饶诚开题报告 (3000字)
德育开题报告 3000字
三一文库（）〔德育开题报告 3000字〕向后看，向前看不知不觉，大一的第二学期已经过去了一个多月，我只能感叹时间的飞逝。
在这几个月的时间里，我已经逐渐适应了大学的生活，在心里隐隐的对未来几年在大学的生活也充满了期待。
但是在我们不能就这样，只伴随着期待就可以大踏步的向前走去，我们需要停下来反思过去，展望未来。
反思过去，从过去的经历中吸取经验和教训；展望未来，对自己的未来做出规划，做到有的放矢。
只有这样，我们才可以更好的努力向前，避免走不必要的弯路和经历可以躲避的曲折。
（1）向后看向后看去，在一年前，我们还在让人抓狂的高三，而身为一个山东的考生，我想我对高三的体会可能会比其他考生更深刻一些。
回忆高三，记忆里刻满了惨痛的伤痕，为了未来人生不懈努力奋斗的我们，经历着一次人生的洗礼和蜕变。
也许我们曾经的布满字迹的试卷和草纸已经被时间带走，但时间带不走的是我们高三的汗水，我们高三的记忆，我们人生的升华，我们思想的成熟。
一年前，我们习惯了在天蒙蒙亮时，就坐在教室里，忍住不断袭来的睡意，打起十二分的精神，背诵着陌生的单词，做着那些已经做了无数遍的练习题。
已经到了深夜，我们依然强打着精神，奋斗在教室里，奋斗在书海中。
但是高三虽然辛苦，我们却不曾放弃，因为经过高三，我们变得坚强，变得坚韧。
我们已经不是滔天巨浪中的那一叶摇曳扁舟，我们已然坚强的如同任凭风吹雨打而我岿然不动的巍峨山峰。
坚强将会是我们未来的一笔宝贵财富，将会支持我们努力向前。
当然，高三我们所学会的不仅仅是坚强。
还记得在炎炎夏日，我依然坐在没有空调的教室里，即使教室里已经闷热得像个蒸笼，而我顾不得擦一下沿着额头流下的汗水，任凭它滴在满是字迹的试卷，模糊了我写下的答案；还记得在萧瑟冬天，在没有暖气的寝室了，我裹着被子，躺在床上，只为了记下那些陌生的单词。
高中的条件尽管艰苦，但在这艰苦中，我学会了隐忍。
暂时的隐忍，只为了未来的辉煌，为了未来爆发出自己积攒的能量。
开题报告范文以《围城》为例(可编辑).doc
开题报告范文以《围城》为例(可编辑)范文的开篇报道以《围城》为例。
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的长篇小说。
它堪称中国当代小说的经典之作。
这是一本非常好的书，读起来像橄榄，回味无穷。
在“充满智慧、精彩隐喻”的幽默外表下，有一种让人流连忘返、轻叹不已的深情、让人失去的少之又少。
因此，这是一个用看似超然的调侃口吻讲述人生无奈的笑脸悲剧。
《围城》是取自书中才女万的话。
这个城市的人想出去。
城外的人想冲进去。
婚姻、事业。
整个生活似乎都在一个被围困的城市里。
人们永远无法摆脱被围困城市的束缚和折磨。
在书中，方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的情感纠葛，因其怯懦而不敢多言或真心实意，常常一步步落入算计孙柔嘉的婚姻陷阱，最终为婚姻的苦果所苦。
我主要想分析在这样一个大的文化背景下，他们不同的生活环境和文化教育，导致他们在面对爱情时的不同选择。
时代在变，文化在发展。
现在，当我们面对爱情时，我们会做什么选择？我们应该做什么选择？两次婚姻中女性不同态度的比较。
以往对《围城》的研究大多集中在方红俭和其中的女性形象上。
有人从中西文化的角度分析女性对爱情和婚姻的不同看法，有人从艺术的角度，有人从传统文化的角度，有人从比较艺术的角度著名学者钱钟书的《围城》是现代文学史上一部杰出的小说。
这部小说发生的时间意义重大:1937年，抗日战争在全国爆发。
著名学者钱钟书先生的《围城》是现代文学史上一部优秀的小说。
它以留学生方红俭的人生轨迹为线索，展示了西方资产阶级文化思想在中国失败的历史图景。
文章说，婚姻就像一场围城，外面的人想进去，里面的人想出来。
小说中的人物都很奇怪，每个人都有自己的外貌形象、个性特征。
作者用不同的词来描述它们，没有相似之处。
在我看来，小说中对女性形象的刻画真是令人惊叹，有必要对其进行深刻的分析。
本文从作品的地位和文化背景入手，主要介绍了那个时代的环境作品的主要内容和主要特征。
方鸿渐是那个时代的代表人物，他的亲属妇女都是代表人物。
南京审计学院毕业论文.doc开题报告
【最新2018】硕士毕业论文开题报告写作指导 (4000字)-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 硕士毕业论文开题报告写作指导 (4000字)硕士毕业论文开题报告写作指导颖雪灵今天把自己关在宿舍里一天，埋头写开题报告，可是怎么都下不了笔，感觉很困惑，郁闷呀，于是乎上网查了很多的信息，发现有下面几条比较有价值：如何做文献综述首先需要将“文献综述（Literature Review) ”与“背景描述(BackupgroundDescription)”区分开来。
我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”。
“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。
其次，文献综述是评论性的（ Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光 (criticalthinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
清楚了文献综述的意涵，现来说说怎么做文献综述。
虽说，尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度，但如果缺乏标准，就极易将人引入文献的泥沼。
技巧一：瞄准主流。
主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。
而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。
怎样摸清该领域的主流呢？建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。
国情调研开题报告怎么写
国情调研开题报告怎么写国情调研开题报告是针对国家的政治、经济、社会和文化等方面进行深入研究的一种学术研究方法。
下面是一个关于国情调研开题报告的写作示例，以供参考：【国情调研开题报告】一、研究背景及意义（200字）随着世界经济一体化的不断推进和全球化的加速发展，各国之间的相互影响和联系日益密切。
研究一个国家的国情，对于我们了解该国家的经济发展、政治制度、社会问题和文化特点，具有重要的理论和实践意义。
本研究拟调研某国情，旨在深入探究该国家的国情状况，以便为我国与该国的交流合作提供参考依据。
二、研究目标和内容（200字）本研究的主要目标是全面了解该国家的政治、经济、社会和文化现状。
具体内容包括政府组织与运作、经济发展与产业结构、社会问题与民生保障、文化传统与现代化等方面的调研分析。
三、研究方法和流程（300字）本研究将采用多种研究方法，包括文献调研、实地调研、问卷调查和数据统计等。
首先，利用学术期刊、报纸、政府发布的文献和相关研究报告等进行文献调研，系统收集该国家的相关信息和资料；其次，通过实地调研的方式，深入了解该国家的现状和问题，并与当地政府官员、企业代表和民众进行面对面的交流；然后，进行问卷调查，获取更广泛的民意和社会反馈；最后，将通过对收集到的大量数据进行整理、分析和统计，形成研究报告的结论部分。
四、研究预期结果（200字）通过对该国家的国情进行调研，本研究预期将获得以下研究结果：一是对该国家的政府组织和政治制度进行深入了解，掌握其政治形势和决策机制；二是具体描绘该国家的经济发展现状、主要产业结构及发展方向，为双边经济合作提供科学依据；三是发现并分析该国家的社会问题与民生保障情况，为提供相应合作项目提供依据；四是了解该国家的文化传统及其在现代化进程中的变迁，为文化交流提供思路和参考。
五、研究的局限性和创新之处（100字）本研究的局限性在于调研的时间和资源有限，难以掌握该国家的全部方方面面。
而创新之处在于研究方法的多样性，通过文献调研、实地调研、问卷调查和数据统计相结合的方式，全面多角度地了解该国家的国情。
德育论文开题报告范文精选5篇
德育论文开题报告范文精选5篇本文是关于德育论文开题报告范文精选5篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
开题报告要怎么写呢?精选了一些关于开题报告的优秀范例，一起来看看吧。
德育论文开题报告题目：化解中职生消极情绪及行为的方法研究一、选题缘由1、课题界定中职生消极情绪问题是指中职生心理上存在着某些障碍和疾患及由此而产生的消极情绪和行为。
中职生消极情绪问题研究就是根据中职生生理、心理发展特点，通过心理咨询、心理辅导、心理训练、心理常识课等方法，达到培养受教育者良好心理素质的目的。
反映学生心理健康状况的指标主要包括情绪状态、人际关系、学习评价、自我控制、自我概念、动机等几个维度，每个维度包括几项内容，比如：情绪状态这个维度包括焦虑、抑郁、孤独、敌对、恐惧、敏感性、生理反应等;人际关系包括异性关系、同性关系、亲子关系、师生关系、与陌生人的关系和应变能力等。
2、课题研究的目的及意义目前中职学校的生源大多是中考“双差生”。
他们入校后，心理压力大，自卑感较重，消极情绪相当突出，具体表现在：一是有自卑心理，觉得比其他普通中学出来的学生低一等，觉得受家长、老师、同学、亲属、社会上人的歧视。
二是由心理负担，他们担心出路，年纪尚小就要面临人生抉择，他们担心中专毕业后找工作难或对口上大学继续深造难。
三是学习压力重，中职专业课学习要求学生自学能力、理解能力、实际操作能力要强，因而学生入职校后由于学习基础较差，感觉学习难度大，认为自己很笨，怎么学也学不会，从而缺乏自信心，相继表现出诸多的情绪低落状况，如紧张、烦闷、焦躁、恐惧、失眠、及心理障碍等状态，影响了学习生活质量。
四是中职生比较普高生还有一个容易产生消极情绪的因素，他们绝大多数来自农村，其中许多父母外出打工，他们感受家庭温暖和教育甚少，与父母交流甚少，在心灵得不到倾诉的时候，如果缺少教师的教育引导，这些学生要么就自我封闭，要么就以消极的情绪进行发泄，进而出现个性偏差、网瘾、早恋、休学、退学现象。
宽严相济刑事政策探析的开题报告
宽严相济刑事政策探析的开题报告一、选题背景宽严相济是当今刑事政策的主流，这种政策目的在于降低罪犯对社会的危害度，减轻司法责任对罪犯权利的损害。
宽严相济刑事政策在实践中，也体现为对罪犯施加刑事义务与刑事福利的平衡。
福利措施及依法应受限制的权利被视为劝阻罪犯再犯的手段，也是在法制范畴内落实人道主义精神的重要举措。
二、研究目的本文以“宽严相济刑事政策”为研究对象，探索其实践与理论相关，分析其存在的不足，针对性地提出改进方案，为我国实施更加科学的刑事政策提供方法和借鉴。
三、研究内容本文将从以下几个角度入手:（1）宽严相济刑事政策的概念与内涵：阐述宽严相济刑事政策的基本概念、内涵和相关理论基础。
（2）宽严相济刑事政策的实践状况：以我国为例，分析在实践中，宽严相济的具体表现。
通过实证研究比较法与案例法，了解宽严相济刑事政策在实践中的优势与短处，并从我国的现实背景出发，提出更具可操作性的政策建议。
（3）宽严相济刑事政策面临的问题：全面探讨宽严相济刑事政策在我国实践中存在的问题，包括刑法、刑诉法、司法解释等面临的挑战等，帮助我们更好地理解现有的宽严相济刑事政策问题。
（4）优化宽严相济刑事政策：提出优化宽严相济刑事政策的解决途径，如完善法律法规，构建科学刑法体系，加强司法解释修订等等，以更好地保证刑法的适用和执行的效果。
四、研究方法本文采用文献研究法和比较法，并从实践出发，有选择地采用实证研究和案例分析的方法，旨在全面分析我国宽严相济刑事政策的现状和存在的问题。
五、预期结果在针对我国宽严相济刑事政策的研究中，本文从理论和实践两个方面，全面调查分析当前的状况，提出优化方案，预期将对我国完善刑事执行政策有积极的推动作用。
同时，也将对后续的研究工作提出建设性意见。
大学生诚信教育开题报告过控精编,姚永旭
沈阳工程学院SIE题目名称大学生诚信教育学院（系）机械学院专业班级过程装备与控制工程学生姓名姚永旭学号指导教师关学智大学生诚信教育开题报告一选题的意义1.理论意义诚信在道德范畴，强调的是人们注重内心的道德修养，以德立人，确立诚信的品格和境界；“诚实信用”作为法律最早出自于罗马法，期意指诚实，善意，正当，忠诚等，强调的是外在的强制；社会学领域，诚信被视为一中“软规范”，它要求个人之间，组织之间以及个人与组织之间的交往中，信守承诺，确保相互间的行为可以信赖。
诚信是人的品质的重要组成部分，是当代大学生的立业之本，是市场经济运行的道德前提，更是现代文明的重要标志。
开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。
也是社会诚信教育的构成部分。
大学生的诚信教育对于诚信社会的建设全局具有指向性作用，它直接受制于且反作用于整个社会诚信环境的建构。
2.现实意义大学生正处于走向成熟还没有完全成熟的年龄阶段，大学阶段正是他们的世界观和人生观形成的关键时期，他们有了一定的自主精神，却又不能完全独立把握人生的航标，他们关心热点和焦点问题，却又不能独立明确地解答所有的问题，这就使得面向这一群体的诚信教育具有重要的意义。
(1)大学生诚信教育是培养社会主义现代化建设者的必然要求。
大学生肩负着建设强大祖国的重任，是社会的栋梁，对于一个国家的科学发展、社会的和谐进步有着非常重要的作用，所以，大学生的诚信水平直接关系到中国的社会与经济的发展方向。
我们注意到，市场经济在给中国带来无限机遇的同时，还带来了各样的挑战，如市场的激烈竞争，给大学生在就业等方面带来了机会与压力并存的一种局面，在这种时候如何取舍，成为考验大学生是否能成为社会主义市场经济的重要新生力量的关键时刻。
大学生的诚信水平，与整个社会诚信发展水平息息相关，作为肩负社会主义事业建设重任的中坚力量，不仅需要具备良好的心理素质和身体素质，还必须具备基本的诚信品质。
大学生诚信教育开题报告范文
大学生诚信教育开题报告范文一选题的意义1.理论意义诚信在道德范畴，强调的是人们注重内心的道德修养，以德立人，确立诚信的品格和境界；“诚实信用”作为法律最早出自于罗马法，期意指诚实，善意，正当，忠诚等，强调的是外在的强制；社会学领域，诚信被视为一中“软规范”，它要求个人之间，组织之间以及个人与组织之间的交往中，信守承诺，确保相互间的行为可以信赖。
诚信是人的品质的重要组成部分,是当代大学生的立业之本，是市场经济运行的道德前提，更是现代文明的重要标志。
开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。
也是社会诚信教育的构成部分。
大学生的诚信教育对于诚信社会的建设全局具有指向性作用，它直接受制于且反作用于整个社会诚信环境的建构。
2．现实意义大学生正处于走向成熟还没有完全成熟的年龄阶段，大学阶段正是他们的世界观和人生观形成的关键时期，他们有了一定的自主精神，却又不能完全独立把握人生的航标，他们关心热点和焦点问题，却又不能独立明确地解答所有的问题，这就使得面向这一群体的诚信教育具有重要的意义。
（1）大学生诚信教育是培养社会主义现代化建设者的必然要求。
大学生肩负着建设强大祖国的重任，是社会的栋梁，对于一个国家的科学发展、社会的和谐进步有着非常重要的作用，所以，大学生的诚信水平直接关系到中国的社会与经济的发展方向。
我们注意到，市场经济在给中国带来无限机遇的同时，还带来了各样的挑战，如市场的激烈竞争，给大学生在就业等方面带来了机会与压力并存的一种局面，在这种时候如何取舍，成为考验大学生是否能成为社会主义市场经济的重要新生力量的关键时刻。
大学生的诚信水平，与整个社会诚信发展水平息息相关，作为肩负社会主义事业建设重任的中坚力量，不仅需要具备良好的心理素质和身体素质，还必须具备基本的诚信品质。
这些基本的道德品质，是建设和谐社会的需要，也是中国在国际竞争中立于不败之地的基本条件。
教育诚信研究的开题报告
教育诚信研究的开题报告
1.研究背景
随着教育全球化的加速和信息化的普及，教育诚信问题变得越来越
重要。
在大学生的日常生活中，学术不端、抄袭、考试作弊等问题已经
成为了比较普遍的现象。
这些行为严重违背了教育的精神，对学生自身
的发展和社会的进步都带来了不利的影响。
因此，探究教育诚信问题已
成为当前教育领域研究的一个热点之一。
2.研究目的
本研究旨在从多个角度来探究教育诚信问题，包括教育诚信的概念、影响因素、测量方法以及提高教育诚信意识的方法等。
通过研究，旨在
为高校制定科学合理的教育诚信政策提供参考。
3.研究内容
本研究将从以下方面开展内容：
（1）教育诚信的概念和内涵；
（2）教育诚信问题的影响因素；
（3）测量教育诚信的方法；
（4）提高教育诚信意识的方法。
4.研究方法
本研究将采用文献综述法、实证研究法和问卷调查法。
具体地说，
文献综述法将用于研究教育诚信的概念、影响因素、测量方法等；实证
研究法将主要针对教育诚信相关政策的实施现状和效果进行研究；问卷
调查法将用于收集高校学生教育诚信的情况及其相关看法和意见。
5.研究意义
研究教育诚信问题的意义在于促进高校学生的诚实守信和自我管理能力的提升，同时也能更好地维护教育的公正和权威。
本研究的结果还可以为高校和政府制定科学的教育诚信政策提供支持和参考，并为教育改革和提高教育质量做出贡献。
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yibin university
本科生毕业论文（设计）工作表
题目长江水泸州段重金属含量的测定系别化学与化工学院
专业化学（师范）
学生姓名饶诚
学号100701033年级 2010
指导教师吴同职称副教授
教务处制表
2013年年 11 月 26 日
宜宾学院本科毕业论文（设计）工作表填写说明
一、宜宾学院本科毕业论文（设计）各环节工作表由五个资料组成，要求工作表填写完后放入宜宾学院本科毕业论文（设计）档案袋存档。
五个资料名称如下：表1 《宜宾学院本科毕业论文（设计）》诚信声明
表2 《宜宾学院本科毕业论文（设计）任务书》
表3 《宜宾学院本科毕业论文（设计）开题报告》
表4 《宜宾学院本科毕业论文（设计）中期检查记录表》
表5 《宜宾学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表》
二、五个资料由学生、指导教师根据《宜宾学院本科生毕业论文（设计）工作规程（试行）》的要求分别如实填写（不能代填，但可以用电脑打印），要求学生、指导教师签名的栏目必须由本人亲自签名（不能用电脑打印）。
三、《宜宾学院本科毕业论文（设计）任务书》由指导教师填写。
四、《宜宾学院本科毕业论文（设计）开题报告》由学生填写。
五、《宜宾学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表》由学生填写，指导教师确认。
指导教师应对学生毕业论文（设计）工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录对课题探讨、文献查阅及文献综述的撰写、开题、一稿、二稿、答辩稿、答辩等毕业论文（设计）主要工作环节检查、指导的实际内容。
六、《宜宾学院本科毕业论文（设计）》原则上参照“宜宾学院本科毕业论文（设计）撰写规范”撰写。
若因学科、专业的特殊性，各院系在参照“宜宾学院本科毕业论文（设计）撰写规范”的基础上，可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。
宜宾学院毕业论文（设计）
诚信声明书
本人郑重声明：
本人所提交的毕业论文（设计）是本人在指导教师指导下独立进行研究、写作的成果，毕业论文（设计）中所引用其他个人或集体的无论以何种方式发表或撰写过的研究成果，均在毕业论文（设计）中加以说明；有关教师、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在毕业论文（设计）中加以采纳的意见、建议，均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意。
本论文绝无抄袭、剽窃等现象。
本人愿意无条件地接受社会和学校的监督。
毕业论文（设计）作者：（签字）
时间：年月日
附：《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）第五十四条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：
（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。
宜宾学院本科毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）
宜宾学院本科毕业论文（设计）开题报告（学生填写）
5
6
7
宜宾学院本科毕业论文（设计）学生中期汇报检查表
9
宜宾学院本科毕业论文（设计）
指导教师指导记录表
10
11。