最新部编版五年级下册语文第三单元知识小结
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第三单元知识小结
《汉字真有趣》
一、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！
1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（ ）
（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。（ ）
（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。（ ）
2.第二关：读图明意，猜字谜。
（ ） （ ） （ ）
3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。谜底是：____。
二、巧填歇后语，并完成练习。
A.外甥打灯笼——________________ B.三九天穿裙子——________________
C.孔夫子搬家——________________ D.狐狸吵架——________________
E.咸菜烧豆腐——________________ F.隔着门缝吹喇叭——________________
1.我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音 故事）歇后语。类似的歇后语，我还可以积累两则：_______________________________________
____________、_____________________________________________________。
2.读句子，选择恰当的歇后语。（填序号）
（1）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。”
（2）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”
（3）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
三、读句子，按要求完成练习。 2 / 8
“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.送礼人要送的是________，可他在礼单上写的是________，这样的事情真令人________________（填一个四字词语，表示哭也不是，笑也不是）。
2.联系原文，送礼的人闹出笑话的原因是“____________________________”（用原文回答），由此给我们的启发是：__________________________________
___________________________________________________________________。
四、关于搜集资料，下列说法有误的一项是（ ）
A.查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
B.请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
C.查找图书时，在阅览室、图书馆可以按照类别去找书。
D.在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
五、阅读下面的短文，完成练习。
神奇的“打”字
陈原
在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。比方
“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛衣过不去，也不是要跟草
鞋作对，而是要用毛线编织毛衣，将草编成鞋子。但不能依次
类推，我们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”，可见“打”
字有点儿“神奇”了。
“打酱油”——这里面的“打”，当然不是“打破”酱油瓶，也不是“编织”酱油，而有“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词，那也不对。“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提一桶水来；“打洗脸水”，也不是买洗脸水，而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。
“买”同“打”更不能等同。“打”不能代替“买”，你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”，这样用就不知所云了。但是在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真有点儿“神奇”了。 3 / 8
“打”字还有玩的意思。人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也叫“打”，比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知什么意思了。
其实除了某些运动外，生活中的一些动作，也用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……
你看，“打”字是不是挺神奇呀？！
（有删改）
1.“作对”在字典里的意思有：①做对头，跟人为难；②成为配偶。在画“ ”句子中的意思是____（填序号），这个句子中有一个与之意思相近的词语是“____________”。
2.“打”字之所以神奇，是因为（ ）
A.“打”字的意义和用法有很多。
B.在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。
C.“打”在汉语中出现的频率最高，是十分重要的汉字。
3.同样是“打”却有不同的意思，请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。
打鼓（ ） 打柴（ ） 打鱼（ ） 打车（ ） 打雷（ ）
4.生活中还有很多与“打”类似的字，比如“吃”。请你根据字义提示，写出带“吃”字的词语。
（1）受人欢迎（ ）
（2）产生嫉妒情绪（ ）
（3）理解透彻（ ）
5.读了本文，你想进一步研究“打”字，要如何搜集资料？又会搜集哪些资料呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 4 / 8
参考答案：
一、1.（1）明 （2）束 （3）驼
解析 本题考查猜字谜。常见的猜字谜的方法有：组合法、象形法、意会法。如“阴”指的是月，“阳”指的是日，“日”书写时短，“月”书写时长，“昼”指白天，“夜”指晚上，太阳出来时“热”，月亮出来时“凉”，所以把“日”“月”组合起来就是“明”。
2.阔 仙 狐
妙招 解答看图猜字谜题，首先要弄清楚图片的内容，把每一部分用汉字写出来，然后用“加一加”等方式进行组合，或根据图片内容进行联想，找到跟图片最契合的汉字。
3.示例：一个字两个口，下面还有一条狗 哭
二、照旧（舅） 美丽动（冻）人 净是输（书） 一派胡（狐）言 有言（盐）在先 名（鸣）声在外
1.谐音 孔夫子的弟子——闲（贤）人 绱鞋不用锥子——真（针）好
2.（1）C （2）E （3）F
三、1.枇杷 琵琶 哭笑不得 2.只恨当年识字差 示例：我们要认真学习汉字，不能粗心大意
四、D
解析 本题考查搜集资料的方法。网络检索出来的条目有很多，我们要根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料（重要资料）。
五、1.① 过不去
妙招 判断句子中多义词的词义时，可以把所给词义代入相关语句中，看句意是否通顺。
2.A
解析 本题考查对短文内容的整体感知。纵观每个自然段的内容，可知短文是在告诉我们“打”字有很多用法，且在不同的地方有着不同的意思，故选A。B项虽然表述无误，但对原因的概括不全面。C项中“频率最高”表述错误，且整个表述不是“打”字神奇的原因。 5 / 8
3.示例：敲 砍 捕 乘 响
4.（1）吃香 （2）吃醋 （3）吃透
解析 本题考查对汉字“吃”的拓展理解。查阅资料，或者依据我们平时的语言习惯、知识积累等可以得出答案。同学们要在平时注意积累此类汉字。
5.示例：我会通过查找图书、上网搜索的方式搜集资料。我会从图书中查找之前学者对“打”字的研究成果，并进行汇总；从网上的语料库中搜集包含“打”字的语料，并进行分类整理。
拓展 国内较知名的语料库：BCC语料库（北京语言大学BCC现代汉语语料库）、CCL语料库（北京大学中国语言学研究中心CCL现代汉语语料库）。
一、看图形和汉字的演变过程，写出这个字。
6 / 8 二、下面的匾额分别是何种字体？选一选，填一填。（填序号）
A.篆书 B.隶书 C.草书 D.行书
1. 2.
（ ） （ ）
3. 4.
（ ） （ ）
三、找出下列图片中的错别字。
（ ）字应改为（ ） （ ）字应改为（ ）
（ ）字应改为（ ） （ ）字应改为（ ）
四、填空。
1.汉字已经有____________年的历史，以____________、____________、小篆、隶书、____________五种字体最为典型。
2.刻在龟甲或兽骨上的文字是____________，刻在铜器上的文字是________
____。我国最早的统一的文字是____________。
3.楷书的“楷”是____________________的意思。楷书字形________，笔画________________，比隶书更加便于书写和认读。 7 / 8
五、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.甲骨文是由明朝国子监官员王懿荣发明的。（ ）
2.“金石之学”是指以古代铜器、碑刻及其上面的文字为研究对象的学科。（ ）
3.甲骨文由于是刀刻，字形线条比较粗壮。（ ）
4.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细不一，象形意味比较明显。（ ）
六、欣赏下面的书法作品，完成后面的练习。
图一 图二 图三
1.填一填。
（1）图一智永的《千字文》是________（字体）。
（2）怀素和欧阳询都是____代书法家，其中____________被称为“楷书四大家”之一。
2.下面一段话是对以上三幅作品其中一幅的评价，说的应该是（ ）。
笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，虽率意颠逸，千变万化，但法度俱备。
A.图一 B.图二 C.图三
黄冈教育 新人教部编版五年级语文下册第三单元知识小结和辅导练习题 2020春季
黄冈教育 新人教部编版五年级语文下册第三单元知识小结和辅导练习题
2020春季
1 第三单元达标检测卷
一、 基础训练营(36分)
1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。(4分)
2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)
3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。(4分) 黄冈教育
新人教部编版五年级语文下册第三单元知识小结和辅导练习题 2020春季
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4．猜字谜。（4分）
（1）半青半紫。 谜底( )
（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底( )
（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底( )
（4）有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。谜底( )
5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。（6分）
默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )
天尝地酒( ) 衣名惊人( ) 无屑可击( )
6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)（9分）
A________________________——照旧(舅)
B孔夫子搬家——________________________
C咸菜烧豆腐——________________________
D________________________———开动(冻)了
E梁山泊军师——________________________
F隔着门缝吹喇叭——________________________________
(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是
(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是
部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)
吾生也有涯，而知也无涯。 1 部编版语文复习资料
部编语文五年级下册单元知识小结（1-8单元完整版）
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供{𝑔ò𝑛𝑔(供职)𝑔ō𝑛𝑔(供求) 横{ℎé𝑛𝑔(横线)ℎè𝑛𝑔(蛮横)
晃{ℎ𝑢ǎ𝑛𝑔(明晃晃)ℎ𝑢à𝑛𝑔(摇晃) 壳{𝑘é(蚌壳)𝑞𝑖à𝑜(地壳)
燕{𝑦ā𝑛(燕园)𝑦à𝑛(燕子) 斗{𝑑ǒ𝑢(斗胆)𝑑ò𝑢(斗争) 吾生也有涯，而知也无涯。 2 部编版语文复习资料
分{𝑓è𝑛(分外)𝑓ē𝑛(分别) 折{𝑧ℎé(折节)𝑠ℎé(折本)𝑧ℎē(折腾)
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
(2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
2020部编版五年级下册语文第三单元知识点归纳复习
2020部编版五年级下册语文第三单元知识点归纳复习
一、汉字真有趣
（一）字谜集锦
1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。（磨）
2.一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。（秋）
3.木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也别猜。（束）
4.十个兄弟力量大，什么困难都不怕。（克）
5.画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（日）
6.四座山来山对山，四个川来川对川
四个日字连环套，四个口字紧相连。（田）
7.一点一横长，两点一横长。
你若猜不出，站着想一想。（立）
8.有人不是我，有马飞跑过，
有水能养鱼，有土庄稼活。（也）
（二）词语解释
1.不解其意：不理解其中的含义。
2.心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。
3.有言在先：已经有话讲在头里，指事前打了招呼。 4.名声在外：形容名气很大。
5.“枇杷”和“琵琶”:
枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果
实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。
琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。
6.凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。
7.声符：汉字形声字的表音部分。也称声旁。
8.形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。
（三）歇后语
1.外甥打灯笼——照旧(舅)
2.梁山泊军师——无(吴)用
3.孔夫子搬家——净是输(书)
4.四月的冰河——开动(冻)了
5.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
6.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
7. 谐音歇后语：飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
四两棉花——谈（弹）不上 8.对联谐音：
上联:孔子生于舟(周)末
下联:光舞(武)起自汉中
（三）汉字造字法
1.象形 属于“独体造字法”。 象形字来自图画文字，是一种最原始的造字方法，象征性比较强。即用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，如“山（ ）”。
2020部编人教版五年级下册语文第三单元知识要点背诵小结归纳
部编人教版五年级下册语文
第三单元知识要点归纳
横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。综合性学习：遨游汉字王国
《汉字真有趣》、《我爱你，汉字》。
内容目录：
易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、字谜七则、词语解释、佳句背诵、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
猜中．（zhòng zhōng） 琵琶．（pá pā） 枇杷．（pá pā）
蜷．曲（quán juǎn） 小篆．（zhuàn zuàn） 铸．刻（zhù shòu）
药铺．（pù pū） 打磨．（mó mò）
二、词语听写。
庄稼 谜语 背影 心领神会 秘密 发展 凤凰 鲜明
创造 祭祀 漫长 典型 纤细 粗壮 楷书 药材
偶然 精通 领域
三、形近词组词。
稼（庄稼）谜（谜语）密（秘密）
嫁（庄稼）迷（迷路）蜜（蜜蜂）
凤（凤凰）明（明天）漫（漫长）
风（大风）朋（朋友）慢（慢慢）
纤（纤细）偶（偶然）通（通过） 迁（迁就）遇（遇见）桶（木桶）
四、修饰词。
（圆形）物体 （漂亮）的长尾巴 （鲜明）的图画
（漫长）的发展
（古代）的遗物
（偶然）的机会
五、近义词、反义词。
近义词
发展—（开展） 鲜明—（显然） 创造—（制造） 漫长—（长久）粗壮—（粗大） 偶然—（偶尔） 精通—（精明）
反义词
发展—（衰落） 鲜明—（暗淡） 创造—（仿造） 漫长—（短暂粗壮—（细小） 偶然—（经常） 精通—（生疏）
六、日积月累。（歇后语）
（1）外甥打灯笼——照旧（舅）
（2）梁山伯军师——无（吴）用
（3）孔夫子搬家——净是输（书）
（4）四月的冰河——开动（冻）了
（5）咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
（6）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
部编人教版语文五年级下册第三单元知识梳理
部编人教版语文五年级下册第三单元知识梳理
考点一：字音
1.易混的多音字
ｊｉāｎ（监督） ｙāｎ（殷红） ｃｈｕāｎｇ（创口） ｊūｎ（龟裂）
监ｊｉàｎ（国子监） 殷ｙīｎ（殷商） 创ｃｈｕàｎｇ（创造） 龟ｇｕī（乌龟）
2.易读错的字
隶．书（lì） 领域．（yù） 蜀．国（shǔ） 枇杷．．（pí pa） 皋陶．．（gāo yáo）
造诣．（yì） 祭祀．（sì） 蜷．曲（quán） 外甥．（sheng） 提供．（gōng）
楷模．（mó）书籍．（jí） 报刊．（kān） 小篆．（zhuàn） 匈．奴（ｘｉōｎｇ）
考点二：词语听写
遨游 应声 蜷曲 祭祀 趣味 信息量 悠久 规范 报刊 狩猎 纤细铸刻 繁琐
楷模 造诣 途径 搜集 奠定 蕴含 涌现 古往今来
笑而不答 力所能及 源远流长 威名远扬 举世闻名
考点三：词语积累
1.词语搭配
(古老)的文字 (漫长)的演变过程 (独特)的艺术 (著名)的书法家
(悠久)的历史 (丰富)的文化 （仔细）地研究 （创造）文字
（奠定）基础 （治疗）创伤 （查阅）书籍 （搜集）资料
2.词语拓展（描写书法的词语）
笔酣墨饱 笔走龙蛇 力透纸背 入木三分 龙飞凤舞 龙蛇飞动
铁画银钩 方刚圆柔
3.谐音歇后语
外甥打灯笼——照旧（舅） 梁山泊军师——无（吴）用
孔夫子搬家——净是输（书） 四月的冰河——开动（冻）了
咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
考点四：汉字的演变
汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为六种字体，具体如下：形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。
考点五：课文理解
1.《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。
部编版语文五年级第三单元知识点汇总
第三单元知识点
9《猎人海力布》
1．《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小白蛇，得到一颗宝石，他把听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了一块石头，赞扬了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。
2.《猎人海力布》 写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这四件事。
3. chóu 酬．谢、报仇．、忧愁．、筹．划
shì 誓．言、嗜．好、表示．、修饰．．
4.避难（nàn） 狂风怒号（háo） 发誓（shì）塌（tā）陷 催（cuī）促
5.近义词：
酬谢—酬报 叮嘱—嘱咐 发誓—立誓 催促—督促
6.“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风呼号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。” 运用了环境描写，写出了灾难的可怕。倾盆大雨、巨响、洪水烘托了英雄的壮烈。
7.形容人优秀品质的成语：
大公无私、舍己为人、高风亮节、光明磊落
10《牛郎织女（一）》
1.《牛郎织女（一）》一文是一则民间故事，按照事情发展的顺序，主要写经常遭受哥嫂虐待的穷苦孩子牛郎被哥嫂赶走后，与一头老牛相依为命。在老牛的介绍下，牛郎结识了天天织锦向往自由的织女，两人情投意合结为夫妻。
2.丢三落（là）四 牛虻（méng） 酿（niàng）酒 咧（liě）开嘴
拗（niù）不过
3.铺 pū 铺床、铺垫
pù 床铺、店铺 巧记：牛棚里没有床铺（pù），牛郎便铺（pū）上稻草当作床。
4.近义词：
照看—照料 周到—周全 亲密—亲热 装饰—装点
恋恋不舍—依依不舍 眉开眼笑—喜笑颜开 无拘无束—自由自在
5.“嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……”这个神态描写写出了嫂子的虚伪、无情。
6.民间故事中经常有很多不可思议的地方，如老牛突然会说话，它知道织女何时会下凡。《田螺 姑娘》中田螺在夜里会变成姑娘，天亮时又悄悄回去。《孟姜女哭长城》中孟姜女哭了三天三夜哭垮了长城。这些不可思议的地方增加了作品的神秘色彩，更吸引了读者。
部编版(人教)小学语文五年级下册第三单元知识要点
统编教材五下第三单元
单元首页
【单元导语】
感受汉字的有趣，了解汉字文化。
学习搜集资料的基本方法。
学写简单的研究性报告
《汉字真有趣》
一、活动建议
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。
2.查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。
二、搜集资料的方法
查找图书
1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。
2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。
网络搜索
1.在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。
2.检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。
请教别人
1.想想谁可能会有自已需要的资料。
2.想好问题，请教合适的人。
三、阅读材料
1.字谜七则
①画时圆，写时方。冬时短，夏时长。答案：日
②四座山来山对山，四个川来川对川。四个日字连环套，四个口字紧相连。答案：田
③有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。答案：也
④右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。答案：口
小结：
这两个是画面猜谜， 分别是“人”在“木”旁（休），十二点→十加两点（斗）。
⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说:“猜中了!他猜中了!”
你能猜出这是什么字吗?
小结：这个是故事猜谜。黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思。答案：默
2.门内添“活”字
传说三国时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说:“门内添‘活’字，乃‘阔’ 字也，丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。
新部编版五年级下册语文1——4单元重难点知识点小结
部编版五年级下册语文1——4单元重难点知识点小结
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
(2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈
闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词
昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐
承认➝否认 自由➝禁锢 黑暗➝光明
阴凉➝燥热 不可胜数➝屈指可数
广阔➝狭窄 夸大➝缩小 平凡➝出众
冰凉➝火热 爱惜➝糟蹋 训斥➝赞扬
清白➝污浊 秀气➝粗笨 衰老➝年轻
(4)词语归类
①量词
一个大花园 一朵花 一个小毛球 一个果园
一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓
一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱 一条腿 一只白蝴蝶
最新部编版五年级语文下册单元知识小结汇总(全册)
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供 (供职) ō (供求) 横 (横线) (蛮横)
晃 (明晃晃) (摇晃) 壳 (蚌壳) (地壳)
燕 (燕园) (燕子) 斗 (斗胆) (斗争) 分 (分外) (分别) 折 (折节) (折本) (折腾)
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
(2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈
闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词 昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐
承认➝否认 自由➝禁锢 黑暗➝光明
最新部编版五年级语文下册三单元知识点及答案
1 / 5 最新部编版五年级语文下册三单元知识点及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序 一
二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡ
jūn hénɡ
xī han shā yī hōnɡ tuō qián fú
shì yàn
二、比一比，再组词。（10分）
悔（_______）访（________）销（_______）衡（________）陪（________）
诲（_______）妨（________）梢（_______）恒（________）培（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
富丽（_______）（_______） （_______）（_______）冲冲
无（_______）无（_______） （_______）开（_______）笑
自（_______）自（_______） 大（_______）一（_______）
千（_______）万（_______） 倾（_______）大（_______）
乌（_______）密（_______）
上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 不但……还……
虽然……但是…… 只要……就……
①圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。