八年级下册语文古诗词背诵篇目
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 式微 《诗经•邶风》 式微式微，胡不归微君之故，胡为乎中露！ 式微式微，胡不归微君之躬，胡为乎泥中！ 子衿 《诗经•郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 送杜少府之任蜀州 唐代:王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 望洞庭湖赠张丞相 唐代:孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 茅屋为秋风所破歌 唐代:杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 卖炭翁 唐代:白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
题破山寺后禅院
唐代:常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
送友人
唐代:李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
卜算子·黄州定慧院寓居作
宋代:苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤
鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙
洲冷。
卜算子·咏梅
宋代:陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风
和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香
如故。
八年级下册古诗文(全)12首诗歌+文言文
课外古诗词诵读题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故9桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人——为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
10小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
八年级语文下册十首课外古诗词背诵
天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在 这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息 知音难求。
• 子昂压卷之作。
• 创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。
• 表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤
之情和孤独之感 。
• 意译 • 放眼望去哪有以前贤人 的踪影，回头看看也不 见一个效仿古贤的今人。 想到那天悠悠而高远、 地悠悠而广袤的天地之 间，我独自忧伤啊，让 人禁不住泪流满面沾湿 了衣襟！
赠从弟
刘桢
• 刘桢，字公干，东平人。 汉末诗人，他是建安七子 之一。他的五言诗风格遒 劲，语言质朴。现只存诗 15首。有辑本《刘公干 集》。
• 《赠从弟》共有三首，分别以萍 藻、松、凤凰比喻作者从弟的本 性。本诗是第二首，以松柏为喻， 赞颂松柏能够挺立风中而不倒， 经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚 贞自守，不因外力压迫而改变本 性。
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
插入声音《李商隐 无题 相见时难别亦难.mp3》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
离别 春风 凋零
相见的机会真是十分难得，分别时也是 难舍难分。况且又正值东风将收的暮春 天气，百花残谢，更加使人伤感。
⑶
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 愁 • 好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有 苦 被斩断，反而流得更湍急了，我举起酒杯 加 痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上 重 加愁啊！ ⑷ ； 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天 超 就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在 脱 地漂流好啊。 苦 闷 。 ↗
八年级下册人教版语文必背古诗文
八年级下册人教版语文必背古诗文一、题记八年级下册的人教版语文教材中，古诗文是其中的重要内容之一。
古诗文不仅是我国古代文化的精华，也是语文学习的重要组成部分。
通过背诵古诗文，学生可以更加深入地理解古人的智慧和思想，提高语文素养，启发情感，陶冶情操。
在这里，我们将为大家介绍八年级下册人教版语文必背的古诗文，希望这些古诗文能够给大家带来启发和思考。
二、《饮酒·家藏钱》1. 家藏钱，不用白帆船。
2. 堪羡水面揽清湾，荷花一夜听笛声。
3. 棋局冷灯好几盏，翠屏高挂“应怜孤”。
4. 在自王谢居，不与而去一帆贴。
这首词是唐代诗人晏几道所作，通过家藏钱、白帆船、水面揽清湾、荷花、笛声、棋局、灯、翠屏等意象的描绘，展现了晏几道内心深处的豪放不羁之情。
在描绘这些意象的诗人又通过“在自王谢居，不与而去一帆贴”表达了诗人对世俗名利的远离，追求真正的精神自由和高尚情操。
通过背诵这首词，学生可以感受到晏几道豪放不羁的个性和追求真诚高尚的品质，启发学生对追求真正幸福的思考。
三、《竹石》1. 印把竹子砍千竿，不知深意自心伤。
2. 短长贵贱由谁定，依稀微茫均白忙。
3. 凌波不过是源泉，石上无私终若表。
4. 火器无声不语石，剖破山川震日章。
这首《竹石》是唐代诗人王之涣所作，王之涣以竹和石作对比，抒发了自己对于人生观的思考。
竹子代表生命的柔弱与坚韧，石头则代表生命的坚韧与不屈。
通过对竹和石的描述，诗人启发人们在面对人生的坎坷和磨难时，要有坚韧的意志和不屈的精神。
通过背诵《竹石》，学生可以领悟生命的坚韧和不屈，培养自己的意志品质，提高自己的人生修养。
四、《夜泊牛渚怀古》1. 牛渚西江夜，青天无片云。
2. 登舟望秋月，空忆谢将军。
3. 玉虚渗古漏，银汉漫空曲。
4. 铁马何逡巡，都护在何处？这首诗是唐代诗人张祜所作，诗中通过牛渚西江夜、青天无片云、登舟望秋月、空忆谢将军等描写，表现了诗人在江边夜泊，远眺秋月，怀念昔日辉煌的意境。
初中语文八年级下册古诗词背诵
赠从弟
（汉末）刘桢
亭亭 山上松，瑟瑟 谷中风。 风声一何 盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒 ，松柏有本性！
亭亭：高耸的样子。 瑟瑟：形容寒风的声音。 一何：多么。 罹（ lí ）凝寒：遭受严寒。 罹，遭受。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦 ，风烟望五津 。 与君离别意，同是宦游 人。 海内存知己，天涯若比邻 。 无为在歧路，儿女共沾巾 。
西都：指长安。
伤心秦汉经行处：令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。经行，经过。
饮酒（其五）
（东晋）陶渊明
结庐 在人境 ，而无车马喧。
问君何能尔 ？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕 佳，飞鸟相与 还。
此中有真意，欲辨已忘言 。
结庐：构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。
人境：人聚居的地方。
离时圆呢？何事，为什么。
此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。
千里共婵娟：虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。婵娟：指月亮。
山坡羊·潼关怀古
（元）张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都 ，意踌躇。伤心秦汉经
行处 ，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
山河表里：指潼关外有黄河，内有华山。
城阙：帝王居住的城，这里指长安。辅，护卫。三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的 广大地区。项羽灭秦以后，把战国时期的秦国故地分为三部分，分封给秦朝的三个降将，所 以称三秦。
风烟望五津：遥望蜀州，只见风烟迷茫。五津，四川岷江当时有五个渡口，这里指杜少府 即将赴任之地。
宦（huàn）游：出外做官。 海内：即全国各地。比邻：近邻。 无为：无须、不必。歧路：告别的地方。沾巾：意思是挥泪告别。
八年级下册必背篇目
八年级下册必背篇目全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下册必背篇目是学生学习语文的重要部分，通过背诵这些篇目，可以锻炼学生的语言表达能力和理解能力，培养学生的文学鉴赏能力。
下面将介绍一些八年级下册必背篇目，帮助学生更好地学习和理解这些课文。
1.《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，表现了诗人在夜晚时对大自然的思考和感悟。
这首诗以简练的文字表达了诗人内心的孤独和思考，充分展现了唐代诗歌的浪漫主义风格。
2.《将进酒》《将进酒》是唐代诗人李白的另一首代表作，通过描述宴会的场面和畅饮的情景，展现了诗人豪迈奔放的个性和对人生的无限热爱。
这首诗以豪迈激昂的语言引人入胜，是李白诗歌创作中的经典之作。
3.《木兰辞》《木兰辞》是我国古代的一首民歌，描写了一个女子代父从军的感人故事。
这首词以优美动人的语言展现了木兰的英勇和坚毅，深受广大读者的喜爱和推崇。
4.《岳阳楼记》《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的一篇散文随笔，以登临岳阳楼的经历和感悟为主线，描绘了岳阳楼的壮丽景色和历史文化底蕴，具有极高的艺术价值和文学意义。
5.《醉翁亭记》《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修的一篇散文随笔，以游观醉翁亭的经历和感受为主题，表现了文人墨客对自然风光和生活琐事的细致写照，展示了唐宋文人的风雅风范和文人情怀。
6.《了凡四训》《了凡四训》是明代作家冯梦龙的一部讽刺小说，通过四个故事讲述了人情世故和处世道理。
这部小说通过幽默风趣的语言和生动形象的描写，深刻揭示了人性的复杂和社会的虚伪，是中国古代小说中的经典之作。
7.《孔乙己》《孔乙己》是现代文学家鲁迅的一篇短篇小说，通过描写一个底层社会人物的生活遭遇和人格命运，传达了对社会不公和人性悲剧的深刻关怀和批判。
这篇小说以忧郁沉重的笔调表达了作者对人性尊严和社会正义的思考，具有极高的文学价值和现实意义。
上述篇目是八年级下册必背的部分内容，通过仔细阅读、背诵和理解这些课文，可以深入了解中华文化和文学艺术的精髓，提升自己的语言表达能力和思维深度，培养自己的审美情趣和人文素养。
八年级语文书必背古诗词
八年级语文书必背古诗词八年级语文书的必背古诗词涵盖了中国古代文学的精华，包括了唐诗、宋词、元曲以及一些经典的古文。
以下是一些精选的必背古诗词，供八年级学生学习和背诵：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《赤壁》- 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6. 《滕王阁序》节选 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
7. 《水调歌头》- 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？8. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
9. 《天净沙·秋思》- 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10. 《满江红》- 岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
这些诗词不仅在文学价值上具有重要地位，也是培养学生文学素养和审美情趣的重要途径。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解古代文人的情感世界和思想深度，同时也能够提升自己的语言表达能力和文化修养。
语文八年级下册课外古诗词背诵
语文八年级下课外古诗词背诵 1.《赠从弟》(其二) 刘桢 汉末 亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒,松柏有本性! 2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初 城阙(què)辅三秦,风烟望五津. 与君离别意,同是宦游人. 海内存知己,天涯若比邻. 无为在歧路,儿女共沾巾. 3.《登幽州台歌》 陈子昂 唐 前不见古人, 后不见来者. 念天地之悠悠, 独怆然而涕下. 4.《送元二使安西》王维 唐 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 5.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 李白 唐 弃我去者,昨日之日不可留. 乱我心者,今日之日多烦忧. 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼. 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月. 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁. 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟. 6.《早春呈水部张十八员外》 韩愈 唐 天街小雨润如酥,草色遥看近却无. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都. 7.《无题》 李商隐 晚唐 相见时难别亦难,东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看. 8.《相见欢》 李煜 五代南唐 无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋. 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头. 9.《登飞来峰》 王安石 北宋 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼,只(自)缘身在最高层. 10.《苏幕遮》 范仲淹 北宋 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠. 山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外. 黯乡魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡. 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪. 八年级语文课外关于爱国的古诗 《白马篇》 作者： 曹植 白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。 狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。 羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻! 名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归! 《武威送刘判官赴碛西行军》 作者： 岑参 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。 都护行营太白西，角声一动胡天晓。 《行军九日思长安故园》 作者： 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 《陇西行》 作者： 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。 《咏牡丹》 作者： 陈与义 一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。 青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
部编人教版八年级下册必背古诗文(原文+注释+译文)
部编人教版八年级下册必背古诗文（原文+注释+译文）桃花源记（东晋）陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨yǎn然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着zhuó，悉如外人。
黄发垂髫tiáo，并怡yí然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要yāo还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑yì人来此绝境，不复出焉，遂与外人间jiàn隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡jùn下，诣yì太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
《桃花源记》课下注释：1、选自《陶渊明集》卷六（中华书局1979年版）。
2、【太元】东晋孝武帝年号（376-396）。
3、【武陵】郡名，今湖南常德一带。
4、【缘】沿着，顺着。
5、【鲜美】新鲜美好。
6、【落英】落花。
一说，初开的花。
7、【缤纷】繁多的样子。
8、【异】惊异，诧异。
这里是“对……感到惊异”的意思。
9、【欲穷．其林】想要走到那片林子的尽头。
穷，尽。
10、【林尽水源】林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。
11、【仿佛】隐隐约约，形容看不真切。
12、【才．通人】仅容一人通过。
才，仅仅、只。
13、【豁然开朗】形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。
14、【俨然】整齐的样子。
15、【属】类。
16、【阡陌．．交通】田间小路交错相通。
八下课外古诗词背诵
部编统编教材八年级语文下册课外古诗词背诵及名著阅读篇目式微先秦：《诗经》式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！【译文】天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！【注释】⑪式：作语助词。
微：（日光）衰微，黄昏或曰天黑。
⑫微：非。
微君：要不是君主。
⑬中露：露中。
倒文以协韵。
⑭躬：身体。
子衿先秦：《诗经》青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
【译文】青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。
纵然我不曾去会你，难道你不把音信传？青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。
纵然我不曾去找你，难道你不能主动来？来来往往张眼望啊，在这高高的城楼上。
一天不见你的面啊，好像有三月那样长！【注释】⑪子衿：周代读书人的服装。
子，男子的美称，这里即指“你”。
衿，即襟，衣领。
⑫悠悠：忧思不断的样子。
⑬宁（nìng）：岂，难道。
嗣（yí）音：寄传音讯。
嗣，通“贻”，给、寄的意思。
⑭佩：这里指系佩玉的绶带。
⑮挑（t áo）兮达（tà）兮：独自走来走去的样子。
挑，也作“佻”。
⑯城阙：城门两边的观楼。
送杜少府之任蜀州唐代：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【译文】巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。
你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。
只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。
即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。
岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
【注释】⑪少府：官名。
之：到、往。
蜀州：今四川崇州。
⑫城阙（quâ）辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。
辅，护卫。
三秦，指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。
八级下册语文古诗词背诵篇目
八年级下册古诗词背诵篇目：关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未曦。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
式微《诗经邶风》式微式微，胡不归微君之故，胡为乎中露！式微式微，胡不归微君之躬，胡为乎泥中！子衿《诗经郑风》青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
送杜少府之任蜀州唐代:王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
望洞庭湖赠张丞相唐代:孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
茅屋为秋风所破歌唐代:杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！卖炭翁唐代:白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。