驾驶员岗前培训试卷答案
驾驶员岗前培训试卷答案
单位：姓名：分数：日期：
一、填空题（每空2分,共计40分）：
1、机动车行经没有交通信号的道路时，遇（行人）横过道路，应当（减速）慢行。
2.发生交通事故当事人逃逸的，逃逸的当事人承担（全部）责任。
3、道路运输驾驶员诚信考核办法规定，驾驶员无正当理由超过规定时间30日以上未签注诚信考核等级或未参加继续教育培训的，一次计（3）分。
4、车辆在高速公路上行驶时速为100公里时，与前车车距要保持（100）米以上。
5、车辆在行驶中乘客不得将头手（伸出车外），不得向外（抛洒物品）
6、驾驶人驾驶机动车上路行驶前，应当对机动车的安全技术性能进行认真检查；不得驾驶（安全设施不全）或者（机件）不符合技术标准等具有安全隐患的机动车。
7、在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当(立即撤离现场)。
8、因两方或者两方以上当事人的过错发生道路交通事故的，根据其行为对事故发生的作用以及过错的严重程度，分别承担（主要责任）、（同等责任）和（次要责任）；
9、一方当事人故意造成道路交通事故的，（他方）无责任。
二、选择题（每题3分，共计30分）：
1、高速公路应当标明车道的行驶速度，最高车速不得超过每小时（120）公里，最低车速不得低于每小时(60)公里。
A、110B、120C、50D、60
2、机动车在道路上发生故障或者发生交通事故，妨碍交通又难以移动的，应当按照规定开启危险报警闪光灯并在车后50米至100米处设置（C）标志，夜间还应当同时开启示廓灯和后位灯。A、明显B、危险C、警示
3、驾驶机动车在道路上变更车道时，提前（B）开启转向灯，才更有利于交通安全。
A、1秒钟B、3秒钟以上C、2秒钟D、秒钟
4、饮酒后驾驶机动车的，处暂扣(A)以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款；A、一个月以上三个月B、一个月以上六个月c、三个月以上六个月D、一年
5、一年内有醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚(B)以上的，吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。
A、一次B、两次C、三次D、四次 6、连续驾驶机动车不得超过(A)小时未停车休息,或者停车休息时间不得少于(C)分钟。
A、10B、15C、20D、30
7、机动车在夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时，应当交替使用（C）光灯示意。
A、远B、近C、远近
三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”，每题5分，共30分）
1、对道路交通事故损害赔偿的争议，当事人必须先请求公安机关交通管理部门调解后，才可以向人民法院提起民事诉讼。(×)
2、任何情况下，机动车与非机动车、行人之间发生交通事故，都由机动车一方承担责任。(×)
3、李某驾驶机动车造成交通事故后逃逸，他将被吊销驾驶证，且终生不得重新取得驾驶证。（√）
4、醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款。(×)
5、驾驶机动车行驶，遇前方车道由三条变两条时，车辆应当依次交替通行。（√）
6、驾驶员饮酒后驾驶机动车、机动车车速超过规定时速百分之五十、一个记分周期内记分达十二分的，交通警察可以扣留机动车驾驶证（√）
汽车驾驶员岗前安全培训试卷试卷(答案)
汽车驾驶员岗前安全培训试卷
单位： 职务： 姓名： 成绩：
一、填空题 (共20空，毎空2分，共40分)
1、我国的安全生产方针是： 安全第一 、 预防为主 、 综合治理 。
2、中华人民共和国境内的车辆驾驶人，行人，乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守 道路交通安全法 。
3、驾驶机动车上道路行驶，应当悬挂着机动车号牌，放置检验合格标志，保险标志，并随车携带机动车 行驶证 机动车 号牌 应当按照规定悬挂着并保持清晰，完整，不得故意遮挡，污损。
4、出车前必须认真做好 方向 ， 灯光 ， 制动器 ， 轮胎状况 等的各项检查工作。
5、机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律，法规的规定，按照操作规范安全驾驶，文明驾驶。 饮酒 ,服用国家管制的精神药物品或者 麻醉药品 ，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病或者 过度疲劳 影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。
6、机动车上道路行驶，不得超过 限速标志
标明的最高时速。夜间行驶或者在容易发生危险的路段行驶，以及遇有沙尘，冰雹，雨，雪，雾，结冰等气候条件时，应当 降低行驶 速度。
7、机动车载人不得超过 核定 的人数，客运机动车不得违反规定额定数量。
8、机动车载物应当符合核定的载质量，严禁 超载 ，载物的长，宽，高不得违反装载要求，不得遗洒，飘散载运物。
9、机动车行驶时，驾驶人，乘坐人员应当按规定使用 安全带 。
10、驾驶员要具备： 良好的洞察能力 ， 适应环境的能力 。
二、判断题：(共10题，毎题2分，共20分)
1、驾驶员在装料时，应听从值班人员指挥，或按指挥信号灯操作，主动与相关机械设备配合作业。 （ √ ）
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精品文档目录第一章司机的职责及管理-------------------------2 第二章第二章车辆使用规定-------------------------------3 第三章第三章车辆保养-------------------------------------4 第四章第四章车辆油料管理使用规定-------------------8 第五章第五章车辆检查制度-------------------------------10 第六章第六章车辆紧急情况使用预案-------------------10 精品文档
精品文档第一章司机的职责及管理一、司机职责1、爱岗敬业，热爱公司，维护公司良好的形象； 2、认真钻研技术，提高自身素质和服务水平； 3、遵守国家法律、条例和公司各项规章制度； 4、服从命令、听从指挥，努力完成各项任务；5、精心爱护车辆，保证车况良好，车容整洁，各种设备齐全；精品文档
精品文档6、正确驾驶车辆，预防车辆事故。二、司机交通行为规范1、遵守行为美德和职业道德，文明驾驶、礼貌行车，严格遵守交通法规和公司各项规章制度；2、坚持车辆“三检查制度”，安全设备保持齐全有效，车容保持整洁，不驾驶机件失灵的或存在安全隐患的车辆； 3、随身携带驾驶证，不准驾驶与准驾车种不符的车辆，严禁将车辆交给非司机驾驶；4、驾驶车辆时要精力集中，不超速行驶，不强行超车，严禁疲劳驾驶、酒后驾驶；5、停放车辆要遵守规定，严禁乱停乱放，拉好手制动，锁好车门，确保安全，注意保管货物，防丢失、破损； 6、行车中发生交通事故应保护现场，积极抢救伤者并及时报告交通民警和公司领导。四、司机工作规章1、遵守作息时间，按时上下班和按规定加班； 2、工作中必须随身携带通信工具，并保证每天开机； 3、修理车辆必须提前一天或头天晚上申报，任何司机不得在工作时间擅自拆卸车辆；（特殊情况例外） 4、工作期间严禁喝酒；5、值班司机必须坚守岗位，一律在公司待命，不得擅自离岗；6、严禁非司机开车，严禁擅自将车辆交给他人驾驶或私自驾驶别人的车辆；7、严禁私自乱拿他人随车工具。精品文档
浅谈企业职工培训教学
芷业Ｉ窨训 浅谈企业职工培训教学 王宝民（河北港口集团教育培训中心职业高中 河北秦皇岛０６６０００） 摘要：企业培训是提高企业人力资源素质的重要手段。不断地总结教育教学方法、规律，是培训工作中重要的一环。电动装卸机械司机 是港口企业的主体工种，司机的技术水平直接关系到港口装卸生产。本文主要阐述企业培训中有关职业技能鉴定培训、岗前培训、特种作业培 训中运用的培训方法，以及培训中因材施教，激发员工学习积极性等事项。 关键词：教学培训 电动装卸机械司机 教师——作为促进人类文明发展进步的古老职业，总是在不断地 探索高效的教育教学方法。已知教学方法又有：讲授法、讨论法、直 观演示法、练习法、任务驱动教学法、自主学习法、合作学习法、多 媒体教学方法等等多种多样。我们都知道这样一个简单的道理：那就 是因入施教。不同的学习阶段、不同的学习领域、不同的学习内容等 等都需要不同的学习方式和方法，自然就会有不同的教育思想、不同 的教育教学手段和方法。 一、企业职业技能鉴定培训中理论部分的教育教学 １．首先要了解成人学习的特点及有效学习的四个步骤 （１）成人学习的特点 目的性：成人具有丰富的工作经验，会根据自己的需要确定学习 日标，而不是通过培训者的讲述和灌输，因此，成人在学习中目的性 非常强；实用性和时效性：成人是自主的，希望能够把学到的知识和 技能尽快融入到自己的实际工作中去，与自己工作生活无关的学习内 容则没有兴趣，过一段时间有用的学习内容也没有兴趣（可能会遗忘 或工作岗位变化而用不到），因此，成人对于培训内容的实用性、时 效性有较高要求；互动性：需要与别人的交流互动，成人随年龄增加 记忆力减退，但理解能力增强，更适于从别人的经验中学习，将别人 的经验变为自己工作的指南，更容易通过互动来获得知识，而不适于 记忆大段理论知识，因此，成人更适合互动式教学，如：讨论、示 范、实操等；复杂性：成人的学习还需要一个有安全感的学习环境， 成人都有工作和家庭，他们首先要完成好本职工作，再次要处理好家 庭成员之间关系和安排好家务，这样才能安心学习，纷乱的学习环境 是不能完成好学习任务的。 （２）成人有效学习的四个步骤 体验：学习者亲历，町以看、听或者尝试做某事；质疑：学习者 向自已或他人就所体验到的事情提出问题；思考：学习者找到问题的 答案，结合在体验过程中发生的真实事情形成一个理论；行动：学习 者用形成的理论来指导自己的实践，并在实践中检验两者是否一致。 我ｆｆ】只有充分了解了成人的学习特点和有效学习的步骤，并将之应用 到教学实践中去，才能好获得高效的教学效果，达成我们的教学 Ｈ的．． ２要ｒ解职业技能鉴定培训对象 本人所面对的培训对象是河北港ｒ＝】集团电动装卸司机的初、中、 高级］ 的定级考前培训。本文只就电动装卸司机的定级考前培训进行 分析。 初级Ｊ一定级的人员大部分具有三年以上的工龄，他们都是近几年 人公司的复员军人或是顶替进厂的职工子弟，有些只是初中毕业并且 学业基础差，有关机械、电子知识匮乏，学员本身不爱学习，还有些 员 —Ｌ作岗位是挂在电动装卸司机岗上，并不是真正的司机。 中级工定级的人员大多有１Ｏ年以上的工龄，学习基础也不是太 好，还有些个别人因为换岗到电动装卸司机岗位七，因此教学起来也 有很大困难。 高级工定级的人员大多是４Ｏ岁以上，有丰富的工作经验，但也 有５０岁以 的人员，记忆力差，学习起来有较大困难。 本＿ｆ：种绝大多数参加定级考前培训的工人都是“四班三运转”工 件制，他们只能利用倒班的休息时间来参加培训，既要保证正常生产 工作，又要受到家庭的拖累，学习时间上比较紧张，学习精力也很难 保障。 ３．对不同的员工注意因材施教 对初、中、高级工定级考前培训所采取的教学思想是以复习大 纲、考试题库为基础，侧重最基础、最基本的内容进行教学，也就是 对６０到７０分的内容重点讲解，首先要保证大多数人能够达到国家标 准规定的相应等级，考试过关，当然在教学中要渗透学习方法、记忆 规律以及学习为企业发展和个人成长的目的的教学。简讲难度内容或 只对个别优秀的学员指导难度内容。教学方法采取引导问答，教师讲 解，学员讨论，教师再汇总讲解的方法，以期加深成人学员的印象， 合理划分每节课的授课内容和题目分类，使每次课的题目类型接近， 并做到每节课每类题目做３遍，第一遍是利用多媒体教学手段引导讲 解，学员只是听和交流互动，第二遍是要求学员在手里的复习题库教 材上做题，第三遍是教师将本次课的所有题目打到多媒体教学的屏幕 上引导学员再做，最大限度的使学员在课堂上理解并掌握。制作多媒 体课件，从网上搜索、下载合适的教学内容，编排图文并茂的Ｐ 课 件，尽量多用图形和图解法讲解知识，有条件的使用视频，加深、理 顺记忆。讲课中还要注重实物教学讲课中尽可能的使用教学模型或从 现场取得实物进行教学。 对初级工注重引导，例如学习兴趣、学习方法的引导，多进行实 物教学，多开展互动教学；对中级工注重挑选工作经验丰富，学习能 力较强的学员就一些联系实际较强的题目进行讲解，激发学员的表现 欲望，激发学习的积极性；对高级工要注重中难度题目的讲解，同样 要引导学员自己讲解，开拓思路，要注重引导学员就自己在ｌＴ作遇到 的问题进行分析和讨论，以期通过定级考前培训和考试真正提高企业 职工的技能，提高解决工作中的实际问题的能力，为企业的发展做 贡献。 二、新司机上岗前资格培训、实际操作培训的教育教学 新司机培训包括上岗前特种作业资格培训和实际操作技能的培 训，工作的基本思想是：必须掌握装卸作业基本理论知识，必须掌握 装卸作业安全操作技能，必须获得特种作业资格证。操作技能训练， 达到国家初级工要求的水平，培训后学员能很快上岗，独立作业。河 北港口集团新司机的人员都具有大学专科以上的学历，基础较好，接 受能力较强，学习积极性较高。因此，理论培训时间较短，在满足国 家要求的前提下，大部分时间用于实操培训，安全技术培训。在实操 培训中，充分认识影响动作技能形成的因素：（１）言语指导：提供莺 要信息，诸如身体位置、站立姿势、看什么、听什么、做１ｆ‘么、什么 不能做，以便于提高效率、便于循序渐进。（２）示范：示范可以使学 习者通过观察习得运动策略（专家榜样、学习榜样）。有可能的是， 我们从错误表现中要比从正确表现中学到的更多。（３）练习：练习是 影响动作技能学习的最重要因素，这里指有意练习，指练习者抱着改 变其作业水平的目的付出努力的行动。（４）反馈：反馈是仅次于练习 的影响动作技能学习的重要因素。并应用到教学实践中，采取少讲多 练，具体指导，难点分解，注重总结，个别加练，优秀学员讲解，学 员互交等教学手段利用多媒体和模拟机教学，达到快速培训新司机的 目标 ６０ 现代企业教育ＭＯＤＥＲＮ ＥＮＴＥＲＰＲＩＳＥ ＥＤＵＣＡＴＩ
出租车驾驶员岗位职责
出租车驾驶员岗位职责
出租车驾驶员岗位职责
篇一：
出租汽车驾驶员岗位职责 出租汽车驾驶员岗位职责
1、严格按照“遵纪守法、规范服务、诚实守信、按规收费、车容 整
洁、证件齐全、文明礼貌、安全行车”的总体要求为乘客提供安全、
便捷、舒适的客运服务。
2、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》和《西峰区出租 汽
车服务规范（试行）》等有关法律、法规及制度。服从管理，听从指
挥和调度。
3、牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，驾车过程中要礼让三先，谨慎驾驶，注意
劳逸结合。不开带病车、疲劳车、违章车、英雄车和赌气车，严禁超
员、超速及酒后驾驶。
4、爱护车辆，坚持定期检查，按规定做好车辆保养和维护，车辆
各种设施（备）要配备齐全，保持车容整洁，设施完好，车况良好。
5、加强业务学习，按时参加安全教育学习及培训，不断提高驾驶
技能和服务水平。
6、熟悉本地人文及地理环境，熟知本地交通地理，知悉本地名胜
古迹、旅游景点、车站、大型宾馆、机关、企业等公共场所。
6、提高法制观念，恪守职业道德，自觉接受社会监督和行业管理
部门的检查。
7、弘扬新风，见义勇为，不得驾驶出租汽车从事违法犯罪活动和
其它不正当活动。
8、车辆发生交通肇事后，应及时报案。如造成人员受伤，应及时
拨打急救电话，并积极抢救伤员。
篇二：
出租车司机工作说明书 出租车司机工作说明书 第一部分 岗位
规格说明
一、基本资料 岗位名称：
出租车司机 岗位评价：
岗位编码：
100001 定员标准：
20人 直接上级：
办公室主任 分析日期：
201X年3月
二、岗位职责
（一）概述 在办公室主任的领导下，负责公司车辆的维护、管理
及驾驶工作，以保证不 同客户的用车需要。
（二）工作职责
1.遵守国家治安和交通管理法规及有关规章制度；不违章开车、不
超载，防 止发生交通安全事故。
2. 司机应爱惜公司车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆
三新人员学习资料
三新⼈员学习资料
关于“三新⼈员”培训考核
管理制度的通知
各车间：
根据车辆段教委会研究决定，对于我段“三新”⼈员培训、岗位任职资格考核管理做如下规定，各车间接到通知后认真组织学习。
⼀、“三新”⼈员培训管理1.“三新⼈员”范围：“三新”⼈员指新职⼈员、转岗⼈员和晋升⼈员。
2.“三新⼈员”岗位卡死制度：必须坚持“先培训、后上岗，先培训、后任职”的原则，卡死上岗业务技能关，保证“三新”⼈员岗位业务技能满⾜运输⽣产安全的要求。3.“三新⼈员”培训范围：
⑴新职⼈员：系指新接收的⼤中专毕业⽣拟定职为⼯⼈、新接收的复退军⼈、社会招⼯、路外调⼊和临时雇佣⼈员。
⑵转岗⼈员：系指集团公司属各部门、单位内改职转岗⼈员。包括⾮⾏车岗位转⾏车岗位、⾏车岗位之间互转、⾏车岗位转⾮⾏车岗位和⾮⾏车岗位之间互转4种情况。
⑶晋升⼈员：系指同⼀性质的岗位，由低职名晋升到⾼职名⼈员。4. “三新”⼈员培训课程（课时）安排
⑴新接收的⼤中专毕业⽣，按照接收单位拟安排的专业岗位和个⼈所学专业，分专业对⼝和不对⼝情况进⾏岗前培训。培训要求：
①由车辆段职教科制定详细的军训、安全、理论和实作技能培训计划，分阶段、分步骤加以实施，培训期限为1个⽉。
②分配⾄各车间通过师带徒的形式见习6个⽉。拟定职为铁路主要⾏车⼯种岗位⼈员的，培训时间6-12个⽉。
⑵转岗⼈员根据所从事得⼯作业务变化情况，按照铁路职业技能培训规范和岗位等级应知必会要求，由⾮⾏车岗位转⾏车岗位、或⾏车岗位之间互转，培训时间按理论和实作技能3：7⽐例，时间不少于3个⽉，岗位相近时不少于2个⽉；⾏车岗位转⾮⾏车岗位、⾮⾏车岗位之间互转，理论、安全与操作技能的培训，由基层单位按照理论和实作技能5：5⽐例，时间不少于15天；⾏车岗位同⼯种转岗培训，指职名（⼯种）没有发⽣变化，拟从⼀个岗位转到另⼀个岗位。⼯作内容发⽣变化的按照理论和实作技能2：8⽐例，时间不少于1个⽉；⼯作内容未发⽣变化的操作技能培训时间不少于10天。
铁路单位防寒过冬安全培训
铁路单位防寒过冬安全培训
防寒过冬、防“三折”、打冰扫雪培训讲义
（⼀）、教学⽬的
通过培训，使每个员⼯充分认识防寒过冬安全的重要意义，增强防寒过冬安全意识，掌握防寒过冬安全知识，促进车间、班组抓好防寒过冬安全各项措施的落实，提⾼员⼯防寒过冬安全⼯作的应急处理能⼒，提⾼防“三折”意识，落实“安全第⼀，预防为主”的⽅针，本着抓早、抓细、抓实的原则，确保冬季⾏车和⼈⾝安全。
（⼆）、教学重点：1、冬季⼈⾝安全及注意事项。
2、冬季设备故障应急处理⽅法。
3、防寒过冬、防“三折”⼯作措施
（三）、教学内容及课时安排：1、“防断、防冻、防伤、防滑、防⽕、防爆、防煤⽓中毒”等安全知识教育
1学时
2、防寒过冬⼯作措施1学时
3、防寒过冬应急处理及演练2学时
4、打冰扫雪应急措施1课时
5、考试 1课时
合计 6学时
⼀、“防断、防冻、防伤、防滑、防⽕、防爆、防煤⽓中毒”等安全知识
（⼀）、防伤害劳动安全保护措施1、新⼊路⼈员应进⾏“三级安全教育”、签好师徒协议，每⽇上班由师傅带领实⾏联防互控。
2、复岗、转岗⼈员进⾏劳安、劳保知识教育培训合格，上岗时进⾏有效的联防互控。
3、防护员、联络员按标准化作业程序坚守岗位，履⾏职责不漏项。
4、⼯区班组上线作业做到“⼀⼈⼀防护、多⼈专防护、⼀处作业⼀防护”。严禁⼀名防护员兼顾⼆处及以上作业，严禁防护员兼顾其他⼯作项⽬。5、⼯、班长线上旬检或调查做到⼀⼈检查⼀⼈防护，遵守“禁⽌⼀⼈单独上道”的规定。
6、线上“禁⽌接打⼿机”，确需接打⼿机时站在限界2⽶以外安全地带。
7、天窗点内线上使⽤有碍⾏车安全机⼯具作业，有⼲部全程盯控。
8、站场巡道⼯坚持“双⼈双班、⼀⼈作业⼀⼈防护”并带齐防护⽤品。
9、上、下班时坚持⾛路肩同出同归，禁⽌单个⼈提前返回或独⾃回⼯区领取⼯具材料。
10、⼤雾天等恶劣天⽓坚持不上道作业。
11、天窗点内作业时，施⼯负责⼈必须按规定时间组织上下道，严禁早上道或晚下道，严格执⾏“同去同归”的安全制度。
公务车司机服务礼仪培训 课纲
服务礼仪培训 公务车司机服务礼仪培训精品课纲 朱晴老师的公务车司机服务礼仪培训课程认为，无论是公务车、私家车还是出租车，要做一名有修养、有风度的驾驶员，就要首先从行为举止做起，以体现自己应有的涵养，表达对车内乘客的尊重。 第一部分：朱晴老师公务车司机服务礼仪规范讲义分享 一、举止文明 研究显示：人的第一印象中，视觉占55％，听觉占38％，其他（触觉、嗅觉等）占7％。所以，驾驶员的举止在客人、领导的第一印象中占有很大比重。主要包括五个方面： （一）出车前的准备 作为出租车驾驶员，在工作时间内肯定都在运营中；私家车驾驶员，往往是上下班或者外出办事的时候才用车；而作为公务车驾驶员，上班后则必须坚守岗位，不能私自外出或私自出车，要随时准备出车、随叫随到。如果遇有非要外出办理的私事，则必须向主管领导请假，明确去、回时间，以便主管领导在接到出车任务后及时安排。 1、车辆检查
服务礼仪培训 检查轮胎气压，车轮松旷，灯光和喇叭是否有效，刹车、发动机、仪表工作是否正常，发现问题及时解决，不开“问题车”上路，为客人、领导、行人的人身及财产安全负责。 检查燃料、润滑油、冷却液、制动液是否充足，达到全天运行的要求。因为在运行途中添加燃料，往往比较浪费时间，一旦有急事需要办理，或者去赶飞机、火车的时候，还会误事。 车辆清洁。做到车身洁净、玻璃明亮、座套整齐，为乘客提供干净、舒适的乘车环境。 调节好车内温度，寒冬、盛夏客人上车前，车内温度要以乘客感到舒适为宜。这看起来虽然是小得不能再小的事，但在我们未来之舟的公务车驾驶员礼仪培训中，经常有车队领导向我们“告状”。 汽车内不要存放打火机等易燃、易爆物品。 2、自我检查 查看手机信号是否正常、电量是否充足，以免最关键的时候秘外界联系不上而误事。 车内应备有城市交通图，以方便乘客查阅，也方便自己临时去没有去过的地方时查阅线路。 车内有无手纸、垃圾袋等清洁物品，以及书写纸（便笺也可以）、笔等，以备不时之需。
做好地铁乘务司机安全管理工作的相关探讨
做好地铁乘务司机安全管理工作的相关探讨
发布时间：2022-05-06T08:39:00.686Z 来源：《新型城镇化》2021年24期 作者： 刘德礼
[导读] 通过不断分析旨在不断规范地铁乘务司机的行为，具备较强的专业技能与综合素质，避免一切安全隐患的趁虚而入，确保安全管理水平的稳步提升，仅供参考。
南京地铁运营有限责任公司
摘要：本文首先提出地铁乘务司机的相关要求，然后对做好地铁乘务司机安全管理工作的实施建议进行详细论述与总结，主要包括具有熟练的安全行车习惯、加强智能化培训、树立安全管理的责任意识、应用标准化作业模式、加大现场管理力度等，通过不断分析旨在不
断规范地铁乘务司机的行为，具备较强的专业技能与综合素质，避免一切安全隐患的趁虚而入，确保安全管理水平的稳步提升，仅供参
考。
关键词：地铁乘务司机；安全管理；实施建议
对交通的目的进行分析，旨在为人们的出行需求提供极大的便捷，而行车安全的质量指标，是城市交通水平管理的重要影响因素之一。目
前，在地铁列车车辆系统设备、技术等不断发展过程中，大大提升了检修管理质量，但是由于设备故障或司机业务能力匮乏方面的影响，
极容易为安全事故的出现埋下隐患。换言之，在地铁运行方面，如果地铁司机操作具有较高的准确性，有助于地铁运营安全性的提升，避
免社会和群众的生命财产安全受到威胁。由此可以看出，对于地铁乘务来说，应对自身的职责所在予以高度明确，加强专业知识的学习，
将自身的业务能力提升上来，并实现规范化操作，切实保证和维护人们的出行与生命安全。此外，地铁乘务安全管理，对于地铁运行的质
量也具有较强的影响力，地铁司机的服务，是运营企业社会形象的重要象征，所以加强乘务司机的安全管理非常有必要。
一、地铁乘务司机的相关要求
首先，具备较强的专业技能。在地铁正常运营过程中，地铁乘务司机的专业技能为重要的一大保障性措施，所以对于地铁管理部门来说，应注重地铁乘务司机招聘这一环节，其中，应对技能娴熟、安全意识的司机予以优先选择。而且在地铁乘务司机上岗前，地铁部门应
地铁司机职业要求及安全行车相关思考与阐述
车辆工程技术195理论研究
1 地铁司机职业要求
1.1 要具备良好的职业技能 地铁是否能够进行安全正常运行的前提条件则是地铁司机是否有
良好的、专业化的操作技术。因此，在地铁部门进行选拔司机之初，
要做到科学合理的对其进行岗前培训，因为通过培训，将会对司机的
专业技能再一次夯实，也可以使司机在进行上岗前就能合理的认识到
自身专业技能的水平。所以，对地铁司机进行岗前培训十分重要，在
进行培训完成后，要制定相应的考核培训，一旦发生专业技能不符合
标准，不予聘用，在源头上进行地铁司机选取质量把关。
1.2 要求司机具有良好的心理、身体素质 （1）心理测试相关理论。心理测试种类和方式都很多，在对司
机进行心理测试的过程中，主要包括了两种方式：非标准化和标准化。
在测试标准化的过程中，需要安排专业的人员进行编制工作，然后
一一进行测试工作。并给予统计打分，另外标准化心理测试一般会有
常规模式，会使被测试者对分数有较为明确的认知。并根据被测试的
目标主体，合理的将测试题目分为人格测试或者能力测试。而进行人
格测试主要是对其综合人格以及单项人格进行测试。所谓能力测试则
一般是对其智力进行测试、能力测试，创造力测试，以及教育水平测试。
在对地铁司机进行上述测试之后，就会充分了解到其心理素质以及综
合素质，这也将成为地铁运营部门评价录用司机的参考条件之一。
（2）身体素质。1）反应时间测试。从字面意思上看，在机体受
到外力时，会穿黑色呢个相对应的反应。在这个过程当中，会存在时
间间隔的现象。在反映的过程中，其主要类型为辨别反应时、简单反
应时和选择反应时。现阶段，在测试地铁司机的过程中，通常是采取
选择反映的方式进行测试。在选择反映时，在受到两个或两个以上外
力的时候，被刺激人需要根据不同的刺激，做出相对应的刺激反应。
通过该测试可以培训司机在发生突发事件，应当作出什么样的反应，
这也是地铁司机的职业要求之一。2）速度知觉测试。对于速度知觉
的测试，就是将已经发生的运动状态进行相应的分析推测，并按照相
叉车司机培训内容（共3篇）
1 叉车司机培训内容（共3
篇）
以下是网友分享的关于叉车司机培训内容的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇1 2015-2016年度作业证技能考试题（叉车司机） 单位 岗位 姓名 成绩 一、填空题（每空3分，共计30分） 1、叉车应由（专人 ）驾驶，驾驶员必须了解叉车的构造、原理，必须经过专业培训，并经有关部门考核批准后，发给合格证件，才准独立操作，严禁（无证 ）驾驶。 2、叉车在工作中出现故障，影响到作业安全时(立即 )停止使用。 3、严禁叉车推动（ 不离地 ）物品、拉拽物品行驶。
2 4、严禁( 无防爆 )措施的叉车进入易燃易爆厂房、仓库。 5、安全生产（人人 ）有责。企业的每个员工都应在自己岗位上认真履行各自的安全防火职责，对本岗位安全生产负（ 直接 ）责任。 6、各单位组织上岗培训，培训内容包括职业道德、应知基础知识、（ HSE知识 ）、应会（ 实际操作 ）。 7、安全观察到的所有不安全行为和状态，均应立即（ 采取行动 ），否则，是对不安全行为和状态的许可和默认。 二、选择题（每题2分，共计20分） 1、叉车在产品下线过程中前进和后退的最高车速不超过（A ）km/h。 A、5 km/h B、10 km/h C、15 km/h 2、叉车在进出库门、上下站台、库内转弯及进出铁路棚车时行车速度最高不超过（ B ）km/h。 A、10 km/h B、5 km/h C、15 km/h 3、在库内作业区狭小的环境行车速度最高不超过（ A ）km/h。 A、5 km/h B、10 km/h C、15 km/h 4、叉车在夜间、雾天、雨天、雪天、冰雪路面、作业区狭小的环境行车速度最高不超过（ C ）km/h。 A、15 km/h B、10 km/h C、5 km/h 5、叉车在仓库内短距离运输50m以下行车速度最高不超
3 过（B ）km/h。 A、15 km/h B、10 km/h C、20 km/h 6、叉车在仓库内长距离运输（50m以上）行车速度最高不超过（B）km/h。 A、10 km/h B、15 km/h C、20 km/h 7、叉车在仓库外长距离运输（50m以上）行车速度最高不超过（ C ） km/h。 A、20 km/h B、5 km/h C、15 km/h 8、叉车在仓库外短距离运输（50m以下）行车速度最高不超过（ A ）km/h。 A、10 km/h B、15 km/h C、5 km/h 9、叉车在仓库外倒车运输行车速度最高不超过（ C ）km/h。 A、15 km/h B、10 km/h C、5 km/h 10、发生火灾时，不正确应变措施是什么（ C ） A、发出警报 B、疏散C、迅速离开现场D、在安全的情况下设法扑救 三：判断（每题2分，共40分） 1、叉车司机要对使用的叉车进行检查，刹车系统、液压系统、转向系统、喇叭、灯光照明系统等达到完好状态方可使