新部编版二年级语文下册句子专项过关训练
新部编版二年级语文下册句子专项过关训练
1. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
2. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。
3. 照样子仿写句子。
（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
我要______；______。
（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？
难道只能是______，不能是______？
4. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
（2）______，觉得______。
5. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。（改为“把"字句）
（2）彩虹挂在天空。（扩句）
（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句）
6. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子）
（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子）
______热得______。
7. 照样子，写句子。
（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。
（2）例：山坡上开满了鲜花。
（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。______一会儿______，一会儿______，一会儿______。
8. 按照顺序排列句子。
（ ）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（ ）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（ ）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（ ）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
9. 仿照例句，用划线的词语写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
10. 照样子，写句子。
（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
______越来越______，______越来越______。
（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。
______，好像______。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚______，______跑向了操场。
11. 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。
12. 按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
（3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)
13. 句子来化妆。（把句子补充完整，并加上标点。）
（1）______和______是我国的传统节日
（2）______已经______
（3）我一______就______
（4）因为______ 所以______
14. 照样子，填一填，写一写
（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。
甜 ______ ______
（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）
异常:______
（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)
（4）毕竟______，风光______。
接天______碧，映日______别样红。
15. 按要求写句子。
（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍 ， 不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整）
②运用划线的词语造句：______。
（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）
香山上的片片红叶，______。
16. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______
一会儿______一会儿______
（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
17. 照样子，写句子。
（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
______一______ 就______ 。
（2）那么河水到底是深还是浅呢？
______是______还是______?
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰______,______跑进了教室。
18. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话）
②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）
19. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）
（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）
（3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点）
（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）
20. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
21. 仿写句子
（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
22. 我会写句子。（照样子仿写句子）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。（仿写比喻句）
田野葱绿葱绿的,像______。
23. 我会按要求写句子。
（1）空气扑来。（清新的 清新的）（扩句,用上括号里的词。）
（2）天气渐渐热起来了。（用加点的词写句子）
（3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（写句子）
（4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句）
（5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子）
小马______,______地到了对岸
24. 想一想，照样子填一填。
例：
25. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句)
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)
26. 照样子，写句子。
（1）例：荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
______ ,就______
（3）例：要是早一分钟就好了。
要是______就好了。
27. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。 ①河边______。
②草原上______。
28. 按要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）
（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子）
29.
看图发挥想象，把句子补充完整。
①
②
30. 根据意思写出相应的诗句。
（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。
二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习
一、照样子，写句子。1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
___________________________
农民把稻子加工成大米。
___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，一团一团的，好像____________
大树，又粗又壮，就像__________________
浪花，雪白雪白的，好像________________
4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。
哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。
5.例：难道它的味道很特别吗？
难道___________吗？
6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！
这就是__________嘛！
二、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________
2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________
三、合并句子。例：我们看，我们走。我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。____________________________
（2）孩子跑过来。孩子接过水桶。
______________________
四、组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________
（2）柳——___________________________
五、我会连词成句，并加上标点。
2021年部编版二年级下册语文句子专项训练(15道)
1 / 7 2021年部编版二年级下册语文句子专项训练（15道）
一、 按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。（照样子写句子）
______________________________________
2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）
奶奶担心．．地说：“_____________________”
3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
______________________________________
4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
______________________________________
二、 我会照样子写句子。
1．人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一__________就__________________ 。
2．那么河水到底是深还是浅呢？
_______是___________还是_______________？
3．多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
多美的公园！有______，有_______，有______，有________。
___________！_______________________。
三、 句子加工厂。
A．曹冲 孩子 是 聪明 一个 的
___________________________________________
B．妈妈 睡梦中 真 的 美丽
___________________________________________
C．阳光 大地 灿烂的 绿色的 沐浴着
___________________________________________
2 / 7 D．天上的云朵好像______________________
2020部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）
1. 按要求写句子。
①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）
②从井冈山到茅坪难走。（扩句）
2. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
（1）李华______，______向家里走去
（2）那棵松树______，好像______。
3. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
①
②
③
④
4. 我会按要求做一做。
（1）我知道传统的节日。
①中秋节
②重阳节 ③春节 ④元宵节 ⑤端午节 ⑥清明节
A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______
B我还知道______节时，人们会______。
（2）按要求写句子。
A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______
B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。
造句：______
5. 照样子，用划线的词语写句子。 （1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像______。
②______好像______。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
6. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______
一会儿______一会儿______
（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
7. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子）
（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子）
______热得______。
最新部编版二年级语文下册句子专项强化训练
最新部编版二年级语文下册句子专项强化训练
1. 按要求写句子。
①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）
②从井冈山到茅坪难走。（扩句）
2. 按要求写一写。
（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子）
天上的云，______ ，像 ______。
（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）
3. 按要求写句子。
（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）
（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用划线的关联词说一句话）
4. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的______，真的像______说的，那么______吗？
（2）即将远足的孩子的心情是（ ）的。(填序号)
①着急、紧张 ②快乐、期待
5. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句)
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)
6. 照样子，写句子。
（1）例：荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
______ ,就______
（3）例：要是早一分钟就好了。
要是______就好了。
7. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。______
①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。 ④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
8. 照样子，写句子。
（1）例：乌鸦喝不着水，怎么办呢?
______，怎么办呢？
（2）例：青蛙为什么没参加?
______为什么______?
9. 按要求改写句子。
部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案
1 / 7 部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案
一、 按要求写句子。
（1）补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！
（2）选择两个词语写写某个地方的景色。
风景 山清水秀 秀美 名不虚传
_________________________
（3）连字词成句，并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
__________________________
二、 换种说法，意思不变。
例： 叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？
_______________________________
②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？
_________________________________
③老师布置的作业不应该主动完成吗？
________________________________
三、 给句子换一个说法，使句子的意思不变。
例：绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________
2.我是爸爸妈妈的小心肝。
2 / 7 _________________________________________________________
3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________
4.大象是陆地上最大的动物。
________________________________________________________
5.张老师是我们的启蒙老师。
_______________________________________________________
二年级部编版语文下学期句子修改专项水平练习题含答案
1 / 8 二年级部编版语文下学期句子修改专项水平练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点词语写句子。
例：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像____________________。
例：青蛙想，要是．．能往泥塘里引些水，就能．．卖出去了。
_______，要是______________，就能__________________。
（2）连词成句，并加上合适的标点。
自己 事情 的 每个人 该做 都有
______________________________________
（3）把句子补充完整。
蜘蛛累得__________________。
二、 句子加工厂。
1．根据意思写俗语。
树长得再高，落叶还是要回到树根。
___________________________________
2．连词成句并加上标点。
植物 办法 又用 什么 旅行 妈妈 呢 去
_________________________________
3．照样子，写句子。
例：小丽爱画画。小红爱画画。小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。东东爱学语文。______________________
4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。
2 / 8 眉毛睡在妈妈的脸上。（弯弯的 红润的）
_________________________________
三、 按要求改句子。
1．妈妈把衣服收起来了。（改为“被”字句）
________________________________________
2．黄鹂在枝头唱着歌。（把句子写具体）
________________________________________
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，使句子意思不变）
最新2018年新人教部编版二年级下册语文期末词语、句子专项复习题过关质量素质检测试题试卷
部编版人教版小学语文二年级下册词语、句子专项
一、选择合适的量词填空。(9分)
把 条 辆 片 座 颗 匹 根 幅
一( )雨伞 两( )鱼 一( )布
一( )自行车 两( )叶子 一( )图画
一( )珍珠 两( )房子 一( )羽毛
二、把下列词语补充完整。(18分)
雷( )大( ) 自( )自( ) 五( )六( )
绚丽( ) ( ) 引人( ) ( ) 兴致( ) ( )
( )疲( )尽 春风( ) ( ) 遮遮( ) ( )
三、在括号里填上合适的词。(18分)
( )地坐着 ( )地流淌 ( )地学习
( )地说 ( )地退去 ( )地跳舞
明亮的( ) 清新的( ) 忠实的( )
厚厚的( ) 细长的( ) 葱郁的( )
( )家门 ( )方向 ( )疲倦
( )城堡 ( )神弓 ( )高山
四、根据意思，将下列表示“看”的字填入合适的成语中。(8分)
望 见 观 视
1．看见的东西多，见识也很广。( )多识广
2．坐在井底看天。坐井( )天
3．一看见就很害怕。( )而生畏 4．对人对物不厚此薄彼，同样对待。一( )同仁
五、写出加点词的反义词。(8分)
1．教师节到了，我为老师准备了一份特别．．的礼物。( )
2．上课听讲一定要专心．．。( )
3．课余时间，我喜欢．．看科普类读物。( )
4．猫头鹰静静地坐着，开始想那些令人伤心．．的事情。( )
六、给下列句子加上恰当的标点符号。(15分)
1．1987年4月5日 是个令人难忘的日子 2．妈妈问他
怎么回来啦
二年级语文下册按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编版
1 / 10 二年级语文下册按要求写句子提高班专项练习精编题型（含答案）部编版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 仿写句子。
（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。
①____________蝌蚪甩着____________尾巴。
②____________山坡开满____________鲜花。
（2）大象到底有多重呢？
____________到底________________________？
（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论____________，还是____________，都____________。
二、 按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点符号
（1）尾巴上 风筝 在 春天 摇哇摇
_________________________________________________
（2） 足迹 寻找 我们 长长的 沿着 雷锋的 小溪
__________________________________________________
2．照样子，写句子。
例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？
_______________________________________________
（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？
___________________________________________________
2 / 10
三、 照样子写句子。
1．例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像___________________。
（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。
2．例：公园里盛开着鲜花。
部编版小学二年级语文下册第七单元 专项训练 句型【含答案】
部编版小学二年级语文下册第七单元 专项训练： 句型
1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。（仿写句子）
要是________，就________.
2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。
例：青蛙能把烂泥塘卖掉。 青蛙搬到城里去住。（如果……就……）
如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。 青蛙想把泥塘卖掉。（因为……所以……）
____________________________________________________
3.照样子，写一写。
（1）例：自言自语（ABAC式词语）
________ ________
（2）例：累得趴倒在地上
跑得________气得________
4.照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）满天的星星闪闪发光，像________。
（2）湖面非常平静，像________。
5.照样子，写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。
（2）________好像________一样挂在天空。
6.仿写句子。
（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ________，因为________。
（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。
蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。
仿写：我写啊写， ________ ，________。
7.按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用下划线词写一句话）
____________________________________________________
（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
部编版二年级语文下册第一单元专项训练：句型(含答案)
1 部编版二年级语文下册第一单元专项训练：句型（含答案）
1.照样子，写句子
例：操场上竖立着一根高高的旗杆。（加下划线部分写出了旗杆的特点）
花坛里盛开着________花。
大海里________。
2.照样子，写句子。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上种着________。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
天上的云朵一团两团，那是________？
（3）________，那是________？
3.你见过怎样的小路？请你照样子，写一写。
例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。
①姥姥家的房后，有一条________的小路。
②________。
4.照样子根据括号里的提示标出重音。
例．笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）
①小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
_____________________________________________________________________
②鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）
_____________________________________________________________________
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？） 2 _____________________________________________________________________
5.读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边________。
②草原上________。
6.读一读，照样子，补充句子。
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
________像一条带子，流向远方。
7.照样子，写句子。
①例：迎春花开了，梅花也开了。
迎春花和梅花都开了。