动,牙床由全开到半合,口形由大到小,舌位由低到高,音量由强到弱,由长到短,由清晰到含糊;4.发这个音时要尽可能地张大嘴,发得饱满到位,有点类似汉语中的“阿姨”;美国人说话底气十足,是因为他们把元音发得饱满到位,而中国人却把元音发得“鬼鬼祟祟”,有气无力;记住：“I”不是“爱”,“try”更不是用脚“踹”;5.常发这个音的字母是“i”和“y”,字母组合则有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等;16.是个双元音,由两个音组和而成,第一个音是/a/,类似于/a/音；第二个音是“短乌音”/u/.2.发音开始时,舌端靠近下齿,牙床全开;3.由第一个音向第二个音滑动,舌位由舌前部抬高,滑向舌后部抬高,牙床由全开到接近半合;4.发音时口形由大到小,音量由强到弱,由长到短,由清晰到含糊;5.两个音合而为一,成为一个合口双元音;6.再次强调双元音的重要规则：前长后短,前重后轻;7.地道的美语中这个音是非常夸张的,发音时感觉要像是被谁掐了一下似的,要发出鬼哭狼嚎的效果来;8.常发这个音的有字母组合：“ou”、“ow”、“ough”等;17.是个双元音,由两个元音构成,第一个是“中嘴长元音”//和“短衣音”/i/.2.发音时由第一个音向第二个音滑动,不到第二个音就结束;3.牙床从开逐渐变为半合,口形由稍大而圆变为小而扁;4.舌位由低到高,由舌后部抬高滑向舌前部抬高;5.音量由强到弱,由长到短,由清晰到含糊;6.常发这个音的是字母组合：“oi”和“oy”;7.发音时还是要注意双元音的发音规则：前长后短,前重后轻;前一个音张口不要太大,后一个音不要读得过重;18./美式读音符号/美式读音符号是一个“气破双唇音”,发音时双唇紧闭,软颚抬起,完全阻塞气流通道;2.憋着气,然后放开,空气从肺部压出,双唇张开,气流突破冲出口腔,发出爆破音;3.这是个浊辅音,发音时不送气,声带要振动发出声音;4.请注意,不要与汉语拼音中的“b玻”来代替,那是个不送气的清辅音,发音时声带是不振动的;5.英语中只有字母“b”会发出这一声音;6./b/可以出现在元音前,与元音构成一个音节;7./b/也可以与辅音/l/或/r/连在一起,构成辅音连缀,后接元音构成一个音节;8.辅音连缀/bl/还可以出现在元音后或单词的最后;9.要注意的是,当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音//这是中国人最容易犯的错误之一清辅音p/p/ 美式读音符号/p/ 英式读音符号/p/ 传统的国际音标的读音符号/p/是双唇爆破辅音;发音时双唇紧闭,憋住气,然后突然分开,气流冲出口腔,发出爆破音;/p/是清辅音,声带不振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时双唇紧闭,软颚抬起,完全阻塞气流通道;2.憋着气,然后放开,空气从肺部压出,双唇张开,气流突破冲出口腔,发出爆破音;3.这是个清辅音,发音时声带不振动;4.不要发成汉语拼音中的“p”;5.英语中只有字母“p”会发出这一声音;6./p/可以出现在元音前,与元音构成一个音节;7./p/可接在舌尖齿龈音/s/后,与之形成辅音连缀,与后面的元音构成音节;当这个辅音连缀出现在重读音节中时,由于受到/s/送气强的影响,爆破清辅音/p/要明显减少送气,出现不完全浊化的现象,发成接近于浊辅音/b/的音,但声带没有明显的振动;8./p/也可以与辅音/l/或/r/连在一起,构成辅音连缀,后接元音构成一个音节;9.辅音连缀/pl/还可以出现在元音后或单词的最后;10.要注意的是,当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音//这是中国人最容易犯的错误之一疯狂小技巧：放一张白纸在你的嘴巴前,然后发出这个音,你会发现冲出的气流能把白纸推开;如果不行,就是你的发音不太对哦浊辅音d/d/美式读音符号/d/英式读音符号/d/传统的国际音标的读音符号/d/是舌齿爆破辅音;发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音;/d/是浊辅音,声带振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时嘴巴张开,软颚抬起,舌尖紧贴上齿龈,但不接触上齿,形成阻碍,气流通道完全阻塞;2.空气从肺部压出,舌尖离开齿龈,气流突破冲出口腔,形成爆破音;3.这是个浊辅音,声带要振动,但送气力量弱;4.请注意,不要用汉语拼音中的“d的”来代替,后者是舌尖贴住上齿的;5.英语字母“d”一般发这个音,除此之外,构成动词过去式或过去分词的字母组合“ed”也可能发这个音;6./d/可以出现在元音前,与元音构成一个音节；还可以出现在元音后或单词的最后;7./d/可以与辅音“r”或“w”连在一起,形成辅音连缀/dr/或/dw/后接元音构成一个音节;8./d/还可与/l/连在一起,形成辅音连缀/dl/,出现在元音后或单词的最后;9.要注意的是,当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音//这是中国人最容易犯的错误之一重要发音技巧：你可以把手放在喉部,感受一下声带的振动;清辅音t/t/美式读音符号/t/英式读音符号/t/传统的国际音标的读音符号/t/是舌齿爆破辅音;发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音;/t/是清辅音,声带不振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时嘴巴张开,软颚抬起,舌尖紧贴上齿龈,但不接触上齿,形成阻碍,气流通道完全阻塞;2.空气从肺部压出,舌尖离开齿龈,气流突破冲出口腔,形成爆破音;3.这是个清辅音,所以发音时声带不振动,喉咙不发出声音,只有气流冲出的声音;4.请注意,不要用汉语拼音中的“t特”来代替,后者是舌尖贴住上齿的;5.英语字母“t”一般发这个音,除此之外,构成动词过去式或过去分词的字母组合“ed”也可能发这个音;6./t/可以出现在元音前,与元音构成一个音节；还可以出现在元音后或单词的最后;7./t/可接在舌尖齿龈音/s/后,与之形成辅音连缀,与后面的元音构成音节;当这个辅音连缀出现在重读音节中时,由于受到/s/送气强的影响,爆破清辅音/t/要明显减少送气,出现不完全浊化的现象,发成接近于浊辅音/d/的音,但声带没有明显的振动;8./t/也可以与辅音/r/或/w/连在一起,后接元音构成一个音节;9./t/还可以与/l/连在一起,形成辅音连缀/tl/,出现在元音后或单词的最后;10.要注意的是,当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音//这是中国人最容易犯的错误之一11.在美国英语中,/t/在单词中出现在两个元音之间、重读音节之后时,会发生音变,此时发音听起来像是一个很轻的浊辅音/d/.疯狂小技巧：放一张白纸在你的嘴巴前,然后发出这个音,你会发现冲出的气流能把白纸推开;如果不行,那你的发音有点不对哦浊辅音g/g/美式读音符号/g/英式读音符号/g/传统的国际音标的读音符号/g/是字母g的读音;舌后软颚爆破辅音;发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音;/g/是浊辅音,声带振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时嘴巴张开,舌后部上抬紧贴上颚,使气流通道完全阻塞,形成阻碍,同时软颚抬起,堵住鼻腔通道,再从肺部压出空气;2.抵住软颚的舌离开软颚,气流突然冲出口腔;3.这是个浊辅音,发音时送气很弱,声带要振动;4.注意不要用汉语拼音中的“g哥”来代替,后者是个不送气的清辅音,发音时声带不振动;5.英语字母“g”通常发这个音,字母组合“gu”或“gh”通常也发这个音,它们可以出现在元音前,与元音构成一个音节;6.字母“g”可以出现在词尾,发这个辅音;此外,字母组合“gue”出现在词尾时只发这个辅音;7./g/可以与辅音/l/或/r/连在一起,形成辅音连缀/gl/或/gr/,后接元音构成一个音节;8.辅音连缀/gl/还可以出现在元音后或单词的最后;8.辅音连缀/gl/还可以出现在元音后或单词的最后;9.字母“x”出现在元音后时也可能发成包含这个音的/gz/.10.要注意的是,当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音// 这是中国人最容易犯的错误之一重要发音技巧：你可以把手放在喉部,感受一下声带的振动;清辅音k/k/美式读音符号/k/英式读音符号/k/传统的国际音标的读音符号/k/是字母k和字母c的发音;舌后软颚爆破辅音;发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音;/k/是清辅音,声带不振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时嘴巴张开,舌后部上抬紧贴上颚,使气流通道完全阻塞,形成阻碍,同时软颚抬起,堵住鼻腔通道,再从肺部压出空气;2.抵住软颚的舌离开软颚,气流突然冲出口腔;3.这是个清辅音,声带不振动,要送气出去;可以把一张白纸放在你的嘴巴前,感受气流的强弱;4.字母“c、k”和字母组合“ch”都可以发出这个音,出现在元音前,与元音构成一个音节;字母“q”发此音时一般与“u”连用,后接元音构成音节;5.字母组合“ck、que”也可以发这个音,一般出现在元音后或单词的最后,字母“c”或“k”也可能出现在词尾;6.另外,字母“x”可能发成包含这个音的/ks/,一般出现在元音后;7./k/可接在舌尖齿龈音/s/后,与之形成辅音连缀,与后面的元音构成音节;当这个辅音连缀出现在重读音节中时,由于受到/s/送气强的影响,爆破清辅音/k/要明显减少送气,出现不完全浊化的现象,发成接近于浊辅音/g/的音,但声带没有明显的振动;8./k/也可以与辅音/l/字母“c、k”、/r/字母“c”或/w/字母“q”连在一起,形成辅音连缀/kl/、/kr/或/kw/,后接元音构成一个音节;9./k/还可与/l/连在一起,形成辅音连缀/kl/,出现在元音后或单词的最后;10.要注意的是,当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音//,这是中国人最容易犯的错误之一重要发音技巧：放一张白纸在你的嘴巴前,然后发出这个音,你就发现冲出的气流能把白纸推开;如果不行,就要检查一下你的发音哦浊辅音v/v/美式读音符号/v/英式读音符号/v/传统的国际音标的读音符号/v/是唇齿摩擦辅音;发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音;/v/是浊辅音,声带振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音方式与/f/一样,所谓“唇齿相依”,下嘴唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,软颚抬起,声门敞开,摩擦成音;2.不同之处是/v/是浊辅音,发音时声带振动,气流较弱;3.注意,在汉语中是没有这个发音的,所以很多人容易把它发成是不咬唇的/w/音解决的方法就是：一定要养成咬唇的习惯4.一般只有字母“v”发这个音,但在“of”等词中,“f”也可能发出这个音来;5./v/可与/l/连在一起;形成辅音连缀/vl/,可出现在元音后或单词末尾;疯狂小技巧：你可以把手放在喉部,感受一下声带的振动;而且一定要记住咬唇李阳老师提醒：中国人最大的一个问题是v和w部分“very”读成“wery”“This tea is very good”记住：v是上齿和下唇摩擦发音,而w是双唇没有任何接触;清辅音f/f/美式读音符号/f/英式读音符号/f/传统的国际音标的读音符号/f/唇齿摩擦辅音;发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音;/f/是清辅音,声带不振动;李阳疯狂发音秘诀：1.所谓“唇齿相依”,即是说发音时上齿轻触下嘴唇中间部位,气流由唇齿间的缝隙及牙缝通过,软颚抬起,声门敞开,气流摩擦成音;2.这是个清辅音,发音时送气强,但声带不振动;3.注意不要把这个音发成汉语中的“夫”,因为“夫”的发音是带元音的;4.英语中除了字母“f”会发出这个音,字母组合“ph”也可以发这个音,它们均可出现在元音前或元音后;5.字母组合“gh”出现在元音后时也可能发这个音;6./f/可与/l/或/r/连在一起,形成辅音连缀/fl/或/fr/,后接元音构成一个音节;7.辅音连缀/fl/也可出现在元音后或单词末尾;疯狂提醒：发这个音时,一定要记得轻轻咬咬你的嘴唇疯狂技巧：把手放在嘴巴前,感受气流的冲击浊辅音z/z/美式读音符号/z/英式读音符号/z/传统的国际音标的读音符号/z/是z和s的发音;是舌齿摩擦辅音;发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音;/z/是浊浦音,声带振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时,抬起舌前部,靠近硬颚前部,但不要接触;2.上下齿自然合拢,口形不要张得太大;3.舌尖靠近上齿龈,让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过,摩擦成音;4.这是个浊辅音,要振动声带发音,气流较强;5.可以把手放在喉咙这里,可以感到明显的振动;6.这个音汉语里是没有的,可不要误读成汉语拼音中的“z”兹音;汉语拼音中的“z”声带不需要强烈的振动;7.这个音可以出现在词首、词中或词尾,可以出现在元音前或元音后;8.字母“z”、“ze”和“zz”一般发这个音,字母“s”和“se”有时也发这个音;9.字母“x”可发成包含这个音的/gz/;清辅音s/s/美式读音符号/s/英式读音符号/s/传统的国际音标的读音符号/s/是舌齿摩擦辅音;发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音;/s/是清辅音,声带不振动;李阳疯狂发音秘诀：1.发音时,抬起舌前部,靠近硬颚前部,但不要接触;2.上下齿自然合拢,口形不要张得太大;3.舌尖靠近上齿龈,让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过,摩擦成音;4./s/是清辅音,是个强送气音,气流冲出强劲,但声带不振动;5.要注意的是,这个发音与汉语拼音的“s”舌位不一样,舌位要后收,不接触牙齿,不要发成汉语中的“斯”字,后者声带是振动的;6.这个音可以出现在词尾、词中或词尾,可以出现在元音前或元音后;7.除了字母s之外,字母c也经常发这个摩擦音,通常是在元音前,或者虽然在元音后,但其后还有个不发音的e.8.字母组合sc、ss也发这个音;9.字母x常发成包含这个音的/ks/.10.这是英语中最有用的发音之一,一定要能纯正地发出这个音,才会给你的发音打下良好的基础;疯狂小技巧：放一张白纸在你的嘴巴前,然后发出这个音,你会发现冲出的气流能把白纸推开;如果不行,就是你的发音不太对哦浊辅音音时舌端抬起,靠近齿龈后部但不要贴住,舌的两侧须贴住上齿的两侧,形成一条狭长的通道,气流通过时摩擦成音;2.双唇要稍微向前突出并稍收圆;3.这是个浊辅音,发音时只有微弱气流泻出,摩擦在舌端,但不卷舌,而且声带要振动;4.发音时的舌位有点接近于汉语的“曰”,但不卷舌;5.常发这个音的有：字母“s”和字母组合“ge”;6.这个音原来是来自法语的,所以很多从法语中来的词汇包含这个音;重要发音技巧：如果你发这个音有困难,试一下把双颊挤在一块,往前拉,说出这个音;这样看起来有点疯狂,不过真的是很有效清辅音/∫/美式读音符号/∫/英式读音符号/∫/传统的国际音标的读音符号/∫/是sh的发音;舌端齿龈后部摩擦辅音;发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出;气流通过时形成摩擦音;/∫/是清辅音,声带不振动;李阳疯狂发音秘诀：1.这个音要特别注意,很多中国英语学习者发不好这个音;2.发这个音时舌端抬起,靠近齿龈后部但不要贴住,舌的两侧须贴住上齿的两侧,形成一条狭长的通道,气流通过时摩擦成音;3.双唇要稍微向前突出并稍收圆;4.这是个清辅音,发这个音时要送气,声带不振动;5.一般发这个音的有字母：s、c、t后接“ia、ie”或“io”以及字母组合sh、ch、sc、ss等;6.注意：不要发成汉语拼音中的“西”或“诗”,它有点介于这两个汉语发音之间的音;有个发音小技巧：把舌位摆在“诗”的位置,发“西”音;浊辅音e音时把舌尖放在上下齿之间,舌尖轻触上齿,略微露出齿外,气流由舌齿间泻出,摩擦成音;2.这是个浊辅音,发音时声带要稍微振动,发出声来,但不要送气;3.要注意,发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦,所以千万不要紧紧咬住舌尖,只要轻轻咬一咬就行了4.有些人不太会发这个音,容易把它发成舌尖齿龈摩擦音/z/；还有些人误把它发成舌端齿龈破擦音/dz/,其实只要记住轻轻咬住舌头,就不会错;5.英语中只有字母组合“th”会发这个音;6.有趣的是,有些单词可能是名词形成发清辅音/θ/,动词形式就发成浊辅音/e/了,比如breath---breathe,cloth---clothe;或者是复数形式发浊辅音,如truth---truths;发音时要注意区分;清辅音θ。
国际音标读音规则与图解
元
音
图
示
/ i: /
舌身隆 唇 起部分 形 舌前的 扁 中部
牙床开 合程度 窄，接 近于合
/i/
舌前的 扁 后部
窄到中 等，接 近于半 合
元
音
图
示
舌身隆 唇 起部分 形 舌前 扁 或 中 常
牙床开 合程度 中等， 半合与 半开之 间
/e / /æ /
舌前
中 常
宽，半 开与开 之间
B.中元音的发音方法
/ tʃ /, / dʒ /, / tr /, / dr /, / ts /, / dz /。
辅音
图
示
发
音
方
法
/ tʃ /
/dʒ /
软颚抬起，舌尖 形成发 / t / 音的姿 势，但舌尖和舌端抵 住上齿龈，形成阻碍 。 发音时舌尖和舌端以 发 / t / 和 / ʃ / 动作解除这个阻碍， 使爆破音与 / t / 或 / ʃ / 音几乎同时发出。 声带不振动形成轻辅 音 / tʃ / ，然后口形 不变声带振动就得到 浊辅音 / dʒ /。
辅音
图
示
发
音
方
法
/ tr / /dr /
软颚抬起，舌身作发 / r / 的姿势，但舌尖 抵上齿龈后部，以形成 阻碍。发音时，舌尖以 发 / r / 的动作解除 阻碍。使爆破音 / t / 或 / d / 与 / r / 几 乎同时发出。声带不振 动形成轻辅音 / tr / ， 然后口形不变声带振动 就得到浊辅音 / dr / 。
辅音
图
示
发
音
方
法
/θ/
/ð /
软颚抬起，堵 住到鼻腔的通道； 舌尖轻触上齿背， 形成微小缝隙， 气流由缝隙逸出， 引起摩擦。声带 不振动，形成清 辅音 / θ / ， 然后口形不变声 带振动就得到浊 辅音 / ð / 。
英语音标发音部位图_区分英式和美式
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i /：口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e /传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） ——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1. //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
????? 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2.? ?/i:/英式读音符号????? ?/i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是
发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4. //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5. //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 ? 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。
??????? 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出
8. //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。
综合网上版本的_48个英语国际音标表图片
48个英语音标表26个字母发音表元音字母和辅音字母分类表国际音标和英语字母在书写方面的联系—从音标到字母和字母组合单元音：[i:]: ⑴e:h e sh e m e w e⑵ea:t ea ea t m ea t⑶ee:s ee tr ee s ee⑷ei:rec ei ve⑸ey:k ey⑹i:pol i ce pol i ceman pol i cewoman mach i ne⑺eo:p eo ple⑻ie:p ie ce f ie ld bel ie ve th ie f[ɪ]: ⑴a:or a nge cabb a ge⑵ay:Sund ay holid ay⑶e:b e gin E nglish pr e tty cin e ma⑷ey:monk ey⑸i:i t i s i n b i g⑹y:cit y ver y sorr y⑺u:b u sy⑻ui:b ui ld b ui lding⑼ai:capt ai n[e]: ⑴a:a ny m a ny a nyone⑵ai:s ai d⑶ay:s ay s⑷e:p e n b e d y e s e gg d e sk⑸ea:br ea d h ea d br ea kfast⑹u:b u ry[æ]:a:b a g a m a nd a t s a d[ɑ:]:⑴a:cl a ss ban a na f a ther a fter⑵al:h al f p al m⑶ar:c ar f ar p ar k ar m st ar⑷au:au nt l au gh⑸ear:h ear t[^]: ⑴o: c o me n o ne l o ve o ther⑵oo:bl oo d fl oo d⑶ou:t ou ch c ou ntry en ou gh y ou ng⑷u:b u s s u n b u t c u t u p u s[ɜ:]:⑴ear:l ear n ear th ear ly h ear d⑵er:h er t er m⑶ir:f ir st g ir l b ir d sk ir t s ir th ir d⑷or:w or k w or d w or ld⑸ur:n ur se t ur n h ur t Th ur sday⑹yr:m yr tle⑺our:j our nalist j our nal[ə]:⑴a:a long a bout b a nan a Can a n a Chin a⑵e:stud e nt op e n childr e n diff e r e nt⑶i:hol i day Apr i l⑷o:t o day welc o me p o lice⑸u:min u s aut u mn⑹er:fath er moth er broth er sist er⑺or:doct or f or get mirr or⑻ar:sug ar⑼re:met re ti re d fi re⑽ou:delici ou s previ ou s⑾ur:s ur prise Sat ur day⑿our:col our⒀ure:pict ure pleas ure⒁oar:cupb oar d⒂yr:mart yr sat yr[u:]:⑴ew:fl ew gr ew revi ew J ew⑵o:d o t o wh o⑶oo:t oo z oo f oo d p oo l b oo t sch oo l⑷ou:s ou p gr ou p thr ou gh⑸u:bl u e gl u e J u ne⑹ui:fr ui t j ui ce⑺oe:sh oe[ʊ]:⑴o:w o man w o lf⑵oo:b oo k l oo k g oo d f oo t⑶oul:c oul d w oul d sh oul d⑷u:p u t s u gar f u ll p u sh[ɒ]:⑴([w])a:w a nt w a sh w a tch wh a t⑵o:h o t o n n o t s o rry⑷au:Au stralia[ɔ:]:⑴(w)a:w a ter⑵al:al l b al l c al l f al l h al l m al l sm al l t al k t al l w al l⑶([w])ar:w ar m qu ar ter⑷au:Au gust au tumn d au ghter⑸aw:dr aw s aw l aw⑹oor:d oor fl oor⑺ore:m ore bef ore⑻or:or f or sh or t sp or t⑼ou:b ou ght br ou ght th ou ght⑽our:f our y our⑾awe:awe awe d awe less⑿oar:b oar d blackb oar d cardb oar d⒀o:st o ry双元音：[aɪ]:⑴i:t i me l i ke n i ce f i ne f i ve⑵y:m y b y wh y⑶i(g):si g n h i gh l i ght r i ght⑷ie:d ie l ie t ie[eɪ]:⑴a:n a me c a ke g a me f a ce⑵ai:r ai n tr ai n w ai t⑶ay: d ay m ay ok ay pl ay tod ay⑷ei:v ei l v ei n⑸ei(gh):ei ght ei ghteen ei ghty⑹ey:th ey⑺ea:gr ea t br ea k[ɪə]:⑴e:z e ro c e real s e rious⑵ea:r ea l r ea lly id ea cer ea l⑶ere:h ere⑷ear:ear d ear h ear n ear cl ear⑸eer:b eer d eer pion eer[əʊ]:⑴o:g o n o n o se h o me⑵ow:sh ow kn ow yell ow wind ow⑶oa:g oa t b oa t⑷ou:sh ou lder th ou gh⑸oe:w oe[ʊə]:⑴ure:s ure⑶our:t our[aʊ]:⑴ou:ou t ab ou t h ou se bl ou se⑵ow:h ow n ow c ow[eə]:⑴air:air h air ch air⑵are:c are h are p are nt⑶ear:p ear w ear b ear⑷ere:th ere wh ere⑸eir:th eir th eir s⑹a:M a ry[ɔɪ]:⑴oi:oi l t oi let b oi l s oi l⑵oy:b oy t oy empl oy ee辅音：清辅成对辅音：[p]-[b] [t]-[d] [k]-[g] [f]-[v] [s]-[z] [θ]-[ð] [ʃ]-[ʒ] [ts]-[dz] [tʃ]-[dʒ] [tr]-[dr]清音浊化：清辅音[p] [t] [k] [tr]等在[s]后重读时由送气音变为不送气音，即发其浊辅音[b] [d] [g] [dr]，但音标仍写成清辅音。