《纸船和风筝》ppt课件3 公开课精品课件
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《纸船和风筝》课件(13张ppt)
1.松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在
山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流
，正好从小熊的家门口流过。
2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸
船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
松鼠家
小溪
小熊家
2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸 船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
漂
3.小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸
风筝的翅膀上写着： “祝你幸福！”
liǎ
纸船和风筝让他们俩 成了好朋友。
当 的时候，小松鼠觉 得特别幸福。 当 的时候，我觉得特 别幸福。
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
纸船和风筝(课件)(共48张PPT)(共48张PPT)
折
zhé
部首：扌
组词：折了 折衣服
造句：我买了一把新折尺。
音序：Z
结构:左右
张
zhāng
部首：弓
组词：一张 张开
造句：我家买了一张新床。
音序：Z
结构:左右
祝
zhù
部首：礻
组词：祝福 祝愿
造句：我给老师送上最美好的祝愿。
音序：Z
结构:左右
扎
zā
部首：扌
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
“再也”说明了松鼠忍受不了孤独和寂寞
1.如果明天下雨，我们就不去春游了。 2.如果你完成了作业，就可以去玩耍了。 3.如果好好学习，我就可以取得好成绩。
读宽读深： 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他想一想吧。要求用上礼貌用语，语句要通顺。
松鼠， 。
小朋友们，学完了这篇课文，你明白了一个怎样的道理？
在朋友交往的过程当中，难免会出现一些小矛盾，这些小矛盾并不可怕，关键的是我们要及时消除朋友之间的小矛盾，学会包容和理解，这样才能够使我们的友谊变得更加长久深厚。
小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
小熊和松鼠它们心里还想做好朋友？你是从什么地方看出来的？
1.他们既然还想做好朋友，为什么没有提出和好呢？2.你们想对这一对好朋友说些什么？
日子一天天的过去，心里也越来越难过！它们有没有和好呢？
默读10—11自然段，思考： 是谁先提出和好的要求？它又是怎么做的。
山顶上再也看不到飘荡的风筝。小溪里再也看不到漂流的纸船了。
飘荡
漂流
zhé
部首：扌
组词：折了 折衣服
造句：我买了一把新折尺。
音序：Z
结构:左右
张
zhāng
部首：弓
组词：一张 张开
造句：我家买了一张新床。
音序：Z
结构:左右
祝
zhù
部首：礻
组词：祝福 祝愿
造句：我给老师送上最美好的祝愿。
音序：Z
结构:左右
扎
zā
部首：扌
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
“再也”说明了松鼠忍受不了孤独和寂寞
1.如果明天下雨，我们就不去春游了。 2.如果你完成了作业，就可以去玩耍了。 3.如果好好学习，我就可以取得好成绩。
读宽读深： 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他想一想吧。要求用上礼貌用语，语句要通顺。
松鼠， 。
小朋友们，学完了这篇课文，你明白了一个怎样的道理？
在朋友交往的过程当中，难免会出现一些小矛盾，这些小矛盾并不可怕，关键的是我们要及时消除朋友之间的小矛盾，学会包容和理解，这样才能够使我们的友谊变得更加长久深厚。
小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
小熊和松鼠它们心里还想做好朋友？你是从什么地方看出来的？
1.他们既然还想做好朋友，为什么没有提出和好呢？2.你们想对这一对好朋友说些什么？
日子一天天的过去，心里也越来越难过！它们有没有和好呢？
默读10—11自然段，思考： 是谁先提出和好的要求？它又是怎么做的。
山顶上再也看不到飘荡的风筝。小溪里再也看不到漂流的纸船了。
飘荡
漂流
部编23课《纸船和风筝》课件(28张PPT)
纸船漂到小熊的家门口。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
纸船漂呀漂，漂 到小熊的家门口。
松鼠折了一只 纸船，放在小溪 里。纸船漂呀漂， 漂到小熊的家门 口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
风筝乘着风， 飘呀飘，飘到了 松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的 线一看，也乐坏了。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看， 也乐坏了。
谢谢！
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
人教部编版《纸船和风筝》_课件(张PPT)
1.松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在 山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流 ，正好从小熊的家门口流过。
2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸 船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
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风筝乘着风， 飘哇飘，飘到了 松鼠家门口。
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松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
松鼠家
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小熊家
小溪
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2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸
船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
漂
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小熊拿起纸船一看，乐得
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。
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4.小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘 着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
liǎ
纸船和风筝让他们俩 成了好朋友。
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2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸 船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
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风筝乘着风， 飘哇飘，飘到了 松鼠家门口。
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松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
松鼠家
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小熊家
小溪
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2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸
船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
漂
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小熊拿起纸船一看，乐得
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4.小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘 着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
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纸船和风筝让他们俩 成了好朋友。
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部编版小学二年级语文上册第23课《纸船和风筝》优质课件(共82张PPT)
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把 纸船放到屋顶上。 他们都很伤心、孤独，都想
你读懂了它们什么心情？ 和好，却又彼此赌气。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝， 但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把 纸船放到屋顶上。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝
三、放纸船游戏
愿意 幸福
折纸 抓住
风筝
松鼠
四、我会扩词。
抓（抓住 ） （ 抓紧 ） 祝（祝福 ） （ 祝贺 ） 但（但是 ） （ 但凡 ） 纸（纸船 ） （ 纸钱 ） 哭（哭泣 ） （ 痛哭 ） 折（折纸 ） （ 折扣 ）
纸船和风筝是友谊的使者，将 松鼠和小熊的心紧紧联系在一起， 当它们俩收到对方的礼物时是什 么心情？请用圆圈圈出来。
默读要求：集中注意力，不出声，用心想。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里 放着一个小松果，松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的 翅膀上写着：“祝你幸福！”
做动作识字
学认字
联系生活识字
抓住
祝你幸福
乐坏了
观察小熊的眼睛、动作、神态 眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈 生活中，你什么时候也乐坏了？ 过生日时 过新年时 取得好成绩时......
男女生合作读 师生合作读 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里 放着一个小松果，松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！”
你读懂了它们什么心情？ 和好，却又彼此赌气。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝， 但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把 纸船放到屋顶上。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝
三、放纸船游戏
愿意 幸福
折纸 抓住
风筝
松鼠
四、我会扩词。
抓（抓住 ） （ 抓紧 ） 祝（祝福 ） （ 祝贺 ） 但（但是 ） （ 但凡 ） 纸（纸船 ） （ 纸钱 ） 哭（哭泣 ） （ 痛哭 ） 折（折纸 ） （ 折扣 ）
纸船和风筝是友谊的使者，将 松鼠和小熊的心紧紧联系在一起， 当它们俩收到对方的礼物时是什 么心情？请用圆圈圈出来。
默读要求：集中注意力，不出声，用心想。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里 放着一个小松果，松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的 翅膀上写着：“祝你幸福！”
做动作识字
学认字
联系生活识字
抓住
祝你幸福
乐坏了
观察小熊的眼睛、动作、神态 眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈 生活中，你什么时候也乐坏了？ 过生日时 过新年时 取得好成绩时......
男女生合作读 师生合作读 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里 放着一个小松果，松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！”
纸船和风筝ppt课件
小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
01
小熊心里还想不想跟松鼠做朋友？
02
你是从什么地方看出来的？
松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
01
松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？ 你又是从什么地方看出来的？
20.纸船和风筝
幸 福 吵 受
坏 扎 抓 莓 xìng fú chǎo shòu huài zā zhuā méi 瓜 我会认
我 会 猜
吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎
土里不长东西。 （ ）
他想了想，就扎了一只风筝。
01
02
A
B
飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
风筝乘着风，
漂呀漂
飘呀飘
连一连
漂 飘
选 一 选 彩旗（ ）扬 在操场四周。 小小竹排顺水（ ）流 。 空中（ ）荡着各种各样的风筝。 雪花在空中（ ）舞起来。 飘 漂 飘 飘
松鼠家
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
小熊家
小溪
05
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂【piāo】呀漂，漂到小熊的家门口。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？
“松鼠高兴得哭了”说明什么？
他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
01
世界上最宽阔的东西是海洋，
02
比海洋更宽阔的是天空，
03
比天空更宽阔的是人的心灵。