一年级班级自主管理表格

竭诚为您提供优质文档/双击可除一年级班级自主管理表格

篇一：小学班级自主管理分工明细表

班级自主管理岗位明细表

——“人人有事做事事有人管”

班级：四年级三班时间：20xx年9月

篇二：班级自主管理表格

七年级（一）班座次表

课程表

七年级（一）班值日生表

七年级（一）班自主管理记录表

篇三：一年级班级自主管理方

案

一年级一班自主管理方案

为学生营造一种民主、健康、温馨、和谐的班级氛围，以“感受温暖，快乐成长”为班级的育人宗旨，让学生感受大家庭的温暖，享受学习带来的快乐。主要开展一些内容广

泛、形式多样的活动来增强班级的凝聚力和向心力。主要工作如下：

1、制定班级制度。针对学生实际情况，我把班级岗位多元化，实行班级“分级管理”制度。

一级管理：班委会负责全班个大项工作的监督和总结。

二级管理：大组长、小组长负责各组的学习和卫生。

三级管理：课代表负责各科的学习情况，建立帮辅结对子。

四级管理：职责员负责班内各项小范围工作（如：门、窗、灯、讲桌等）。

2、构建人人都是管理者，人人都是被管理者的民主管理格局。让全班学生人人有事做，事事有人做，促进学生自觉、主动地做事的习惯和能力。

3、以“我学习，我快乐”为班风，让学生以学习为快乐，乐于上学、喜欢学校。开展各种表彰活动，形成班级文化特色。

对于低年级学生来说，民主管理是有一定的难度的，而又是较好把握的最佳时机，因为对于低年级的学生来说按一定的规则来制定班级制度，另外在加以适当的奖惩（不是体罚）效果会更好。所以，今后还需在原有的基础上，发现存在的问题，进一步完善管理制度，形成适合班级管理、学生成长的民主、特色班级准则，全面提升班级文化内涵，争创