八年级物理下册6.5探究杠杆的平衡条件一课一练

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沪粤版八年级物理下册 6.5探究杠杆的平衡条件同步练习题2

沪粤版八年级物理下册 6.5探究杠杆的平衡条件同步练习题2

《6.5探究杠杆的平衡条件》同步练习1.如图所示,一杠杆在三个大小相同的力F作用下保持平衡,如果将力F均减小一半,则该杠杆将()A、向左倾斜B、向右倾斜C、仍旧平衡D、无法确定2.如图所示钢丝钳,在使用中属于()A、省力杠杆B、等臂杠杆C、费力杠杆D、无法确定3.下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是()A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.独轮车4.杠杆处于或匀速转动状态叫杠杆平衡。

杠杆平衡条件的公式为。

5.钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图,其支点位于图中的点。

若要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应一些(填“增大”或“减小”)。

6.在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向调节,使其在水平位置平衡.在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿方向,此时读数为 N.7.小阳为了测量某金属块的密度,他找来一根均匀的直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物A挂在硬棒上的位置为E,如图所示。

下面是小阳测出金属块B密度的部分实验步骤,请你按小阳的思路,将实验步骤补充完整。

(1)用刻度尺测出OE的长度L0。

(2)把金属块B浸没在水中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次在水平位置平衡。

(3)。

(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量,计算B物体的密度的表达式是:ρB =。

8.我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.(1)若杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆平衡吗?.(选填“平衡”或“不平衡”)(2)为尽量减小杠杆自身的对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡,如图甲中,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量.(3)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为 N.(4)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,为解决本实验方案的这一不足,请你给他们一个合理的建议:.9.(6分)按要求完成下列作图:(2)如图乙所示,小明站在地面上,欲用滑轮组提升重物,请画出最合适的绕线方法。

八年级物理下册《探究杠杆的平衡条件》练习题及答案

八年级物理下册《探究杠杆的平衡条件》练习题及答案

八年级物理下册《探究杠杆的平衡条件》练习题及答案一、单选题1.关于杠杆,下列说法中正确的是()A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C.杠杆一定有支点D.杠杆的支点一定在杠杆的正中间2.如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()3.下列杠杆中,全是省力杠杆的是()A.铡刀、钓鱼竿B.天平、手推车C.动滑轮、起子D.镊子、老虎钳4.下述杠杆中,属于费力杠杆的是()5.如图所示,OA=AB,A点所挂重物重力为10N,在B点施加一个垂直于杠杆的拉力F,此时杠杆在水平位置保持平衡。

则下列判断正确的是()A.拉力F的大小为10NB.此时杠杆为等臂杠杆C.若将F的方向转至图中虚线位置,则拉力F的力臂将变大D.若将F的方向转至图中虚线位置,则拉力F的值将变大6.人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。

如图所示,人在用力起身时,下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是()7.如图所示,以下器具在使用时属于省力杠杆的是()8.如图所示,裁纸刀在使用的时候,先要对正要裁剪的位置,通过裁纸刀上的标尺左右移动来调整裁剪大小,然后通过裁纸刀的把手匀速向下用力进行裁剪。

裁纸刀在使用中属于()A.省力杠杆且省距离B.省力杠杆但费距离C.费力杠杆且费距离D.费力杠杆但省距离9.同学们在劳动课上修剪树枝,应选用以下的哪种剪刀最合适()10.疫情期间,运送防疫物资车辆途中被巨石挡住了通路,医务人员用撬棍将石头撬开。

如果在撬棍A端分别沿如图三个方向用力,下列关于支点位置和用力最小的说法是()F最小A.C为支点,1F最小B.B为支点,2F最小C.B为支点,3D.A为支点,三个方向用力一样大二、填空题11.小明制作了一个简易杠杆,调节杠杆在水平位置平衡,然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币,使其在水平位置再次平衡,如图所示,则力臂12:l l ___________。

若两边同时各取走一枚硬币,则杠杆的___________端将下沉。

杠杆的平衡条件-配套练习(含答案)

杠杆的平衡条件-配套练习(含答案)

杠杆的平衡条件练习题1.小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是()A. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉B. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉C. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉D. 增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性2.如图,在探究“杠杆平衡条件”实验后,同学们交流讨论,下列同学的发言正确的是()A. 调节横梁平衡后,在测量过程中,还可以调节平衡螺母B. 该实验可得出结论:当阻力和阻力臂乘积一定时,动力臂大,动力就大C. 实验中没有考虑杠杆自身的重,是师生共同的疏忽D. 实验中没有考虑杠杆转轴处的摩擦力,是因为摩擦力较小3.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是()①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码.A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④4.下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.(2)如图1所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡.②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F= N 时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是.(3)如果小王又进行了如图2所示的探究,考虑杠杆的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应大于N.5.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(变大/不变/变小).答案1、B【解析】由于杠杆是水平平衡,钩码对杠杆的作用力方向是竖直向下的,故该力的力臂正好是杠杆的长度,即此时的支点到力作用线的距离正好是支点到力作用点的距离;如果我们将二者的距离改变一下,使拉力不是竖直方向,而是倾斜的方向,则这二个距离就不相等了,那么就不存在:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离了,而是:动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离,这正是杠杆的平衡条件。

沪粤版八年级物理下册 6.5探究杠杆的平衡条件同步练习题3

沪粤版八年级物理下册 6.5探究杠杆的平衡条件同步练习题3

《6.5探究杠杆的平衡条件》同步练习1.如图所示四个工具中在正常使用时,属于费力杠杆的是()A.启瓶器开启瓶盖 B.铡刀切纸 C.夹子夹取食物 D.羊角锤起钉子2.(3分)下图所列的杠杆中,属于费力杠杆的是()A.B.C.D.铁皮剪刀理发剪刀树枝剪刀钢丝钳3.如图所示的简单机械,在使用中属于费力的是()A.镊子 B.斜面 C.自行车把 D.滑轮组4.小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是()A.磨刀后切菜更容易——减小受力面积,增大压强B.用筷子夹菜——省力杠杆C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦D.塑料挂钩的吸盘吸在光滑的墙上——吸盘因大气压而产生吸力5.(4分)在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,测力计的示数是 N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(“变大”、“不变”或“变小”)。

蒸气压力超过其安全值时,阀门就会被顶起释放一些蒸气来降低压力,该装置相当于一个杠杆.杠杆的平衡条件是;若OA=0.2m,AB=0.6m.物体C重25N,那么杠杆平衡时杆上的A点所受的支持力为 N(忽略杆重);当锅炉内气压为4×l05Pa时,蒸气对阀门下表面的压力是 N.7.(3分)图中甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是正在旋转着升降的滚摆;丙是高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙.(1)图甲证明了;(2)图乙说明了;(3)图丙实质上是一种变形的简单机械——;8.(7分)在研究杠杆平衡条件的实验中:(1)实验前没有挂钩码静止时,杠杆右端上翘,杠杆处于(填“平衡”或“不平衡”)状态,为了使杠杆在水平位置平衡,则应将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调,这样做的目的.(2)在如图所示的装置中,每个钩码重1N(杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张应在B处挂个1N重的钩码.而邻组的小强则在C处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应,大小为 N.(3)本实验得出杠杆的平衡条件是.9.(2分)图甲为自行车脚踏板的示意图,作用在脚踏板上的力为F,请在图中画出该力的力臂。

沪粤版物理八年级下册课时练 第六章 力和机械 6.5 探究杠杆的平衡条件

沪粤版物理八年级下册课时练   第六章 力和机械  6.5 探究杠杆的平衡条件

沪粤版物理八年级下册第六章力和机械6.5探究杠杆的平衡条件1.关于杠杆,下列说法中正确的是( C )A.杠杆一定是一根直的硬棒B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置C.力臂可能在杠杆上,也可能不在杠杆上D.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反2.(2019·江苏徐州沛县校级月考)如图所示,用起子开启瓶盖时,起子可看作是( D )A.以B为支点,动力方向向下的杠杆B.以B为支点,动力方向向上的杠杆C.以A为支点,动力方向向下的杠杆D.以A为支点,动力方向向上的杠杆3.如图所示,使用撬棒,把滚落在公路上的石块撬起时,若救援队员在撬棒的D点沿DM 方向用力撬起石块1,撬棒的支点是A点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是C 点。

4.请在图中画出F的力臂L。

5.如图所示,杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的12,杠杆仍然平衡,可以( C )A.增加两个钩码B.减少三个钩码C.把钩码向右移动一个小格D.把钩码向左移动一个小格6.(2019·江苏江阴校级月考)如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB,物块G重30 N,在B点施加一个竖直向上的拉力F,使杠杆在水平位置平衡,F的大小为15 N。

保持杠杆在水平位置平衡,仅将拉力F沿顺时针方向转动,则在转至虚线位置的过程中,拉力将变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

7.(2019·湖北荆州中考改编)小华做“探究杠杆的平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻线间的距离相等。

(1)杠杆在如图甲所示的位置静止时是 (选填“是”或“不是”)处于平衡状态。

(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)端调节。

(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5 N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为 1.5 N。

6.5探究杠杆的平衡条件练习题大整合

6.5探究杠杆的平衡条件练习题大整合

例题:当在杠杆处于平衡状态,并且已知石头对杠杆的 压力为3000N,动力臂和阻力臂分别为180cm和6cm, 请问动力为多少? 已知:F2 = 3000N L1 = 180cm L2= 6cm 求:F1=? 解:根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2,得 F1 =(F2 × L2)/L1 =(3000N×6cm)/ 180cm = 100N 答:动力为100N。
如图是一个弯曲的杠杆,O是支点,在A处挂 一重物G=10N,AO=BC=4cm,OB=3cm,在C点 处加一个力F,若使F力最小,画出该力的方 向,及力F的最小值是( A ) A.8N B.10N C.5N D.13N
Fc
典型例题解析
【例4】如图6-1-9所示,在等臂杠杆AB两端各挂有体积相同, 质量相 同的空心铜球和铁球,在水平位置平衡,现把铜球和 铁球分别同时浸没在盛有CuSO4溶液 的烧杯中,则发现杠杆 (球的体积变化忽略不计)( ) B A. A端下降 B. B端下降 C. A端先下降,B端后下降 D.仍平衡
画力臂?
A
L2 L1 F1
O
B
F2
画力臂
L1
O
A
L2
B
F1
F2
8、杠杆平衡时,动力为10N,阻力为 40N, 动力臂为0.4m 求阻力臂。 9、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物 体,右端挂400N重的物体,问人肩能挑 距左端多远的地方,扁担才能处于水平 平衡?
1、在图中画出各力的力臂.
杠杆平衡条件的应用
课堂练习
1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( D ) A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小

【沪粤物理下册】6.5 探究杠杆的平衡条件 同步练习

第六章力和机械6.5 探究杠杆的平衡条件基础过关全练知识点1 杠杆及其五要素1.关于杠杆,下列说法正确的是( )A.能转动的一定是杠杆B.杠杆的支点一定在杠杆的中间C.动力臂大于阻力臂D.力臂是从支点到力的作用线的距离2.(2022安徽利辛期末)杠杆在我国古代就有许多巧妙应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆。

如图所示,它的支点是点,动力作用点是点,阻力是。

知识点2 杠杆的平衡条件3.(2022四川乐山中考)周末,爸爸领着小梅玩跷跷板,当两人双脚离地后最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是( )A BC D4.(2022安徽亳州谯城期末)如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。

若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则( )A.动力臂减小,动力增大B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小D.动力臂增大,动力增大5.(2022安徽舒城月考)在探究“杠杆平衡条件”实验中,在杠杆两侧挂上数量不等的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡。

以下操作中,能让杠杆在水平位置再次平衡的是( )A.左、右两端的钩码下方,各增加一个钩码B.左、右两端各减少一个钩码C.去掉左边一个钩码后把右边的平衡螺母向左调D.左边增加一个钩码且把右边的钩码向右移动一格6.(2022广东广州海珠期末)如图所示,重300 N的小邓坐在跷跷板(板的质量忽略不计)右边的中间处,一块大石头放在板的最左端,此时跷跷板水平静止。

据此可估算石头重约( )A.100 NB.150 NC.300 ND.600 N7.(2022广东高州期中)如图所示,杆OB的O端用铰链(可自由转动)固定在竖直壁上,杆的中点挂一重物G,杆的B点受水平拉力F而平衡,在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中,保持OB在原位置平衡,则在此过程中F的大小将( )A.保持不变B.逐渐变大C.逐渐变小D.先变小后变大知识点3 杠杆的分类8.(2022广东深圳龙岗二模)下列工具在正常使用过程中,属于费力杠杆的( )A BC D9.(2022江西九江一模)如图是指甲刀的实物及结构示意图,下列说法中不正确的是( )A.杠杆ABC是一个省力杠杆B.杠杆ABC的支点是BC.杠杆OBD是一个费力杠杆D.指甲刀共有三个杠杆,一个省力杠杆两个费力杠杆基础过关全练10.如图所示的杠杆,O为支点,若F A=F B,L A=L B,则这个杠杆( )A.一定转动B.可能静止不动C.一定静止不动D.以上情况都有可能11.如图所示为等刻度的轻质杠杆,在A处挂一个重为4 N的物体,若要使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力( )A.可能是6 NB.可能是1 NC.一定是2 ND.一定是4 N12.如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,此时杠杆处于平衡状态,有关它的说法错误的是( )A.“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力B.“权”“重”增加相同的质量,A端会上扬C.增大“重”时,应把“权”向A端适当移动D.若将提纽O向B端移动一些,杆秤测量范围变大13.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆在位置平衡最便于测力臂。

《6.5 探究杠杆的平衡条件》习题1

《探究杠杆的平衡条件》习题一、作图题1、下列杠杆中,在图上画出F1、F2的力臂,或F1。

2、下图中,在图的下方标上对应的杠杆。

古代战争中的抛石机二、填空题1、杠杆的平衡条件是: ,用公式可表示为 。

动力臂L 1是阻力臂L 2的几倍,动力F 1,就是阻力F 2的 。

2、省力杠杆:动力臂 阻力臂,动力 阻力;这种杠杆,省了 ,费了 。

例如 、 。

3、费力杠杆:动力臂 阻力臂,动力 阻力;这种杠杆,费了 ,省了 。

例如 、 。

4、等臂杠杆:动力臂 阻力臂,动力 阻力;这种杠杆如 、 。

5、根据下图中的条件,求出F 的值.(已知G =60牛)Fl = 牛 F2= 牛6、右图一根杠杆长1米,支点O 在它的最左端,现将一G 为90牛顿的重物放在距O 点20厘米处,若使杠杆处于水平静止状态,则动力作用在杠杆最右端时,应__ __时,动力最小,且动力的大小是______牛顿。

三、实验题1、根据“研究杠杆平衡条件”的实验,完成下列填空:(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,如图2所示,他可以调节右端的螺母,使它向 (填“左”或“右”)移动,或者调节左端螺母,使它向 移动.使杠杆在 位置平衡,其目的是为了便于 。

图2(2)操作时,把钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的 或在杠杆上的 ,使杠杆 。

(3) 在右图中,挂在B 点的两只相同的砝码质量均为50克。

当弹簧秤在A 点沿竖直向上的a 方向拉时,杠杆平衡。

这时弹簧秤的示数Fa = 牛。

若弹簧秤沿斜向上的b 方向拉时杠杆仍然平衡,则弹簧秤的示数Fb Fa(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

(4)一个同学在研究完杠杆的平衡条件后,在支点处挂上几个钩码,他这样将 杠杆的平衡。

(填“影响”或“不影响”)(5)另有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。

他们经过实验,获得了下述数据:于是,他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在什么问题2、属于等臂杠杆的是 ,属于费力杠杆的是 。

沪粤版八年级物理下册6.5 探究杠杆的平衡条件 同步作业(有答案)

6.5 探究杠杆的平衡条件 一、基础过关 1、滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度 和 压力大小 有关。在压力一定时,接触面越 粗糙 ,滑动摩擦力越大;在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越 大 。 2、 省力杠杆:动力臂 大于 阻力臂的杠杆,省力杠杆省力但费距离; 费力杠杆:动力臂 小于 阻力臂的杠杆,费力杠杆费力但省距离; 等臂杠杆:动力臂 等于 阻力臂的杠杆,等臂杠杆不省力也不省距离。

二、巩固练习 1. 如图轻质杠杆OA的A端挂一重物,在绳子拉力作用下保持静止,请画出图中绳子对A点的拉力F1及对应的力臂l1。

2. 如图是使用钓鱼竿的示意图,O为支点,F1是手对竿的作用力,F2是鱼线对竿的作用力,请在图中画出F2的力臂l2。

3. 如图所示,杠杆在水平位置平衡,货物A重为200 N,请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂l。

4. 如图所示,是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时,浮标带动杠杆AOB压住入水口,停止上水。请在图中画出动力F1、阻力F2和动力臂l1。 5. 小军学习了杠杆的知识后,想用公园的翘翘板来估测一块石头的重。如图所示,他将石头放在翘翘板A位置,自己坐在B位置上,翘翘板在水平位置平衡。若小军体重500 N,可估得石头的重约为( B ) A.100 N B.250 N C.500 N D.1000 N 6. 如图所示,秤砣的质量为100 g,秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时,OA=5 cm,OB=25 cm,则被测物的质量为 0.5 kg。若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值 大于 被测物的真实质量值(选填“小于”“等于”或“大于”)。

7. 杠杆的动力臂l1为2 m,阻力臂l2为0.2 m,若阻力F2为300 N,求杠杆平衡时的动力F1。

解:F1=F2l2l1=300N×0.2m2m=30N

8. 如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是( B ) A.瓶起子 B.镊子 C.钢丝钳 D.剪纸剪刀 9. 如图是小楠练习书法时的简化图,写字时毛笔杆相当于 费力 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;手握笔的位置向上移动,则写字时所需的动力将 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

2020 物理八年级下册(沪粤版)第6章 6.5 探究杠杆的平衡条件(一)

你认为第 二二 组实验更好,理由是 便便于于从从杠杠杆杆上上直直接接 读读取取力力臂臂 。
(3)保持 C 图中 A 点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平 衡时,测出多组动力臂 l1 和动力 F1 的数据,绘制了 l1-F1 的关 系图象,如图 D 所示。请根据图象推算,当 l1 为 0.6m 时,F1
(5)实验结束后,有人说:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的 平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图 E 所示装置 进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向 上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆的平衡
条件不相符。其原因是: 杠杠杆杆自自重重的的影影响响 。
★ 【能力提升】
拔高练习,概括提升
在“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:
(1)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采
用这种方式是不妥当的,原因是( D )
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
(2)如图所示,不改变支点 O 右侧所挂的两个钩码及其位置,保
★ 【课后进阶】
课后训练,深化巩固
关于杠杆的有关概念,下列说法中正确的是( D )
A.动力作用点到支点的距离为动力臂
B.力臂一定在杠杆上
C.只要动力等于阻力,杠杆就平衡
D.支点到动力作用线的垂直距离为动力臂
小林同学在梅州旅游时发现一种“舂米对”的古代简单机械, 如图所示。使用这个装置时,人在 A 端用力把它踩下后立即松 脚,B 端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中(每个钩码重相同):
(1)应将杠杆左端螺母向 右右 (选填“左”或“右”) 边旋一 些,使杠杆在不挂钩码时,保持 水水平平 并静止,达到平衡状 态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 力力臂臂 。
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第六章 课题5《探究杠杆的平衡条件》一课一练
一、选择——基础知识运用
1.如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是
( )

A. B. C. D.
2.如图所示,图甲是自行车手闸的示意图,图乙中已标出O点,动力F1和阻力F2,则该杠杆

在工作的过程中,下列说法中错误的是( )

A.O点是该杠杆的支点
B.该杠杆的动力F1小于阻力F2
C.该杠杆动力臂L1大于阻力臂L2
D.该杠杆是个费力杠杆
3.如图所示.杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠杆自重不
计.如果两人同时以大小相等的速度向支点移动.则杠杆将( )

A.仍能平衡
B.不能平衡,大人那端下沉
C.不能平衡,小孩那端下沉
D.条件不够,无法判断
4.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体的实际质量将( )
A.不变 B.变大 C.相等 D.变小
5.如图所示是小明同学研究杠杆平衡条件的实验装置和操作图,关于此实验下列说法正确的是
( )
2

A.若实验前杠杆如图甲所示,则需要将杠杆的平衡螺母向左调节
B.小明的其中一步实验如图乙所示,则需要在D点挂3个相同的钩码,就可以让杠杆恢复平衡
C.若在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡,则此时杠杆可能是费力杠杆
D.为了保持杠杆在水平位置平衡,在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中,所需施加
的拉力大小不变
6.在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,
木板可以围绕中间自由转动.每个钩码的质量为200g,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知AB=BO=OC=CD,
ABOCD的连线与EDF的连线垂直.现在B处挂两个钩码,D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡(如
图所示).下列做法能使木板重新平衡的是( )

A.在B、D两处各加挂一个钩码
B.在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码
C.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在E处
D.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F处
7.如图所示,质地均匀的圆柱体,在拉力F的作用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整个
过程中,拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆柱体在转动过程
中不打滑.则下列分析正确的是( )

A.拉力F逐渐变小
B.由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F始终保持最小值不变
3

C.拉力F逐渐变大
D.条件不足,无法判断
二、解答——知识提高运用
8. 市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在餐车内.当
售货员将推车前轮推到路沿A时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是 (选填“前
轮”或“后轮”);当后轮遇到路沿时,售货员向上提扶把,这时支点是 (选填“前轮”或“后
轮”).后一种情况下,推车可以视为 杠杆.

9.如果把铁锨看作费力杠杆,在图所示的A、B、C三点中,支点是 点,动力作用点是 点,
阻力作用点是 点.

10.一根硬棒,在 下能绕着 转动,这根硬棒就是杠杆.支点是 ;动力是 ;阻力
是 ;阻力臂是 .在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有 、 、 等.
11、夹子是我们生活中经常用到的物品,如晾晒小件衣物所用的小竹夹,如图所示,当我们用力
的捏开架子时,请画出一根杠杆所受的动力、阻力及动力臂.O为支点.

12、如图是人们用木棒撬石块的示意图.撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,
在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向
上撬.(木棒自重不计)
(1)在图中画出力F1的力臂.
(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第 种方法更省力一
些,理由是 .

《探究杠杆的平衡条件》参考答案
4

一、选择——基础知识运用
1.【答案】C
解:
A、如图,动力和阻力都使起子绕支点O顺时针转动.故A错误;
B、要把瓶盖打开,要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力,瓶盖给起子的阻力是向下的.故B错误;
C、瓶盖给起子的阻力是向下的.动力是起子绕支点O逆时针转动,阻力绕支点O顺时针转动.故
C正确;
D、动力和阻力都使起子逆时针转动.故D错误.
故选C.
2.【答案】D
解:由乙图知,
A、在动力F1或阻力F2的作用下,手闸将绕着O点转动,所以O点是支点.故A正确;

B、C、D、从支点到动力作用线的距离叫动力臂;从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂.在上图
中,L1是动力臂,L2是阻力臂.比较知,动力臂大于阻力臂.故C正确;
由F1L1=F2L2,L1>L2知,F1<F2,此杠杆是省力杠杆.故B正确,D错误.
故选D.
3.【答案】C
解:开始时杠杆在水平位置平衡,大人的力臂小于小孩的力臂;当运动时,两人速度相同,则在
相同时间内移动的距离相同,大人的力矩减少的快,则大人力臂会小于小孩力臂,根据杠杆平衡的条
件可以判断出杠杆向小孩那端下沉.
故选C.
4.【答案】 B

解:如图,当秤砣被磨损掉一部分,m变小,其重力mg变小;
再测同一个物体的质量,力臂OA不变,
∵杠杆平衡
5

∴Mg×OA=mg×OC,
当Mg×OA一定时,若m变小,那么OC必然变大,即读数比实际值要大.
故选B.
5.【答案】 C
解:
A、如图甲可知,杠杆左端下沉,则需要将平衡螺母向右调节,故A错误;
B、左侧力与力臂的乘积3G×4L=12GL;在D点挂3个相同钩码,右侧力与力臂的乘积3G×3L=9GL,
左右两侧力与力臂的乘积不相等,故杠杆不平衡,B错误;
C、若在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡,由于没有明确力的方向,动力臂可能小于阻力臂,
则此时杠杆可能是费力杠杆,故C正确;
D、为了保持杠杆在水平位置平衡,在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中,阻力和阻
力臂不变,动力臂减小,由杠杆平衡条件可知,动力变大,故D错误.
故选C
6.【答案】BCD
解:设AB=BO=OC=CD=L,每个钩码的重力为G.
A.在B、D两处各加挂一个钩码时,杠杆左侧力与力臂的积为3G×L,右侧力与力臂的积为2G
×2L,因3G×L≠2G×2L,所以木板不会平衡,故A错误;
B.在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码时,杠杆左侧力与力臂的积为4G×L,右侧力与力臂
的积为2G×2L,因4G×L=2G×2L,所以木板会平衡,故B正确;
CD.把D处的一个钩码挂在E处或F处,杠杆右侧的力臂不变,仍为OD长,杠杆左右两侧力与
力臂的乘积相等,所以木板会平衡,故CD正确.
故选BCD.
7.【答案】A
解:由图可知,动力F的力臂L始终保持不变,阻力为圆柱体的重力G始终大小不变,由实线位
置转到虚线位置时,重力的力臂逐渐减小,又因为FL=GL′,所以动力F逐渐变小.
故选A
二、解答——知识提高运用
8.【答案】后轮 前轮 省力
9.【答案】C B A
10.【答案】力的作用 固定点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力
从支点到阻力作用线的距离 台秤 剪刀 钳子
6

11.【答案】小竹夹绕O点转动,O为支点.
使用小竹夹时,较长一端处为动力F1
从支点O向F1作用线做垂线,是动力臂L1
较短一端处为阻力F2,从支点O向F2作用线做垂线,是阻力臂L2.如图
所示:

12、【答案】
(2) 2 动力臂更长

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