牛津译林版英语七下7B Unit 2 Neighbours
敬请各位同仁批评指正
金戈铁骑制作
7B Unit 2 Neighbours
一． 根据句意及首字母或中文提示填写单词
1. Millie is going to __________（相见）her old friends.
2. Are you going to visit the new _____________（邻居）with me?
3. I’m _________（害怕）my brother will not do his homework at home this evening.
4. Many __________（游客）can't go home because the snow is so heavy.
5. Please______ ___(欢迎)our new friends from London.
6. I live in a flat in City Garden in _______ __(第九)Street.
7. How many tall b____ _____ are there in this street?
8. There are many small rivers in my n______ ___.
二．单项选择
（ ）1. I don't know how to _______ the restaurant.
A. get to B. get C. gets D. getting
（ ）2. I think it's difficult for him _________ English well.
A. studies B. studying C. to study D. study
（ ）3. Where ______ does Millie want to visit?
A. else B. other C. others D. another
（ ）4. They will arrive _______ Beijing _______ April 20th.
A. in; in B. at; at C. in; on D. at; on
（ ）5. She often goes to work ________.
A. by a bicycle B. by bicycle C. by the bicycle D. take the bicycle
（ ）6. It takes him an hour ________ there on foot.
A. go to B. going C. go D. to go
三． 句型转换
1. They walked to Summer Palace yesterday.（改为同义句）
They ______ to the Summer Palace _____ ______ yesterday.
2. Sandy is watching TV in the sitting room now. ( 用this Sunday改为一般将来时)
Sandy _____ ________ _______in the sitting room this Sunday.
3. I will go to the fashion show next week.（对划线部分提问）
_______ ______ you go to the fashion show?
7B Unit 2 Neighbours
一．短语翻译
1.社区中心 _________________ 2. 在你的社区 _____________________
3. 志愿者 ________________ 4. 分享他们不同的技能_________________ 敬请各位同仁批评指正
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5. 帮助我们处理各种问题 ______ ___
6. 在周末__________________________ 7. 检查电脑______________________
8.一个电脑工程师_________________ 9.友好且乐于助人_______________
10. 一些大学生_______________ 11. 乐意做某事_________________
12. 修理像自行车这样的东西___
二．单项选择
( )1 They ______ us _______ all kinds of problems.
A. help; do B. help; to do C. help; with D. helps; with
( )2. He has ________ friends. He often plays cards with them.
A. few B. a few C. little D. a little
( )3. Tony,______his father, ____ walking from home to school.
A. likes; like B. likes; likes C. like; like D. like; likes
( )4. If it rains this afternoon, please _____ your umbrella _____ me.
A. share; with B. use; with C. share; to D. use; to
( )5. There is ______in today’s newspaper.
A. important something B. anything special
C. important anything D. nothing exciting
( )6. There is going to _______ a football match in our school.
A. have B. has C. is D. be
( )7. Here is the knife. You can ask your mother _______the apple for you.
A. cut B. cuts C. to cut D. cutting
( )8. Some social workers________ different skills often meet at the centre.
A. with B. has C. have D. are
7B Unit 2 Neighbours
一． 用所给单词的适当形式填空
1. Most of _____ __(our) spend lots of time doing homework.
2. Can I have a new schoolbag, mu,? The old one is ____ _____(break).
3. We want to have a ____ ____(meet) in the afternoon.
4. This is my ____ _____(three) time to see the singer.
5. I think it's going to be a __ ____(real) nice day tomorrow.
6. Will you do some ____ _____(shop) with me this weekend? 敬请各位同仁批评指正
金戈铁骑制作
7. He’s very _______ (luck) to get the small red flower at school.
8. They are going to ______ ( visitor)Shanghai next year.
9. Will they share their different ______ _(skill) with us?
10. Can you find any ___ __(volunteer) in your community centre?
二．用所给动词的适当形式填空
1. We are going to the Summer Palace. Would you like _______ __(join) us?
2. She ______ ___(sing) Beijing opera at tomorrow’s party.
3. ----- What are they doing over there?
----- They are my friends. They ____ __(plan) how to hold a party.
4. I enjoy_____ ___(swim) in the river.
5. Annie’s bike is broken, and she’s going to ask someone _____ ___(fix) it.
6. They meet in front of the classroom and ____ ____(share)their stories.
79. Simon wants____ __(visit) old people at the weekend.
8. Can you find someone ____ _ (help) me with my homework.
三． 句型转换
1. We are lucky to listen to the interesting story. (改为同义句)
_____ __ ________ for us to listen to the interesting story.
7B Unit 2 Neighbours
一． 单项选择
译林牛津版初中英语七年级下Unit 2 Neighbours 第1课时Wecome教学案(三单模式)
7B Unit 2 Neighbours Comic strip & Welcome to the unit（第一课时）
问题导学单
【教学目标】
教学目标 1．Master the names of all kinds of jobs and working places.
2．Can talk about their own towns in English.
教学重点 Words and phrases
教学难点 Write sentences about what will do
【温故知新】
根据首字母或中文提示写出单词。
1.I have two new_______（邻居）.They are kind.
2. I_______（将）have noodles for supper.
3．A lot of _______（参观者）come to visit our library．
4. I'd like to live in a hotel l_______ this.
5. The man is a w_______ in the restaurant.
【预习导航】
一、找出本课中的生词，猜测词义，并注上音标试着拼读，然后听磁带读会。
二、句型转换。
1．The boy is going to see his father.（改为一般疑问句）
_______ the boy_______ to see his father?
2．Mike is going to call his brother.（同义句转换）
Mike_______ _______ his brother．
3．I am afraid that l will meet the man.（同义句转换）
I am afraid_______ _______ the man.
牛津译林版英语七下Unit 2《Neighbours》(Reading 1)教学设计
牛津译林版英语七下Unit 2《Neighbours》（Reading 1）教学设计
一. 教材分析
牛津译林版英语七下Unit 2《Neighbours》（Reading 1）主要讲述了澳大利亚的一种特殊生活方式。通过讲述澳大利亚人与邻居之间的互动，让学生了解不同国家的文化差异，提高跨文化交际能力。文章以记叙文形式展开，包含一些生活场景和人物对话，贴近学生生活实际，激发学生学习兴趣。
二. 学情分析
七年级学生已具备一定的基础知识和英语听力能力，能够理解和运用日常生活中的基本词汇和句型。但部分学生对澳大利亚文化了解不多，可能对文章内容产生困惑。因此，在教学过程中需要关注学生的文化背景知识，引导学生理解并欣赏不同国家的文化。
三. 教学目标
1. 知识目标：
– 掌握文章中出现的重点词汇和短语；
– 理解文章的主旨和作者观点；
– 学会描述人物和场景的英语表达方式。
2. 能力目标：
– 提高学生的阅读理解能力；
– 培养学生的跨文化交际意识；
– 提升学生的英语听说能力和合作能力。
3. 情感目标：
– 培养学生对不同文化的尊重和理解；
– 增强学生学习英语的兴趣和自信心。
四. 教学重难点
• 文章中出现的重点词汇和短语；
• 人物关系和场景描述。
• 澳大利亚文化的理解；
• 描述人物和场景的英语表达方式。 五. 教学方法
1. 任务型教学法：通过设定各种任务，让学生在实践中学习和运用英语；
2. 情境教学法：创设真实的生活场景，帮助学生理解文章内容和提高语言运用能力；
3. 交际教学法：鼓励学生参与课堂互动，培养学生的交际能力和合作精神。
六. 教学准备
1. 教材：牛津译林版英语七下Unit 2《Neighbours》（Reading 1）；
2. 多媒体设备：电脑、投影仪、音响等；
3. 教学素材：相关澳大利亚文化的图片、视频等；
4. 作业布置：提前让学生预习文章内容，了解澳大利亚文化。
牛津译林英语七年级英语下册unit2neighbours知识点归纳
一、知识要点
1. Where are you going？ 你打算去哪里？
be going此处为“现在进行时表将来”。现在进行时表将来主要用于表示按计划或安排将要发生的动作，常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。go, come, leave等表示位移的动词，都可以用于现在进行时表将来。
例如：He is going. 他要走了。
I’m coming. 我要来了。
Tom is leaving. 汤姆要走了。
2. I’m going to visit our new neighbours．我打算拜访我们的新邻居。
be going to意为“计划，打算”，后接动词原形，用于表将来。
例如：I’m going to wash the car if I have time. 若有时间我想洗洗车。
Where are we going to stay tonight? 我们今晚住哪里？
3. I’m afraid they won’t welcome visitors like you．恐怕他们不会欢迎像你一样的拜访者。
(1)welcome作及物动词，意为“欢迎’’，可与介‘词to连用；也可作形容词，意为“受欢迎的"。如：
Welcome you to our school! 欢迎到我们学校来!
You’re welcome．不用谢。
(2)句中like是介词，意为“像，相似’’，其反义词是unlike；作动词时，意为“喜欢’’，后可接动名词或不定式作宾语。如：
What is Jim like? 吉姆这个人怎么样?
They like playing football on Sunday．他们喜欢在星期天踢足球。
(3)won’t是will与not的缩略形式。“will+动词原形"也是一般将来时的构成之一。如：
牛津译林版英语七下7BUnit2Neighbours
⽜津译林版英语七下7BUnit2Neighbours
7B Unit 2 Neighbours
Period6(Task & Self-assessment)
⼀、词组翻译1．我们全体组员___________________ 2．看下⾯的信息______________________ 3．款式和颜⾊_____________________ 4．在3⽉5⽇下午____________________ 5．怎样设计你的家_________________ 6．给你⼀些建议______________________ 7．在她的博客上___________________ 8．帮助你解决你的问题________________⼆、单词拼写1．Can you help me_________(设计)my dream home?
2．There are six________(组)in each class in our school．
3．My father is a _________(⼈)with good temper(脾⽓)．
4．Do you know any ________(信息)about the company?
5．The_________(告⽰)on the wall means(意思是)“No photos”．
6．The children_________(在……下⾯)the age of eight can’t swim in the pool．
7．Eric is a singer(歌⼿)．He loves his________(⼯作)very much．
8．⼀Is there _________I can do for you?
⼀Yes，you can help me clean the vegetables．9．⼀Which picture is________，this one or that one?
牛津英语7Bunit2Neighbours表格式教案
牛津英语7Bunit2Neighbours表格式教案
牛津英语7B Unit 2 Neighbours
表格式教案
教学目标：
1. 理解并掌握本单元的重点词汇和短语。
2. 学会运用所学知识描述邻居的特点和日常生活。
3. 提高学生的听说读写能力，培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：
1. 掌握本单元的重点词汇和短语。
2. 运用所学知识描述邻居的特点和日常生活。
教学难点：
1. 运用所学知识描述邻居的特点和日常生活。
2. 听力理解和口语表达能力的提高。
教学准备：
1. 教材：牛津英语7B Unit 2 Neighbours。
2. 多媒体设备。
3. 教学课件。
教学过程：
Step 1: Lead-in (引入) (10 minutes) 1. Greet the students and ask them about their neighbors. Encourage them to share
some interesting stories or experiences about their neighbors.
2. Show pictures of different types of neighbors on the screen and ask the students to
describe their characteristics and behaviors.
Step 2: Vocabulary (词汇) (15 minutes)
1. Present the new vocabulary words to the students using flashcards or the
interactive whiteboard.
2. Read the words aloud and ask the students to repeat after you.
牛津译林版 7BUnit2课文默写(汉译英)无答案
7BUnit2 Neighbours
Comic strip
中文 英文
嗨，霍波。你要去哪儿？
我打算去拜访我们的新邻居。
哇！新邻居！
我也要去见见他们！
恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。
Welcome to the unit
中文 英文
西蒙，你住在哪儿？
我住在第九大街城市花园的一套公寓里。
你的街区有多少栋楼？
大约有20栋。
大多数楼有14层。
你的街区周围有什么？
我们有超市，餐馆，一所学校和一所医院。
你喜欢住在那儿吗？
喜欢。住在像那样的街区很棒。
Reading
中文 英文 嗨，西蒙。你的邻居们是什么样的人？
他们友好而乐于助人。
他们中的一些人是志愿者。
他们经常在社区中心集会，并和大家分享各自的一技之长。
他们帮助我们解决各种不同的问题。
他们什么时候集合？
在周末他们通常举行一个“援助之手”的会议。
这个周末他们会开会吗？
会。我的电脑出故障了。
我打算找个电脑工程师检查一下。
我堂妹安妮的自行车坏了，因此她想找人修理它。
你能找到人帮助你做家庭作业吗？
能。一些大学生乐意帮忙。
那真好。
志愿者们也会帮助老人吗？
是的。他们中的一些人经常会去探望老人，并为他们采购些物品。
这个周末，他们要去帮助老人打扫公寓。
那太好了！
西蒙，住在那样的街区你真幸运。
Integrated skills
Speak up 中文 英文
嗨，丹尼尔。你将来要当什么？
我喜欢电脑。
我要当一名电脑工程师。
那很有趣。
我确信你会做得很好。
我喜欢学校。
我要当一名老师。
我擅长绘画。
我要当一名画家。
那听起来是一个好主意。
埃米，你呢？
我要当一名医生。
我想帮助生病的人。
西蒙，你呢？
你打算做什么？
我要当一名足球运动员。
Task
Part A
中文 英文
我们将于三月五日下午在社区中心举行“援助之手”会议。
牛津译林版英语7B Unit 2 Neighbours重点词组、句型用法+语法复习
七年级下册 Unit 2 Neighbours
重点词组、句型用法
1. I am afraid they won`t welcome visitors like you.我恐怕他们不会欢迎向你这样的客人。
be afraid to do sth 害怕去做某事 be afraid of sth /doing sth.害怕某物/做某事 be
afraid+(that)从句welcome sb. 欢迎某人 welcome to sp.欢迎来到某地
like (prep)像 He, _______his elder brother, likes chatting with others.
I’m afraid so.恐怕是的。 I’m afraid not. 恐怕不是这样的。
2.It`s good to live in a neighbour like that. 住在那样一个小区很好。
It`s+形容词to do sth
3.What are your neighbours like?= How are you neighbours?你的邻居们（性格品质）如何？
What be sb/sth like?你认为…怎么样(性格品质)？（用形容词回答）
What do/does sb. like?某人喜欢什么？
What do/does sb. look like?某人长什么样子(外貌)？
4. They often meet at the community centre and share their different skills.
different +名词复数
5.Some of them are volunteers.他们中有一些人是志愿者。
some/most/all of +名词/代词 （名词前有限定词） one of +复数 表示“……之一”
Most of the water is for drinking. 大多数水都是用来喝的。
牛津译林英语7B Unit2 Neighbours单元测试题(有答案)
7B Unit2 Neighbours单元测试题
一、单项选择（20分）
( )1. —Would you like to help me with my lessons?
—Sorry. ________ I have no time now.
A. I’m sure B. I’m afraid C. I’d like D. I hope
( )2. —Jack, where does your brother work?
—He is a ________. He works in a restaurant.
A. doctor B. teacher C. waiter D. student
( )3. Mr. Wu is a ________ person. You can ask him for help.
A. helpful B. healthy C. lazy D. strong
( )4. We should help each other because ________ needs help.
A. something B. anything C. someone D. anyone
( )5. My watch is broken. I want to ask my friend Jack ________ it for me.
A. check B. to check C. help D. to help
( )6. We all know that ________ girls like beautiful clothes.
A. Most B. Most of C. The most D. Mostly
牛津译林版七下英语unit2neighbours知识点归纳
班别：_______________ 姓名：_______________
1
Unit2 Neighbours 知识点归纳
Period 1 Welcome to the unit(p.18-19)
一． 词
1.neighbour n. 邻居— neighbourhood n. 街区，居民区
2.visit v．参观；拜访— visitor n.访问者；参观者
3.wait v．等待— waiter n. 服务员
二．短语
1. visit our new neighbours 拜访我们的新邻居 2. meet them 见见他们
3. I’m afraid… 恐怕…… 4. be afraid to do sth/be afraid of doing sth 害怕做某事
5. welcome visitors like you欢迎像你一样的拜访者
6.in Ninth Street 在九号大街 7.most of them 他们中的大多数人
8.around your neighbourhood 在你的街区四周
9.live in a neighbourhood like that 住在像那样的街区里
三．句子
1.Where are you going ? 你将要去哪里？
注意：come, go ,leave, ,arrive等用现在进行时表将来时
2.I’m going to visit our new neighbours. 我将要去拜访我们的新邻居。
be going to do sth. 将要做某事
3.I’ll meet them too! 我将去见见他们。 I’ll = I will 我将…
4.I’m afraid they won’t welcome visitors like you . 恐怕他们不欢迎想你这样的拜访者。
2024年牛津译林版中考一轮复习英语考点七年级下册Unit2教材重要单词及词形变换
◆书上短语 ◆中考考频1.neighbour n.邻居=neighbor ◆visit our new neighbours 拜访我们的新邻居
2.will modal v.将，将会 (Ved)would ◆would like/want (sb.) to do sth. 想要(某人)做某事
◆ n.访问者，参观者 ◆ wele visitors like you 欢迎像你这样的客人
4.like prep.像，类似；…怎么样 ◆sound like 听起来像 ◆look/be like 看起来像
5.waiter n.(餐馆等的)服务员
6.neighbourhood n. 街区，居民区 =neighborhood
◆around your neighbourhood 在你的街区周围 ◆in your neighbourhood 在你们街区
7.helpful adj.愿意帮忙的；有用的 ◆be helpful to/for. .. 对......有帮助 ◆be helpful in doing sth. 对做某事有帮助
◆It is helpful to do sth. 做某事是有帮助的
8.volunteer n.志愿者，义务工作者 vt.&vi. 志愿做，义务做 ◆volunteer for 自愿参加；主动提出承担
9 munity n.社区 (复数)munities
◆meet at the munity centre 在社区中心集中 ◆a munity centre 社区中心
◆ n.技能，技巧 ◆share their different skills 分享他们各自的一技之长
◆ n.问题，难题 ◆help with your problems 帮你解决问题 ◆all kinds of problems 各种各样的问题